Giao an Tuan 22 Lop 1

- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B... - Đọc tên bài luyện nói.[r]

Trang 1

TUẦN 22

Ngày soạn : 15 / 03/ 2020 Ngày giảng : Thứ hai , 18/ 03 / 2020

A MỤC TIÊU :

- Hiểu đề toán: cho gì ? hỏi gì ? biết bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số.

- Rèn cho HS có kĩ năng giải toán có lời văn

1 Kiểm tra bài cũ : 5’

1.Kiểm tra bài cũ:

14 - 3 17 - 5

16 - 4 19 - 7

- Nhận xét,

2.Dạy học bài mới: 30’

*Giới thiệu cách giải bài toán và cách

trình bày bài giải :

- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 117

a/ Hướng dẫn tìm hiểu bài toán :

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

Trang 2

- Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà ,

ta làm như thế nào ?

- Số gà nhà An có tất cả mấy con ?

- Căn cứ vào câu trả lời của học sinh ,

giáo viên hướng dẫn trình bày bài giải

- Muốn giải 1 bài toán có lời văn ta cần

phải thực hiện các bước như thế nào ?

- Số gà nhà An có tất cả là 9 con

- Vài em nhắc lại

1- Tìm hiểu bài 2- Trình bày bài giải, gồm:

Câu lời giải - Phép tính - Đáp số

Số con vịt có tất cả là :

5 + 4 = 9 ( con vịt ) Đáp số : 9 con vịt

- Đổi bài kiểm tra theo cặp-Theo dõi

-Lắng nghe

Trang 3

TIẾT 5 + 6 :HỌC VẦN

BÀI 90 : ÔP - ƠP

A MỤC TIÊU :

- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 - 90

- Viết được các vần, từ ứng dụng từ bài 84-90 Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép

- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp 1

- Tranh minh hoạ bài học

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

- Bảng con

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ: 5’

- Gọi 1 số HSđọc và viết các từ ngữ ƯD

Trang 4

- Đọc lại vần mới ở tiết 1

- Đọc trơn câu ( mỗi câu 1 em )

- Đọc toàn bài nhiều em

- Thi kể lại từng tranh

- Cá nhân , nhóm thi tài

* Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh

- HS thực hiện-Lắng nghe

TIẾT 7: LUYỆN TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP

A MỤC TIÊU :

- Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần kết thúc âm p

- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần kết thúc âm p Làm tốt vở bài tập

- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập

- Bảng phụ

1 Giới thiệu bài: 3’

2.Bài mới 27’

a Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc tên bài học

- Cho HS mở SGK luyện đọc

b Hướng dẫn viết bảng con

- Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS

-Lắng nghe

- Ôn tập: Ôp, ơp

- Đọc cá nhân - đồng thanh

- HS viết bảng con

Trang 5

viết: Hộp sữa, lớp học, tấm liếp, giàn

mướp, mườm nượp, bắt nhịp, chụp đèn,

nơm nớp, lộp bộp, lộp độp, cải bắp, tập

múa, bập bênh, họp lớp, giấy nháp,

- Yêu cầu HS tìm gạch chân dưới các

tiếng, từ mang vần mới ôn

HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 7

VBT

- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi

cho HS làm từng bài vào vở

- Chấm chữa bài và nhận xét

Bài 1: Nối

- Bài tập y/cầu chúng ta làm gì?

- Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập

Bài 2: Điền vần âp, ep hay up

Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho

phù hợp

Bài 3: Viết

- Yêu cầu HS viết vào vở bài tập

Mỗi từ một dòng: đầy ắp, tiếp sức

- HS làm bài tập vào vở bài tập

- HS nối từ tạo từ: Chập tối – gà vào chuồng, chiếc xe đạp – màu xanh, em – giúp mẹ nhặt rau

HS điền: Cá mập, dép nhựa, béo múp

-Hs hoàn thành bài tập

-Lắng nghe-Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn : / 03 / 2020Ngày giảng : Thứ ba , / 03 / 2020

Trang 6

- KT việc đặt tính và tính trong phạm vi 20

- Nêu kết quả của 1 số phép tính cộng trong

phạm 20 (bảng con)

2 Dạy - học bài mới: 30’

a) Giới thiệu bài:

b/ Hoạt động 1: Thực hành

Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài và

dụng cụ đo độ dài :

- Giới thiệu cho HS biết: Cái thước có vạch

chia thành từng cm Dùng thước để đo độ

HĐ 2 : Giới thiệu các thao tác đo độ dài

- Giáo viên đo mẫu trên bảng :

- Đặt vạch 0 trùng với 1 đầu của đoạn thẳng

- Đọc số trùng với vạch ở đầu đoạn thẳng

kia

- Đọc kèm tên đơn vị cm

Hoạt động 3 : Thực hành

Bài 1 : Viết đơn vị cm

Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc

số đo

Bài 3 : Đặt thước đúng , ghi ( đ ) ,

đặt thước sai ( s )

- Vì sao lại sai , vì sao lại đúng?

