* Yªu cÇu: Häc sinh nghiªm tóc, tÝch cùc thùc hiÖn néi dung kiÓm tra.[r]
Trang 1Giáo án Tiết thứ: 1 Bài: Thể dục nhịp điệu
Ngời thực hiện:
(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu – Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Giới thiệu cho học sinh biết về mục tiêu, nội dung chơng trình thể dục 12
- TD: Giới thiệu cho học sinh biết và thực hiện cơ bản đúng bài TDNĐ (Nữ): Động tác 1– 2 Và bài Thể dục phát triển chung (Nam): Động tác 1 – 6
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác Nghiêm túc,
tự giác, tích cực trong tập luyện
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh,còi,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
bản 1 Giới thiệu. GV tập trung lớp giới
thiệu cho học sinh biết mục
tiêu, nội dung chơng trình học
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung bàihọc Nam thực hiện nội dung bàiTDPTC, Nữ thực hiện nọi dungbài TDNĐ
Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
* * * * * * * * Nữ
* * * * * * * * * *
* *
Trang 2động tác, quan sát và nhắcnhở.Sửa sai cho học sinh.
HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá
Ngời thực hiện:
(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu - Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Chạy tiếp sức: Một số động tác bổ trợ chạy tiếp sức
- Bài TD: Giúp học sinh ôn và hoàn thiện động tác 1- 2 (Nữ) và 1- 6 (Nam)
Học: KT động tác 3 - 4 (Nữ) và động tác 7 – 12 (Nam)
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác Ngiêm túc, tự
giác, tích cực trong tập luyện
II Địa điểm - Phơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, cờ, còi, …
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo 8’ * * * * * * * * * *GV*
Trang 3- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung Namthực hiện nội dung chạy tiếpsức, Nữ thực hiện nội sung bàiTDNĐ Sau đó chuyển nộidung
động tác, quan sát và nhắc nhở,sửa sai cho học sinh
Trang 4nữ) lên thực hiện nội dung
bài TD dành cho nam và nữ GV: Gọi một số hs lên thực* * * * * * * * * *
hiện các nội dung đã học, quansát và nhận xét chung
HS: Quan sát các bạn thực hiện,nhận xét và đánh giá
Giáo án Tiết thứ: 3 Bài: Chạy tiếp sức – Bài thể dục
Ngời thực hiện:
(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu - Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Chạy tiếp sức: Giúp học sinh biết và thực hiện cơ bản đúng nội dung bài tập 1 và 2
- Bài TD: Giúp học sinh ôn và hoàn thiện động tác 1 –4 (Nữ), động tác 1 – 12 (Nam) Học: Đt 5 nữ ; Đt 13 – 18 nam
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác Nghiêm túc,
tực giác, tích cực trong tập luyện
II Địa điểm - Phơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, còi, tín gậy,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bìa học và giao
Trang 5GV gọi 4 học sinh (2 nam, 2
nữ) lên thực hiện nội dung bài
học.2 bạn thực hiện nội dung
chạy tiếp sức, 2 bạn thực hiện
nội dung bài TD
3 lần
3 lần
3 lần
3 lần
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung bàihọc Nam thực hiện nội dungchạy tiếp sức, Nữ thực hiện nộidung bài Thể dục Sau đóchuyển nội dung
Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
Đội hình tập luyện nội dung
chạy tiếp sức GV+
* * * * * * *
* * * * * * * GV: Giao nhiệm vụ, thị phạm
động tác, quan sát và nhắc nhở.HS: Chia 2 nhóm thực hiện các
HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá
Trang 6Học: Cách đóng bàn đạp trong chạy tiếp sức
- Bài TD: Giúp học sinh ôn và hoàn thiện động tác 1 – 5(Nữ) và 1- 18 (Nam)
Học mới: Đt 6 nữ; Đt 19-24 nam
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác.Nghiêm túc,
tực giác, tích cực trong tập luyện
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, tín gậy,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung bàihọc Nam thực hiện nội dung Đácầu, nữ thực hiện nội dung Nhảy
xa Sau đó chuyển nội dung
Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
Đội hình tập luyện nội dung
chạy tiếp sức GV+
* * * * * * *
Trang 7động tác, quan sát và nhắc nhở,sửa sai cho học sinh.
HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá
Ngời thực hiện:
(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu – Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Chạy tiếp sức: Ôn cách trao nhận tín gậy ( Bài tập 3 tr 50)
- Bài TD: Giúp học sinh ôn và hoàn thiện động tác 1 – 6(nữ) và 1- 24 (nam)
Học: Đt 7 nữ; 25-30 nam
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác Nghiêm túc,
tự giác, tích cực trong tập luyện
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, tín gậy,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu
1 Nhận lớp
- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
Trang 8Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
Đội hình tập luyện nội dung
động tác, quan sát và nhắc nhở.HS: Chia 2 nhóm thực hiện các
HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá
Trang 9Ngời thực hiện:
(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu – Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Chạy tiếp sức: Ôn : Cách đóng bàn đạp và xuất phát trong chạy tiếp sức
Tập phối hợp trao nhận tín gậy toàn đội
-Bài TD: + Ôn và hoàn thiện KT động tác 1- 7 (nữ), động tác 1- 30 (nam)
Học: Đt 8 nữ ; ĐT 31-36 nam
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác.Nghiêm túc,
tự giác, tích cực trong quá trình tập luyện
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, tín gậy,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung bàihọc Nam thực hiện nội dungchạy tiếp sức, nữ thực hiện nộidung bài thể dục.Sau đó chuyển
Trang 102 Bài thể dục.
- Ôn: + Động tác 1 – 7 (nữ)
+ Động tác 1 – 30 (nam)
- Học: + Động tác 8 (nữ)
+ Động tác 31 – 36 (nam)
3 Củng cố
- 4 học sinh (2 nam, 2 nữ) lên
thực hiện bài thể dục
- 4 học sinh thực hiện hoàn
thiện kỹ thuật chạy tiếp sức
3 lần
3 lần
3 lần
3 lần
3 lần
nội dung
Đội hình tập luyện theo hình thức phân chia nhóm
Nam
* * * * * * * * Nữ * * * * * * * * * *
* *
* *
* *
* *
GV+ * *
Đội hình tập luyện nội dung chạy tiếp sức 1 2 3 4
* * * *
1 2 3 4
* * * *
GV: Giao nhiệm vụ, thị phạm động tác, quan sát và nhắc nhở, sửa sai cho học sinh HS: Chia 2 nhóm thực hiện các động tác, nhận xét và thay nhau điều khiển, sửa động tác sai Đội hình củng cố GV+ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV: Gọi một số hs lên thực hiện các nội dung đã học, quan sát và nhận xét chung HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá Kết thúc - Đi thờng và hít thở sâu- Tại chỗ thả lỏng tay, chân - Nhận xét - Giao nhiệm vụ về nhà - Xuống lớp 7’ GV+ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giáo án Tiết thứ: 7 Bài: Chạy tiếp sức – Bài thể dục Ngời thực hiện: (Lớp tiết ngày tháng năm 2008 ) I Mục tiêu - Yêu cầu. * Mục tiêu: - Chạy tiếp sức: Ôn : Cách xuất phát ( Bài tập 6 trang 52) Phối hợp trao nhận tín gậy toàn đội Học: Giới thiệu một số điểm trong luật ĐK - Bài thể dục: Ôn và hoàn thiện động tác 1- 8 (nữ), động tác 1 – 36 (nam) + Học: kỹ thuật động tác 9-10 (nữ) Đt 37-42 nam * Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác.Nghiêm túc, tự giác, tích cực trong quá trình tập luyện
Trang 11II Địa điểm - Phơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, tín gậy,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu
1 Nhận lớp
- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
bản 1 Chạy tiếp sức Ôn: Cách xuất phát
Phối hợp trao nhận tín gậy
hoàn thiện kỹ thuật phối hợp
của ngời trao – nhận tín gậy
3 lần
3 lần
3 lần
3 lần
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung bàihọc Nam thực hiện nội dungchạy tiếp sức, nữ thực hiện nộidung bài thể dục.Sau đó chuyểnnội dung
Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
Đội hình tập luyện nội dung
Trang 12động tác, quan sát và nhắc nhở,sửa sai cho học sinh.
HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá
- Bài thể dục: + Ôn và hoàn thiện KT động tác 1 – 8 (nữ), động tác 1 – 42 (nam)
+ Giúp học sinh biết và thực hiện cơ bản đúng động tác 43 – 50 (nam)
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác Nghiêm túc,
tự giác, tích cực tróng quá trình tập luyện
II Địa điểm - Phơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, tín gậy,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
Trang 13hoàn chỉnh kỹ thuật phối hợp
cảu ngời trao – nhận tín gậy
Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
Đội hình tập luyện nội dung
động tác, quan sát và nhắc nhở,sửa sai cho học sinh
HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá
Trang 14- Xuống lớp * * * * * * * * * * *
Giáo án Tiết thứ: 9 Bài: Chạy tiếp sức – Bài thể dục
- Bài thể dục: Ôn và hoàn thiện kỹ thuật động tác 1- 10 (nữ), động tác 1 – 50 (nam)
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác.Nghiêm túc,
tự giác, tích cực trong quá trình tập luyện
II Địa điểm - Phơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, tín gậy,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
bản 1 Chạy tiếp sức Ôn : Phối hợp trao nhận tín
gậy toàn đội
+ Bài tập 7: Tập xuất phát cao
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung bàihọc Nam thực hiện nội dungchạy tiếp sức, nữ thực hiện nộidung bài thể dục.Sau đó chuyểnnội dung
Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
* * * * * * * * Nữ
* * * * * * * * * *
Trang 15+ Động tác 1 – 10 (nữ)
+ Động tác 1- 50 (nam)
3 Củng cố
- 4 học sinh (2 nam, 2 nữ) lên
thực hiện bài thể dục
- 4 học sinh thực hiện hoàn
thiện 4 giai đoạn kỹ thuật
Đội hình tập luyện nội dung
động tác, quan sát và nhắc nhở,sửa sai cho học sinh
HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá
Ngời thực hiện:
(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu – Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Chạy tiếp sức: Ôn phối hợp trao nhận gậy toàn đội, thực hiện chạy toàn bộ cự ly
- Bài thể dục: Ôn và hoàn thiện KT động tác bài TDNĐ (nữ) và bài phát triển chung của nam
Chuẩn bị kiểm tra
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện thuần thục các kỹ thuật động tác Nghiêm túc, tự
giác, tích cực trong tập luyện
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục trờng
* Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, tín gậy,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG
Trang 16đầu - HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
nhiệm vụ,…
2 Khởi động.
- Chạy thờng 150 – 200m
- Thực hiện động tác tay, vặn
mình, lng bụng, chân và toàn
thân,…
- Chạy bớc nhỏ
- Chạy nâng cao đùi
- Chạy đạp sau
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
Gv: Giao nhiệm vụ HS: Từ đội hình tập trung, Cán sự điều khiển lớp chạy thờng vòng trái thành vòng tròn, sau đó chuyển về đội hình khởi động Đội hình khởi động: Gv* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * **** **** Cơ bản 1 Chạy tiếp sức+ Bài tập 10: Phối hợp 4 thành viên trong một đội tiếp sức 4 x 40m + Bài tập 11: Hoàn thiện kỹ thuật chạy tiếp sức 4 x 100m 2 Bài thể dục. - Ôn tập: + Động tác 1 – 10 (nữ) + Động tác 1 – 50 (nam) 3 Củng cố - 4 học sinh (2 nam, 2 nữ) lên thực hiện bài thể dục - 4 học sinh thực hiện hoàn thiện kỹ thuật chạy tiếp sức 3 lần 3 lần 3 lần 3 lần 30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ riêng) thực hiện nội dung bài học Nam thực hiện nội dung chạy tiếp sức, nữ thực hiện nội dung bài thể dục.Sau đó chuyển nội dung Đội hình tập luyện theo hình thức phân chia nhóm Nam
* * * * * * * * Nữ * * * * * * * * * *
* *
* *
* *
* *
GV+ * *
Đội hình tập luyện 1 XP 4
* *
* *
2 3 GV: Giao nhiệm vụ, thị phạm
động tác, quan sát và nhắc nhở HS: Chia 2 nhóm thực hiện các
động tác, nhận xét và thay nhau
điều khiển, sửa động tác sai
Đội hình củng cố
GV+
* * * *
Trang 17* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *GV: Gọi một số hs lên thực hiện các nội dung đã học, quan sát vànhận xét chung
HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá
Kiểm tra chạy tiếp sức
* Yêu cầu: Học sinh nghiêm túc và thực hiện đầy đủ các nội dung mà giáo viên đa ra.
