1/ Để qui đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm như sau: + Phân tích các mẫu thành nhân tử rồi tìm mẫu thức chung... Có thể trình bày quá trình thực hiện một phép cộng phân thức theo cá[r]
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 8A2
GV: NGUYỄN CÔNG SỨ TRƯỜNG THCS NHƠN THỌ
Trang 21/ Để quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm thế nào?
2/ Qui đồng mẫu các phân thức sau:
6
x2 + 4x
3 2x + 8
và
Trang 31/ Để qui đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm như sau:
+ Phân tích các mẫu thành nhân tử rồi tìm mẫu thức chung + Tìm nhân tử phụ của mỗi phân thức.
+ Nhân cả tử và mẫu của mỗi phân thức với nhân tử phụ tương ứng.
2/ Qui đồng mẫu các phân thức sau: 6
x2 + 4x
3 2x + 8
2x(x + 4)
=
3x 2x(x + 4) 3
2x + 8 = 2(x + 4) 3 = 3x
Trang 51.Cộng hai phân thức cùng mẫu thức:
Quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu số?
Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu số, ta cộng các tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số.
4
4 6
x
Trang 64 6
x
6 3
4
4 6
x
Tử cộng tử và giữ nguyên mẫu
Rút gọn phân thức tổng bằng cách phân tích tử và mẫu thành nhân tử
Trang 8
Trang 92.Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau:
? Thực hiện phép cộng:
8 2
3 4x
2
3 4x
2
2
x
x
Trang 102.Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau:
Quy tắc:
Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được.
-Quy đồng mẫu thức -Cộng các phân thức cùng mẫu theo quy tắc
Trang 112 2
x-1
=2(x+1)
Trang 12Có thể trình bày quá trình thực hiện một phép cộng phân thức theo các bước như sau:
+ Tìm mẫu thức chung bằng cách phân tích các mẫu thành nhân tử.
+ Viết một dãy biểu thức bằng nhau theo thứ tự:
Trang 13y y
HOẠT ĐỘNG NHÓM
4 4
2 2
1 4
4
2
2 2
x x
( 2)
1 ( 2)
x x
Trang 14Chú ý:
Phép cộng các phân thức cũng có các tính chất sau:
1 Giao hoán:
B
A D
C D
C B
C B
A F
E D
C B
A
Trang 15+ (x + 2) x + 2
Trang 18Câu 1 : Kết quả của phép tính 3x + 2 x - 2
2
3x 2xy
1 y
Trang 19Câu 2: Câu 2: Ai đúng? Ai sai?
Trang 20Câu 3: Tổng hai phân thức 3 4
Trang 21Câu 4: Tổng hai phân thức 2 2
2 4
x x
Trang 22Gia đình ông A đi du lịch bằng xe
hơi 7 chỗ Họ phải lái xe 100 km trên
đường thường (2 chiều) và 240 km
trên đường cao tốc Vận tốc của xe
trên đường cao tốc hơn vận tốc trên
đường thường là 50 % Gọi x (km/h)
là vận tốc của xe trên đường thường
a) Hãy viết biểu thức tính thời gian
mà gia đình ông A phải đi?
S = v t
a) Vận tốc của xe khi đi trên đường cao tốc:
x + 50 %.x = 1,5x (km/h)Thời gian xe đi trên đường thường:
Thời gian xe đi trên đường cao tốc:
Tổng thời gian phải đi:
100
( )h x
240 160
( ) 1,5x x h
100 160 260
( )h
Trang 23Gia đình ông A đi du lịch bằng xe
hơi 7 chỗ Họ phải lái xe 100 km trên
đường thường (hai chiều) và 240 km
trên đường cao tốc Vận tốc của xe
trên đường cao tốc hơn vận tốc trên
đường thường là 50 % Gọi x (km/h)
là vận tốc của xe trên đường thường
a) Hãy viết biểu thức tính thời gian
mà gia đình ông A phải đi?
b) Hãy tính thời gian gia đình ông
A phải đi nếu họ lái xe với vận tốc
đúng theo giới hạn ghi trên biển
Khi đó, thời gian gia đình ông
A phải đi là:
260
5, 2( )
50 h
Trang 2432
1 x
Trang 25HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
-Nắm quy tắc cộng hai phân thức đại số.
-Làm các bài tập 21, 22, 23, 25, 27 SGK trang
46 – 48.
-Lưu ý nhiều khi phải áp dụng quy tắc đổi dấu
để tìm MTC của các phân thức như bài 22a,b.
Trang 26CẢM ƠN QUÝ THẦY, CÔ VÀ CÁC EM HỌC
SINH
ĐÃ THAM DỰ CHÚC QUÝ THẦY, CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
NHIỀU SỨC KHỎE