Bài 4 :HSKG Đo độ dài đoạn thẳng, viết số

- Đọc tên đơn vị đo độ dài nhiều

TIẾT 2: ĐẠO ĐỨC (GVC)

Trang 7

TIẾT 3 + 4: HỌC VẦN

BÀI 91 : OA - OE

A MỤC TIÊU :

- Học sinh đọc được oa , oe , hoạ sĩ , múa xoè; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: oa , oe , hoạ sĩ , múa xoè Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Sức khoẻ

là vốn quý nhất

- Học sinh say mê học tập, hứng thú với môn học

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp 1

- Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ sau:

- 1 số HS đọc các câu ứng dụng

2 Dạy học bài mới: 35’

1/Giới thiệu bài:

2/Dạy chữ ghi âm:

Giới thiệu bài : Hôm nay học vần oa , oe

-Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần

- Ghép vần : oa

- Ghép tiếng : hoạ

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích tiếng

Hs hoạ sĩ

- Đọc trơn từ

- Đọc lại bài -HS so sánh

-Viết vào bảng con

oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè

- Nhiều em , 2 nhóm

Trang 8

- Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 91

- Luyện đọc toàn bài

b/ Luyện viết :

- Giáo viên viết mẫu , lưu ý nét lia bút ,

khoảng cách , tư thế

c/ Luyện nói :

- Đọc tên bài luyện nói

- Luyện nói thành câu theo chủ đề

1, KiÓm tra bµi cò 5'

- Ôn: Bài toán có lời văn

- Làm bảng con

Trang 9

- Cho HS quan sát tranh dẫn dắt HS điền

số vào chỗ chấm của đề bài

- Cho HS làm vở bài tập Kiểm tra, nhận

xét

Bài 2: Viết tiếp câu hỏi để có bài toán

- yêu cầu HS quan sát tranh để nêu câu

hỏi phù hợp bài toán

- Cho HS làm vở bài tập

a Bài toán: Tay trái bạn Nam có 4 quả

bóng, tay phải bạn Nam có 3 quả bóng

Hỏi ?

b Bài toán: Trong bể có 5 con cá, thả

vào bể 2 con cá nữa

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 10

A Giới thiệu bài: Viết bài oa, oe

B HD học sinh viết bài:

- Những chữ nào được viết liền mạch?

Viết chữ liền mạch viết ntn?

I Viết bài theo yêu cầu sau:

Viết chữ: oa, oe Viết mỗi chữ một dòng theo chữ cỡ nhỡ

Viết chữ: sách giáo khoa, chích chòe Viết mỗi chữ 2 dòng theo cỡ chữ nhỡ

Trang 11

***********************************************************************

*

Ngày soạn : 17 / 03/ 2020Ngày giảng : Thứ tư , 20/ 03/ 2020

Trang 12

1.Kiểm tra bài cũ: 5’

- Đây là cái gì ? ( đưa học sinh xem )

- Ghi bảng : điện thoại

Vần oay ( hướng dẫn tương tự )

- Giới thiệu từ lên bảng :

quả xoài hí hoáy

khoai lang loay hoay

- Ghép vần : oai

- Ghép tiếng : thoại

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích tiếng

- Cái điện thoại

Trang 13

c/ Luyện nói :

- Giáo viên gợi ý để học sinh nói :

+ Nhà em có những loại ghế nào ?

+ Nhà em nào có đủ cả 3 loại ghế như tranh

vẽ?

+ Lớp mình có loại ghế nào như tranh vẽ?

+ Luyện nói thành câu theo chủ đề

4 Củng cố, dặn dò: 5’

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò

- Quan sát tranh 4 vẽ gì ?

