Giáo án Tuần 23 - Lớp 3

Hướng học sinh bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày.. Thái độ:.[r]

Trang 1

TUẦN 23 Thứ hai ngày 11 tháng 2 năm 2019

NHÀ ẢO THUẬT Theo Blai-tơn

I MỤC TIÊU:

Sau khi học xong, hs có khả năng:

1 Kiến thức:

- Hiểu các từ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục.

- Hiểu nội dung: Khen ngợi, hai chị em Xô - phi là những em bé ngoan, sẵn sànggiúp đỡ người khác Chú Lý là người tài ba, nhân hậu rất quý trẻ em

- Tranh minh hoạ

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

- Giới thiệu và ghi bảng

- GV đọc chú ý thay đổi giọngtừng đoạn

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu theo dõi 

- HD phát âm từ khó: Nổi tiếng,xô- pha, mở nắp, lỉnh kỉnh

- Đọc nối tiếp câu lần 2

- Đọc nối tiếp đoạn

Trang 2

- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm.

+ Vì sao chị em Xô - phi không

đi xem ảo thuật?

+ Hai chị em Xô - phi đã gặp vàgiúp đỡ nhà ảo thuật ntn?

+ Vì sao hai chị em không chờchú Lý dẫn vào rạp?

+ Vì sao chú Lý tìm đến nhà Xô phi và Mác?

-+ Những chuyện gì xảy ra khimọi người uống trà?

+ Theo con chị em Xô - phi đãđược xem ảo thuật chưa?

Nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô- Phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Chú Lý là người tài ba, nhân hậu rất quý trẻ em

- HS đọc đoạn 3, 4 (muốn cảm ơn)

(… hết bất ngờ này bất ngờ khác )

(Rồi - ngay tại nhà)

- Y/c HS tìm nội dung từng tranh:

+ Tranh 1: Chị em Xô - phi xemgiá

- HS đọc

- HS TL nhóm đôi

- HS trình bày

- NX

Trang 3

+ Qua câu chuyện con học được ở

Xô - phi những p/c tốt đẹp nào?

- NX tiết học- Bình chọn bạn họcXS

III Các hoạt động dạy - học:

- 2 HS lên bảng, lớp làmnháp NX

(Đặt tính, nhân từ phảisang trái)

x

Trang 4

- Yêu cầu HS lên bảng làm.

Lưu ý: Đây là phép nhân có

nhớ nên hàng chục, hàngnghìn phải cộng thêm phần

+ Phép nhân có nhớ ta cầnlưu ý gì?

- Về nhà ôn bài

- HS lên bảng làm

- Cả lớp làm nháp

- 2HS lên bảng, cả lớplàm vở

- Đọc bài - NX

- Đọc y/c

- 2HS lên bảng, cả lớplàm vở

- HS nêu

- HSTL

- HS nêu

- HS làm bài, 1 HS lênbảng giải

x x

x

Trang 6

- Giúp học sinh hiểu:

+ Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với nhữngngười thân của họ

+ Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ

- HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang

- HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những giađình có người vừa mất

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa truyện kể "Đám tang"

IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

+ Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe,nhường đường cho đám tang?

+ Hoàng đã hiểu gì sau khi mẹgiải thích?

+ Qua câu chuyện trên, các emthấy cần phải làm gì khi gặp đámtang?

+ Vì sao phải tôn trọng đámtang?

- Không nên chạy theoxem, chỉ trỏ, cười đùa khigặp đám tang

- HS phát biểu

- Vì đám tang là lễ chôncất người đã chết, là 1 sựkiện đau buồn đối vớingười thân của họ

- HS làm việc cá nhân

- HS trình bày kết quả

Trang 7

Chạy theo xem, chỉ trỏ.

Nhường đường

Cười đùa

Ngả mũ, nón

Bóp còi xe xin đường

Luồn lách, vượt lên trước

- GV kết luận: …

- GV nêu yêu cầu tự liên hệ

- GV yêu cầu HS trao đổi trongnhóm đôi

- Đại diện 1 số nhómtrình bày

Bổ sung: ………

………

Tiết 5: HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN):

TIẾT 1: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tiếp theo).

