vnen Giao an Tuan 8 Lop 2

- Hội đồng tự quản làm việc. - Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động. - HS thực hiện các bước học tập. - Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng * Bài mới[r]

Trang 1

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động

- Học sinh thực hiện các bước học tập

* Bài mới

A Hoạt động cơ bản

* Hoạt động nhóm

1 Quan sát tranh vẽ rồi trả lời câu hỏi:

- GV nêu yêu cầu , HS trả lời câu hỏi

- Báo cáo kết quả

- HS, GV nhận xét

* Hoạt động cả lớp

2 Đọc kĩ nội dung sau :

- HS đọc kĩ nội dung sau

- Ca 1 lít , Lít viết tắt là l ,

* Hoạt động cá nhân

Trang 2

3 Lấy ca 1l hoặc chai 1l trong góc học tập, đong đúng 1l nước rồi đổ vào một cái chai Quan sát lượng nước 1l

- HS thực hiện theo yêu cầu hướng dẫn

5 Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai khéo”

- HS chơi theo hướng dẫn

- HS, GV nhận xét biểu dương

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 2+3 Tiếng việt

BÀI 8A: THẦY CÔ LUÔN YÊU THƯƠNG EM (Tiết 1+ 2)

- Hội đồng tự quản làm việc

Trang 3

- HS thực hiện và báo cáo

a, Cô giáo ( hoặc thầy giáo ) lớp 1 của em tên là gì?

b, Tình cảm của thầy cô đối với học sinh như thế nào?

c Em nhớ nhất điều gì về thầy cô?

- GV, HS nhận xét, tuyên dương

2 Nghe thầy cô giáo đọc câu chuyện

- Học sinh nghe GV đọc chuyện

- HS theo dõi

- Gv nên giọng đọc

3 Chơi: Thi tìm từ nhanh

7 Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi

+ Câu chuyện “ Người mẹ hiền” có những nhân vật nào ?

- Cô giáo, Nam, Minh, Bác bảo vệ

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

B Hoạt động thực hành

Trang 4

1, Thay nhau hỏi- đáp

-HS hỏi đáp Báo cáo

2 Thảo luận để trả lời câu hỏi

- HS trả lời, báo cáo

C, Hoạt động ứng dụng

-Hướng dẫn HS về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng

Trang 5

cơng việc ấy ntn?

( Quét nhà, quét sân, cổng, lau nhà, bàn ghế, dọn mâm bát Sau khi làm những việc đĩ em được bố mẹ khen là sạch sẽ )

- Sắp tới em mong muốn được tham gia những cơng việc gì? Vì sao em lại thích những cơng việc đĩ?

( Lặt rau, cho gà ăn, nấu cơm Vì em yêu quí Bố mẹ, thương Bố mẹ, muốn giúp đỡ

- Mỗi nhĩm lưa chọn đĩng vai 1 tình huống

+ Tình huống 1: Hồ đang quét nhà thì bị bạn rủ đi chơi Hồ sẽ

+ Tình huống 2: Anh (chị) của Hồ nhờ Hồ gánh nước, cuốc đất Hồ sẽ

- Các nhĩm lên đĩng vai theo tình huống của mình

3 : Chơi trị chơi: “Nếu…thì…”

Mục tiêu: HS biết cần phải làm gì trong các tình huống để thể hiện trách nhiệm của

mình với cơng việc gia đình

- GV chia lớp thành 2 nhĩm “Chăm” và “Ngoan”,

- Khi nhĩm “ Chăm ” đọc tình huống thì nhĩm “ Ngoan” phải cĩ câu TL và ngượclại

+ Nhĩm “ Chăm”: Viết chữ tiếp sau chữ Nếu:

a Nếu Mẹ đi làm về, tay xách túi nặng

b Nếu em bé uống nước

c Nếu nhà cửa bề bộn sau khi liên hoan

Trang 6

d Nếu anh hoặc chị của bạn quên không làm việc nhà đã được giao

+Nhóm “Ngoan”: Viết chữ tiếp sau chữ Nếu:

đ Nếu mẹ đang chuẩn bị nấu cơm

e Nếu quần áo phơi ngoài sân đã khô

g.Nếu bạn được phân công làm một việc quá sức của mình…

h.Nếu bạn muốn được tham gia làm một việc nhà khác ngoài những việc bố đã phân công…

thì em sẽ giải thích cho người lớn hiểu khả năng của mình.

thì em sẽ tiếp tục làm nếu còn thời gian.