- Ghế đẩu , ghế xoay , ghế tựa

- Học sinh thi nói trước lớp

A Giới thiệu bài: Viết bài oai, oay

B HD học sinh viết bài:

Trang 14

4 Chấm, chữa bài.(5’)

- Chấm 9 bài, nhận xét

- Chữa chữ sai trên bảng

C.Củng cố, dặn dò:(4’)

- Những chữ nào được viết liền mạch?

Viết chữ liền mạch viết ntn?

I Viết bài theo yêu cầu sau:

Viết chữ: oai, oay Viết mỗi chữ một dòng theo chữ cỡ nhỡ

Viết chữ: khoai lang, loay hoay Viết mỗi chữ 2 dòng theo cỡ chữ nhỡ

`

Trang 15

TIẾT 6: LUYỆN TOÁN

LUYỆN TẬP

A MỤC TIÊU :

-Nhận biết dạng toán có lời văn

- Cñng cè vµ kh¾c s©u cho học sinh vÒ d¹ng to¸n cã lêi v¨n.vµ d¹ng to¸n so s¸nh sè

- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.

- Bảng nhóm

1, KiÓm tra bµi cò 5’

- Hs lên bảng hoàn thành bài tập

-GV ch÷a bµi nhận xét cho HS lªn b¶ng

2, Luyện tập: 25’

Bµi 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm rồi

giải:

Nhà em có 6 chậu hoa Mẹ mua thêm 2

chậu hoa nữa Hỏi nhà em có tất cả bao

nhiêu châu hoa?

- HS lµm bµi vµo vë « li, HS lªn b¶ng lµm bµi

Bài giảiNhà em có tất cả số chậu hoa là:

6 + 2 = 8 ( chậu hoa) Đáp số: 8 chậu hoa

- HS nªu yªu cÇu bµi tËp

- HS lµm bµi vë « li, HS lªn b¶ng lµm bµi

Trang 16

Ngày soạn : 18/ 03 / 2020Ngày giảng : Thứ năm , 21/ 03/ 2020

TIẾT 1+2: HỌC VẦN

BÀI 93 : OAN – OĂN

A MỤC TIÊU :

- Học sinh đọc được : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ và các câu ứng dụng

- Viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Conngoan , trò giỏi

- Bộ chữ đồ dùng Tiếng Việt

- Bảng con

- Đọc, viết các từ ngữ ứng dụng bài 88

- Đọc toàn bài

a/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần

- Ghép vần : oan

- Ghép tiếng : khoan

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích

Trang 17

- Giàn khoan để làm gì ?

- Ghi bảng : giàn khoan

Vần oăn ( hướng dẫn tương tự )

- So sánh : oan – oăn

HĐ 2: HD viết bảng con:

GV hướng dẫn

HĐ3: Đọc từ ứng dụng

- Giáo viên gắn từ lên bảng :

Phiếu bé ngoan , học toán

khoẻ khoắn , xoắn thừng

- Thi đọc thơ tiếp sức

- Thi đọc cả hai trang

- Viết vào vở

*Viết đủ số dòng quy định trong

vở Tập viết

- Quan sát tranh 4 vẽ gì ?

- Thi nói trước lớp

- Cả lớp tham gia chơi-Lắng nghe

- Chuẩn bị bài sau

Trang 18

TIẾT 3: TOÁN

Tiết 87 : LUYỆN TẬP

A MỤC TIÊU :

- Nhận biết được các dạng bài toán có lời văn

- Biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải

- Ghi bảng:

14 - 2 11 - 5 13 - 4

12 - 4 15 - 3 16 + 3

a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)

b, HĐCB : Luyện tập

Bài 1: Ycầu mở SGK /121 quan sát tranh

vẽ

- Bài toán cho ta biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

-GV cho hs trao đổi nhóm và trả lời miệng

về câu lời giải của bài toán

GV kết hợp ghi bài giải đầy đủ lên bảng

Số cây chuối trong vườn có là

Bài 3 : Giáo viên cho HS giải vào vở

- Giáo viên thu vở nhận xét

- Nêu yêu cầu , trả lời tiếp sức

- Nêu yêu cầu, tự làm bài, đổi bài

để kiểm tra theo cặp -Lắng nghe

-Chuẩn bị bài sau

Trang 19

TIẾ 4: LUYỆN TOÁN

- Hs lên hoàn thành bài tập trên bảng

-Nhận xét bài cũ

2 Bài mới: 25’

bài tập

- Mỹ hái ? bông hoa, Linh hái ? bông

hoa, Hai bạn hái ? bông hoa

- Hdẫn HS làm bài tập vào bảng con

Bài 3: Gọi HS đọc tóm tắt bài toán.HS

dựa vào tóm tắt đọc đề toán

Trang 20

- Bài toán cho biết gì? Y/cầu tìm gì?

