Giáo án Tuần 11 Lớp 1 - Trường tiểu học Long Trì

- HS luyện viết vào vở Tập viết: cá sấu TIEÁT 2 ñ/ Luyeän taäp * Luyện đọc - HS đọc các vần trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng nhóm, bàn, lớp.. - HS đọc các câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu ở[r]

Trang 1

Lịch báo giảng tuần 11

Thứ

ngày Tiết Môn Tên bài dạy

HAI

(1-11-10

HV HV T

Ưu - ươu Luyện tập

BA

2-11-10

HV HV T TN&XH

Oân tập

Số 0 trong phép trừ gia đình

TƯ

3-11-10

HV HV T

On - an Luyện tập

NĂM

4-11-10

HV HV T

Đ Đ

ân, ă- ăn

luyện tập thực hành kĩ năng giữa học kì I

SÁU

5-11-10

HV HV TC SHL

Cái kéo, trái đào… chú cừu, rau non… Oân tập chủ đề xé dán giấy

Trang 2

Ngày dạy: Thứ hai ngày, 1 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 42 ưu - ươu (2 tiết)

I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- HS đọc được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao

-Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao

- Đọc được các câu ứng dụng: “ Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi”

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi

-GDMT

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1 Oàn định: Hát

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết:buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu

- HS đọc câu ứng dụng SGK

3 Dạy bài mới:

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: ưu, ươu

b/ Dạy vần

* ưu

- Vần ưu được cấu tạo từ:

- So sánh ưu với iu

- Đánh vần: ư-u-ưu (CN-ĐT)

- Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa (CN-ĐT)

ư-u-ưu

lờ-ưu-lưu-nặng-lựu

trái lựu

* ươu (Quy trình tương tự)

- So sánh ươu và ưu

- Đánh vần:

ư-ơ-u-ươu

hờ-ươu-hươu

hươu sao

c/ HS luyện viết vào bảng con:

Trang 3

d/ Đọc từ ngữ ứng dụng:

- GV cho HS yếu đọc âm, vần sau đó đánh vần ghép tiếng

- HS giỏi đọc trơn

- GV giải nghĩa từ Đọc mẫu

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- HS đọc bài ở tiết 1 Dành HS yếu

- Luyện đọc câu ứng dụng: “Buổi trưa, …ở đấy rồi”

+ HS yếu đọc tiếng, từ HS khá giỏi đọc cả câu

+ GV đọc mẫu Vài HS đọc lại

- HS đọc bài trong SGK tr 86, 87

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết:

* Luyện nói theo chủ đề:Hổ, báo,gấu, hươu, nai

->GDMT: Biết yêu quý và bảo vệ các loài động vật quý hiếm

4 Củng cố, dặn dò

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần đã học ưu, ươu

- NX-DD

Tốn

TIẾT 41 LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS:

-Làm được phép trừ trong phạm vi các số đã hộc , biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

- HS làm được bài 1, bài 2 (cột 1, 3), bài 3 (cột 1, 3), bài 4

- HS giỏi làm thêm bài 5

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.

SGK, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

1.Oån định: Hát

2.Bài kiểm:

-2HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

* Hoạt động 1: HS làm bài tập.

-Bài 1: Tính (dọc)

Trang 4

+HS nêu cách làm rồi làm vào SGK (bút chì)

+GV cho HS yếu làm 4 phép tính

+HS làm bài, chữa bài bằng cách đọc kết quả

-Bài 2: Tính (ngang)

+HS nêu cách làm, làm bảng con(û cột 2 hs k-g)

-Bài 3: > , < , =

+HS nêu cách làm, làm bài thi đua tổ (û cột 2 hs k-g)

+HS ở lớp nhận xét

-Bài 4: Viết phép tính thích hợp

+HS dựa vào tranh, nêu bài toán, viết phép tính

a/ 5 – 2 = 3 b/ 5 – 1 = 4

-Bài 5: Số?

+HS kháø giỏi

5 – 1 = 4 + 0

* Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò.

-Trò chơi: Làm tính tiếp sức

-NX-DD

Ngày dạy: Thứ ba ngày, 2 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 43 ÔN TẬP (2 tiết)

I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- HS đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng u hay o

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể Sói và Cừu

-GDMT

- Bảng ôn tr.88 SGK

- Tranh minh họa cho câu ứng dụng

- Tranh minh họa cho truyện kể Sói và Cừu

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: Oân tập các vần kết thúc bằng u hay o

Trang 5

b/ Oân tập

* Các vần vừa học

- HS đọc âm và vần

* Ghép âm thành vần

- HS đọc các vần ghép từ âm ở cột dọc với âm ở các dòng ngang

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng (nhóm, cá nhân, bàn)

* Tập viết từ ngữ ứng dụng

- HS viết bảng con: cá sấu

- HS luyện viết vào vở Tập viết: cá sấu

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- HS đọc các vần trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng (nhóm, bàn, lớp)

- HS đọc các câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết phần còn lại

