- Yêu cầu học sinh nhận xét về độ cao của các chữ và luyện viết: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương.. * GDBV- MT: Đây là câu ca dao núi về tình cảm của quê hương.Vậy các con phải b[r]
Trang 1A Mục tiờu:
- Tiếp tục làm quen với bài toỏn giải bằng 2 phộp tớnh
- Biết giải và trỡnh bày bài giải của bài toỏn giải bằng 2 phộp tớnh
III Bài mới:
a) HĐ 1: HD giải bài toán.
- GV nêu bài toán nh SGK
- Bài toán yêu cầu tính gì?
- Muốn biết số xe đạp bán đợc trong cả
hai ngày ta cần biết gì?
- Đã biết số xe ngày nào?
- Số xe ngày nào cha biết?
- Bài toán yêu cầu gì?
- Muốn tính quãng đờng từ nhà đến bu
điện ta làm ntn?
- Quãng đờng từ chợ huyện đến Bu
điệnTỉnh đã biết cha?
- Biết số xe mỗi ngày
- Đã biết số xe ngày thứ bảy
- Cha biết số xe ngày chủ nhật
- HS đọc
- HS nêu
- Ta tính tổng quãng đờng từ nhà đến chợ và từ chợ đến bu điện
Trang 2- Chấm , chữa bài.
* Bài 2: HD tơng tự bài 1
* Bài 3:- Treo bảng phụ- Đọc đề?
- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm
Tập đọc- Kể chuyện Tiết 31- 32: ĐẤT QUí, ĐẤT YấU
A - Mục tiờu.
a Tập đọc:
- Đọc đỳng cỏc từ khú: ấ-ti-ụ-pi-a, lời núi, thiờng liờng, Hiểu nghĩa 1 số từ: cungđiện, khõm phục, ấ-ti-ụ-pi-a Hiểu ý nghĩa của truyện: Đất đai Tổ quốc là thứ thiờngliờng cao quý nhất
- Biết đọc bài với giọng kể cú cảm xỳc, phõn biệt lời dẫn truyện với lời nhõn vật Đọctương đối nhanh, nắm được cốt truyện: Phong tục đặc biệt của người ấ-ti-ụ-pi-a
- Thờm yờu quý quờ hương, đất nước mỡnh
b Kể chuyện:
- Biết sắp xếp lại cỏc tranh minh hoạ trong sỏch giỏo khoa theo đỳng thứ tự cõuchuyện Dựa vào tranh, kể lại được trụi chảy, mạch lạc cõu chuyện "Đất quý, đấtyờu"
- Rốn kỹ năng kể lưu loỏt, kể bằng lời kể của mỡnh Biết nhận xột lời kể của bạn
- Giỏo dục ý thức yờu quờ hương, đất nước
+KNS: KN Xỏc định giỏ trị, KN Giao tiếp, KN Lắng nghe tớch cực.
Trang 3và tìm hiểu nội dung bài.
III Bài mới.
1.Giới thiệu bài:
2Nội dung:
a Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài
- Hướng dẫn luyện đọc từng câu kết hợp
luyện đọc từ ngữ khó
- Hướng dẫn luyện đọc từng đoạn
+ Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài
+ Giải nghĩa từ : khâm phục, cung điện,
Ê-ti-ô-pi-a,
- Giáo viên giới thiệu đất nước Ê-ti-ô-pi-a
trên bản đồ Châu Phi
sự vật “thiêng liêng, cao quý”, gắn bó máu
thịt với người dân Ê-ti-ô-pi-a nên họ không
rời xa được
+ Theo em phong tục trên nói lên tính chất
của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương như thế
- Học sinh nối tiếp đọc đoạn
- Đặt câu với từ "khâm phục"
? + Nêu yêu cầu của bài?
- Yêu cầu học sinh quan sát các tranh minh hoạ
Trang 4=> sắp xếp lại theo trình tự truyện.
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh kể lại từng
đoạn của truyện theo tranh
- Yêu cầu học sinh kể toàn bộ chuyện
- Học bài, chuẩn bị bài mới
- Học sinh quan sát tranh =>sắp xếp (3-1- 4-2)
- Học sinh nối tiếp kể từngđoạn
Học sinh kể câu chuyện
Hs kể cá nhân
Hs kể theo vaiHSNX, BS
A Mục tiêu.
- Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính
- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính
- Tự tin hứng thú trong học toán
II Kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu học sinh lên bảng chữa bài 2
- Nhận xét
III Bài mới.
Trang 51.Giới thiệu bài
2 Luyện tập.
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
?+Muốn tìm sau 2 lần bán còn lại cần biết gì?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở, 1 học sinh lên
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu của bài
- Bài toán có mấy yêu cầu?
