GA LỚP 1 BUỔI CHIỀU TUẦN 19

Nhắc lại các tình huống an toàn và không an toàn Nhớ lại các tình huống làm em bị đau để tiết sau học Thực hiện tốt theo nội dung bài học. Quan sát các tranh vẽ , thảo luận nhóm 2 chỉ r[r]

Tuaàn 19

Từ ngày 18/ 01/ 2010 đến 22/ 01/2010

Thứ 2

Buổi sáng

Chào cờ

Đạo đức

Tiếng Việt

Tiếng Việt

Buổi chiều

Luyện toán

HĐ ngoài giờ

Luyện Thủ công

Luyện viết

Chào cờ

Lễ phép với thầy cô giáo

Ăc - âc

Ăc - âc Luyện Một chục tia số Văn nghệ ca ngợi Đảng và Bác Hồ Luyện gấp ví

Đ Đưa đò

Thứ 3

Buổi sáng

Toán

Tiếng Việt

Tiếng Việt

Tự nhiên xã hội

Buổi chiều

Luyện TNXH

Luyện Toán

Lyện Tiếng Việt

Mười một mười hai

Uc - ưc

Uc - ưc Cuộc sống xung quanh ta (T2)

Luyện Cuộc sống xung quanh ta (T2) Luyện Mười một mười hai

luyện uc - ưc

Thứ 4 Buổi chiều Sinh hoạt chuyên môn

Thứ 5

Buổi chiều

Luyện Âm Nhạc

Luyện Tiếng Việt

HĐ ngoài giờ

GVBM dạy Luyên ôc - uôc

An toàn và nguy hiểm

Thứ 6

Buổi chiều

Luyện toán

Luyện Tiếng Việt

Sinh hoạt

Mười sáu, mười bảy mười tám Luyện iêc – ươc

Lớp

Soạn ngày: 16/ 01/ 2010

Ngày giảng: Thứ hai, 18/ 01 / 2010

Tiết 1: Toán

LUYỆN TẬP VỀ MỘT CHỤC , TIA SỐ

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm chắc về một chục , tia số

- Rèn cho HS có kĩ năng vẽ chính xác các vạch và điền các số trên tia số

- Giáo dục HS tính cẩn thận

II.Đồ dùng dạy học

- Thước có chia vạch cm

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:

Bài mới:

Bài 1: Vẽ thêm cho đủ một chục chấm

tròn

.

.

Cng HS nhận xét , sửa sai Bài 2 : Vẽ bao quanh một chục chấm tròn Hướng dẫn HS đếm đủ một chục con vật rồi dùng bút vẽ bao quanh lại Nhận xét sửa sai Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 0 .3 8

Hướng dẫn HS điền mỗi số tương ứng với mỗi vạch theo thứ tự từ bé đến lớn Cng HS nhận xét sửa sai Baì 4: Điền số thích hợp vào ô trống .

.

9

Hướng dẫn HS đọc các chấm tròn có bao nhiêu chấm tềon thì điền số tương ứng Vào ô tống HS nhận xet sửa sai IV Củng cố dặn dò: Đọc lại tia số Nhận xt giờ học , Xem bi 11, 12 Nêu yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ , lớp làm VBT

Cng HS nhận xét , sửa sai Nêu yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ , lớp làm VBT Nêu yêu cầu 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Theo dõi làm mẫu và làm vào VBT 1 HS lên bảng điền Nêu yêu cầu .

.

9

Đếm rồi điền các số tương ứng

1 HS lên bảng điền , lớp làm VBT Đọc các số trên tia số

10 10

Thực hiện ở nhà

Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ

VĂN NGHỆ CA NGỢI ĐẢNG, BÁC HỒ HỌC CHUYÊN HIỆU DỰ BỊ ĐỘI VIÊN “VỆ SINH SẠCH SẺ”

I/ Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS nắm được một số bài hát ca ngợi về Đảng về Bác Hồ

- GD HS yêu thích văn nghệ, có ý thức tham gia văn nghệ trong các buổi biểu diển ở lớp ở trường

- GD HS có ý thức giữ gìn vệ sinh sạch sẽ

II/ Chuẩn bị : Một số bài hát về Đảng về Bác Hồ; Chương trình DB ĐV

III/ Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

+ Cho HS thưởng thức văn nghệ

GV Mở băng đĩa một số bài hát Về

Đảng về Bác

2 Tổ chức trò chơi

+ Thi hát về Bác Hồ:

Luật chơi: Các đội hát các bài hát về

Bác đội nầo hát được nhiều bài, hát

đúng đọi đó thắng

VD : Đội 1 hát “ Đêm qua em mơ gặp

Bác Hồ”

Đội 2 hát “ Ai yêu nhi đồng bằng

Bác Hồ Chí Minh”

GV và ban cán sự lớp làm trọng tài

Trọng tài tuyên bố kết quả

1 Học chuyên hyệu DB ĐV “ Vệ sinh

sạch sẽ”

- Giữ vệ sinh sạch sẽ có lợi gì?

