Giao an Tuan 23 Lop 1

- Ở hoạt động Đọc cặp đôi này, các em sẽ đọc sách cùng với bạn của mình?. Các cặp đôi có thể chọn một quyển sách mà các em thích để đọc cùng nhau?[r]

Trang 1

TUẦN 23C

Thứ hai ngày 17 tháng 02 năm 2020

Luyện toán

ÔN VẼ ĐOẠN THẮNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

I Mục tiêu:

- Biết dùng thước có chia vạch từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm

II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu tên điểm, đoạn thẳng

A B M N

2 Hoạt động thực hành ( SGK -123 ):

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS

làm lần lượt từng bài 1, 2, 3 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.

Bài 2: Giải toán theo tóm tắt.

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có trong bài 2

- GV chia sẻ:

3 Hoạt động ứng dụng:

- Nêu lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.

- Về nhà ôn bài.

-HS nêu yêu cầu bài và làm bài 1,2,3( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Làm bảng lớp

-HS nêu -Lắng nghe

………

Luyện tiếng việt ÔN: OAN, OĂN, OANG, OĂNG

I Mục tiêu: ( tiết 3 – tuần 22)

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần oan, oăn, oang, oăng Nối được các tiếng cho phù hợp để tạo thành từ có nghĩa

- Đọc được bài: Mặt Trời kết bạn

- Viết được: Hoa xoan thoang thoảng

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần oan, oăn, oang, oăng

2.Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 3 - tuần 22)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm

từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng

có vần oan, oăn, oang, oăng

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần oan, oăn, oang, oăng.

- Chia sẻ( cá nhân).

Hoa xoan, áo choàng, tóc xoăn, khoang tàu, phiếu bé ngoan, con hoẵng.

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

Trang 2

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng

chứa vần oan, oăn, oang, oăng

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ,

tiếng

* Bài 2: Nối

- Cho HĐN 2, đọc và nối

*Bài 3: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc nối tiếp câu

+ Đọc cả bài

* Bài 4:

- Cho Hs viết vở: Hoa xoan thoang

thoảng

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn

thời gian)

- Về nhà ôn bài

- HĐN 2, đọc và nối -Chia sẻ( cá nhân)

Liên hoan, khoẻ khoắn, hốt hoảng, liến thoắng.

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

………

Luyện viết BÀI 34

I Mục tiêu:

- Viết đúng nội dung bài 34 vở luyện viết chữ đẹp

Trang 3

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.

1 Khởi động: Hát:

2.Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung bài 34

oan oăn oang oăng ngoan

ngoãn

tóc xoăn áo choàng con

hoẵng

- Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng

con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

- GV cho HS viết vở luyện viết chữ

đẹp

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm.

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).

- Quan sát

- Viết bảng con.

-Viết vở -Lắng nghe

………

Kĩ năng sống CHỦ ĐỀ 5: QUYẾT ĐỊNH CỦA EM ( Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Biết đưa ra những cách giải quyết phù hợp khi em bị đau bụng ở lớp

- Biết các thông tin cần nhớ phòng khi em bị lạc

- Tự đưa ra quyết định của mình khi gặp khó khăn trong cuộc sống

*Bài tập cần làm: 2,3

* Bài 2: Những cách giải quyết phù hợp khi em bị đau

Trang 4

- GV nêu yêu cầu và đọc từng ý.

- Cho HĐN 2 , và nêu những cách giải quyết phù hợp khi

em bị đau bụng ở lớp.

- GV chia sẻ:

* Bài 3: Những thông tin em cần nhớ để phòng khi bị lạc.

- GV nêu yêu cầu và đọc từng ý.

- Cho HĐN 2 , và nêu những thông tin em cần nhớ để

phòng khi bị lạc.

- GV chia sẻ:

- Cho HS làm vở Thực hành KNS

- Nhắc HS: Khi gặp khó khăn, các em cần tìm những cách

giải quyết phù hợp và sự giúp đỡ của những người

đáng tin cậy.

- HĐN 2 và nêu ý kiến

- Chia sẻ

- Lắng nghe

- HĐN 2 và nêu ý kiến

- Chia sẻ

- Lắng nghe

- HS làm vở

-Lắng nghe

………

Thứ ba ngày 18 tháng 02 năm 2020

Luyện toán (2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 22

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20

- Biết giải toán có lời văn

- Biết đọc, viết xăng – ti - mét Nhận biết số lượng các hình tam giác, hình vuông, điểm

- Rèn kĩ năng tính toán cho HS

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính ( Nội dung bài 1)

2 Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 22)

-GV hướng dẫn Hs làm từng bài:

+ Đọc yêu cầu

+ Cho HS làm bài ( 1, 2, 3, 4, 5 , 6, 7,8)

( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ

Bài 1: Đúng ghi Đ, Sai ghi S

Bài 2 : Tính

-Lắng nghe và làm bài

+Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 2,4,5: Bảng lớp

Bài 1,3,6,7,8: Miệng

Trang 5

- Nêu cách cộng/ trừ các số đo độ dài.