- Nhận xét - đánh giá nhóm nào có câu trả lời đúng thì nhóm đó thắng cuộc

-Củng cố: GD:Tham gia làm việc nhà là quyền và bổn phận của mỗi người

C, Hoạt động ứng dụng

- Về nhà làm việc nhà giúp đỡ gia đình

III Đánh giá cùng thầy cô giáo

Trang 7

+ Hiệu của hai số đó là:………

3 Một can chứa 15l dầu Hỏi sau khi đổ thêm 5l dầu vào can thì trong can có tất cả

bao nhiêu lít dầu?

Trang 8

4 Từ một thùng xăng người ta lấy ra 75l xăng thì còn lại 25l xăng Hỏi lúc đầu

thùng đó có bao nhiêu lít xăng?

Bài giải

- Đổi vở kiểm tra kết quả

IV.Đánh giá cùng thầy cô giáo

- Gv cùng học sinh nhận xét, tuyên dương

HĐ2: Làm bài tập vở bài tập tiếng việt

Tiết 3

HĐ3 : Luyện viết

Trang 9

- GV đọc cho học sinh viết đoạn 2 bài: Người thầy cũ

- HS viết bài

- GV nhận xét một số vở

* Làm thêm bài tập sau:

1.Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) kể về lớp học và việc học tập của em, theogợi ý dưới đây:

a) Em học lớp nào? Lớp học của em có bao nhiêu bạn?

b) Cô giáo chủ nhiệm lớp em tên là gì?

c) Hằng ngày đến lớp, em được học tập và vui chơi như thế nào?

d) Tình cảm của em đối với cô giáo và các bạn trong lớp ra sao?

IV: Đánh giá cùng thầy cô giáo

*******************************************************************

Ngày soạn: 24/10/2020

Ngày giảng: 27/10/2020

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020

BÀI 8A: THẦY CÔ LUÔN YÊU THƯƠNG EM (Tiết 3 )

Trang 10

3 Thay nhau đọc từng đọc bài: Người mẹ hiền

b, Cô giáo chúng em rất yêu thương, quý mến học sinh

c, Chúng em luôn kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo

Trang 11

1 Chơi trò chơi: Tìm từ nhanh

3 Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa: G, Góp

- Chữ hoa G cao mấy ô ly, rộng mấy ô ly, gồm mấy nét, đó là những nét nào? (cao 8

ô ly, rộng 5 ô, 2 nét, nét 1 kết hợp 2 nét cơ bản)

- Nghe GV hướng dẫn viết chữ hoa G và viết mẫu ( nét 1 viết tương tự chữ hoa Cdừng bút ở đường kẻ 3 trên, từ điểm dừng bút của nét 1 chuyển hướng viết (nét 2) viếtnét khuyết ngược, điểm dừng bút ở đường kẻ ngang 2( trên)

Trang 12

*Hoạt động cá nhân

5 Viết

- HS nhắc lại tư thế khi ngồi viết bài

- HS viết bài vào vở tập viết

- GV quan sát, hướng dẫn

- HS viết bài

Tiết 3 Toán Bài 21: LÍT (Tiết2)

- Nhóm trưởng điều khiển quan sát tranh và nêu kết quả

- Nhóm quan sát và nêu kết quả

Trang 13

2 Tính theo mẫu

- GV hướng dẫn HS trình bày vào vở

3 Giải bài toán

- HS giải bài vào vở

Bài giảiThùng thứ hai có số lít dầu là

16+ 3= 19 (l) Đáp số : 19l dầu

Tiết 4 -2B Tự nhiên xã hội

Bài 4: ĂN, UỐNG NHƯ THẾ NÀO ĐỂ CƠ THỂ KHỎE MẠNH?