- Muốn giữ vệ sinh thân thể tốt ta cần

phải làm gì?

2 Củng cố dặn dò:

Về nhà không chỉ giữ vệ sinh cho bản

thân mà nên nhắc mọi người trong gia

đình cùng thực hiện

Nhận xét tiết học

- HS theo giỏi Lắng tai nghe nhắc lại tên các bài hát đã nghe:

- Cho các đội thi đấu với nhau

- Lần lượt từng đội hát:

- Đội 1 hát ; đội 2; quay lại đội 1 cứ như vậy đến hết thời gian10 phút đội nào hát được nhiều bài hát về Bác Hồ đọi đó thắng cuộc

- Giữ vệ sinh sạch sẽ là: Giữ vệ sinh thân thể tốt

+ Biết giữ vệ sinh nơi công cộng, không vứt rác, khạc nhổ bừa bải, tuỳ tiện

+ Biết cách giữ vệ sinh răng miệng; Biết cách phòng tránh các tai nạn thương tích; Biết phòng tránh các bệnh cảm nắng , cảm lạnh,

+ Tập thuộc bài thể dục buổi sáng

Tiết 3: Luyện Thủ công

Luyện Gấp ví.

I Mục tiêu: Giúp HS biết cách gấp và gấp được cái ví theo ý của mình đẹp.

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu gấp chiếc ví có kích thước lớn

-Quy trình gấp ví phóng to

- Học sinh: Giấy thủ công, bút chì, vở thủ công

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Gọi HS nhắc lại các bước gấp quạt

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo

yêu cầu Giáo viên dặn trong tiết trước

- Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học

sinh

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài, ghi tựa.

b Hướng dẫn bài

* GV hướng dẫn học sinh quan sát và

nhận xét:

- Cho học sinh quan sát vật mẫu cái ví

nhận xét nhắc lại cách gấp

- Muốn gấp được chiếc ví đẹp ta phải gấp

như thế nào?

- Định hướng sự chú ý giúp học sinh gấp

hoàn thành sản phẩm của mình

c Học sinh thực hành:

- Cho học sinh nhắc lại cách gấp theo

từng giai đoạn

- Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào

vở thủ công

3 Củng cố: Thu vở chấm 1 số em.

- Hỏi tên bài, nêu lại quy trình gấp ví

4 Nhận xét, dặn dò, tuyên dương:

- Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp

- Chuẩn bị tiết sau

- Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho Giáo viên kểm tra

- Vài HS nêu lại

- Học sinh quan sát mẫu nhắc lại cách gấp ví

- Phải miết các nếp gấp thật kĩ

- Học sinh quan sát mẫu đường gấp do

GV làm mẫu

- Lắng nghe, quan sát

- Học sinh nhắc lại cách gấp

- Học sinh thực hành gấp và dán vào vở thủ công

- Học sinh nêu quy trình gấp

Tiết 4: Luyện Viết

Luyện viết chữ đẹp chữ Đ hoa

I/ Yêu cầu: Rèn ý thức, kỹ năng rèn chữ giữ vở cho học sinh :

Nắm được cách tô đúng mẫu chữ Đ hoa đúng quy định

Năm được cách viết chữ Đ hoa và từ ứng dụng Đưa đò

Biết cách trình bày sạch đẹp, chữ viết tương đối rõ ràng

II/ Chuẩn bị: Vở luyện viết chữ đẹp.

III/ Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS

Nhận xét đánh giá

2 Bài mới : Giới thiệu bài

Luyện viết chữ Đ hoa

a Tập tô:

GV đưa chữ mẫu Đ

Chữ Đ viết hoa cao mấy dòng?

