Giáo án tổng hợp môn học lớp 2 (buổi chiều) - Tuần 12

Môc tiªu - Củng cố cho h/s cách kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhµ - Rèn kĩ năng phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng - Cã ý thøc cÈn thËn, gän[r]

Trang 1

- Có ý thức học tập, chịu khó phát biểu xây dựng bài: Đức, Thảo, Duyên, Quyên

b/ Tồn tại

- Còn hiện tợng nói chuyện trong giờ : C-, Dũng

- Còn quên đồ dùng học tập: Phong

Phương hướng tuần sau

- Thực hiện tốt nội quy ở lớp, thi đua học tập, chấm dứt hiện tợng nói chuyện riêng, quên đồ dùng học tập Giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ

III Kết thúc

- GV cho HS vui văn nghệ

Tuần 12

Ngày soạn 21/11/2008

Tự học - Tiết 14

ôn kiến thức học trong ngày

I Mục tiêu:

- Củng cố cách tìm SBT và giải toán có lời văn

- Rèn KN tìm SBT và trình bày bài

- GD HS chăm học

II Đồ dùng:

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Luyện giải toán

* Bài 1:(tr 58)

- Nêu cách tìm x

- Chữa bài

* Bài 2( tr 58):

- bài toán yêu cầu gì?

- Số cần điền vào ô trống là thành phần nào

của phép trừ?

- Muốn tìm số đó ta làm ntn?

* Bài 3, 4 : (Dành cho HS khá, giỏi)

- Chữa bài

- Nhận xét

2/ Củng cố, dặn dò :

- Nêu cách tìm SBT?

- Ôn lại bài

HS nêu, làm vào VBT

- HS nêu

- Số bị trừ, hiệu

- Lấy hiệu cộng số trừ

- Chữa bài: Số cần điền là: 6, 20, 64, 74, 36

- HS làm vở BT

Tiếng việt Luyện đọc bài : Sự tích cây vú sữa

I.Mục tiêu

- HS tiếp tục đọc trơn toàn bài : Sự tích cây vú sữa

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Biết đọc diễn cảm

- GD HS có ý thức học tập

Trang 2

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Sự tích cây vú sữa

- GV nhận xét

2/ Bài mới

+ GV đọc bài 1 7-*

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn

- Đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- GV nhận xét

- HS đọc bài

- Nhận xét + HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc

- HS đọc từng đoạn trong bài ( Chú ý câu dài )

- HS đọc nhóm 2 -,

- Đại diện nhóm đọc

- Nhận xét 3/ Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung giờ học

- Về nhà ôn lại bài

Ngày soạn 22/11/2008

Chính tả

Luyện viết: Sự tích cây vú sữa

I Mục tiêu

- Nghe viết chính xác , trình bày đúng một đoạn truyện : Sự tích cây vú sữa

- Làm đúng các bài tập phân biệt ng / ngh, tr / ch, at / ac

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết quy tắc chính tả ng / ngh ( ngh + e, ê, i )

HS : VBT

1/ HD nghe - viết

* HD HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn viết

thế nào ?

- Quả trên cây xuất hiện ra sao ?

- Bài chính tả có mấy câu ?

- Những câu nào có dấu phẩy ?

- Em hãy đọc lại từng câu đó

- Tiếng khó : cành lá, đài hoa, tổ ra, xuất hiện,

căng mịn

* GV đọc cho HS viết bài vào vở

* Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

+ HS nghe

- Lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín

- Có 4 câu

- HS đọc câu 1, 2, 4

- HS viết vào bảng con + HS viết bài vào vở

Trang 3

- Nhận xét bài viết của HS

c HD làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV nhận xét bài làm của HS

* Bài tập 3

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV nhận xét bài làm của HS

+ Điền vào chỗ trống ng / ngh

- Cả lớp làm bài vào bảng con

- Nhận xét bài làm của bạn + Điền vào chỗ trống tr / ch, ac / at

- HS làm bài vào VBT

- Đổi vở cho bạn, kiểm tra 2/ Củng cố, dặn dò

- Dặn HS về nhà xem lại bài

Âm nhạc - Tiết 12:

Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng

I Mục tiêu:

- HS ôn lại bài hát Cộc cách tùng cheng

- Giáo dục HS yêu thích âm nhạc

II Đồ dùng:

- Đĩa nhạc

III Các hoạt động dạy học:

- GV hát lại bài hát

- GV mở đĩa nhạc

- GV cho HS ôn lại bài hát theo nhạc

+ HS hát ĐT, CN + HS biểu diễn +-8 lớp + Nhận xét

- GV dặn dò HS về nhà ôn lại

Ngày ……./11/2008 Người duyệt

Ngày soạn 24/11/2008

Mĩ thuật

Vẽ theo mẫu: Vẽ cờ tổ quốc

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đựơc hình dáng, màu sắc của một số loại cờ

- Vẽ 0-* một lá cờ

- I-8 đầu nhận biết ý nghĩa của cá loại cờ

Trang 4

II Chuẩn bị

Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ

- HS E- tầm tranh, ảnh các loại cờ có trong sách, báo

Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

Bút vẽ, màu vẽ

III Các hoạt động dạy- học

1 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu một số loại cờ (cờ thật hay ảnh) để HS nhận biết:

+ Cờ Tổ quốc hình chữ nhật, nền đỏ có ngôi sao vàng năm cánh ở giữa;

- GV cho HS xem một số hình ảnh về các ngày lễ để HS thấy 0-* hình ảnh, màu sắc lá

cờ trong ngày lễ đó

2 Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ

- Cờ Tổ quốc

+ GV vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng để HS nhận ra tỉ lệ nào là vừa + Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy;

+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ (cố gắng vẽ 5 cánh đêu nhau);

+ Vẽ màu:

* Nền màu đỏ -fu

* Ngôi sao màu vàng;

3 Hoạt động 3: Thực hành

- GV gợi ý để HS:

+ Vẽ những lá cờ khác nhau vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ; + Phác hình gắn với tỉ lệ lá cờ định vẽ ( có thể vẽ cờ đang bay)

+ Vẽ màu đều, -f sáng

- GV quan sát & động viên HS hoàn thành bài vẽ

4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ và tự xếp loại

- GV nhận xét giờ học và động viên HS

5 Dặn dò

Quan sát ?-, hoa

Tự nhiên và xã hội

Ôn bài : Đồ dùng trong gia đình

I Mục tiêu

trong nhà

- Rèn kĩ năng phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng

- Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ SGK, phiếu bài tập

HS : SGK

giúp bố mẹ ?

- GV nhận xét

2/ Bài mới

- HS trả lời, lớp nhận xét

Trang 5

a HĐ 1 : Làm việc với SGK theo cặp thảo luận

về tên gọi của các đồ dùng

* Cách tiến hành: HS làm viện nhóm đôi

- Nêu tên những đồ dùng có trong từng hình?

- Chúng 0-* dùng để làm gì ?

- GV phát phiếu bài tập : Những đồ dùng trong

gia đình

- Quan sát H1, 2, 3 trong SGK

- HS chỉ, nói tên và công dụng của từng đồ dùng 0-* vẽ trong SGK

+ Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày +-8 lớp kết quả làm việc của nhóm mình

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

b HĐ 2 : Thảo luận về : Bảo quản, giữ gìn

một số đồ dùng trong gia đình

* Cách tiến hành

- Yêu cầu h/s làm việc cá nhân:

+ Hãy quan sát các hình 4-5-6 SGK tr 27

phân loại ra giấy nháp những đồ dùng làm

bằng chất liệu giống nhau vào cùng một

nhóm:

+ Các đồ dùng đó khi làm xong cần 7- ý

những gì để đồ dùng của mình 0-* sạch sẽ và

đẹp?

3/ Hoạt động nối tiếp

- Ngoài những đồ dùng này ra em còn

biết thêm những đồ dùng nào nữa?

- Dặn HS về nhà học bài

- HS quan sát H 4, 5, 6 SGK trang 27

- HS thực hiện:

+Đồ gỗ: Bàn, ghế, giá đỡ lọ hoa, giá sách,

cánh tủ kệ bếp, tủ quần áo

+Đồ sứ: Lọ hoa, bát ăn cơm, chậu rửa vệ sinh + Đồ điện: Nồi cơm diện, quạt điện, Dài , tivi,

tủ lạnh, đồng hồ, điện thoại

+ Đồ thuỷ tinh: Cốc, mặt bàn.

