Giáo án Tuần 28 Lớp 1 - Trường tiểu học Long Trì

+ HS trả lời, GV ghi bảng tóm tắt của bài toán - GV hướng dẫn HS giải bài toán + GV cho HS tự giải bài toán rồi chữa bài * Hoạt động 2: Thực hành - GV hướng dẫn HS tự tóm tắt và tự giải [r]

Trang 1

Lịch báo giảng tuần 28

Ngày dạy: Thứ hai ngày, 14 tháng 3 năm 2011

Tập đọc

Thứ

HAI

(14/3/11)

T.Đ T.Đ T

ngôi nhà giải toán có lời văn (tt)

BA

(15/3/11)

C.T T.V T TN&X H

ngôi nhà tô chữ hoa H,I,K luyện tập

con muỗi

TƯ

(16/3/11)

T.Đ T.Đ T

quà của bố luyện tập

NĂM

(17/3/11)

C.T K.C T

Đ Đ

quà của bố bông hoa cúc trắng luyện tập chung chào hỏi và tạm biệt

SÁU

(18/3/11)

T.Đ T.Đ TC SHL

vì bây giờ mẹ mới về cắt dán hình tam giác

Trang 2

NGÔI NHÀ (2tiết)

I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

-HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

-Hiểu được nội dung bài: tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà

-Trả lời được câu hỏi 1 trong SGK

II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

- Bộ chữ HV

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

TIẾT 1

A/ Kiểm tra bài cũ:

-2HS đọc bài Mưu chú Sẻ Trả lời câu hỏi 1,2 SGK

-HS viết bảng con: hoảng sợ, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ

B/ Dạy bài mới

1 GTB: Ngôi nhà

2 Hướng dẫn HS luyện đọc

a/ GV đọc mẫu bài thơ

b/ Hướng dẫn HS luyện đọc

- Luyện đọc các tiếng, từ ngữ khó: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức

- HS phân tích tiếng khó, dùng bộ chữ HV để ghép lại từ luyện đọc

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó: thơm phức

- Luyện đọc câu: HS nối tiếp nhau đọc (HSTB yếu,kt có thể đánh vần sau đó đọc trơn lại)

- Luyện đọc đoạn, bài

+HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ

+ Cá nhân thi đọc cả bài (HS giỏi)

+HS đọc ĐT cả bài 1 lần

3 Oân lại các vần iêu, yêu

a/ GV nêu yêu cầu 1 trong SGK

HS đọc những dòng thơ có vần iêu.(Em yêu nhà em/Em yêu tiếng chim/Em yêu ngôi nhà)

b/ 1HS đọc yêu cầu 2 trong SGK

- HS thi tìm từ ngữ ngoài bài có vần iêu (đúng, nhanh, nhiều) c/1HS đọc yêu cầu 3 trong SGK, đọc cả mẫu

-HS thi nói câu chứa tiếng có vần iêu (HS thảo luận nhóm đôi trước khi nói câu)

Trang 3

TIẾT 2

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

a/ Tìm hiểu bài đọc

- GV đọc câu hỏi 1

+1HS đọc 2 khổ thơ đầu, cả lớp đọc thầm lại, trả lời câu hỏi 1

* Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ

Nhìn thấy Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm

Nghe thấy Tiếng chim đầu hồi lảnh lót

Ngửi thấy Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức +HS đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước

- GV đọc diễn cảm bài thơ 3HS đọc lại

b/ Học thuộc lòng bài thơ

-HS học thuộc lòng 1 khổ thơ em thích

c/Luyện nói

-1HS đọc yêu cầu của bài

-HS quan sát tranh minh họa

-1HS khá, giỏi nói mẫu

-Nhiều HS nói mơ ước của mình về ngôi nhà tương lai

C- Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài

- Chuẩn bị tiết TĐ: Quà của bố

Tốn

Tiết 109 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I/ MỤC TIÊU

-Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì? biết trình bày bài giải gồm lời giải , phép tính, đáp số

-Bài tập:( HS hoàn thành các bài tập 1,2,3,)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

Sử dụng các tranh vẽ trong SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1 Bài kiểm: HS làm bảng con