- Vừa viết vừa hướng dẫn cách viết

Đ , Đưa đò

Chữ D viết hoa có 2 nét cơ bản kết hợp

với nhau, đó là các nét cơ bản nét lượn

dọc và nét thắt ở cuối nét lượn dọc và kết

hợp với nét cong phải nét 2 nét ngang

- Cách viết: Từ điể đặt bút trên ĐK6, Viết

một nét lượn dọc như viết phần đầu của

chữ B đến ĐK1 đổi chiều bút viết nét

cong phải DB ở ĐK5 lia bút vè dòng kẻ

3 viết nét ngang

- Gọi HS nhắc lại

- Hướng dẫn viết trên không chữ Đ hoa

- Viết bảng con 3 – 4 lần chỉn sửa nhận

xét hướng dẫn cụ thể cho HS yếu

- HD tô chữ Đ hoa cỡ nhỏ và chữ ứng

dụng Đưa đò

- Cho HS tô vào vở

3 Tập tô :

- Tô vào vở luyện viết chữ đẹp theo mẫu

chữ đã viết sẳn (Chú ý tô đúng nét

tránh bị lệch)

GV theo dõi nhắc nhở thêm về tư thế

ngồi viết , cầm viết

- Lưu ý: Hướng dẫn cho HS yếu cần cụ

thể, có thể cầm tay HD cách viết,cũng như

cách tô cho các em

4 Hướng dẫn viết chữ đứng:

GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa HD

cách viêt

- Viết vào vở theo mẫu chữ đứng

5 Thu vở chấm, nhận xét

6 Củng cố dặn dò:

Về nhà xem lại bài viết tự sửa lỗi trong

bài; Tập viết lại chữ vừa học, luyên viết

- Lấy dụng cụ ra cho GV kiểm tra

H theo dõi nhắc lại

HS quan Sát nhắc lại cách viết chữ hoa

D, chữ hoa D cao 5 đơn vị

- Nhắc lài các nét của chữ D hoa

- Chữ Đ viết hoa có 2 nét , nét 1 gióng nét 1 của con chữ D, nét 2 là nét ngang

- Viết theo GV

- Luyện viết bảng con

- Theo dõi

- HS tô vào vở rèn viết chữ đẹp

- Ta phải ngồi đúng tư thế, cầm viết đúng

để viết được đẹp

- Viết bài vào vở

- Nộp vở chấm

chữ xiên tiết sau tập viết cô KT

nhận xét tiết học - Lắng nghe về nhà thực hành,

Ngày soạn: 16 / 01 / 2010

Ngày giảng: Thứ ba, 19 / 01 / 2010

BUỔI CHIỀU

Tiết 1 : Luyện Tự nhiên xã hội

LUYỆN VỀ CUỘC SỐNG XUNG QUANH TA

I Mục tiêu :

- Củng cố kiến thức đã học ở buổi sáng

- Yêu quý cuộc sống xung quanh, biết bảo về thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh về môi trường xanh sạch đẹp

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Ghi đề

Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp

- Hãy nêu về cuộc sống xung quanh

em

- Luyện kể nhóm đôi

- Thi kể trước lớp

+ Xung quanh ta như thế nào?

+ Mọi vật mọi người ra sao?

+ Các con đang sống ở đâu? vùng nào?

+ Hãy kể về nơi các con sống cho các

bạn cùng nghe

- Nhận xét bổ sung

Hoạt động 2 : Tham quan

- Cho HS đi tham quan cuộc sống của

mọi người quanh trường học

- Nhận xét đánh giá

* Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

tuyên dương những học sinh có ý thức

cao trong học tập

- Muốn xung quanh ta có bầu trời , khí

hậu trong lanh thì mỗi một chúng ta phải

làm gì?

- Lắng nghe cô giao nhiệm vụ

- Lớp theo dõi

- Thực hiện kể trong nhóm

- Các nhóm làm vệ sinh dưới sự chỉ đạo của GV

- trả lời theo suy nghĩ của mình

- Tham quan trao đổi vói nhau về cuộc sống của mọi người

- Có ý thức bảo vệ môi trường trong lành

- Nhắc mọi người cùng thực hiện

Tiết 2: Luyện toán

MƯỜI MỘT , MƯỜI HAI

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo số 11 , 12

- Rèn cho HS đọc , viết các số trên thành thạo

- Giáo dục HS tính cẩn thận

II.Đồ dùng dạy học:

Các hình vẽ trong VBT vở BT

III,Các hoạt động dạy học

Từ 1 đến 11

Từ 1 đến 12

IV.Củng cố dặn dị: đọc lại các số từ 1 đến 12

Nhận xét giờ học

đến 12

đọc các số từ 1 đến 12

Tiêt, 3: Rèn Tiếng Việt

uc - ưc

I Mục tiêu :- Giúp HS hiểu, đọc được một cách chắc chắn các vần uc, ưc tiếng và

câu ứng dụng vừa học

- Đọc được các từ và đoạn thơ ứng dụng:

- Làm được các bài tập ở vở bài tập

- Viết đúng theo mẫu ở vở BT

II Chuẩn bị: - Bảng lớp kẻ ô li,

- HS vở bài tập Tiếng Việt

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Giới thiệu bài:

Bước 1 : Luyện đọc

- Yêu cầu HS mở SGK

- Rèn cho HS yếu đánh vần

- HS giỏi đọc trơn

Bước 2: Làm bài tập

1 / Nối: : Hướng dẫn HS đọc các từ ở

các cột rồi nối từ ở cột trái với từ ở cột

phải tạo thành câu có nghĩa

Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cách làm

các bài còn lại

Nhận xét sửa sai

Bài 2: Điền uc , ưc : Hướng dẫn HS quan

sát tranh , điền vần uc , ưc vào chỗ chấm

để có từ có nội dung phù hợp với tranh

Làm mẫu 1 tranh

Nhận xét , sửa sai

- Tranh vẽ gì?

- Chú ý đọc kĩ các từ ngữ ở đưới từng

bức tranh và quan sát tranh để điền cho

thích hợp

3/ Viết: trắng muốt, ướt ẩm

- Giáo viên viết mẫu vừa viết vừa

HD cách viết

uc, ưc;

- Nhận xét độ cao

- Thu vở chấm,nhận xét

Củng cố dặn dò:

Về nhà đọc lại bài chuẩn bị tốt bài ôn

tập

- Mở sách đọc cá nhân.( cả lớp đều được đọc)

- HS yếu đọc vần tiếng

- HS khá giỏi đọc từ, câu ứng dụng

- Nêu yêu cầu bài tập, đọc các từ cần nối

- 1 em lên bảng nối

Bố treo trên bục giảng

Cô đứng xúc xắc cho bé

Mẹ mua bức tranh trên tường

- Đọc lại các từ vừa nối

- Quan sát tranh trả lời theo ý mình

- một chục trứng, lọ mực

- Nhận xét đánh giá

- Một em đọc yêu cầu bài

- Một em đọc lại bài

- Quan sát để viết cho đúng mẫu

Ngày soạn: 16 / 01 / 2010

Ngày giảng: Thứ năm, 21 / 01 / 2010

Tiết 1: Luyện âm nhạc

GVBM DẠY

Tiêt,2: Rèn Tiếng Việt

ôc - uôc

I Mục tiêu :

- Giúp HS hiểu, đọc được một cách chắc chắn các vần ôc, uôc tiếng và câu ứng dụng vừa học

- Đọc được các từ và câu ứng dụng:

- Làm được các bài tập ở vở bài tập

- Viết đúng theo mẫu ở vở BT

II Chuẩn bị:

- Bảng lớp kẻ ô li,

- HS vở bài tập Tiếng Việt

IV Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Giới thiệu bài:

Bước 1 : Luyện đọc

- Yêu cầu HS mở SGK

- Rèn cho HS yếu đánh vần

- HS giỏi đọc trơn

Bước 2: Làm bài tập

1 / Nối: Gọi HS đọc to các từ cần nối

- Hướng dẫn nối các từ ở cột trái với

cột phải sao cho thích hợp

Ngày nào đi học cây đâm chồi nãy lộc

Tàu tốc hành em cũng thuộc bài

Mùa xuân chạy rất nhanh

- Gọi HS lên bảng nối và đọc lại các từ

vừa nối

- Nhận xét đánh giá

2/ Điền: ôc hay uôc?

- Tranh vẽ gì?

- Chú ý đọc kĩ các từ ngữ ở đưới từng

bức tranh và quan sát tranh để điền cho

thích hợp

3/ Viết: hạt thóc; bản nhạc

- Giáo viên viết mẫu vừa viết vừa

HD cách viết

con ốc, đôi guốc

- Nhận xét độ cao

- Thu vở chấm,nhận xét

Củng cố dặn dò:

Về nhà đọc lại bài chuẩn bị tốt bài ôn

- Mở sách đọc cá nhân.( cả lớp đều được đọc)

- HS yếu đọc vần tiếng

- HS khá giỏi đọc từ, câu ứng dụng

- Nêu yêu cầu bài tập, đọc các từ cần nối

- Làm bài vào vở bài tập

Ngày nào đi học cây đâm chồi nãy lộc Tàu tốc hành em cũng thuộc bài Mùa xuân chạy rất nhanh