- Yêu cầu học sinh thực hiện từng yêu cầu của
- Học sinh làm bài
- Chữa bài, nhận xét
- Học sinh tìm hiểu đề =>làmbài
42 : 7 = 6 (l)
42 - 6 = 36 (l) Đáp số: 36l
- Đặt đề toán rồi giải
2 yêu cầu : Đặt đề toán Giải
A Mục tiêu.
- Nghe viết chính xác bài "Tiếng hò trên sông"
- Viết đẹp; đúng bài chính tả Luyện viết phân biệt những từ có vần khó (ong/oang); s/x
Trang 6III Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2.Nội dung:
a Hướng dẫn viết chính tả.
- Giáo viên đọc bài chính tả
? + Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác
- Yêu cầu học sinh tìm từ khó viết=> hướng dẫn
luyện viết vào bảng con
- Giáo viên đọc bài chính tả
- Thu Bồn, Gái
- HS trả lời
- Học sinh tự tìm và luyện viết
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh soát lỗi
- Học sinh làm bài vào vở bàitập Tiếng Việt
- Chữa bài và nhận xét
-Tập đọc Tiết 33: VẼ QUÊ HƯƠNG
A Mục tiêu.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Đọc đúng các từ ngữ: làng xóm, nắng lên, lượn quanh, Biết ngắt nhịp đúng bàithơ Hiểu được ý nghĩa của bài thơ
Trang 7- Đọc lưu loát toàn bài Bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc, nhấn giọng ởcác từ ngữ gợi tả màu sắc Học thuộc lòng bài thơ.
-Thấy được vẻ đẹp của quê hương, đất nước Thêm yêu mảnh đất quê hương mình.
II Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại và trả lời câu hỏi liên quan đến câu
chuyện "Đất quý, đất yêu"
Gv nhận xét, ghi điểm
III Bài mới.
1.Giới thiệu bài
2.Nội dung:
a Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn luyện đọc câu và hướng dẫn luyện
đọc từ, tiếng phát âm sai
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn
+ Hướng dẫn ngắt nghỉ khi đọc câu, thể tình
Gv: Đây chính là vẻ đẹp nên thơ của quê
hương, các con cần yêu quý quê hương, đất
nước
+ Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp?
c Luyện đọc lại:
- Học thuộc lòng bài thơ
Giáo viên hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn
- Đặt câu với từ: cây gạo
- 1 HS đọc cả bài
- tre, lúa sông máng, trời, mây,mùa thu, nhà, trường học,câygạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổquốc
- xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏtươi
Trang 8- Giúp HS ôn tập củng cố kiến thức của 5 bài đã học.
- Vận dụng các hành vi vào thực tế cuộc sống
II- Kiểm tra bài cũ:
HS nêu tên các bài đạo đức đã học
Nhận xét
III- Bài mới:
1- Giới thiệu, ghi đầu bài.
2-Hoạt động bài mới:
a- HĐ 1: Thảo luận nhóm
- GV phát phiếu
- Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ em làm gì?
- Thế nào là giữ lời hứa?
- Em đã giữ lời hứa trong việc gì?
- Nêu những việc làm là của mình?
- Em làm những công việc đó nh thế nào?
- Nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm
chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em?
- Thế nào là chia sẻ vui buồn cùng bạn?
- Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn trong
- Đại diện các nhóm nêu ý kiến
Trang 9- Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o
- GV treo b¶ng phô hÖ thèng kiÕn
Xem vµ ghi nhí néi dung bµi häc
ChuÈn bÞ bµi sau: TÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc trêng
Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2018
Toán Tiết 53: BẢNG NHÂN 8
A Mục tiêu.
- Thành lập bảng nhân 8 và học thuộc lòng bảng nhân
- áp dụng bảng nhân 8 để làm bài Thực hành đếm thêm 8
- Tự tin hứng thú trong học toán
III Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2.Nội dung:
a HD lập bảng nhân 8.
- Yêu cầu học sinh lấy 1 tấm bìa có 8 chấm
tròn
? + 8 được lấy mấy lần?
- Yêu cầu học sinh lập phép nhân tương ứng?
Tương tự hs thực hành trên đồ dùng để lập 3
phép nhân: 8 x 2 ; 8 x 3
- Yêu cầu học sinh nhẩm hoặc thực hiện trên
đồ dùng để tìm kết quả của các phép nhân còn
lại trong bảng nhân 8
Trang 10c Luyện tập
Bài 1: Yờu cầu học sinh nờu miệng bài toỏn.
? + Nhận xột cỏc thừa số và kết quả của cỏc
Bài 5: Gv nờu yờu cầu.
- Gv quan sỏt hướng dẫn những em chưa làm
II- Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét
III- Bài mới:
1- Giới thiệu, ghi đầu bài.
2-Hoạt động bài mới:
Trang 11A Mục tiêu.
