GIAO AN MT TUAN 7 20132014 CKTKN

*Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường.. Các mũi khâu tương đối đều nhau.[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH

Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 7 (Từ ngày 30/ 09 đến ngày 04/10/2013)

Hai

(Ngày

30/ 09/ 2013)

1/A 2/A, B, C

Thủ công Mĩ thuật

- Xé, dán hình quả cam (T2)

- VT: Đề tài Em đi học

Ba

(Ngày

01/ 10/ 2013)

1/A, B, D,C Mĩ thuật - Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

Tư

(Ngày

02/ 10/ 2013)

4/ B, A.

5/A, B.

4/C.

Mĩ thuật Kỹ thuật Mĩ thuật

- VT: Đề tài Phong cảnh quê hương

- Nấu cơm (T1)

- VT: Đề tài Phong cảnh quê hương

Năm

(Ngày

03/ 10/ 2013)

5/C, D.

4/C.

5/A, B.

Mĩ thuật Kỹ thuật Mĩ thuật

- VT: Đề tài An toàn giao thông

- Khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường (T2)

- VT: Đề tài An toàn giao thông

Sáu

(Ngày

04/ 10/

2013)

3/C, B, A Mĩ thuật - VTM: Vẽ cái chai

Trang 2

MĨ THUẬT: Bài 7:

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY

I/ MỤC TIÊU.

- HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết

- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả

- Tô được màu vào quả theo ý thích

* HS khá giỏi: Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Một số quả thực có màu khác nhau.

- Tranh hoặc ảnh về các loại quả

- Bài vẽ của HS các tiết trước

*HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS

xem ở hình 1, 2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt

câu hỏi

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có màu gì ?

+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?

- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV đặt câu hỏi

+ Quả cà có màu gì ?

+ Quả xoài có màu gì ?

- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở

bộ ĐDDH

+ Chọn màu

+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh

trước ở giữa sau

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu

cẩn thận không bị nhem ra phía ngoài,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- HS quan sát và trả lời

+ Quả cam, quả xoài,

+ Quả có màu vàng, xanh,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Quả cà có màu tím, xanh,

+ Quả xoài có màu vàng, xanh,

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa bài lên để nhận xét

Trang 3

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ xung

* Dặn dò:

- Quan sát màu sắc của hoa và quả

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Trang 4

MĨ THUẬT: Bài 7: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

I/ MỤC TIÊU.

- Hiểu nội dung đề tài

- Biết cách vẽ trang Đề tài em đi học

- HS tập vẽ tranh Đề tài em đi học

* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Sưu tầm 1 số tranh ảnh về đề tài Em đi học.

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và bộ đồ dùng dạy học

- Bài vẽ của HS năm trước

*HS: - GIấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài Em

đi học và gợi ý:

+ Những bức tranh này có nội dung gì ?

+ Hình ảnh nào nổi bật trong tranh ?

+ Trong tranh còn có những hình ảnh

nào ?

+ Được vẽ màu như thế nào ?

- GV tóm tắt

- GV gọi 2 đến 3 HS và gợi ý:

+ Hằng ngày em đi học cùng ai ?

+ Hai bên đường có những hình ảnh

nào ?

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài

- GV hướng dẫn

+ Tìm, chọn nội dung đề tài

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV nêu y/ vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình

ảnh phù hợp với nội dung, vẽ màu theo ý

thích,…

+ Mẹ đưa em tới trường, em và bạn tới trường,…

+ Em đi học,…

+ Có cây cối, nhà, ong, bướm,…

+ Vẽ màu đậm, màu nhat, màu sắc tươi vui,…

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

+ Có nhà, cây cối,…

- HS trả lời

- HS vẽ bài, chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

Trang 5

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi

HĐ4: nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tân tranh của hoạ sĩ

- Đưa vở Tập vẽ 2,…/

- HS đưa bài lên nhận xét

- HS nhận xét,…

- HS lắng nghe

Trang 6

MĨ THUẬT: Bài 7: Vẽ theo mẫu

VẼ CÁI CHAI

I/ MỤC TIÊU.