2 em đọc lại các câu hoàn chỉnh

- Quan sát tranh trả lời theo ý mình

- Nhận xét đánh giá

gốc cây; vỉ thuốc; rau luộc

- Một em đọc bài

Chữ g cao 5 li; chữ đ cao 4 li các con chữ còn lại cao 2 li

- Viết vào vở bài tập

- Một em đọc lại bài

- Quan sát để viết cho đúng mẫu

Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ

AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM

I.Mục tiêu: SGV

Bổ sung : Gio dục HS Không chơi các tào chơi ở những nơi nguy hiểm

II.Đồ dùng dạy học:

Các bức tranh SGK

III.Cc hoạt động dạy học:

Bài mới:

*Hoạt động 1:Giới thiệu tình huống an toàn và không an

toàn

+Mục tiêu: HS có khả năng nhận biết các tình huống an

toàn và không an toàn

+Tiến hành:

-Giới thiệu bài học

-Treo tranh

Nhìn tranh 1 trả lời;

+ Em chơi với bạn b là đúng hay sai:

+ Chơi với bp b ở nhà có làm em đau , chảy máu không?

*Kết luận: Các em chơi với bạn b là đúng , an toàn

Nhìn tranh 2 trả lời:

+ Cầm kéo doạ nhau là đúng hay sai?

+ Có thể gặp nguy hiểm gì?

+ Em và các bạn có được cầm kéo doạ nhau không?

*Kết luận: Cầm kéo cắt thủ công là đúng nhưng cầm kéo

doạ nhau là sai vì có thể gây nguy hiểm

Hỏi tương tự với các tranh còn lại

Ghi ln bảng theo 2 cột:

An toàn không an toàn

*Kết luận: Ơ tô , xe máy chạy trên đường , dùng kéo doạ

nhau , trẻ em đi bộ qua đường không có người lớn dắt ,

đứng gần cây có cành bị gảy có thể làm cho ta bị đau , bị

thương , như thế là nguy hiểm

Tránh được những tình huống nguy hiểm nói trên là đảm

bảo an toàn cho mình và những người xung quanh

IV.Củng cố dặn dò:

Nhắc lại các tình huống an toàn và không an toàn

Nhớ lại các tình huống làm em bị đau để tiết sau học

Thực hiện tốt theo nội dung bài học

Quan sát các tranh vẽ , thảo luận nhóm 2 chỉ ra các đồ vật , tình huống nào là nguy hiểm

Một số HS lên bảng trình bày Đúng

Không

Sai đứt tay chảy máu không

Đọc đồng thanh an toàn và không

an toàn

Nu tình huống theo 2 cột

Nhắc lại

Thực hiện ở nhà

Nhận xét tiết học

Ngày soạn: 26/ 01 / 2010

Ngày giảng: Thứ sáu, 22 / 01 / 2010

Tiết 1: Luyện toán

LUYỆN MƯỜI SÁU , MƯỜI BẢY , MƯỜI TÁM , MƯỜI CHÍN

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo số 16 , 17 , 18 , 19

- Rèn cho HS đọc , viết các số trên thành thạo

- Giáo dục HS tính cẩn thận

II.Đồ dùng học tập:

- Hình vẽ VBT; vỏ bài tập

III.Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ :

- Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

Nhận xét bài cũ

2.Bài mới :

bài 1: a)Viết ( theo mẫu)

mười một: 11; mười hai : ; mười ba : ; mười

bốn :

mười lăm : ;mười sáu: ; mười bảy : ; mười

tám :

mười chín :

b) Điền số thích hợp vào ô trống

Gọi HS nhận xét sửa sai

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống

Cng HS nhận xét sửa sai

Bài 3: Tô màu vào 18 quả táo, 19 hình tam giác

Hướng dẫn HS đếm số hình theo yêu cầu rồi tô màu

Bài 4: Viết (theo mẫu):

Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị , Số 17 gồm chục và

2 em trả lời lớp nhận xét bổ sung

Nu yu cầu Làm bảng con: 11 , 12 ,

13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19

Lm VBT , 1 em lên bảng điền

Lớp đọc lại các số trên Nêu yêu cầu

Đếm số chấm tròn rồi điền số tương ứng: 16 ,

17 , 18 Nêu yêu cầu

Đếm số hình rồi tô màu

Số 17 gồm 1 chục và 7 đơn vị; Số 18 gồm 1 chục