Giao an Tuan 33 Lop 1

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.. Tiết 3: Tăng cường tiếng việt Tên bài dạy: Luyện đọc : CÂY BÀNG I.Mục tiêu:.. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu[r]

TUẦN 33 Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2019

Buổi sáng Tiết 1: Chào cờ Tên bài dạy: Sinh hoạt dưới cờ tuần 33 I.Mục tiêu:

- Học sinh được tham gia các hoat động chào cờ chung, qua đó biết được các hoạt động của nhà trường

- Nắm rỏ các hoạt động của trường giao cho lớp

II.Chuẩn bị:

- Học sinh tập chung đúng giờ

III.Nội dung:

1 Ổn định lớp học

2 Xếp chổ ngồi cho học sinh

3 Đánh giá thi đua:

- Tổng phụ trách đội đọc bảng xếp loại

4 Ban giám hiệu nhà trường triển khai các hoạt động của tuần

- Lắng nghe Ban giám hiệu nhà trường triển khai các hoạt động của tuần, bên cạnh học sinh hiểu được nhiêm vụ của trường nói chung và nhiệm vụ của lớp nói riêng

-Tiết 2: Anh văn ( GV chuyên dạy)

-Tiết 3+4: Tập đọc Tên bài dạy: CÂY BÀNG

I Muc tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng

Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK )

II.

Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài học

- Bảng con

III.Các hoạt động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ:

- GV Nhận xét

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

-Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc chậm, trìu mến,

ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy) Tóm tắt nội

dung bài:

-Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1

-3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi

-Nhắc tựa

-Lắng nghe

-Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

a.Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

+ Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc

trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các

nhóm đã nêu: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi

chít

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa

từ

b.Luyện đọc câu:

Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối

tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các

em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại

cho đến hết bài VĂN

+ Luyện đọc đoạn và bài

+

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau

c.Đọc cả bài.

- GV tổ chức cho HS đọc

d.Ôn các vần ươm, ươp.

Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần oang

( khoảng)

Cho HS thi đua tìm tiếng có vần oang, oac

-oang : khoang thuyền, mở toang, khai hoang,

hoàng hôn, kinh hoàng, hoảng sợ

-oac : khoác lác, khoác vai, rách toạc, áo khoác

Đặt câu có chứa tiếng có vần oang, oac

Gọi HS đọc câu mẫu:

Cho HS xung phong nêu câu có tiếng chứa

vần oang, oac

Tiết 2:

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện nói :

a) Tìm hiểu bài và luyện đọc :

Gọi HS đọc đoạn 1

Hỏi : Vào mùa đông cây bàng thay đổi như thế nào

?

Yêu cầu cả lớp đọc đoạn còn lại

H: Mùa xuân cây bàng thay đổi như thé nào ?

- Mùa hè cây thay đổi như thế nào ?

- Mùa thu cây bàng thay đổi như thế nào ?

b) Luyện nói :

Kể tên những cây trồng ở sân trường em ?

Các nhóm luyện nói kể tên những cây trồng trong

vườn

3.Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

-5, 6 em đọc các từ khó trên bảng

-Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên

Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc

- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm

- 2 em, lớp đồng thanh

-Học sinh đọc câu mẫu SGK

Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều câu nhóm

đó thắng

-2 em

- HS trả lời

Học sinh tím câu văn theo hướng dẫn của giáo viên

************************

Tiết 3: Tăng cường tiếng việt Tên bài dạy: Luyện đọc : CÂY BÀNG

I.Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Luyện đọc lưu loát bài Cây bàng

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ; bảng con

III.Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp:

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

- Gv cho 1 bạn khá đọc lại cho cả lớp nghe 1

lần

- Gv cho cả lớp đọc lại bài 2 lần

- Gv nhắc lại cho cả lớp nghe cách đọc

- Gv gọi hs nhắc lại bài học gồm mấy đoạn?

+ đoạn 1 gồm mấy câu?

+ đoạn 2 gồm mấy câu?