- Nhận biết được đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai

- Biết cách vẽ cái chai

- Vẽ được cái chai theo mẫu

* HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

* GV: - Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau.

- Một số bài vẽ của HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

* HS: Giấy hoặc vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận

xét.

- GV y/c HS quan sát 1 số chai có hình

dáng, màu sắc, khác nhau và gợi ý

+ Chai gồm những bộ phận nào ?

+ Chất liệu ?

+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt

- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm

trước và gợi ý về: bố cục, hình, màu,

- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu

- GV đặt mẫu vẽ

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố

cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ

màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,

- HS quan sát và nhận xét

+ Gồm: thân, miệng, cổ, đáy,

+ Chất liệu: thủy tinh, nhựa,

+ Có nhiều màu,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình, màu sắc,

- HS trả lời

+ Vẽ phác khung hình và kẻ trục

+ So sánh tỉ lệ các bộ phận và phác hình cái chai

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

- HS quan sát mẫu và nhận xét

- HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý thích,

Trang 7

* Lưu ý: không được dùng thước.

- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận

xét

- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát khuôn mặt người thân

hoặc bạn bè

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 8

ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG

I/ MỤC TIÊU.

- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh

- Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- HS tập vẽ tranh đề tài tranh phong cảnh

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh

- Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trước

*HS: - Tranh, ảnh phong cảnh

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài

- GV treo 1 số bức tranh về đề tài

phong cảnh và đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ phong cảnh gì ?

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào

là phụ?

+ Màu sắc như thế nào ?

- GV tóm tắt:

+ GV y/c HS nêu 1 số phong cảnh nơi

em ở

+ Em đã đi tham quan ở đâu ? Phong

cảnh ở đó như thế nào ?

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ

tranh đề tài

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành

- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi:

+ Em chọn phong cảnh gì để vẽ ?

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào

là phụ ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ

hình ảnh chính chiếm phần lớn trong

bức tranh,

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+ Cầu Tràng tiền, biển, nông thôn

+ Phong cảnh là h.ảnh chính,

+ Có đậm, có nhạt,

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ Ở Hà Nội có Hồ gươm, Đà Nẵng có chùa Non nước, rất đẹp

- HS trả lời:

B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh

B3: Vẽ chi tiếthoàn chỉnh hình

B4: Vẽ màu theo ý thích

- HS trả lời theo cảm nhận riêng + Cầu Tràng Tiền, cảnh biển,

+ Phong cảnh là hình ảnh chính,

- HS vẽ bài theo ý thích Vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh,

Trang 9

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,

G

- GV chọn 1 số bài đẹp,

chưa đẹp để nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát con vật quen thuộc

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,

- HS nhận xét về h.ảnh, màu sắc,

- HS lắng nghe

Trang 10

ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG

I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu đề tài An toàn giao thông

- Biết cách vẽ tranh đề tài An toàn giao thông

- HS tập vẽ tranh đề tài An toàn giao thông

- HS có ý thức chấp hành Luật Giao thông

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II/THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Tranh ảnh về an toàn giao thông (đường bộ, đường thuỷ, )

- Một số biển báo giao thông Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS lớp trước

*HS: - Giấy vẽ hoặc vỡ thực hành.

- Bút chì,tẩy,màu

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HĐ1:Hướng dẫn HS tìm,chọn nội dung:

- GV cho HS xem 1 số biển báo giao

thông :

+ Đây là biển báo gì?

- GV y/c HS xem 4 đến 5 bài vẽ về ATGT

+ Những hình ảnh đặc trưng?

+ Khung cảnh chung?

+ Màu sắc?

