Thực hành: - GV hơng dẫn hs làm các bài tập trong vở bài tập khoa học.. Bài 1: Quan sát các hình trang 66 sgk và hoàn thành bảng sau: Hình Nội dung hình liên quan đến việc làm ra loại
Trang 1Soạn ngày: 21/12/2009
Ngày dạy: Thứ năm ngày 24/12/2009 tuần 17
Tiết 1 : Khoa học
Bài: kiểm tra cuối kì i
(Đề của phòng)
Tiết 2: Luyện khoa.
Bài : tơ sợi
I Mục tiêu: Giúp học sinh.
- Cũng cố về tính chất và nguồn gốc của một số loại tơ sợi Cũng nh cách bảo quản các
đồ dùng làm từ tơ sợi
- HS có ý thức bảo vệ các đồ dùng làm bằng tơ sợi
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập
- Vở bài tập khoa học
- Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học:
1
Ôn kiến thức :
- Y/ C nêu nội dung bài học bài trớc
- GV nhận xét, cho điểm
2 Thực hành:
- GV hơng dẫn hs làm các bài tập trong vở bài
tập khoa học
- GV theo giỏi giúp đỡ nhóm còn yếu
- GV nx, tuyên dơng các nhóm làm tốt, nhắc nhủ
những nhóm cha hoàn thành và y/c chữa bài
Bài 1: Quan sát các hình trang 66 sgk và hoàn
thành bảng sau:
Hình Nội dung hình liên quan đến việc làm ra loại tơ sợi nào
H.1 Liên quan đến việc làm ra sợi đay
H.2 Liên quan đến việc làm ra sợi bông
H.3 Liên quan đến việc làm ra tơ tằm
Bài 2: Đánh dâu x vào ô trớc câu trả lời đúng.
a, Loại tơ sợi nào dới đây có nguồn gốc từ động
- Vài HS nêu, lớp nhận xét
- HS chú ý
- HS HĐ nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày – nhóm khác nhận xét và bổ sung
Trang 2vật ?
b, Sợi bông, sợi đay, sợi gai, tơ tằm và sợi
lanh có tên chung là gì ?
Tơ sợi tự nhiên
Tơ sợi nhân tạo
Bài 3: Giáo viên cho học sinh thực hành làm thí
nghiệm nh ở mục thực hành tranh 67 sgk, dựa
vào kết quả thí nghiệm để đánh dấu x vào các
cột trong bảng dới đây cho phù hợp
Khi cháy tạo thành tro Khi cháy thì vón cục lại
Tơ sợi tự
Tơ sợi nhân
- Gv nhận xét khắc sâu kt cho các em
Dăn dò: Về nhà xem lại bài.
- HS thực hành theo nhóm đôi
- Một số HS trình bày kết quả thí nghiệm, nhóm khác nhận xét
Tiết 3: Luyện toán.
Bài: ôn tập Chuẩn bị kiểm tra
I Mục tiêu: Giúp hs ôn luyện về:
- Thực hiện các phép tính với số thập phân, viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân, giải bài toán có liên quan đến tỉ số %
- Có ý thức tự giác trong học tập và tính cẩn thận trong học toán
II Chuẩn bị:
- GV hệ thống các bài tập
- HS vở BTT
III Các hoạt đ ộng dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Ôn kiến thức:
GV yc hs hoạt động theo nhóm 4 hoàn thành
nội dung phiếu học tập:
- Hs hoạt động theo nhóm 4 trả
lời câu hỏi ở phiếu học tập- x
x
Trang 3? Muốn cộng 2 số thập phân ta làm thế nào.
? 1 kg = ? gam
? 1 m2 = ? dm2
? Muốn nhân, chia 2 số thập phân ta làm thế
nào
- Gv yêu cầu những hs nắm cha kĩ nêu lại
2 Thực hành:
GV tổ chức cho hs thực hành các bài tập sau:
Bài 1 Đặt tính rồi tính ?
a, 426,25 + 213,48 b, 578,4 – 407,89
c, 55,07 x 4,5 d, 78,24 : 1,2
- GV yêu cầu hs làm bài vào giấy nháp, lên
bảng thực hiện GV nhận xét – kết luận
Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ ( ).…
a, 9kg 345g = 9,345kg
b, 3m27dm2 = 3,07m2
- Tiến hành tơng tự bài một
Bài 3: Lớp em có 32 bạn trong đó có 14 bạn
nữ Hỏi số bạn nữ chiếm bao nhiêu phần trăm
các bạn của lớp em
- GV hớng dẫn hs phân tích đề và tìm cách giải,
làm vào vở
- GV giúp đở hs yếu Gv chấm bài và nhận xét
nhóm trởng điều khiển
- Hs trình bày – hs khác nhận xét bổ sung
- Hs yếu nhắc lại.(phải nắm kĩ)
- Hs làm vào giấy nháp
- Hs chữa bài
- HS khác nhận xét
- HS chữa bài vào vở
- Hs làm nháp
- Hs lên bảng chữa bài
- Nhận xét bài trên bảng
- Hs yếu nhắc lại
- Hs nêu đề và cách giải
- Hs giải bài vào vở
- Hs chữa bài trên bảng, hs khác nhận xét
Soạn ngày: 22/12/2009.