Bài 3: Điền x vào ô có kết quả đúng

Bài 4: Giải toán có lời văn

- Đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- Viết tóm tắt và giải

Bài 5: Giải toán theo tóm tắt

Bài 6: Viết tiếp vào chỗ chấm

Bài 7: Điền số

Bài 8: Đếm hình

-Lắng nghe

………

Luyện tiếng việt( 2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 22

I Mục tiêu:

- Đọc, viết được các âm, vần, từ, câu

- Biết nối các tiếng, từ để tạo thành câu đúng;

- Điền đúng: oan/ oăng, khoang/ ngoan

- Viết đúng 4 câu thơ theo bài viết

1 Khởi động: Hát

2 Hoạt động cơ bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 22)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc

- Cho HS HĐN 2, đọc

+ Đọc

+ Phân tích tiếng, từ

+ Giải nghĩa tiếng, từ

b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập:

- Cho HS làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ:

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Lắng nghe

- Làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2).

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,3: Miệng.

Bài 2,4: Bảng lớp

Trang 6

Bài 1: Nối để tạo thành câu đúng.

Bài 2: Điền:

a) oan/ oăng

b) khoang/ ngoan

Bài 3: Tìm 3 tiếng chứa vần oang, oe, oa

Bài 4: Gạch chân tiếng viết sai và viết lại

cho đúng

3.Hoạt động thực hành:

- Cho HS viết vở:

*Mở rộng: cho viết thêm ra ô li ( nếu còn

thời gian)

4 HĐ ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết bài

- Viết bài

Hoa gì màu đỏ Lông mượt như nhung Chú gà thoáng trông Tưởng mào mình đấy.

- Lắng nghe

………

Thứ tư ngày 19 tháng 02 năm 2020

Luyện toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 23)

- Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết giải bài toán có nội dung hình học

1.Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Nêu bài giải bài toán có lời văn gồm mấy phần

1 Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 23)

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS

làm lần lượt từng bài 1,2,3,4 ( cá nhân -> nhóm 2)

Bài 1: a) Viết số vào ô trống

b) Số?

- Nêu cách điền

Bài 2: Số?

(Số sau = số trước + số trên mũi tên)

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng AB dài 10cm.

-HS nêu yêu cầu bài và làm bài 1,2,3,4(

cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1, 2: Đọc nt kq Bài 3, 4: Bảng lớp Hoặc bài 1b: Trò chơi.

-Lắng nghe -HS nêu -Lắng nghe

Trang 7

- GV chia sẻ:

- Nêu lại bố cục bài giải toán có lời văn.

- Về nhà ôn bài.

………

Luyện tiếng việt ÔN: OANH, OACH

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần oanh, oach Nối được các tiếng cho phù hợp để tạo thành từ có nghĩa

- Đọc được bài: Chúa tể Ếch

- Viết được: Ếch loanh quanh đáy giếng

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần oanh, oach

từng bài

*Bài 1:

có vần oanh, oach

chứa vần oanh, oach

tiếng

* Bài 2: Nối

*Bài 3: Đọc

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần oanh, oach.

Doanh trại, bản kế hoạch, chim oanh, khoanh tay.

Mới toanh, thu hoạch, xoành xoạch, loanh quanh.

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 8

- Gọi HS đọc.

+ Đọc cả bài

* Bài 4:

- Cho Hs viết vở: Ếch loanh quanh đáy

giếng - Chấm bài, nhận xét

thời gian)

………

Luyện viết BÀI 35

I Mục tiêu:

- Viết đúng nội dung bài 35 vở luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh

2.Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung bài 35

oanh oach oat oăt khoanh tay

thu hoạch hoạt bát nhọn

hoắt

-Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng

con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

- Đọc thầm.

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).

- Quan sát

- Viết bảng con.

-Viết vở -Lắng nghe

Trang 9

- GV cho HS viết vở luyện viết chữ

đẹp

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

………

Tự chọn ÔN: OANH, OACH

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần oat, oăt Nối được các tiếng cho phù hợp để tạo thành từ có nghĩa

- Đọc được bài: Chú bé liên lạc

- Viết được: Chú bé đi thoăn thoắt

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần oat, oăt

từng bài

*Bài 1:

có vần oat, oăt

chứa vần oat, oăt

tiếng

* Bài 2: Nối

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần oat, oăt.

Phim hoạt hình, chỗ ngoặt, đoạt giải.

Hoạt bát, nhọn hoắt, loạt xoạt, thoăn thoắt.