- GV củng cố thêm

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ

tranh dề tài

- GV tổ chức trò chơi: y/c HS sắp xếp các

bước tiến hành vẽ tranh

- GV hướng dẫn vẽ tranh

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại

hình ảnh đặc trưng nhất, điển hình nhất

- Vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

K,G

- HS quan sát và trả lời các hỏi

+ Biển báo giao thông

- HS quan sát và trả lời

+ Người, phương tiện tham gia giao thông, biển báo, cột tín hiệu

+ Nhà cửa, cây cối, đường sá + Có màu đậm, màu nhạt

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Tìm và chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết

- 4 HS lên bảng xếp thứ tự các bước tiến hành vẽ tranh

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng

- Vẽ màu theo ý thích

Trang 11

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 4 đến 5 bài(K,G, Đ,CĐ)

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

Dặn dò:

- Về nhà quan sát đồ vật có dạng Hình trụ,

hình cầu

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu /

- HS dán bài trên bảng

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

Trang 12

KỸ THUẬT: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2)

I/ MỤC TIÊU: Học sinh :

- Xé, dán được hình quá cam.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dáng tương đối phẳng.Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

- Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vệ sinh lớp học và trật tự trong giờ học

* Với HS khéo tay: Xé, dán được hình quả cam có cuống, lá Đường xé ít răng cưa Hình dán phẳng Có thể xé thêm được hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

*HS: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

HĐ1: Quan sát và nhận xét

*Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được hình

quả cam

*Cách tiến hành:

- Cho hs xem hình mẫu

? Đây là hình gì

? Để xé, dán được hình quả cam ta cần xé

dán các bộ phận nào

- Nhận xét, kết luận hoạt động

HĐ2 : Thực hành.

*Mục tiêu: Học sinh xé, dán hình quả cam

đúng, đẹp

+ Gv treo quy trình hướng dẫn lên bảng lớp

+ Cho hs thực hành xé, dán hình quả cam

+ Theo dõi hd thêm khi hs thực hành

+ Lưu ý hs khi xé, dán phải cẩn thận, tỉ mỉ

phải giữ vệ sinh chung và trật tự trong khi

thực hành

HĐ3: Trình bày sản phẩm

*Mục tiêu: Học sinh biết cách trình bày sản

phẩm của mình và nhận xét, bình chọn được

sản phẩm của bạn

+ Cho học sinh trình bày sản phẩm trước lớp

+ Tổ chức cho học sinh bình chọn sản phẩm

đẹp và nêu nhận xét,

+ Nhận xét kết luận hoạt động 3

- Học sinh quan sát và trả lời

- Học sinh chú ý

- Học sinh thực hành

- Học sinh theo dõi, ghi nhớ để thực hành

- Học sinh bày sản phẩm

- HS nhận xét

- Học sinh chú ý

Trang 13

*Củng cố, dặn dò:

? Em vừa xé dán được hình gì

? Để xé, dán được hình quả cam ta cần làm

gì

? Để hình xé, dán được đẹp khi thực hành ta

cần chú ý điều gì

- Nhận xét, kết luận

- Nhắc hs xem lại bài

- Nhận xét tiết học

- Học sinh trả lời

- Học Sinh chú ý lắng nghe dặn dò

Trang 14

KỸ THUẬT: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG

MŨI KHÂU THƯỜNG (T2)

I/ MỤC TIÊU :

- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa đều nhau Đường khu có thể bị dúm

*Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC:

- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường

- Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần)

- Len (sợi), chỉ khâu

- Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn ghạch

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

*Bài mới: Giới thiệu bài:

+ HĐ1: GV hướng dẫn thực hành khâu

thường.

- Giới thiệu mẫu khâu thường và giải thích

khâu thường còn được gọi là gì ?

- Nhắc lại về kĩ thuật khâu thường ?

- GV + lớp nhận xét thao tác của HS và sử

dụng tranh minh họa nhắc lại kĩ thuật khâu

thường

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành các

mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường

vạch dấu

- GV quan sát, uốn nắn những thao tác chưa

đúng hướng dẫn những em cón lúng túng

+ HĐ2: Đánh giá kết quả học tập của HS.

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá

- Khâu ghép 2 mép vải theo cạnh dài của

mảnh vải Đường khâu cách đều mảnh vải

- Đường khâu ở mặt trái của 2 mảnh vải

tương đối thẳng

- Khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn

- 1, 2 (HS khéo tay) lên bảng thực hiện khâu vài mũi khâu thường

- Các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu + Bước 2: Khâu lược

+ Bước 3: Khâu ghép 2 mép vải

- HS thực hành

- HS trưng bày sản phẫm đã làm xong của mình

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	27,65 KB