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục trờng
* Phơng tiện: Giáo án, còi, tín gậy,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu
1 Nhận lớp
- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
30’ Gv gọi theo danh sách lớp (Nam
riêng, Nữ riêng) Mỗi lần 4 học
Trang 18Chạy tiếp sức 4 x 30m.
Cách cho điểm
+ Điểm 9 -10: Thực hiện
đúng KT trao – nhận tín gậy,
phối hợp đúng kỹ thuật ở cuối
khu vực quy định, chạy tốc độ
cao
+ Điểm 7 – 8: Thực hiện đúng
KT trao – nhận tín gậy, phối
hợp cơ bản đúng Kt ở giữa
khu vực quy định, chạy tốc độ
trung bình
+ Điểm 5 – 6: Thực hiện cơ
bản đúng Kt trao – nhận tín
gậy, phối hợp cơ bản đúng Kt
ở trong khu vực quy định,
chạy tốc độ chậm
+ Điểm 3 – 4: Thực hiện đợc
Kt trao – nhận tín gậy, chạy
tốc độ chậm
+ Điểm 1 – 2: Không thực
hiện đợc Kt trao – nhận tín
gậy
sinh thành 1 đội lên kiểm tra Ngời đợc gọi lần lợt đứng ở các
vị trí của đội hình chạy tiếp sức
Gv quan sát, đánh giá kỹ thuật chạy cũng nh cách thức trao – nhận tín gậy của học sinh
Đội hình kiểm tra
1 XP 4
* *
* *
2 3
Kết
thúc - Đi thờng và hít thở sâu- Tại chỗ thả lỏng tay, chân
- Nhận xét
- Giao nhiệm vụ về nhà
- Xuống lớp
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
Giáo án Tiết thứ: 12
lý thuyết : Khái niệm và ý nghĩa của việc tập luyện sức mạnh
Trang 19Giáo án Tiết thứ: 13 Bài: Kiểm tra bài thể dục
Ngời thực hiện:
(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu – Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Kiểm tra bài thể dục
* Yêu cầu: Học sinh hiểu và thực hiện cơ bản đúng các kỹ thuật động tác
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục nhà trờng
* Phơng tiện: Giáo án, còi,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
Trang 20hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
30’ GV gọi tên theo danh sách lớp
(Nam riêng, Nữ riêng) Namthực hiện trớc, sau đó đến nữ.Mỗi đợt gọi từ 3 – 5 học sinh lênthực hiện Thành tích đợc tínhtheo Kt thực hiện động tác vàkhả năng nhớ bài
Đội hình kiểm tra
GV+
* * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
Trang 21hiện đợc KT, động tác xấu,
cha khớp nhạc hoặc nhịp hô,
cha thuộc nhiều động tác
hoặc vấp nhiều động tác
+ Điểm 1 – 2: Cha thực hiện
* Yêu cầu: Học sinh nghiêm túc và thực hiện đầy đủ các nội dung mà giáo viên đa ra.