I MỤC TIÊU:

Sau khi học xong, hs có khả năng:

1 Kiến thức:

- Hoàn thiện kiến thức trong ngày

- Củng cố kiến thức đã học Bồi dưỡng – Phụ đạo học sinh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 8

- Cho hs làm bài tập sách Cùng em học toán tiết 1

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

- Yêu cầu hs làm bài, 1 hs làm bảng phụ

- Gọi hs đọc chữa bài

- Nhận xét, chữa bài

Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S:

Bài 3: Tìm x:

- Hướng dẫn hs chuẩn bị bài:

- Cho học sinh đọc thời khóa biểu ngày mai

- YC hs chuẩn bị đồ dùng theo bài học

- Hs nêu yêu cầu

Trang 9

Thứ ba ngày 12 tháng 02 năm 2019 Tiết 2: TOÁN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng cơ bản nhân số có 4 cs với số có 1 cs có nhớ 2 lần

2 Kĩ năng:

- Củng cố kĩ năng giải toán có 2 phép tính, tìm số bị chia

3 Thái độ:

- Hs yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ có sẵn các bài tập

1 Bài cũ: (5’)

1542 x 6; 3561 x 9

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

- NX - Đánh giá

- 2 HS lên bảng làm

- Lớp làm nháp

2 Bài mới: (32’)

a HĐ1: GTB. - GT - Ghi bảng

b HĐ2: Luyện tập.

Bài 1: Tính.

1324 1719

2 4

2648 6876

2308 1206

3 5

6924 6030

- Y/c HS tự làm bài - Y/c HS nêu cách tính? - NX – đánh giá * Củng cố về nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số - Làm bài, 2 HS lên bảng làm - Hs nêu - NX Bài 3: a x : 3 = 1597 x = 1597 x 3 x = 4791

b x : 4 = 1823 x = 1823 x 4 x = 7292

+ Bài toán y/c gì?

- Y/c HS làm bài + x là số gì cần tìm?

+ Y/c HS nêu cách tìm x?

* Củng cố tìm số bị chia

- HS nêu

- Làm bài

- HSTL

Bài 4:

a) Có 7 ô vuông được

tô màu

Tô màu thêm 2 ô vuông

nữa để có 1 hình vuông

có 9 ô vuông

- Y/c HS thảo luận nhóm đôi

- Gọi HS nêu Kq thảo luận

- NX - đánh giá

* Củng cố về ghép hình.

- Thảo luận

- Nêu kq

- NX

3 Củng cố - Dặn dò

(3’)

- GV tổng kết

- NXGH - Bình chọn bạn XS

x x

Trang 10

Bổ sung:

Tiết 3: CHÍNH TẢ: (NGHE - VIẾT)

- Rèn kỹ năng viết chính tả qua bài nghe - viết: Nghe nhạc.

- Làm đúng các BT chính tả phân biệt l/n hoặc út/uc

3 Thái độ:

- Hs biết giữ gìn vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Viết sẵn nội dung bài tập CT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

- B2: Viết từ khó. + Hãy tìm từ khó viết?

- GV đọc lại: Mải miết, nốtnhạc, giẫm, réo rắt

- NX, sửa sai

- HS đọc

- HS viết bảng con, bảnglớp

Trang 11

- NX, đánh giá - NX.

3 Củng cố - Dặn dò:

(3’)

- NX tiết học - Bình chọn bạnhọc XS

Bổ sung:

Tiết 4: TẬP ĐỌC

CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC Nhân ngày Quốc tế Thiếu nhi 1 - 6

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài

- Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mụcđích của một tờ quảng cáo

II RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HS:

- Rèn cho học sinh thể hiện sự thông cảm, tự nhận thức bản thân, sáng tạo, biếtbình luận, nhận xét

- Tranh minh hoạ (SGK)- bảng phụ

- Một số quảng cáo đẹp

- NX, đánh giá

- Đưa tranh

- Giới thiệu - ghi bảng

- GV đọc mẫu giọng rõ ràngmạch lạc

Trang 12

Đ1: Tên Chương trình và tên

rạp xiếc

Đ2: Tiết mục mới.

Đ3: Tiện nghi và mức giảm giá

vé

Đ4: Thời gian biểu diễn Cách

liên hệ và lời mời

Chú ý cách đọc: (Bảng phụ)+ HD đọc từ khó:

1-6; 50%; 10%; số điện thoại5180360

- Yêu cầu HS giới thiệunhững quảng cáo mà HS đãsưu tầm

- Nội dung: Qua bài tập đọc học sinh thấy được nội dung, đặc điểm hình thức trình bày mục đích của một

d HĐ4: Luyện đọc lại - GV đọc lại cả bài.