- Gv tổ chức cho cả lớp đọc

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Gv tổ chức cho HS trả lời lại các câu hỏi

trong sách giáo khoa

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Đọc tên bài học

- HS theo dõi

- Hs đọc

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- đọc nối tiếp một câu

- luyện đọc cá nhân, nhóm

- thi đọc nối tiếp các câu trong bài

- đọc đồng thanh

-Chuẩn bị bài sau

-$$$$$$ -Buổi chiều

Tiết 1: Toán

Tên bài dạy: Ôn tập : Các số đến 10 (171)

I.Mục tiêu: Giúp học sinh :

- Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng trừ

- Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác

Làm bài : 1, 2, 3, 4

II.Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng Toán 1

- Bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Bài cũ :Khoanh vào số lớn nhất

a) 6, 3, 4, 9 ; b) 5, 7, 3, 8

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1 : Tính

Yêu cầu HS tính nhẩm và nêu phép tính Mỗi HS nêu

1 phép tính

Bài 2 : Tính ( 2b cột 3 giảm tải)

Gọi HS lên bảng làm

HS tự làm vào vở bài tập

HS đọc lại bài làm của mình

Bài 3 : Số ( cột 3 giảm tải)

Gọi HS nêu yêu cầu bài

Gọi HS lên bảng làm bài

Dưới lớp tự làm bài

Dưới lớp HS nhận xét và tuyên dương

Bài 4 : HS dùng thước để nối các điểm thành hình

vuông và hình tam giác

3/ Củng cố - dặn dò :

Trò chơi : Tìm bạn thân

2 HS lên bảng làm

Cá nhân nêu miệng

Cả lớp làm vào vở bài tập

1 HS nêu

Cả lớp làm bài vào vở bài tập

Đại diện 3 tổ lên tham gia chơi

-Tiết 2: Tăng cường Toán Tên bài dạy: Ôn tập các số đến 10 I.Mục tiêu: Giúp học sinh :

- Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng trừ

-Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm

- Yêu thích môn toán

II.Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng Toán 1

- Bảng con

0

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Ổn định lớp

2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện

tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính

Bài 2: Điền dấu: >,<,=

Bài 3: Một sợi dây dài 9 cm, bị đứt 5 cm.Hỏi

sợ dây còn lại bao nhiêu xăng ti mét?

Bài 4: Nhà Nam có 4 con vịt và 6 con gà

Hỏi nhà Nam có tất cả bao nhiêu con gà và

con vịt?

3.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Học sinh nhắc lại

1 7 4 8 1 + - + - +

5 2 3 5 5

6 5 7 3 6 Học sinh lập được các phép tính:

3 + 1 … 7- 3 4 + 2 … 6

7 – 3 … 4 +3 8 – 4 … 2

Bài giải:

Sợi dây còn lại là:

9-5=4(cm) Đáp số: 4 cm Bài giải:

Số con vịt nhà bạn Nam còn lại là:

4+6=10(con ) Đáp số: 10 con

-Tiết 3: HĐNGLL+KNS

(GV TPTĐ dạy)

***************************************************

Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2019

Tiết 1: Chính tả Tên bài dạy: Cây bàng

I Muc tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn : "Xuân sang đến hết "

- Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống

Bài tập 2, 3 ( SGK )

II.

Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài học

- Bảng con

III.Các hoạt động dạy và học:

1.Ổn định lớp

2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép :

- Gọi HS đọc lại đoạn văn Học sinh nhắc lại

- yêu cầu hs Tìm tiếng dễ viết sai: xuân sang, chi

chít,mơn mởn, xanh um, khoảng, chín vàng

Gọi HS phân tích tiếng khó: Tiếng: xuân gồm có

âm x đứng trước, vần uân đứng sau

GV cho HS ghi tiếng khó vào bảng con

Hỏi: Trong bài chính tả có mấy dấu chấm? Chữ

đầu sau dấu chấm phải viết phải viết như thế

nào?