Trang 14

- HS quan sát tranh về các món ăn

- HS lựa chọn thức ăn để lập thực đơn

- Đối chiếu nhận xét giữa các nhóm

2 Thảo luận trả lời câu hỏi

a, Điều gì sẽ xảy ra nếu hằng ngày em ăn uống không đủ chất?

b, Điều gì sẽ xảy ra nếu em thường xuyên bị đói?

c, Nên ăn , uống như thế nào để cơ thể khỏe mạnh?

Trang 15

- Một vài nhóm kể trước lớp

- Gv tổ chức thi kể

- Bình chọn nhóm kể tốt

- Gv cùng học sinh nhận xét, tuyên dương

HĐ2: Làm bài tập vở bài tập tiếng việt

HĐ3: Làm thêm bài tập sau

Bài 1

a Điền vào chỗ trống ui hoặc uy

Trước sân, mèo mướp đang tr……… đuổi một chú chuột nhắt Bỗng nhiên, chúchuột ch……… qua lỗ thủng trên tường rồi biến mất Mèo mướp nhìn theo mà tiếch……… hụi

b Tìm 3 từ có chứa vần iên Chọn 1 trong các từ vừa tìm được để đặt câu.

….………Bài 2

1 Em hãy kể tên 5 môn thể thao mà mình biết.

….………2

a Viết từ ngữ chỉ hoạt động chính trong bức tranh.

Trang 16

Trang 17

Bài 21: 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6+ 5 (Tiết 1)

- Tính 6 + 5 = ? hiện trên que tính

- GV hướng dẫn HS tính trên que tính

2 Thực hiện tương tự như trên để tìm kết quả các phép tính

- Nhóm trưởng điều khiển tính trên que tính 6 + 4; 6+ 6…

*Hoạt động nhóm đôi

3 Đọc và học thuộc lòng

- Nhóm trưởng điều khiển đọc học thuộc lòng

- Nhóm trưởng KT, báo cáo

Tiết 2+3 Tiếng Việt

BÀI 8B: THẦY CÔ LÀ NGƯỜI MẸ HIỀN Ở TRƯỜNG CỦA EM (Tiết 2+3)

Trang 18

-HS chọn , điền và báo cáo

- đuổi, giơ, nhe, chạy, luồn

- Gv nhận xét

2 Chép đoạn văn sau vào vở

- Gv yêu cầu HS đọc bài

- 2 em đọc bài lớp đọc thầm, tìm hiểu bài

- Lưu ý học sinh viết đúng dấu câu

- Đọc cho HS viết các từ khó vào nháp

- Lớp thực hành viết từ khó vào nháp

Yêu cầu hs viết bài vào vở

- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa

3 Chơi : Thi tìm nhanh các từ chứa tiếng có vần ao hoặc au

- GV chia đội, phổ biến luật chơi

Trang 19

- HS điền báo cáo kết quả

a, con dao, tiếng rao, giao việc

- HS thực hiện theo yêu cầu

Tiết 4 Tự nhiên xã hội

( Đã soạn ở tiết 4 ngày thứ 3)

Trang 20

II CHUẨN BỊ

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH

III TIẾN TRÌNH

- HS làm bài vào vào vở

- Báo cáo nối tiếp

5 Giải bài toán

- HS đọc bài toán

-Giải vào vở

Bài giải

Trang 21

Có tất cả số cái bát là:

6 + 9 = 15 ( cái bát ) Đáp số: 15 cái bát

6 Trả lời câu hỏi

Tiết 2+3 Tiếng việt

BÀI 8C: THẦY CÔ LUÔN CẢM THÔNG VÀ HIỂU EM (Tiết 1+2)

1 Chơi: thi tìm từ nhanh

- Gv phổ biến luật chơi, tổ chức chơi

- Gv tuyên dương

Trang 22

2 Nghe thầy cô đọc câu chuyện sau :

* Hoạt động cặp đôi

2 Thay nhau hỏi đáp các câu hỏi ở hoạt động 6

- Báo cáo đôi

B, Hoạt động thực hành

1 Viết đúng các từ ngữ

a, HS đặt câu

Trang 23

Trang 24

- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

* Các hoạt động

HĐ1: Làm bài tập vở bài tập toán:

HĐ 2: Làm thêm các bài tập sau

1 Mẹ mua 12 quả trứng gà và vịt, trong đó có 2 quả trứng vịt Hỏi mẹ mua bao

nhiêu quả trứng gà?