+ Đồ nhôm - sắt: Dao, kéo, nồi, chảo, bếp ga,

kìm

+ Đồ vải: Quần áo, rẻ lau, + Đồ giấy: Sách, vở.

+Đồ nhựa: Ca, cốc, chai, lọ trong nhà VS,

lồng bàn

- HS nêu trình bày bài của mình: 8 em lên bảng trình bày mỗi em 1 loại

- Lớp nhận xét, bổ sung

Ngày soạn 25/11/2008

Thể dục - Tiết 12

ôn bài thể dục Trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy"

I Mục tiêu:

+ Trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy" Yêu cầu biết cách chơi và -8 đầu tham gia vào trò

chơi

+ Ôn bài thể dục Yêu cầu thực hiện động tác đúng, đều, đẹp

II.Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ

-III.Nội dung và phương pháp lên lớp:

Trang 6

Nội

dung

Thời

1.Phần

mở đầu

2.Phần

cơ bản

3 Phần

kết thúc

4-5 ph

24-25

ph

5-6 ph

 Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy

Cho h/s tập một số động tác khởi

động

 Chơi trò chơi:

+Từ đội hình hàng dọc chuyển thành đội hình vòng tròn

+Từ đội hình vòng tròn cho h/s

đứng quay mặt vào tâm( để chơi trò chơi )

+Phổ biến luật chơi cho h/s:

+ HD h/s chơi:

- GV hô: Nhóm ba! rồi hô:

Nhóm bảy!

- HD h/s kết hợp đọc vần điệu

 Cho h/s ôn bài thể dục:

+ GV hô h/s tập

 Cúi -, thả lỏng, nhảy thả

lỏng

+ Cùng h/s củng cố bài + Giao bài tập về nhà cho h/s: Ôn

đi đều giờ sau KT

 Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số

+Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

+Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên ( 2 vòng quanh sân)

+Đi theo vòng tròn hít thở sâu tay vung mạnh tự nhiên

 Từ hàng dọc chuyển đội hình

về hàng ngang, vòng tròn +Từ đội hình đó cho h/s quay mặt vào tâm, nghe phổ biến luật chơi:

- HS đứng thành nhóm ]-, 7

-,<

- Đọc thuộc vần điệu của trò chơi

- Chơi thử ( vài 7-* T<

- Chơi thật

 Học sinh chuyển về đội hình hàng dọc:

+ HS ôn bài thể dục (lớp +-6 hô)

 Đứng tại chỗ cúi -, thả lỏng

+ Nhảy thả lỏng

+ Nghe g/v nhận xét giờ học

+ Nhận bài tập về nhà

Toán - Tiết 12

Ôn 13 trừ đI một số: 13 - 5, 33 - 5 ; 53 - 15

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đặt tính và tính dạng: 33 - 5; 53 - 15 và giải toán có lời văn

- Rèn KN làm tính và giải toán

- GD HS chăm học

II Đồ dùng:

- Vở BTT

1/ Luyện tập:

- GV yêu cầu HS yếu làm Bài 1, 2 HS

Bài 1( 60): Tính nhẩm

- HS làm VBT

- Nhận xét

* Bài 2:(60)

Trang 7

cộng? phép trừ?

- Muốn tìm x ta làm ntn?

- Chấm - chữa bài

2/ Củng cố:

- Đọc bảng trừ: 13 trừ đi một số"

- Cách tìm số hạng trong một tổng?

3/ Dặn dò :

Ôn lại bài

- HS nêu

- Làm VBT

x +7 = 63

x = 63 - 7

x = 56

x - 9 = 24

x = 24+9

x = 33

* Bài 3: Làm vở BT

- Chữa bài

* Bài 4: (dành cho HS khá giỏi)

- HS làm bài 1,2 tr 61

Hoạt động tập thể Sơ kết tháng 11

I Mục tiêu:

- Triển khai nội dung công tác tháng 12 Phát động thi đua chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân

- Giáo dục truyền thống yêu -8 anh hùng dân tộc

II Cách tiến hành:

1 Tổ chức: Nêu nội dung sinh hoạt

3 Sơ kết tháng 11:

- Giáo viên đánh giá:

+ Nền nếp: Tự quản tốt

+ Học tập: Một số em có tiến bộ, bên cạnh đó còn một số em học tập yếu về tập

đọc, toán, viết chữ xấu

+ Lao động vệ sinh: Tốt

* Kết quả thi đua “Chào mừng ngày 20/11)