- TC thi đọc quảng cáo hay

Trang 13

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

- Biết nêu đặc điểm chung về cấu tạo của lá cây

- Phân loại lá cây sưu tầm được

- Y/c HS thảo luận nhóm 2

+ Quan sát hình

+ Nói về màu sắc, hình dạng,kích thước của những lá câyquan sát được?

+ Chỉ cuống lá, phiến lá?

Kết luận: Lá cây thường có

màu xanh lục Lá cây có nhiều hình dạng, độ lớn khác nhau.

Lá thường có phiến lá, trên phiến lá có gân lá.

- Y/c từng nhóm lên giới thiệu

- NX, đánh giá

- HS bày lá sưu tầm rồidán vào giấy

- Đại diện một số nhómlên trình bày

Trang 14

Bổ sung:

………

Trang 15

Tiết 7: HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN):

TIẾT 2: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Củng cố kiến thức đó học Bồi dưỡng – Phụ đạo học sinh

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

Bài 2: Tìm x:

Bài 3: Bốn xe tải chở 1124 cây giống về

trồng ở trang trại Biết rằng mỗi xe chở

số cây giống như nhau Hỏi mỗi xe như

thế chở bao nhiêu cây giống?

Trang 16

dặn dò

Bổ sung:

………

Thứ tư ngày 13 tháng 02 năm 2019 Tiết 1: TOÁN

+ Ta phải lấy 12 : 4

- Y/c HS tính

+ Hãy nêu cách làm?

+ Hãy viết lại kết quả?

Lưu ý: Nếu lấy 1 cs ở số BC

- HS đặt tính (Số 1 không chia đượccho số 4)

- Hs nêu

- Hs viết

Trang 17

mà bé hơn SC thì phải lấy 2cs.

- Sau mỗi lần chia mà còn dưthì ghép với số hạ tiếp để chia

Bổ sung:

Trang 18

Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

NHÂN HOÁ - ÔN LUYỆN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: NHƯ THẾ NÀO?

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài:

a Kim giờ, K/phút, K/giây.

b Kim giờ - bác: vì… như mộtngười lớn tuổi luôn thận trọng

- K/phút - anh: vì nhanh hơnkim giờ

- K/giây- bé: vì… như một đứa

Trang 19

vút

Bài 3. - Đưa bảng phụ

- HS thảo luận nhóm đôi

ĐA: a Trương Vĩnh Ký hiểu biết

như thế nào?

b Ê-đi-xơn là người như thế nào?

c Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?

d Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?

Bố sung:

………

Tiết 3: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY

- Hs yêu thích môn học, biết yêu quý và bảo vệ cây

II GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:

- Giáo dục cho học sinh khả năng tìm kiếm và xử lý thông tin: quan sát và sosánh đặc điểm một số loại cây

- Khả năng tìm kiếm phân tích tổng hợp thông tin để biết giá trị của thân cây đốivới đời sống của cây, đời sống động vật và con người

- Các hình trong SGK

- Y/c HS làm việc theo cặp

+ Trong quá trình quang hợp lá

- 2 HS trả lời

- 1HS hỏi - 1HS trả lời

- Bổ sung

Trang 20

+ Quá trình quang hợp xảy ratrong ĐK nào?

+ Trong quá trình hô hấp, lá câyhấp thụ khí gì và thải ra khí gì ?+ Ngoài chức năng quang hợp và

hô hấp, lá cây còn có chức năng

+ Nếu ích lợi của lá cây?

+ Kể những lá cây thường được

sử dụng ở địa phương mình?

- NX, đánh giá

KL: lá cây có ích lợi để ăn làm

thuốc, gói bánh, gói hàng, làmnón, lợp nhà

Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

CHỦ ĐIỂM: MÚA, HÁT MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

Bài 1: THI VIẾT VẼ CA NGỢI, CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG

Trang 21

II Chuẩn bị hoạt động.

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Giấy bút, mực vẽ, bút vẽ

- Sản phẩm sáng tác như: thơ, văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn củaĐảng và vẻ đẹp quê hương đất nước Địa điểm trình bày

2 Chuẩn bị về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề cuộc thi và quy định:

- Mỗi tổ phải có ít nhất 2 tác phẩm dự thi gồm 1 sáng tác văn, thơ và 1 sáng tácvẽ