2 Một xe chở 100 bao gạo và bao ngô, trong đó có 65 bao gạo Hỏi xe đó chở bao

nhiêu bao ngô?

3 Có 8 chục bao xi măng, đã dùng 5 bao xi măng Hỏi còn lại bao nhiêu bao xi

măng?

Trang 25

* Làm thêm bài tập sau

1 a) Viết các từ ngữ vào chỗ trống sau khi đã điền đúng

b) Gạch dưới các chữ viết sai chính tả r/d/gi rồi viết lại khổ thơ cho đúng.

Em yêu giòng kênh nhỏ

Chảy dữa hai dặng cây

Bên dì dào sóng lúa

Gương nước in trời mây

………

2 Chọn từ chỉ hoạt động, trạng thái thích hợp điền vào chỗ trống:

Hằng ngày, đôi bàn tay của mẹ phải……… biết bao nhiêu là việc Đi làm về, mẹ lại

…… chợ, …… gạo, …………nước, ……… cơm,……… cho hai chị

em Bình,……… một chậu quần áo đầy

(Từ cần điền: đi, làm, nấu, đong, giặt, tắm, gánh )

3 Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:

Trang 26

a) Hoàng Minh rất thích chơi bóng bàn bóng đá.

b) Diệu Hương luôn đi học đều học bài và làm bài đầy đủ

c) Thu Hà học giỏi hát hay nên được thầy cô và bạn bè quý mến

1 Chơi trò chơi “ Truyền điện”

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trò chơi

- GV QS hướng dẫn

2 Thảo luận cách thực hiện phép tính 36 +15:

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc nội dung và thực hiện

Trang 27

- Thực hiện phép cộng 36 + 15.

- 1 HS đặt tính, thực hiện phép tính trên bảng con đặt và nêu lại cách tính của mình

- Viết 36 rồi viết 15 dưới 36 sao cho 5 thẳng cột với 6, 1 thẳng cột với 3

Viết dấu + và kẻ vạch ngang

- 6 Cộng 5 bằng 11, viết 1, nhớ 1 3 cộng 1 bằng 4 thêm 1 bằng 5 viết 5 Vậy 36 cộng 15 bằng 51

- HS nhận xét, nhắc lại, nêu kết quả theo hàng ngang

Tiết 2 Tiếng việt

Trang 28

BÀI 8C: THẦY LUÔN THÔNG CẢM VÀ HIỂU EMÔ DẠY DỖ EM NÊN

3 Viết một đoạn văn ngắn 2-3 câu kể về thầy cô giáo của em

- HS viết theo gợi ý

* Hoạt động cặp đôi

4 Trao đổi bài viết với bạn sửa bài theo góp ý của cô và bạn

- Hs trao đổi đôi

Trang 29

Bài 4: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI

( Tiết 2)

I MỤC TIÊU

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy không mui, các nếp gấp tương đói phẳng, thẳng

- GV yêu cầu 1 – 2 HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui

- GV nhận xét, tổ chức cho HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui

- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng

2 Trưng bày sản phẩm và nhận xét đánh giá

- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm của mình

- Tổ chức cho HS tự đánh giá sản phẩm của nhóm mình

- Các nhóm chọn sản phẩm đẹp nhất thi sản phẩm đẹp

- GV tổ chức cho HS bình chọn sản phẩm đẹp nhất

- GV nhận xét, đánh giá

Trang 30

3 GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

C Hoạt động ứng dụng:

- Dùng sản phẩm đã thực hành làm đồ chơi và trang trí

- Giới thiệu với mọi người sản phẩm của mình

IV ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

*******************************************************************

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	83,29 KB