Giảng ngày: Thứ sáu ngày 25/12/2009.
Tiết 1 Luyện từ và câu.
Bài : ôn tập về câu
I M ụ c tiêu : Giúp hs ôn tập về câu:
- Nắm chắc hơn về khái niệm câu ghép, cách nối các vế trong câu ghép
- Biết cách đặt câu ghép, viết đợc đoạn văn ngắn có sử dụng câu ghép
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II Chuẩn bị:
- Nội dung bài tập
- HS :vở bài tập.
III Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Trang 41 ễn kiến thức:
- GV yc hs hoạt động theo nhóm 4 hoàn thành
nội dung bài tập sau
? Thế nào là câu ghép cho ví dụ
? Câu ghép có mấy loại, đó là những loại nào
? Có mấy cách để nối các vế trong câu ghép
Cho ví dụ
- GV nhận xét, tuyên dơng
2 Thực hành:
- GV yêu cầu hs làm lần lợt các bài tập sau
Bài 1.(Dành cho hs yếu)
Trong các đoạn văn dới đây, câu nào là câu
ghép Các vế đợc nối với nhau bằng cách nào
a, Lần về quê nội vừa qua, một buổi sáng, em
chạy ra cách đồng làng Nơi ấy, vòm trời cao
vời vợi, không khí thoáng đảng, mùi lúa chính
vẫn còn thoang thoảng, những chú trâu đang
thông thả gặm cỏ, tất cả đều hấp dẫn đến kì lạ
Phía trớc, em thấy một bác nông dân đang cày
ruộng Em chợt nhận ra đó là bác T, ngời lối
xóm nội em
b, Ngôi nhà đầu hẻm bốc cháy phừng phực
Tiếng kêu cứu thảm thiết vọng lại Trong ánh
lửa tôi thấy một bóng ngời cao, gầy, khạp
khiểng chạy tới ngôi nhà cháy, xô cánh cửa đổ
rầm Mờy ngời trong nhà vọt ra, khung cửa ấp
xuống, khói bụi mịt mù…
- Gv nhận xét kết luận:
Bài 2 : Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 3 – 5
câu tả về ngoại hình của mẹ em Trong đó có
ít nhất một câu ghép Em cho biết các vế câu
trong câu ghép đó đợc nối với nhnau bằng
cách nào
- Gv yêu cầu hs khá giỏi đọc đoạn văn mẫu
- GV nhận xét bài của hs, chốt lời giải đúng :
Dặn dũ : - GV nhận xét giờ học.
- HS hoạt động theo nhóm 4 dới sự
điều khiển của nhóm trởng
- Đại diên các nhóm nối tiếp nêu kết quả
+ Câu ghép là câu có 2 cụm chủ vị trở lên, các vế đợc liên kết với nhau bằng 2 cách đó là nối bằng những từ
có tác dụng nối, và nối bằng dấu phẩy, dấu chấm phẩy…
- Hs yếu nhắc lại
- HS làm bài vào giấy nháp
- HS chữa bài trên bảng – hs khác nhận xét HS chữa bài vào vở
* Đáp án:
Câu a: Câu 2 có 1 trạng ngữ và 5 vế câu các vế liên kết với nhau bằng dấu phẩy và dấu chấm phẩy
Câu b: Câu cuối có 3 vế câu ghép lại Các vế liên kết với nhau bàng dấu phẩy
- HS nêu đề, viết bài vào giấy nháp
- HS khá giỏi đọc đoạn văn trớc lớp,
hs khác nhận xét
- HS viết bài vào vở – nêu cách nối các câu ghép
Trang 5Tiết 2: Luyện toán.
Bài: ôn tập chuẩn bị kiểm tra (T 5 )
I Mục tiêu: Giúp hs ôn luyện về:
- Thực hiện các phép tính với số thập phân, viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân, giải bài toán về tính diện tích hình tam giác
- Có ý thức tự giác trong học tập và tính cẩn thận trong học toán
II Chuẩn bị:
- GV hệ thống các bài tập
- HS vở BTT
III Các hoạt đ ộng dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Ôn kiến thức:
GV yc hs hoạt động theo nhóm 4 hoàn thành
nội dung phiếu học tập:
? Nêu cách viết hỗn số thành phân số phập
phân
? 6cm28mm2 = cm… 2? 105dm2 = m… 2
? Cách tính diện tích hình tam giác
- Gv yêu cầu những hs nắm cha kĩ nêu lại
2 Thực hành:
GV tổ chức cho hs thực hành các bài tập sau:
Bài 1 Đặt tính rồi tính ?