- Cử ban giám khảo, người dẫn chương tình

- Mời giáo viên văn, mĩ thuật, sử làm giám khảo

II Tiến hành hoạt động

- Giới thiệu chương trình cuộc thi

- Giám khảo chấm điểm theo các tiêu chí:

thời gian, số lượng, tính thẩm mĩ

- Giám khảo nhận xét, đánh giá kết quả vàcông khai điểm

- Người dẫn chương trình giới thiệu từng tổtrình bày tác phẩm dự thi của tổ mình

- Đại diện các tổ trình bày tác phẩm củamình nói rõ chủ đề tư tưởng, nội dung

- Các nhóm, cá nhân đọc bài của mình

- Ban giám khảo chấm điểm theo các tiêuchí

- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi

- Giáo viên chủ nhiệm lên trao phầnthưởng cho các tổ, cá nhân

- Người dẫn chương trình nhận xét, đánhgiá kết quả hoạt động

Lớp trưởng

HS các tổ

Lớp trưởngĐại diện các tổ

Các nhóm, cá nhân

Ban giám khảo

Ban giám khảoGiáo viên chủ nhiệm

Lớp trưởng

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Trang 22

- Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi.

- Các nan đan mẫu ba màu khác nhau

- Bìa màu hoặc giấy thủ công, bút chì, thước kẻ…

- Giới thiệu và ghi bảng

- GV giới thiệu tấm đan nong đôi

+ So sánh tấm đan nong mốt củabài trước với tấm nong đôi?

- GV nêu tác dụng và cách đannong đôi trong thực tế

Trang 23

Tiết 6: THƯ VIỆN

HỌC SINH ĐỌC SÁCH, TRUYỆN I.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- HS lựa chọn sách truyện có ích trong học tập và đời sống hàng ngày

2 Kĩ năng:

- Bồi dưỡng kĩ năng sống

- Rèn tính nết gọn gàng, tích lũy thông tin cần thiết

3 Thái độ:

- Hs yêu thích sách truyện, có hứng thú đọc sách, truyên

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Sách truyện, tài liệu

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV quan sát nhắc nhở, hướngdẫn tra cứu thông tin

- Nhận xét hoạt động của các nhóm

- Hướng dẫn nhắc nhở học sinhgiữ gìn sách, truyện để ngay ngắn, gọn gàng

- YC học sinh chuẩn bị đồ dùng theo bài học

- Nhận xét giờ học, rút kinh nghiệm

Trang 24

Tiết 8: HƯỚNG DẪN HỌC (TIẾNG VIỆT):

I.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Củng cố kiến thức đã học Bồi dưỡng – Phụ đạo học sinh

Bài 1:

- Gọi hs đọc bài “Tưới rau”

Bài 2: Khoanh tròn vào chữ cái trước

những từ ngữ viết đúng chính tả:

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in

nghiêng trong các câu sau:

Trang 25

+ Nêu cách thực hiện?

+ Phép chia này có gìđặc biệt?

+ Hãy lên bảng viết lạitheo hàng ngang?

+ Con có NX gì vềphép chia này?

+ Ta phải lấy 12 : 4

- Y/c HS tính

+ Hãy nêu cách làm?

+ Hãy viết lại kết quả?

Lưu ý: Nếu lấy 1 số ở

số BC mà bé hơn SC

- HS đặt tính (Số 1 khôngchia được cho số 4)

Trang 26

- T/C cho HS thi đuagiữa 2 đội (mỗi đội3HS).

- NX, đánh giá

Đội nào xếp đúng, xếpđược nhiều thì đội đóthắng

Trang 27

Tiết 3: CHÍNH TẢ: (NGHE - VIẾT)

NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM

- Bảng phụ ghi nội dung BT

- B1: Trao đổi nội

dung đoạn viết

- GV đọc đoạn viết

- Giải nghĩa từ: Quốc hội, Quốcca

+ Ai là người sáng tác quốc caVN

Trang 28

Chiếc nồi đồng này rất đẹp.

Con đường này lồi lõm rất khó đi.

Bữa cơm hôm nay ngon nên ăn no

- Yêu cầu hát một bài

- GV phân công việc cho cáctổ

¬Tổ 1: xách nước tưới cây

ở sân trường

¬Tổ 2: Quét trong lớp học

¬Tổ 3: Hót rác, lau cửa kính, bảng

- GV hướng dẫn, nhắc nhở học sinh làm vệ sinh

- Khen ngợi một số học sinhlàm việc tốt

Trang 29

1 KTBC: (4’) - Nhắc lại tên riêng + câu ứng

+ Hãy tìm các chữ viết hoa trongbài

+ Hãy nêu cấu tạo của các chữ

- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắclại quy trình viết

+ Những con chữ trong từ ứngdụng có độ cao ntn?

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	147,68 KB