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Quê Hương Củng cố mẫu câu Ai làm gì?
- Rèn kỹ năng mở rộng vốn từ và củng cố lại mẫu câu Ai làm gì?
- Trau dồi vốn Tiếng Việt, biết cách dùng từ đúng
+ GDBV-MT: Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương.
II Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh làm bài 2 tuần 10
III Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Nêu nội dung của 2 nhóm?
-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Xếp những từ ngữ sau thành 2 nhóm
* Chỉ sự vật ở quê hương
* Chỉ tình cảm đối với quê hương
- Học sinh làm bài
Trang 12* GDBV-MT: Qua bài này các con cần
yêu quý quê hương
+ Đoạn văn có? câu?
- Yêu cầu học sinh làm lần lượt từng câu?
Bài 4:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở => nêu
miệng bài làm
- Bài tập củng cố lại mẫu câu nào đã học?
+ Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
3 Củng cố - Dặn dò:
- cho HS chơi trò chơi tìm từ
- Nhận xét giờ học
- Về nhà chuẩn bị bài mới
- Trình bày miệng bài làm
- Nhìn vào sơ đồ giới thiệu được các mối quan hệ họ hàng
- Biết cách xưng hô, đối xử với họ hàng
B Đồ dùng dạy học:
-GV: VBT, tranh bài học
- HS: Ảnh họ hàng nội, ngoại
C Các hoạt động dạy học:
Trang 13Hoạt động dạy Hoạt động học
I Tổ chức:
II Kiểm tra bài cũ
- Họ nội gồm những ai?
- Họ ngoại gồm những ai?
III Bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.Nội dung:
a HDD1: Phân tích và vẽ sơ đồ họ hàng.
* Chơi trò chơi đi chợ mua gì? Cho ai?
* Nhận biết được mối quan hệ họ hàng qua
tranh vẽ
- Giáo viên tổ chức trò chơi " Đi chợ mua gì?
Cho ai? ( SGV - Trang 65 )
-Yêu cầu cả lớp quan sát hình - 42 - SGK và trả
lời câu hỏi:
+ Ai là con trai, ai là con gái của ông, bà?
+ Ai là con dâu, ai là con rể của ông bà?
+ Ai là cháu nội, ai là cháu ngoại của ông, bà?
+ Những ai thuộc họ nội của Quang?
+ Những ai thuộc họ ngoại của Hương?
* Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng
- Giáo viên vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia
đình
- Yêu cầu học sinh vẽ và điền tên những người
của gia đình mình vào sơ đồ
b Hoạt động 2: Chơi trò chơi xếp hình.
Mục tiêu :Củng cố hiểu biết của học sinh về
mối quan hệ họ hàng
- Yêu cầu học sinh lên bảng chơi bằng cách
xếp ảnh thành hình các thế hệ của gia đình mình
và giải thích được mối quan hệ họ hàng trong gia
đình ấy cho cả lớp nghe
- Hs tiến hành vẽ sơ đồ họ hàngcủa hs vào vở
- Hs tiến hành chơi
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2018
Toán
Trang 14Tiết 54: LUYỆN TẬP A- Mục tiêu.
- Củng cố kỹ năng thực hành tính trong bảng nhân 8
III Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu của bài
- Nêu bài toán để tìm số ô vuông trong
- Đọc yêu cầu của bài
- Học sinh nêu miệng kết quả
- Đều là các phép nhân trong bảng nhân8
- Khi đổi chỗ các thừa số trong một tíchthì tích không thay đổi
- 4x5 = 5 x 4
- Trong một tích khi thay đổi vị trí cácthừa số thì tích không thay đổi
Trang 15A Mục tiêu.
- Nhớ - viết lại chính xác từ "Bút chì xanh đỏ đỏ thắm"trong bài "Vẽ quê hương'
- Viết đúng, đẹp bài thơ Làm đúng các bài tập chính tả
III Bài mới.
1.Giới thiệu bài
- Yêu cầu học sinh tìm từ khó viết trong
bài => luyện viết
- Yêu cầu học sinh nhớ viết bài chính tả
- Giáo viên đọc soát lỗi
- Giáo viên chấm và nhận xét 1 số bài
Trang 16A Mục tiêu.
- Củng cố cách viết chữ hoa G (Gh) qua các bài tập ứng dụng
- Viết đúng, đẹp chữ hoa G, tên riêng: Ghềnh Ráng và câu ca dao:
Ai về đến huyện Đông Anh
Ghé xem phong cảnh loa Thành Thục Vương
-Giáo dục tình cảm quê hương qua câu ca dao.
II Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh viết Gi, Ông Gióng
- Nhận xét
II Bài mới.
1 Giới thiệu bài.
2.Nội dung:
a HD luyện viết chữ hoa.