Điền dấu >, <, =

Trang 4

72 … 76 15 … 10 + 4

85 … 65 18 … 15 + 3

2 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học

* Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán

+ Cho HS tự đọc bài toán rồi trả lời câu hỏi như: Bài toán đã cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

+ HS trả lời, GV ghi bảng tóm tắt của bài toán

- GV hướng dẫn HS giải bài toán

+ GV cho HS tự giải bài toán rồi chữa bài

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV hướng dẫn HS tự tóm tắt và tự giải các bài toán rồi chữa bài

+ Bài 1:

HS tự nêu tóm tắt bài toán

HS tự trình bày bài giải (HS làm vào SGK)

Bài giải

Số chim còn lại là:

8 – 2 = 6 (con)

Đáp số: 8 con

Sửa bài HS trao đổi ý kiến về câu lời giải

+ Bài 2 và bài 3: Thực hiện tương tự nhưi bài 1

* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- NX tiết học

- Dặn HS làm lại các BT

Ngày dạy: Thứ ba ngày, 15 tháng 3 năm 2011

Chính tả

NGÔI NHÀ

- HS chép đúng, khổ 3 bài “ Ngôi nhà” 10-12 phút

- Điền đúng vần iêu hay yêu, chữ c hay k, vào chổ trống

-BT:2,3

Bảng phụ viết sẵn:

- Nội dung khổ thơ 3

- Nội dung các bài tập 2,3 và luật chính tả cần ghi nhớ

Trang 5

-GV đọc cho HS viết bảng con: suốt ngày, khắp vườn

-HS làm lại BT3 (Điền chữ: ng hay ngh)

B/ Dạy bài mới:

1 GTB: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 Hướng dẫn HS tập chép

- GV treo bảng phụ đã chép khổ thơ 3.Nêu nội dung GDBVMT

- 3HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ

- HS tìm tiếng, từ dễ viết sai

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các tiếng, từ khó

- HS tập chép khổ thơ vào vở

- HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài GV đọc thong thả, HS soát bài

- HS ghi lỗi ra lề vở GV giúp đỡ HS yếu sửa bài

- GV chữa lỗi sai phổ biến lên bảng

- GV thu vở, chấm 1 số bài

3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

a/ Điền vần: iêu hay yêu? (HS yếu)

Lời giải: khiếu, yêu

b/ Điền chữ: c hay k?

- HS làm bảng con

Lời giải: Oâng trồng cây cảnh./Bà kể chuyện./Chị xâu kim

- 1HS nêu luật chính tả (k + i, e, ê)

C/ Củng cố, dặn dò

- Nhận xét bài viết của HS

- DD: Xem lại bài và làm lại các BT

Tâp viết

TÔ CHỮ HOA: H, I, K

I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa H,I,K

- Viết đúng các vần: uôi, ươi, iết, uyết, iêu, yêu; các từ ngữ: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến theo mẫu chữ thường, cỡ chữ theo vở tập viết

-HS K-G viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định trong vở tập viết

- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ: H, I, K; các vần, từ ngữ của bài tập viết

Trang 6

A.Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS

- HS viết bảng con: E, Ê, G, chăm học, vườn hoa

B Dạy bài mới

1/ GTB:

GV nêu yêu cầu của tiết Tập viết

2/ Hướng dẫn tô chữ hoa

* Chữ H

- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

+ GV đưa chữ H mẫu cho HS quan sát và nhận xét về độ cao chữ H

+ GV nêu số lượng nét, kiểu nét, quy trình viết chữ H (vừa nói, vừa tô chữ)

* Chữ I, K

- GV dạy quy trình tương tự như dạy chữ H

- GV cho HS nhận xét sự giống và khác nhau giữa chữ I, K

- HS tập tô chữ H, I, K vào vở Tập viết ( tô một chữ)

3/ Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng

- HS đọc các vần và các từ ngữ: uôi, ươi, iết, uyết, iêu, yêu; nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến (HSTB yếu)

- HS quan sát các vần và từ ứng dụng viết mẫu trên bảng phụ và trong vở Tập viết

-GV nhắc các em biết về độ cao, nối nét giữa các con chữ, khoảng cách giữa các chữ

