Tuần 1. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

- Thể hiện giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Dế Mèn, Nhà Trò).. Thái độ:.[r]

PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

Tiếng việt 4, tập 1

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Đọc rành mạch, trôi chảy, đúng các từ khó

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực người yếu

2 Kỹ năng:

- Thể hiện giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Dế Mèn, Nhà Trò)

- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

3 Thái độ:

- Có thái độ yêu, ghét rõ ràng; biết bênh vực lẽ phải

- Luôn mạnh dạn phát biểu

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên:

- Giáo án; sách giáo tiếng việt lớp 4, tập 1

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc

- Tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài

2 Học sinh:

- Sách giáo tiếng việt lớp 4, tập 1

- Đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định lớp:

- Cả lớp hát

2 Mở đầu:

- Giáo viên giới thiệu khái quát nội dung

chương trình phân mônTập đọc của học

kì I lớp 4

- Giáo viên yêu cầu học sinh mở mục

lục SGK và đọc tên các chủ điểm trong

- Hát

- Học sinh cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc thành tiếng tên của các chủ điểm:

- GV: Từ xa xưa cha ông ta đã có câu

Thương người như thể thương thân, đó

là truyền thống cao đẹp của dân tộc Việt

Nam Các bài học môn Tiếng Việt tuần

1, 2, 3 sẽ giúp các em thêm hiểu và tự

hào về truyền thống cao đẹp này

3 Dạy học bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Treo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi

học sinh: Em có biết 2 nhân vật trong

bức tranh này là ai, ở tác phẩm nào

không?

- Tranh vẽ Dế Mèn và chị Nhà Trò Dế

Mèn là nhân vật chính trong tác phẩm

Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô

Hoài

- GV đưa ra tập truyện Dế Mèn phiêu

lưu kí của nhà văn Tô Hoài và giới

thiệu: Tác phẩm kể về những cuộc phiêu

lưu của chú Dế Mèn Nhà văn Tô Hoài

viết truyện từ năm 1941 được in lại

nhiều lần và được đông đảo bạn đọc

thiếu nhi trong nước và quốc tế yêu

thích Giờ học hôm nay chúng ta sẽ

cùng tìm hiểu bài Dế Mèn bênh vực kẻ

yếu Đây là một đoạn trích trong tác

phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí

- Ghi tên bài lên bảng

3.2 Dạy bài mới:

 Hoạt động 1: Luyện đọc.

Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước

mơ, Có chí thì nên, Tiếng sáo diều

- Nghe giáo viên giới thiệu

- HS trả lời

- Nghe giáo viên giới thiệu

- Nhắc lại tên bài

a Đọc mẫu:

- GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc

như sau:

+ Lời kể của Dế Mèn đọc với giọng

chậm, thể hiện sự ái ngại, thương xót

đối với Nhà Trò Lời Dế Mèn nói với

Nhà Trò đọc với giọng mạnh mẽ, dứt

khoát, thể hiện sự bất bình, thái độ kiên

quyết

+ Lời của Nhà Trò kể về gia cảnh đọc

với giọng kể lể, đáng thương của kẻ yếu

ớt đang gặp hoạn nạn

+ Nhấn giọng các từ ngữ: tỉ tê, ngồi gục

đầu, bé nhỏ, gầy yếu quá, bự những

phấn, thâm dài, chấm điểm vàng, mỏng

như cánh bướm non, ngắn chùn chùn,

mất đi, thui thủi, ốm yếu, chẳng đủ,

nghèo túng, đánh em, bắt em, vặt chân,

vặt cánh, ăn thịt em, xòe cả, đừng sợ,

cùng với tôi đây, độc ác, cậy khoẻ ăn

hiếp

b Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết

hợp giải nghĩa từ:

- Đọc từng câu:

+ Tổ chức cho HS đọc tiếp nối nhau,

theo dõi và chỉnh phát âm

+ GV yêu cầu học sinh đọc tiếp nối lần

2

- Hướng dẫn luyện đọc từng đoạn và

giải nghĩa từ khó:

+ Gọi HS chia đoạn

- Theo dõi GV đọc mẫu

- HS đọc từng câu

+ Đoạn 1: Một hôm …đá cuội + Đoạn 2: Chị Nhà Trò…ăn thịt em + Đoạn 3: Tôi xoè cả hai tay…của bọn

+ Gọi HS nhận xét.

+ GV nhận xét, kết luận

+ Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn

+ Yêu cầu HS đọc đoạn 1

+ Trong đoạn 1 bạn vừa đọc, các em tìm

được những từ khó nào?

+ GV giải thích từ khó:

Cỏ xước: loài cỏ có quả nhọn như gai,

hay bám vào quần áo

Nhà trò: loài côn trùng nhỏ họ bướm,

thường sống ở bụi rậm

+ Treo bảng phụ viết sẵn đoạn 1 lên

bảng

+ Hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi ở đâu

Hỏi: Trong đoạn 1 này chúng ta sẽ ngắt,

nghỉ ở đâu?