Bài toán:

Đội văn nghệ của trường có 10 bạn

gái và 8 bạn trai Hỏi đội văn nghệ có

***********************************************************************

Ngày soạn : 12 / 03 / 2020Ngày giảng : Thứ sáu , 15/ 03 / 2020

TIẾT 1+2: HỌC VẦN

BÀI 94 : OANG – OĂNG

A MỤC TIÊU :

- Học sinh đọc được oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Học sinh viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Áo choàng, áo len, áo sơ mi

- Bộ chữ đồ dùng Tiếng Việt

- Bảng con

Trang 21

a/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

b HĐ1: Giới thiệu vần oang

- Ghi bảng vần : oang

Phân tích , ghép vần

- Vần oang gồm có mấy âm ?

Ghép tiếng có vần oang , đọc viết đúng từ

có vần oang

- Thêm âm h vào vần oang

Ghi bảng : hoang

- Giáo viên ghi bảng từ : vỡ hoang

- Trong từ “vỡ hoang’’ có tiếng và âm gì

Oang - vỡ hoang Oăng - con hoẵng

- Đọc trơn từ , tìm tiếng mới -HS thi điền theo nhóm

- Mở vở TV

- Đọc : 5 em, đồng thanh1 lần

- Viết bài tập viết

*Viết đủ số dòng quy định trong vởTập viết

- Quan sát cái áo của bạn là áo gì ?

- Quan sát áo trong hình vẽ ở SGK

- Nói lên từng kiểu áo đã quan sát

- Học sinh nêu và nói thành câu

Trang 22

4 Củng cố, dặn dò: 5’

-Trò chơi: Thi tìm nhanh từ có tiếng chứa

vần iêp/ươp

- Nhận xét tiết học

-Dặn dò chuẩn bị tiết sau

- Thi tìm tiếng mới-Theo dõi

-Lắng nghe-Chuẩn bị giờ sau

TIẾT 3: TOÁN

Tiết 88 : LUYỆN TẬP

A MỤC TIÊU :

- Biết giải bài toán và trình bày bài giải Biết thực hiện cộng trừ các số đo độ dài.

- Rèn luyện kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn Biết thực hiện

phép trừ, phép cộng các số đo độ dài với đơn vị đo cm

Kiểm tra số liền trước, số liền sau của

một số

Cộng, trừ các số trong pv 20

Bài 1 : Yêu cầu học sinh tự đọc đề bài ,

tự viết số vào phần tóm tắt , giải vào sách

giáo khoa

Bài 2 : Yêu cầu học sinh tự đọc đề bài

toán, giải vào vở rồi chữa bài

*Bài 3 :HSKG

Yêu cầu học sinh tự đọc yêu cầu , tự giải

vào vở

Bài 4 : Yêu cầu học sinh tự đọc lệnh của

bài Giáo viên hướng dẫn mẫu trên bảng :

2cm + 3cm =

- 2 HS

- Làm bài theo cặp

- Đổi bài kiểm tra

- 1 học sinh đọc bài giải

- Tự chữa bài

Trang 23

Lấy 2 + 3 = 5 , viết 5 rồi viết thêm đơn

- Chuẩn bị bài sau

TIẾT 4: SINH HOẠT TẬP THỂ

SINH HOẠT TUẦN 22

Cho cả lớp múa 1 bài

II/ Nội dung sinh hoạt: 30’

1.Nhận xét đánh giá các hoạt động trong

- Tiếp tục duy trì HS đi học đều, tỉ lệ

chuyên cần hằng ngày Duy trì các mặt thực

hiện tốt trong tuần qua

- Tăng cường việc thực hiện tốt việc bảo

vệ môi trường và vệ sinh trường lớp sạch sẽ

2 Sinh hoạt văn nghệ, trò chơi:

Tổ chức văn nghệ, trò chơi

Cả lớp múa hát một bài

- HS chú ý lắng nghe để thấy được những ưu khuyết điểm để khắc phục và phát huy

- Lắng nghe, chú ý thực hiện

- HS chú ý lắng nghe để thực hiện cho tốt

- HS lắng nghe

HS tổ chức sinh hoạt

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	121,39 KB