II Địa điểm - Phơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục trờng
* Phơng tiện: Giáo án, sào, còi,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
Trang 22Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhóm Nam
động tác, quan sát và nhắc nhở,sửa sai cho học sinh
HS: Quan sát các bạn thực hiện,nhận xét và đánh giá
Ngời thực hiện:
Trang 23(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu – Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Nhảy xa: Giúp học sinh ôn một số động tác bổ trợ nhảy xa ỡn thân
Chạy đà , giậm nhảy
- TTTC: Bóng rổ: + Ôn: T thế chuẩn bị, kỹ thuật di chuyển trong bóng rổ, cách cầm bóng
Chuyền và bắt bóng bằng 2 tay trớc ngực
* Yêu cầu: Học sinh nghiêm túc, chú ý lắng nghe và thực hiện đầy đủ các nội dung mà
giáo viên đa ra
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục trờng
* Phơng tiện: Giáo án, còi, sào, bóng chuyền,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
giậm nhảy phía sau Tập đa
chân giậm nhảy vào điểm
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung bàihọc Nam thực hiện nội dungcầu lông, nữ thực hiện nội dungTTTC (Bóng rổ) Sau đó chuyểnnội dung
Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
Trang 24* * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *GV: Gọi một số hs lên thực hiện các nội dung đã học, quan sát vànhận xét chung
HS: Quan sát các bạn thực hiện, nhận xét và đánh giá
Ngời thực hiện:
(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu – Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Nhảy xa: Giúp học sinh ôn một số động tác bổ trợ nhảy xa ỡn thân
Chạy đà , giậm nhảy
Học: Kỹ thuật trên không, tiếp đất ( Bài tập 1,2,3 trang 73,74 )
- TTTC: Bóng rổ: + Ôn: Kỹ thuật di chuyển trong bóng rổ, chuyền và bắt bóng bằng 2 tay trớc ngực
+ Ôn: Dẫn bóng, đứng ném rổ bằng 1 tay trên vai
* Yêu cầu: Học sinh nghiêm túc, chú ý lắng nghe và thực hiện đầy đủ các nội dung mà
giáo viên đa ra
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục trờng
* Phơng tiện: Giáo án, còi, sào, bóng chuyền,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
Trang 25hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
giậm nhảy phía sau Tập đa
chân giậm nhảy vào điểm
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung bàihọc Nam thực hiện nội dungcầu lông, nữ thực hiện nội dungTTTC (Bóng rổ) Sau đó chuyểnnội dung
Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
GV+
* * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *GV: Gọi một số hs lên thực hiện các nội dung đã học, quan sát và
Trang 26Ngời thực hiện:
(Lớp tiết ngày tháng năm 2008 )
I Mục tiêu – Yêu cầu.
* Mục tiêu:
- Nhảy xa: Giúp học sinh ôn một số động tác bổ trợ nhảy xa ỡn thân
Chạy đà , giậm nhảy, Kỹ thuật trên không, tiếp đất ( Bài tập 1,2,3 trang 73,74 )
Học: Một số bài tập phát triển thể lực
Trang 27- TTTC: Bóng rổ: + Ôn: Chuyền và bắt bóng bằng 2 tay trớc ngực, dẫn bóng và đứng ném rổ bằng 1 tay trên vai
+ Học: Một số bài tập kỹ thuật
* Yêu cầu: Học sinh nghiêm túc, chú ý lắng nghe và thực hiện đầy đủ các nội dung mà
giáo viên đa ra
II Địa điểm – Ph ơng tiện
* Địa điểm: Sân tập thể dục trờng
* Phơng tiện: Giáo án, còi, sào, bóng chuyền,…
III Tiến trình lên lớp
TT Nội dung Định lợng Phơng pháp – tổ chức
SL TG Mở
đầu 1 Nhận lớp- HS: CS tập hợp và báo cáo
- GV: Nhận lớp, hỏi về tình
hình sức khoẻ, phổ biến mục
tiêu, nội dung bài học và giao
giậm nhảy phía sau Tập đa
chân giậm nhảy vào điểm
30’ - Chia làm 2 tổ (Nam riêng, Nữ
riêng) thực hiện nội dung bàihọc Nam thực hiện nội dungcầu lông, nữ thực hiện nội dungTTTC (Bóng rổ) Sau đó chuyểnnội dung
Đội hình tập luyện theo hìnhthức phân chia nhómNam
động tác, quan sát và nhắc nhở,
tổ chức thi đấu cho học sinh