* Kể chuyện: Sói và Cừu

Nội dung truyện SGV tr 147.ø

- HS đọc tên câu chuyện

- GV kể diễn cảm, kèm tranh minh họa

- HS thảo luận nhóm Kể trong nhóm Cử đại diện thi tài

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện+GDMT

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần vừa ôn, viết lên bảng

- NX-DD

Tốn

TIẾT 42 SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS:

-Nhận biết được vai trò số 0 trong phép trừ, 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đ với 0 cũng bằng chính số đó, biết thực hiện phép trừ có số 0, biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- HS làm được bài 1, bài 2 (cột 1, 2), bài 3

Trang 6

-Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1

-Các mô hình như SGK

1.Oån định: Hát

2.Bài kiểm: HS làm bảng con

5 – 1 – 1 = 3 – 1 – 1 =

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Số 0 trong phép trừ.

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 2 số bằng nhau.

a/ Giới thiệu phép trừ 1 – 1 = 0

-Giới thiệu 1 con vịt bớt 1 con vịt còn 0 con vịt

1 – 1 = 0 HS đọc

b/ Giới thiệu phép trừ: 3 – 3 = 0

2 – 2 = 0

4 – 4 = 0

Thực hiện dựa vào tranh SGK

* Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ “1 số trừ đi 0”

a/ Giới thiệu phép trừ 4 – 0 = 4

GV giới thiệu bằng mô hình hình vuông

4 – 0 = 4 HS đọc

b/Tương tự giới thiệu phép trừ còn lại:

5 – 0 = 5 2 – 0 = 2

1 – 0 = 1 3 – 0 = 3

GV nêu: “một số trừ đi 0 bằng chính số đó”

* Hoạt động 3: Thực hành bài tập.

-Bài 1: Tính (HS làm bài miệng)

+GV gọi HS nêu kết quả của phép tính theo từng cột dọc -Bài 2:Tính

+GV cho HS làm bảng con

+HS thực hiện từng phép tính

+HS xem tranh thảo luận nhóm đôi

+HS khá giỏi tập đặt đề toán

+Cả lớp viết phép tính vào bảng con

+HS sửa bài

a/ 3 – 3 = 0 b/ 2 – 2 = 0

Trang 7

* Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

-2HS thi đua

3 – 0 =

5 – 0 =

1 – 0 =

-NX-DD

Tự nhiên và xã hội

Tiết 11 GIA ĐÌNH

I/ MỤC TIÊU

Giúp HS biết:

-Kể được với các bạn về ông bà cha mẹ anh chi em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quý gia đình

-HS khá ,giỏi vẽ được tranh cảnh gia đình mình

-Bài hát “Cả nhà thương nhau”

-Giấy, bút vẽ

1.Bài kiểm: Không

2.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau” GV ghi tựa bài lên bảng.

* Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm nhỏ.

-GV chia nhóm 4 HS

-Quan sát các hình trong bài 11 SGK

-Từng nhómtrả lời câu hỏi SGK

-Đại diện 1 số nhóm chỉ vào hình và kể về gia đình Lan, gia đình Minh

GV kết luận: SGV tr.49

* Hoạt động 2: Vẽ tranh, trao đổi theo cặp.

-Từng em vẽ vào vở bài tập về những người thân trong gia đình mình

-Từng đôi một kể với nhau về những người thân trong gia đình

GV kết luận: SGV tr 49

* Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp.

HS dựa vào tranh đã vẽ giới thiệu cho các bạn trong lớp về những người thân trong gia đình mình

-GV đặt câu hỏi:

+Tranh vẽ những ai?

+Em muốn thể hiện điều gì trong tranh?

Trang 8

-Kết luận: SGV tr.50.

Ngày dạy: Thứ tư ngày, 3 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 44 on - an (2tiết)

I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.

- HS đọc được: on, an, mẹ con, nhà sàn

- Đọc được các câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa

-Viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Bé và bạn bè

- Tranh minh họa các từ ngữ khóa, bài đọc ứng dụng, phần luyện nói

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: on, an

b/Dạy vần

* on

- Vần được cấu tạo từ: o và n

- So sánh on với oi

- Đánh vần: o-n-on

o-n-on

cờ-on-con

mẹ con

* an (Quy trình tương tự)

- So sánh an với on

- Đánh vần:

a-n-an

sờ-an-san-huyền-sàn

nhà sàn

Trang 9

c/ HS luyện viết vào bảng con:on, an, mẹ con, nhà sàn

rau non thợ hàn

hòn đá bàn ghế

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- Luyện đọc câu ứng dụng: “Gấu mẹ … nhảy múa”

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: on, an, mẹ con, nhà sàn

* Luyện nói theo chủ đề: Bé và bạn bè

- HS thi đua tìm tiếng có vần on, an

- NX-DD

Tốn

TIẾT 43 LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS củng cố về:

-Thực hiện được phép trừ 2 số bằng nhau, phép trừ 1 số đi 0

-Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

- HS làm được bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2, bài 3 (cột 1, 2), bài 4 (cột 1, 2), bài 5 (a)

- HS giỏi làm thêm bài 5 (b)

-SGK, bảng con

2.Bài kiểm:

GV hỏi HS trả lời miệng

3 – 3 = ? 4 – 4 = ?