a, 35,76 + 23,52 b, 48,53 – 25,28
c, 5,26 x 2,4 (12,624) d, 157,25 : 3,7(42,5)
- GV yêu cầu hs làm bài vào giấy nháp, lên
bảng thực hiện GV nhận xét – kết luận
Bài 2: Đúng ghi (Đ), sai ghi (S) vào ô trống
()
a, 4 3
100 = 4,03
b, 0,025 tấn = 250 kg
c, 15000000mm2 = 15m2
d, 5m27dm2 = 5,7dm2
- Tiến hành tơng tự bài một
Bài 3: Tích diện tích hình ABCM của hình
vẽ dới đây
- Hs hoạt động theo nhóm 4 trả lời câu hỏi ở phiếu học tập- nhóm trởng
điều khiển
- Hs trình bày – hs khác nhận xét
bổ sung
- Hs yếu nhắc lại.(phải nắm kĩ)
- Hs làm vào giấy nháp
- Hs chữa bài
- HS khác nhận xét
- HS chữa bài vào vở
- Hs làm nháp
- Hs lên bảng chữa bài
- Nhận xét bài trên bảng
- Hs yếu nhắc lại
- Hs nêu đề và cách giải
- Hs giải bài vào vở
- Hs chữa bài trên bảng, hs khác nhận xét
Đ S S S
Trang 6- GV hớng dẫn hs phân tích đề và tìm cách giải,
làm vào vở
- GV giúp đở hs yếu Gv chấm bài và nhận xét
Bài giải:
Hình ABCM gồm 2 hình tam giác AMB và BMC đều có đáy là 4 cm và cùng có đờng cao 5 cm
Vậy diện tích của hình ABCM là: (4 x 5 : 2) x 2 = 20 (cm2 ) Đáp số: 20 cm2
Tiết 3: Mĩ thuật.
Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh du kích tập bắn
I Mục tiêu:
- HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm du kích tập bắn và hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn
Đỗ Cung
- HS nhận xét đợc sơ lợc về mầu sắc và hình ảnh trong tranh
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh
II Chuẩn bị:
- GV : SGK,SGV
- Su tầm tranh du kích tập bắn trong tuyển tập tranh viêt nam, một số tác phẩm khác của
hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp
với nội dung
Hs quan sát, lắng nghe
Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ
GV : Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp
khoá V ( 1929- 1934) trờng mĩ thuật đông
dơng ông vừa sáng tác vừa đam mê tìm
hiểu lịch sử mĩ thuật đân tộc
+ ông tham gia hoạt động cách mạng rất
sớm và là một trong những hoạ sĩ đầu tiên
Hs nghe
A
B
C
M
Trang 7vẽ chân dung Bác Hồ tại bắc Bộ phủ
+ Kháng chiến bùng nổ, ông đã cung đoàn
quân nam tiến vào nam trung bộ , kịp thời
sáng tác , góp công sức vào cuộc cách
mạng chông thực dân pháp của dân tộc ,
bức tranh du kích tập bắn ra đời trong hoàn
cảnh đó Hoạ sĩ có nhiều tác phẩm sơn dầu
nổi tiếng nh cây chuối , cổng thành huế,
học hỏi lẫn nhau …
+ ông còn là ngời có công rất lớn trong
việc xây dựng viên bảo tàng mĩ thuật Việt
Nam , đào tạo đội ngũ hoạ sĩ , cán bộ
nghiên cứu mĩ thuật
+ Với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuạt
năm 1996 ông đợc tặng thởng giải thởng
Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật –
Hoạt động 2: Xem tranh du kích tập bắn
GV đặt câu hỏi:
+ Hình ảnh chính của bức tranh là gì?
+ Hình ảnh phụ của bức tranh là những
hình ảnh nào?
+ Có những mầu chính nào?
GV kết luận: đây là tác phẩm tiêu biểu của
đề tài chiến tranh cách mạng
HS lắng nghe và thực hiện
- Bức tranh diễn tả buổi tập bắn của tổ du kích 5 nhân vật trung tâm đợc sắp xếp với những t thế khác nhau rất sinh động
- Phía sau là nhà , cây , núi , bầu trời tạo cho bố cục chặt chẽ sinh động
- Mầu vàng của đất , mầu xanh của trời, mầu trắng bạc của mây diễn tả cái nắng chói chang và thời tiết nóng nực của nam trung bộ
H\s lắng nghe
Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi các
nhóm và cá nhân tích cực phát biểu ý kiến
xây dựng bài
Nhắc nhở h\s quan sát các đồ vật có dạng
hình chữ nhật có trang trí
Su tầm bài trang trí hình chữ nhật Hs lắng nghe