- HS viết bảng con vần, và từ ứng dụng

4/ Thực hành tập tô, tập viết trong vở

- HS tập tô các chữ hoa: H, I, K

- HS viết các vần: uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu (HSTB yếu viết mỗi vần ½ dòng)

HS viết các từ ngữ: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến (HSTB yếu viết 1 từ ½ dòng)

C Củng cố, dặn dò

- GV cho HS thi đua viết chữ hoa: H, I, K

- GV chấm bài HS, chữa bài

- Dặn HS tiếp tục luyện viết trong vở TV1/2- phần B

Tốn

Tiết 110 LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU

Trang 7

Giúp HS rèn luyện kỹ năng:

-Biết giải bài toán có phép trừ

- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20 -Hoàn thành các bài tập 1,2,3

SGK, bảng phụ

1 Bài kiểm: Không

2 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tự giải bài toán

- Bài 1: HS tự nêu bài toán

+ HS tự tóm tắt bài toán

+ HS tự giải và trình bày bài giải của bài toán rồi chữa bài Đáp số: 13 búp bê

- Bài 2: Thực hiện tương tự bài 1

* Hoạt động 2: GV tổ chức cho HS thi đua tính nhẩm nhanh.

- Bài 3: Cho HS nêu nhiệm vụ làm bài

Cho HS tính nhẩm nhanh rồi chữa bài (miệng)

- Bài 4: (dặn HS về nhà làm)

* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm BT4

Tự nhiên và xã hội

Tiết 28 CON MUỖI

I/ MỤC TIÊU

-Nêu một số tác hại của muỗi

- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ

- HSKG biết cách phòng trừ muỗi

- Các hình trong bài 28 SGK

- Mỗi nhóm chuẩn bị vài con cá thả trong lọ

1 Bài kiểm: Con mèo

Nuôi mèo để làm gì?

2 Dạy bài mới:

Trang 8

* Giới thiệu bài: Con muỗi.

* Hoạt động 1:Quan sát con muỗi.

- Chia nhóm 2 em

- Từng nhóm quan sát hình ảnh con muỗi và thảo luận theo câu hỏi do GV gợi

ý (SGV tr.88)

- GV yêu cầu vài cặp lên trước lớp hỏi và trả lời

Kết luận: SGV tr 88

GDBVMT: : Có ý thức tham gia diệt muỗi.Phòng bệnh sốt xuất huyết do muỗi đốt

* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm.

- GV chia nhóm thành 4 nhóm nhỏvà giao nhiệm vụ cho nhóm

- Các nhóm tiến hành theo các câu hỏi mà GV đã giao

- Đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung GV chốt lại ý chính

- GV yêu cầu HS thả bọ gậy vào lọ cá và quan sát xem điều gì xảy ra

* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét tiết học, dặn dò

Ngày dạy: Thứ tư ngày, 16 tháng 3 năm 2011

Tập đọc

QUÀ CỦA BỐ (2tiết)

-HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: lấn nào, luôn luôn, về phép vững vàng, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

-Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ở đảo xa Bố rất yêu em

-Trả lời được câu hỏi 1,2 trong SGK

-Học thuộc lòng một khổ thơ trong bài

- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK

TIẾT 1

-2HS đọc thuộc lòng 1 khổ thơ em thích Ngôi nhà và trả lời câu hỏi SGK

B/ Dạy bài mới

1 GTB: Quà của bố

2 Hướng dẫn HS luyện đọc

a/ GV đọc toàn bài 1 lần

Trang 9

b/ Hướng dẫn HS luyện đọc

- Luyện đọc các tiếng, từ: lần nào, lễ phép, luôn luôn, vững vàng

- Luyện đọc câu (HSTB yếu,kt đọc 2 lượt)

- Luyện đọc đoạn, cả bài

- Thi đọc cả bài (HS khá giỏi)

- HS đọc ĐT 1 lần

3 Oân lại các vần oan, oat

a/ GV nêu yêu cầu 1 trong SGK

HS thi tìm nhanh tiếng trong bài có vần oan (ngoan) (HSTB yếu, kt)

b/ GV nêu yêu cầu 2 trong SGK

- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oan, vần oat

TIẾT 2

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

a/ Tìm hiểu bài

- 1HS đọc khổ thơ1, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi 1 trong SGK