Trang 10

2 – 0 = ? 5 – 0 = ?

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

* Hoạt động 1: HS thực hành làm bài tập.

HS nêu miệng kết quả của từng cột

-Bài 2:Tính (dọc)

+GV cho HS nêu yêu cầu

+HS làm bài, chú ý viết thẳng cột

+HS yếu làm 4 phép tính HS khá giỏi làm 6 phép tính

+Sửa bài, kiểm tra lẫn nhau

-Bài 3: Tính (2bước)

+HS làm cột 1 và cột 3 (bỏ cột 2)

+HS làm bài bảng con

-Bài 4:> , < , =

+HS làm bài vào SGK

+HS yếu thực hiện phép tính trước rồi điền dấu

+HS làm bài xong, sửa bài

+HS quan sát tranh, đặt bài toán, nêu phép tính

a/ 4 – 4 = 0 b/ 3 – 3 = 0

-2HS thi đua

4 – 0 =

5 – 5 =

-NX-DD

Ngày dạy: Thứ năm ngày, 4 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 45 ân - ă, ăn (2 tiết)

- HS đọc được: ân, ăn, cái cân, con trăn

- Đọc được các câu ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê là thợ lặn -Viết được: ân, ăn, cái cân, con trăn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi

Trang 11

Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói.

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: rau non, hòn đá, thợ lặn, bàn ghế

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: ân, ă, ăn

b/ Dạy vần

* ân

- Vần ân được cấu tạo từ: â và n

- So sánh ân với an

- Đánh vần: ớ-n-ân

ớù-n-ân

cờ-ân-cân

cái cân

* ăn (Quy trình tương tự)

- So sánh ăn với ân

- Đánh vần:

áù-n-ăn

trờ-ăn-trăn

con trăn

c/ HS luyện viết vào bảng con: ân, ăn, cái cân, con trăn

bạn thân khăn rằn

gần gũi dặn dò

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- Luyện đọc câu ứng dụng: Bé chơi thân … thợ lặn

Trang 12

+ GV đọc mẫu Vài HS đọc lại.

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ân, ăn, cái cân, con trăn

* Luyện nói theo chủ đề: Nặn đồ chơi

- HS thi tìm tiếng có vần: ân, ăn

- NX-DD

Tốn

TIẾT 44 LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS củng cố về:

-Thực hiện được phép cộng và trừ trong phạm vi các số đã học -Phép cộng 1 số với 0

-Phép trừ 1 số trừ đi 0, phép trừ 2 số bằng nhau

- HS làm được bài 1 (b), bài 2 (cột 1, 2), bài 3 (cột 2, 3),

-Bài4: HS K-G

SGK, bảng con

2.Bài kiểm:HS làm bài bảng con

1 – 1 = 4 – 0 = 5 – 5 =

2 – 2 = 3 – 0 = 5 – 0 =

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

* Hoạt động 2: HS thực hành làm bài tập.

-Bài 1: Tính (dọc)

+HS làm bảng con HS yếu lên bảng lớp làm

+HS làm bài theo tổ Mỗi tổ 1 cột tính

+4 tổ thi đua làm trên bảng lớp

-Bài 3: > , < ,=

+HS làm bài vào SGK HS yếu làm 2 bài nhỏ

+HS làm bài xong, sửa bài, kiểm tra chéo

+HSTB khá nêu bài toán Nêu phép tính

a/ 3 + 2 = 5 b/ 5 – 2 = 3

Trang 13

* Hoạt động 2:Trò chơi (HS thi đua theo 2 dãy bàn)

HS tìm 2 số trừ cho nhau bằng 0

- NX-DD

Đạo đức

Bài dạy: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I.

GV tổ chức HS ôn lại các bài đạo đức đã học Ôn nhanh, gọn

-Bài 1: Em là HS lớp Một

-Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ

-Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

-Bài 4: Gia đình em

-Bài 5:Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

Ngày dạy: Thứ sau ngày, 5 tháng 11 năm 2010

Tập viết

cái kéo, trái đào, sáo sậu,

líu lo, hiểu bài, yêu cầu

(TIẾT 1)

- HS viết đúng các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu

- HS viết đúng chữ, đều nét, đưa bút theo quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở Tập viết

-HS K- G viết dược đủ số dòng quy định trong vở tập viết

- Bảng chữ mẫu: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu

- Vở Tập viết

1 Oån định: Hát

2 Bài kiểm:

GV đọc cho HS viết bảng con: đồ chơi, ngày hội, tươi cười, vui vẻ

* Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu của tiết Tập viết

GV giới thiệu chữ mẫu HS đọc

* Hướng dẫn HS viết bảng con

- Chữ: cái kéo

+ HS phân tích từng độ cao con chữ

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	136,05 KB