- GV đọc - HS nhìn lên bảng chép lại bài chính

tả

- GV đọc cho HS soát lại bài

- GV nhận xét - ghi điểm

b) Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS lên bảng làm

Điền vần oang hay oac

Cửa sổ mở t

Bố mặc áo kh

Gọi HS nhận xét, dưới lớp tự làm bài

Bài 3 : Điền g hay gh

Tổ chức thi làm bài nhanh và đúng : Mỗi tổ cử 2

HS lên thi, tổ nào làm nhanh và đúng, tổ đó

thắng

õ trống , chơi đàn i ta

3 Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

-Học sinh viết

Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở

Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi

vở sữa lỗi cho nhau

Học sinh làm VBT

Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh

******************************

Tiết 2: Tập viết Tên bài dạy: Tô chữ hoa U, Ư, V

I

Muc tiêu:

- Tô được các chữ hoa: U, Ư ,V

- Viết đúng các vần : oang, oac, ăn ăng ; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần )

II.

Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài học

- Bảng con

III.Các hoạt động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ :

- Viết bảng

2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa

Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa

-2 em viết bảng lớp, lóp viết bảng con

- HS nhắc lại tên bài

Hoạt động cả lớp

- So sánh chữ ở vở tập viết với chữ

- Hướng dẫn quan sát , nhận xét

- Nêu số nét , độ cao

- Giáo viên vừa nói , vừa tô chữ mẫu

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần , từ ứng

dụng :

- Giáo viên chỉ vào bảng phụ

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở :

- Giáo viên nhắc nhở tư thế , lưu ý độ cao, nét nối

- Giáo viên chấm , chữa bài 1 số em

3 Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

mẫu

- 2 nét , cao 5 dòng li

- Học sinh viết trên bảng con : U,Ư,V

Hoạt động cá nhân

- Đọc vần , từ ứng dụng

- So sánh vần , từ trong vở tập viết với trên bảng phụ

- Viết vần , từ vào bảng con

Hoạt động cá nhân

- Tô chữ hoa

- Viết vần , từ ứng dụng vào vở -Theo dõi

**********************

Tiết 3: Tăng cường tiếng việt Tên bài dạy: Luyện tô chữ hoa U,Ư,V

I Muc tiêu:

- Giúp HS luyện thêm về tô chữ hoa U,Ư,V cỡ chữ to, chữ vừa

- Viết đúng các từ ngữ: ung dung, ưng ý, văn vẻ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vào vở ô li

II

Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài học

- Bảng con

III.Các hoạt động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ :

- Viết bảng

2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa

Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa

- Hướng dẫn quan sát , nhận xét

- Nêu số nét , độ cao

- Giáo viên vừa nói , vừa tô chữ mẫu

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần , từ ứng

dụng :

- Giáo viên chỉ vào bảng phụ

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở ô li :

- Giáo viên nhắc nhở tư thế , lưu ý độ cao, nét nối

- Giáo viên chấm , chữa bài 1 số em

-2 em viết bảng lớp, lóp viết bảng con

- HS nhắc lại tên bài

Hoạt động cả lớp

- So sánh chữ ở vở tập viết với chữ mẫu

- 1 nét; cao 5 dòng li( chữ to) 2,5 ô li ( chữ thường)

- Học sinh viết trên bảng con : U,Ư,V

Hoạt động cá nhân

- Đọc vần , từ ứng dụng

- So sánh vần , từ trong vở tập viết với trên bảng phụ

- Viết vần , từ vào bảng con

Hoạt động cá nhân

- Tô chữ hoa

- Viết vần , từ ứng dụng vào vở

3 Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

-Theo dõi

***************************************************

Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2019

Buổi sáng Tiết 1: Toán Tên bài dạy: Ôn tập: các số đên 10( 172)

I Mục tiêu:Giúp học sinh :

Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; Cộng, trừ các số trong phạm vi 10; Biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn

Làm bài : 1, 2, 3, 4

-GD HS tính cẩn thận trong khi làm bài và tính toán

II Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng Toán 1; bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét

2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa

Hoạt động 2: Luyện tập.