Một hôm,/ qua một vùng cỏ xước xanh

dài,/ tôi chợt nghe tiếng khóc tỉ tê.// Đi

vài bước nữa/, tôi gặp chị Nhà Trò /ngồi

gục đầu bên tảng đá cuội.//

+ Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1

+ Yêu cầu HS đọc đoạn 2

+ Trong đoạn 2 bạn vừa đọc, các em tìm

được những từ khó nào?

+ GV giải thích từ khó:

Áo thâm: áo màu đen hoặc màu ngả về

đen

Lương ăn: những thứ dùng làm thức ăn

+ Yêu cầu HS đọc đoạn 3

+ Trong đoạn 3 bạn vừa đọc, các em tìm

được những từ khó nào?

+ GV giải thích từ khó:

nhện

+ 1 HS đọc thành tiếng + Các từ: cỏ xước, Nhà trò

+ Trả lời

+ Đọc

+ Đọc

+ Các từ: áo thâm, lương ăn

+ Đọc

+ Các từ: ăn hiếp, mai phục

Ăn hiếp: ỷ vào sức mạnh hay quyền thế

để chèn ép, bắt nạt kẻ khác

Mai phục: nấp sẵn ở nơi kín đáo để đánh

bất ngờ

+ Cho HS đọc các từ khó vừa tìm

+ Yêu cầu 3 học sinh đọc tiếp nối 3

đoạn lần 2

+ Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

Chia mỗi nhóm 3 HS, tiếp nối nhau đọc

từng đoạn Thời gian là 2 phút

+ Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3

của bài

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Đoạn 1:

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1

- Dế Mèn nhìn thấy Nhà Trò trong hoàn

cảnh như thế nào?

Đoạn 2:

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2

- Hãy tìm những chi tiết cho thấy chị

Nhà Trò rất yếu ớt

- Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi

nhìn Nhà Trò?

- Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà

Trò bị nhện ức hiếp đe dọa?

+ Đọc

+ 3 HS đọc tiếp nối

+ Đọc theo nhóm

+ Cả lớp đọc đồng thanh

- HS đọc thầm

- Nhà Trò đang gục đầu ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuội

- HS đọc thầm

- Một vài HS nêu ý kiến: Chị Nhà Trò

có thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự những cánh như mới lột Cánh mỏng như cánh bướm non, ngắn chùn chùn, lại quá yếu và chưa quen mở Vì ốm yếu nên chị Nhà Trò lâm vào cảnh nghèo túng, kiếm bữa chẳng đủ

- Thể hiện sự ái ngại, thông cảm

- Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương

ăn của bọn nhện chưa trả được thì đã chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm ăn không

đủ Bọn nhện đã đánh Nhà Trò, hôm nay chăng tơ ngang đường dọa vặt chân,

Đoạn 3

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3

- Những lời nói và cử chỉ nào nói lên

tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?

- Trong truyện có nhiều hình ảnh nhân

hóa em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao?

 Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện

đọc nâng cao

- GV đọc diễn cảm đoạn 3 Đọc với

giọng mạnh mẽ

- Treo bảng phụ Ngoài giọng đọc, trong

đoạn này các em còn cần ngắt nghỉ,

nhấn giọng ở đâu?

Tôi xòe cả hai càng ra,/ bảo Nhà Trò://

- Em đừng sợ.// Hãy trở về cùng với tôi

đây.// Đứa độc ác không thể cậy khỏe ăn

hiếp kẻ yếu.//

- Gọi 2 HS thi nhau đọc diễn cảm

- HS nhận xét

- GV nhận xét

- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài

4 Củng cố, dặn dò :

- Em học được gì ở nhân vật Dế Mèn?

- GV kết luận: Câu chuyện ca ngợi Dế

Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực

vặt cánh ăn thịt

- Xòe cả 2 càng ra, dắt Nhà Trò đi Lời nói: “Em đừng sợ Hãy trở về cùng với tôi đây Đứa độc ác không thể cậy khỏe

ăn hiếp yếu”

- Nhiều HS trả lời, ví dụ:

+ Hình ảnh Dế Mèn xòe 2 càng động viên Nhà Trò Hình ảnh này cho thấy Dế Mèn thật dũng cảm và khỏe mạnh, luôn đứng ra bênh vực kẻ yếu

+ Hình ảnh Dế Mèn dắt Nhà Trò đi cho thấy Dế Mèn thật anh hùng

- Trả lời

- Trả lời

kẻ yếu Các em hãy tìm đọc tập truyện

Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài, tập truyện sẽ cho các em thấy nhiều điều thú vị về Dế Mèn và cả về thế giới loài vật

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực học tập, nhắc nhở những HS còn chưa chú ý