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 10

*Bài 3: Đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc cả bài

* Bài 4:

- Cho Hs viết vở: Chú bé đi thoăn

thoắt

thời gian)

………

Thứ sáu ngày 21 tháng 02 năm 2020

Luyện toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 23)

- Nhận biết các số tròn chục.Biết đọc viết, so sánh các số tròn chục

- Biết thực hiện cộng, trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 20

- Biết giải bài toán có yếu tố hình học

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Thế nào là các số tròn chục?

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 23)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 5( cá

nhân -> nhóm 2)

Bài 1: Đặt tính và tính

-Nêu cách đặt tính và tính

Bài 2: Số?

( Số sau = số trước +/ - số trên mũi tên)

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm lần lượt từng bài 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 5 : Bảng lớp

Bài 2, 3,4: Đọc nối tiếp kết quả

Trang 11

Bài 3: Số tròn chục

Bài 4: Khoanh vào số bé nhất, lớn nhất

- GV chia sẻ

-Lắng nghe

………

Luyện tiếng việt ÔN: UY, UÊ, UƠ, UYA

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần uê, uơ,uy, uya Nối được các tiếng cho phù hợp để tạo thành từ có nghĩa

- Đọc được bài: Anh em Tre

- Viết được: Làng quê có luỹ tre xanh

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần uê, uơ,uy, uya

từng bài

*Bài 1:

có vần uê, uơ,uy, uya

chứa vần uê, uơ,uy, uya

tiếng

* Bài 2: Nối

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần uê, uơ,uy, uya.

Cây vạn tuế, tàu thuỷ, huơ vòi, trăng khuya, bông huệ, luỹ tre

Thuở xưa, khuy áo, đêm khuya, xum xuê.

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 12

*Bài 3: Đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc cả bài

* Bài 4:

- Cho Hs viết vở: Làng quê có luỹ tre

xanh

thời gian)

………

Thư viện ĐỌC CẶP ĐÔI

I Mục tiêu:

- Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

- Khuyến khích học sinh cùng đọc với các bạn;

- Tạo cơ hội để học sinh chọn sách đọc theo ý thích;

- HS được khuyến khích chia sẻ về cuốn sách các em đọc, từ đó giúp phát triển sự tự tin của các em

- HS thêm cơ hội tương tác trực tiếp với sách, phát triển kỹ năng đọc hiểu, Giúp HS phát triển thói quen đọc sách

II./Chuẩn bị: 30 cuốn sách mã màu xanh lá, đỏ, cam; chỗ ngồi ghế

III Cách tiến hành:

1 Hoạt động 1: Chào đón HS và ổn định chỗ ngồi

- Ôn lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo mã

màu

- HS ngồi vào vị trí

- HS nhắc lại nội quy thư viện và cách

Trang 13

- Giới thiệu: Giờ trước các em đã được tự mình

đọc 1 cuốn sách, hôm nay các em sẽ đọc chung với

bạn

2 Hoạt động 2: Đọc cặp đôi

a Trước khi đọc

- Ở hoạt động Đọc cặp đôi này, các em sẽ đọc sách

cùng với bạn của mình Các cặp đôi có thể chọn một

quyển sách mà các em thích để đọc cùng nhau Các

em trong cùng 1 cặp ngồi cùng 1 phía, gần nhau,

cùng đọc ở mức độ vừa phải đủ nghe

- Trong khi đọc nếu có từ hoặc câu nào các em

không hiểu, hãy giơ tay lên để thầy đến giúp

- Y/C HS đứng lên và chọn bạn để tạo thành cặp

đôi

H: Ở lớp 3, các em thường chọn sách mã màu nào?

- Y/C các cặp đôi lên chọn 1 cuốn sách mà các em

muốn đọc cùng nhau Sau khi chọn sách xong, các

em hãy chọn 1 một vị trí thoải mái trong phòng để

ngồi đọc

b Trong khi đọc

- GV di chuyển đến hỗ trợ học sinh, kiểm tra xem

các cặp đôi có thực sự đang đọc cùng nhau không

Nhắc nhở HS cách cầm sách, khoảng cách giữa mắt

vả sách

- Lắng nghe, động viên HS đọc

- Sử dụng quy tắc 5 ngón tay để theo dõi những

học sinh gặp khó khăn khi đọc Nếu thấy học sinh

gặp khó khăn, hướng dẫn học sinh chọn một quyển

sách có trình độ đọc thấp hơn

- Quan sát cách học sinh lật sách và hướng dẫn lại

cho học sinh cách lật sách đúng nếu cần

c Sau khi đọc:

- Thời gian đọc cặp đôi đến đây là hết Nếu các em

vẫn chưa đọc xong sách, sau tiết đọc này chúng ta

có thể đến thư viện mượn sách về nhà để tiếp tục

đọc

- Y/C các cặp đôi hãy mang theo sách và đến ngồi

gần GV

tìm sách theo mã màu

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

- Chọn cặp

- Sách mã màu cam,xanh dương và màu trắng

- Lên chọn sách

- Đọc cặp đôi

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	41,79 KB