Bài 1 :

Gọi HS nêu yêu cầu bài và tự làm bài

Viết số vào chỗ chấm

Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống

Tổ chức thi làm toán nhanh

Bài 3 : Gọi HS đọc đề và phân tích đề

Gọi HS tóm tắt đề toán

Yêu cầu HS tự làm bài

Bài 4 : Tập vẽ trên bảng con

Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng MN có độ

dài 10 cm

- 3 em lên làm ở bảng lớp

Hoạt động lớp, cá nhân

Gọi 1 HS lên bảng làm

2 = 1 +….; 8 = 7 +…; 9 = 5 + ; 3 = 2 +

……

8 = …+ 2 ; 9 =…+ 2 ; 5 = + 4 ; 8 = + 4

10 = + 4 ; 7 = …+ 2 ; 6 = 4 + ; 10 = 8 + … Mỗi tổ cử 4 bạn lên tham gia chơi tổ nào làm nhanh và đúng, tổ đó thắng

+ 3 - 5 + 2

+ 2 + 3 - 3 - 1

Bài giải

Số cái thuyền Lan còn lại là :

10 – 4 = 6 ( cái thuyền ) Đáp số : 6 cái thuyền Học sinh cử mỗi đội 3 bạn lên thi đua

-Đội nào nhanh và đúng sẽ thắng

- HS vẽ : M N

6

3 Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

***************************************************

Tiết 2+3: Tập đọc Tên bài dạy: ĐI HỌC I.Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường rất đẹp Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay

Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK )

II Chuẩn bị:

- Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước.

Gọi 2 học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và trả lời

câu hỏi 1 và 2 trong SGK

GV nhận xét chung

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

-Đọc mẫu bài thơ lần 1

- Tóm tắt nội dung bài

-Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1

a.Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

-Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc

trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các

nhóm đã nêu: lên nương, tới lớp, hương rừng,

nước suối

-Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên:

b.Luyện đọc câu:

-Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ nhất

và dòng thứ hai) Các em sau tự đứng dậy đọc

các dòng thơ nối tiếp (mỗi em 2 dòng thơ cho

trọn 1 ý)

c.Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:

- Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 1 khổ

thơ thơ)

- Thi đọc cả bài thơ

Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ

Đọc đồng thanh cả bài

d.Ôn vần ăn, ang :

Học sinh nêu tên bài trước

2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

Nhắc đầu bài

Lắng nghe

-Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -Vài em đọc các từ trên bảng

-Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ bắt đầu

em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái

- Đọc nối tiếp 3 em

- Mỗi nhóm cử đại diện 1 học sinh đọc thi đua giữa các nhóm

-2 em, lớp đồng thanh

Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần ăng :

Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng

Tiết 2

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện nói:

a.Tìm hiểu bài : Hỏi bài mới học.

Gọi 1 HS đọc khổ thơ 1

Hôm nay bạn đến lớp cùng với ai ?

Gọi HS đọc khổ thơ 2, 3

Đường đến trường có gì đẹp ?

b.Thực hành luyện nói:

Đề tài:

Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ

và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp về

các loại cây mà vẽ trong SGK

Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- vắng + Vần: ăn ( khăn, chăn, băn khoăn, bắn súng, cằn nhằn,lăn tăn

+ Vần ăng: bằng, băng tuyết, căng thẳng, măng tre

- 1 em đọc lại khổ thơ 1

- HS trả lời ( cá nhân)

- 2 em đọc lại khổ thơ 2,3

- HS trả lời ( cá nhân)

Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên

****************************

Tiết 4: Tăng cường tiếng việt Tên bài dạy: Luyện đọc : ĐI HỌC

I.Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Đọc thuộc lòng bài thơ

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ; bảng con

III.Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp:

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

- Gv cho 1 bạn khá đọc lại cho cả lớp nghe 1

lần

- Gv cho cả lớp đọc lại bài 2 lần

- Gv nhắc lại cho cả lớp nghe cách đọc

- Gv gọi hs nhắc lại bài học bà thơ gồm mấy

khổ? Mỗi khổ có mấy dòng?

- Gv tổ chức cho cả lớp đọc

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Đọc tên bài học

- HS theo dõi

- Hs đọc

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- đọc nối tiếp một câu

- luyện đọc cá nhân, nhóm

- thi đọc nối tiếp các câu trong bài

- đọc đồng thanh