- Yêu cầu học sinh quan sát và nêu qui trình
viết chữ Gh, R
- Yêu cầu học sinh luyện viết vào bảng con
chữ hoa Gh, R
b HD viết từ ứng dụng.
- Giới thiệu từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - đây
là tên một địa danh nổi tiếng ở miền Trung
nước ta
- Yêu cầu học sinh nhận xét về độ cao,
khoảng cách giữa các chữ của từ ứng dụng
Trang 17c HD viết câu ứng dụng.
- Yêu cầu học sinh nhận xét về độ cao của
các chữ và luyện viết: Ai, Ghé, Đông Anh,
Loa Thành, Thục Vương
* GDBV- MT: Đây là câu ca dao núi về tình
cảm của quê hương.Vậy các con phải biết
làm gì để giữ gìn, bảo vệ quê hương
d HD viết vào vở TV
- Yêu cầu học sinh viết vào vở
- Giáo viên chấm và nhận xét 1 số bài chấm
A Mục tiêu.
- Thực hiện được phép nhân số có ba chữ số với số có 1 chữ số
- Thực hiện thành thạo phép nhân số có ba chữ số với số có 1 chữa số
- Tự tin, hứng thú trong học toán
III Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
Trang 18- Nêu tên các thành phần trong phép tính?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
+ Bài toán củng cố lại kiến thức gì?
+ Muốn tìm số bị chia làm ntn ?
3 Củng cố - Dặn dò:
- Nêu cách thực hiện phép nhân 324 x 3
- Nhận xét giờ học
- về nhà học bài, chuẩn bị bài mới
- Học sinh làm vào bảng con vànêu cách thực hiện
- Viết 326 rồi viết 3 sao cho 3thẳng hàng với 6, viết dấunhân,
A Mục tiêu.
- Nghe - kể lại được câu chuyện" Tôi có đọc đâu!" Nói về quê hương theo gợi ý
- Kể và nói lưu loát câu chuyện "Tôi có đọc đâu" và quê hương mình
- Trau dồi vốn Tiếng Việt
+ GDBV- MT: Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương.
B Đồ dùng dạy học:
-GV: Các câu hỏi gợi ý của 2 bài tập
-HS: SGK, VBT
C Các hoạt động dạy học:
Trang 19Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I Ô ĐTC:
II.Kiểm tra bài cũ:
-Trả bài viết Viết thư cho người thân
Đọc 1,2 bài viết tốt của học sinh
-Nhận xét bài làm của học sinh
- Người viết thư viết thêm vào thư điều gì?
- Người bên cạnh kêu lên thế nào?
- Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào?
-Yêu cầu học sinh kể truyện theo cặp
-Tổ chức thi kể chuyện
Gviên nhận xét, tuyên dương
b.Nói về quê hương em
-Gọi học sinh đọc yêu cầu
-Gọi học sinh dựa vào gợi ý để nói trước
lớp Gviên lưu ý học sinh nói phải thành
+ “Không đúng! Tôi có đọc trộm thư của anh đâu!”
+Câu chuyện đáng cười ở chỗ ngườibên cạnh đọc trôm thư, bị người viết phát hiện liền nói điều đó cho bạn củamình Người đọc trộm vội thanh minh…
-Học sinh kể chuyện theo cặp-4, 5 học sinh tham gia thi kể truyện Lớp bình chọn bạn kể hay nhất
-Học sinh đọc
-Một số học sinh kể trước lớp Lớp nhận xét
Trang 20A- Mục tiêu:
- HS vẽ đợc sơ đồ về mối quan hệ họ hàng nội ngoại
- Dùng sơ đồ giới thiệu cho ngời khác biết về họ nội và họ ngoại
- Yêu quí những ngời trong gia đình họ hàng
II- Kiểm tra bài cũ:
HS nêu về bên nội, ngoại
Nhận xét
III- Bài mới:
1- Giới thiệu, ghi đầu bài.
2-Hoạt động bài mới:
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi,
luật chơi: Xếp thành các thế hệ trong gia
- Nắm được phương hướng của tuần tới
- Cú ý thức xõy dựng lớp, đoàn kết với bạn bố
II- Đồ dùng dạy học
- Ghi chép trong tuần
III- Các hoạt động dạy học
1 Đỏnh giỏ cỏc hoạt động trong tuần :
* Lớp trưởng nhận xột tỡnh hỡnh của lớp và điều khiển cả lớp phờ bỡnh và tự phờ bỡnh
* GV đỏnh giỏ chung:
a.Ưu điểm:
- Đó thực hiện tốt nề nếp lớp
Trang 21- Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi:
- Tham gia buoi ngoai khoa
-Đi học đúng giờ, trang phục đầy dủ
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, bảo vệ và giữ gìn khu vực trang trí lớp.-Học và làm bài cũ trước khi tới lớp
3 Lớp sinh hoạt văn nghệ