Văn nghệ: Các em tham gia nhiệt tình, sôi nổi

- Phát động thi đua chào mừng ngày 22/12

- Hành quân về cội nguồn, mỗi điểm 10 là chiến công

Tuần 13

Ngày soạn 28/11/2008

Tự học

ôn kiến thức học trong ngày

I Mục tiêu:

- Củng cố bảng trừ dạng 14 trừ đi một số

- Rèn KN tính nhanh, chính xác

- GD HS chăm học toán

Trang 8

II Đồ dùng:

- Vở BTT

1/ Thực hành a- HĐ 1: Ôn luyện các bảng trừ 14 trừ đi

một số:

- Đọc nối tiếp các bảng trừ 14 trừ đi một

số?

- Nhận xét

b- HĐ 2: Thực hành

- Nhận xét

- Khi đặt tính ta cần chú ý gì? Thứ tự thực

hiên?

2/ Củng cố:

- Đọc bảng trừ 14 trừ đi một số?

* Dặn dò: Ôn lại bài

* Bài 1: (tr.63)

- HS nhẩm miệng

14 - 4 - 2 = 8 14 - 4 - 5 = 5

14 - 6 = 8 14 - 9 = 5

* Bài 2: Tính

- HS làm VBT

- Các hàng thẳng cột với nhau và thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái

14 14 14

6 9 8

8 3 6

* Bài 3: (tr.46)

- HS làm VLT (Dành cho HS khá, giỏi)

- Chữa bài

Tiếng việt Luyện đọc bài: Bông hoa niềm vui

I.Mục tiêu

- HS tiếp tục đọc trơn toàn bài : Bông hoa Niềm Vui

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Biết đọc diễn cảm

- GD HS có ý thức học tập

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc

HS : SGK

- Đọc bài : Bông hoa Niềm Vui

- GV nhận xét

- HS đọc bài

- Nhận xét

Trang 9

2/ Bài mới

+ GV đọc bài 1 7-*

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn (GV giúp đỡ HS yếu)

- Đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm (Đoạn 3)

- GV nhận xét

- GV cho HS trả lời lại các câu hỏi trang 105

+ HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc

- HS đọc từng đoạn trong bài (Chú ý câu dài )

- HS đọc nhóm 2 -,

- Đại diện nhóm đọc

- Nhận xét

- HS trả lời câu hỏi 3/ Củng cố, dặn dò

- Em học tập những đức tính gì của bạn Chi?

- Về nhà ôn lại bài

Ngày soạn 29/11/2008

Tiếng việt Luyện viết bài : Bông hoa niềm vui

I Mục tiêu

- HS luyện viết bài : Bông hoa nềm vui ( đoạn 1 )

- Rèn kĩ năng viết, trình bày cho HS

- GD HS ý thức rèn chữ giữ vử

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ ghi đoạn viết

HS : vở

1/ Bài mới

a HĐ 1 : HD chuẩn bị

- GV treo bảng phụ

- Đọc đoạn viết 1 7-*

- Đoạn viết có mấy câu ?

- Chữ nào 0-* viết hoa ?

- GV đọc cho HS viết

- GV nhận xét HS viết

b HĐ 2 : Luyện viết

+ GV chấm bài cho HS

- Nhận xét bài viết của HS

+ HS theo dõi

- Đoạn viết có 4 câu

- Chữ : Mới, Chi, Em, bố, Niềm Vui + HS viết bảng con : Niềm Vui, bông hoa màu xanh, cơn đau

- Nhận xét + HS viết bài vào vở

- Soát lỗi, ghi ra lề vở

2/ Củng cố, dặn dò

- Tuyên -f một số em viết đẹp

- Dặn HS : về nhà luyện viết thêm

Trang 10

Âm nhạc - Tiết 13:

Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS ôn lại bài hát Cộc cách tùng cheng

- Giáo dục HS yêu thích âm nhạc

II Đồ dùng:

- Đĩa nhạc

III Các hoạt động dạy học:

- GV hát lại bài hát

- GV mở đĩa nhạc

- GV cho HS ôn lại bài hát theo nhạc

+ HS hát ĐT, CN + HS biểu diễn +-8 lớp + Nhận xét

- GV dặn dò HS về nhà ôn lại

Ngày ……./12/2008 Người duyệt

Ngày soạn 01/12/2008

Mĩ thuật-Tiết 13:

ôn Vẽ tranh theo đề tài: Vườn hoa hoặc công viên

I Mục tiêu:

- HS thấy 0-* vẻ đẹp & lợi ích của ?-, hoa và công viện

- Vẽ 0-* một bức tranh đề tài Vườn hoa hay Công viên theo ý thích

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi +-,<

II Chuẩn bị

- GV

* E- tầm ảnh phong cảnh về ?-, hoa hoặc công viên

- HS

* Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

* Bút chì, màu vẽ

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV gợi ý cho HS kể tên một vài ?-, hoa, công viên mà các em biết

-Gợi ý để HS tìm hiểu thêm các hình ảnh khác ở công viên, ?-, hoa: chuồng nuôi chim, thú quý hiếm, đu quay, cầu +-* -* đài phun -8<

Trang 11

Hoạt động 2: Nhắc lại cách vẽ tranh vườn hoa hoặc công viên

- GV đặt câu hỏi gợi mở để HS nhớ lại một góc ?-, hoa ở nơi công cộng hay ở

nhà mình để vẽ tranh

- Tranh ?-, hoa, công viên có thể vẽ thêm -, chim thú hoặc cảnh vật khác

cho bức tranh thêm sinh động

- Tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ

- Vẽ màu -f sáng và kín mặt tranh

Hoạt động 3: Thực hành

- GV nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ

- Vẽ hình ảnh chính +-8 và tìm các hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung

- Dựa vào từng bài cụ thể, GV gợi ý HS vẽ màu

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- D-8 dẫn HS nhận xét một số tranh

- Yêu cầu HS tự tìm ra bài vẽ đẹp

2: Dặn dò

- Vẽ thêm tranh vào khổ giấy to hơn

- E- tầm tranh của thiếu nhi

Tự nhiên và xã hội - Tiết 13

Ôn bài : Giữ sạch môi tường xung quanh nhà ở

I Mục tiêu:

- HS tiếp tục củng cố cách giữ vệ sinh xung quanh nhà ở

- Thấy tác dụng của việc giữ vệ sinh xung quanh nhà ở

- Giáo dục h/s giữ vệ sinh xung quanh nhà ở

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong sgk

- Vở bài tập tự nhiên và xã hội

III Hoạt động dạy - học:

1/ Kiểm tra:

- Vệ sinh xung quanh nhà ở là vệ sinh những

nơi nào?

2/ Ôn tập:

* HĐ1: Ôn lại các kiến thức đã học:

+ Giáo viên 0-9 ra một số gợi ý cho h/s trả lời:

- Để giữ vệ sinh hàng ngày em hoặc gia đình

- Sau khi vệ sinh em thấy những nơi đó có

+ Yêu cầu h/s nhận xét, bổ sung (nếu cần

thiết)

+ GV kết luân:

* HĐ2: Thực hiện các bài tập trong VBT

Bài 1:

- Yêu cầu h/s chữa bài

- HS nêu, nhận xét, nhắc lại

* Hoạt động cả lớp:

+ HS trả lời từng câu hỏi g/v gợi ý:

+ Nhận xét- nhắc lại

vệ sinh, khơi thông cống rãnh; rác đổ đúng nơi quy định

- Sau khi vệ sinh nơi đó sạch sẽ, thoáng đãng, không khí trong lành

* Hoạt động cá nhân:

+ Làm bài tập vào VBT:

+ Nêu yêu cầu của bài

- Thực hiện:

- Chữa bài

2/ Củng cố:

- Đọc bảng trừ 14 trừ số?

* Dặn dị: Ơn lại

* Bài 1: (tr.63)

- HS nhẩm miệng

14 - - = 14 - - =

14 - = 14 - =

* Bài 2: Tính... biểu diễn +-8 lớp + Nhận xét

- GV dặn dị HS nhà ơn lại

Ngày ……./ 12/ 2008 Người duyệt

Ngày soạn 01/ 12/ 2008

Mĩ thuật-Tiết 13:... 13 - 5, 33 - ; 53 - 15

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đặt tính tính dạng: 33 - 5; 53 - 15 giải tốn có lời văn

- Rèn KN làm tính giải tốn

- GD HS chăm học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	202,97 KB