+Bố bạn là bộ đội ở đảo xa (HSTB yếu, kt)

- 1HS đọc khổ thơ 2, 3 Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi 2 (nghìn cái nhớ- nghìn cái thương- nghìn lời chúc- nghìn cái hôn)

- GV đọc diễn cảm bài thơ 2HS đọc lại

b/ HS khá giỏi thi đọc thuộc lòng bài thơ

c/ Luyện nói

- GV nêu yêu cầu của bài

- HS quan sát các tranh minh họa, đọc mẫu (hỏi-đáp)

Nhiều cặp HS hỏi – đáp

C- Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ ; chuẩn bị trước bài TĐ Vì bây giờ mẹ mới về

Tốn

Tiết 111 LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU

Biết giải toán có lời văn và trình bày bài giải

-Hoàn thành các bài tập 1,2,3,4

SGK, bảng phụ

Trang 10

1 Baøi kieơm: HS laøm bạng con

Ñieăn soâ

17

14

2 Dáy baøi môùi:

* Giôùi thieôu baøi: GV neđu múc ñích, yeđu caău cụa tieât hóc

* Hoát ñoông 1: GV höôùng daên HS töï laøm baøi taôp

- Baøi 1: HS töï ñóc baøi toaùn

+ HS hoaøn chưnh phaăn toùm taĩt

+ HS giại vaøo giaây nhaùp 1HSTB giại bạng phú

Ñaùp soâ: 10 caùi thuyeăn

- Baøi 2: HS töï ñóc baøi toaùn roăi töï toùm taĩt baøi toaùn

+ HS töï giại vaø trình baøy baøi giại cụa baøi toaùn

Ñaùp soâ: 4 bán nam

- Baøi 3: Thöïc hieôn nhö baøi 2

Ñaùp soâ : 11 cm

- Baøi 4: HS döïa vaøo toùm taĩt, töï neđu baøi toaùn.

HS töï giại vaø vieât baøi giại roăi chöõa baøi (vaøo bạng phú theo nhoùm 4) Ñaùp soâ: 11 hình troøn khođng tođ maøu

* Hoát ñoông 2: Cụng coâ, daịn doø

- GV nhaôn xeùt tieât hóc

- Daịn HS veă nhaø laøm lái caùc BT

Ngaøy dáy: Thứ năm ngăy, 17 thâng 3 năm 2011

Chính tả

QUAØ CỤA BOÂ

I- MÚC ÑÍCH, YEĐU CAĂU

- HS cheùp ñuùng, khoơ 2 baøi “ Quaø cụa boẩ” 10-12 phuùt

- Ñieăn ñuùng caùc chöõ s hay x, vaăn im hay ieđm

-BT2a vaø 2b

II- ÑOĂ DUØNG DÁY-HÓC

Bạng phú vieât saün:

- Noôi dung khoơ thô 2

- Noôi dung caùc baøi taôp

III- CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY-HÓC

A/ Kieơm tra baøi cuõ:

Trang 11

- HS làm BT3 của tiết chính tả trước

- 2HS nhắc lại quy tắc chính tả: k+ e, ê, i

1 GTB: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 Hướng dẫn HS tập chép

- GV treo bảng phụ đã chép khổ thơ 3HS nhìn bảng đọc khổ thơ

- HS tìm tiếng, từ dễ viết sai + phân tích

- GV đọc cho HS viết vào bảng con từ khó

- HS tập chép bài vào vở

- HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài GV đọc thong thả, HS soát bài

- HS ghi lỗi ra lề vở GV giúp đỡ HS yếu sửa bài

- GV chữa lỗi sai phổ biến lên bảng

- GV thu vở, chấm 1 số bài

3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

* GV chọn BT 2b cho cả lớp làm

- HS làm bài vào SGK

Lời giải: trái tim, kim tiêm

- Nhận xét bài viết của HS

- Dặn HS về nhà sửa lỗi, làm lại BT

Kể chuyện

BÔNG HOA CÚC TRẮNG

- kể lại được một đoạn của câu chuyện, dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu ý nghĩa truyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

-HSK-G kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh

- Tranh minh họa truyện kể trong SGK

1 GTB kể: Bông hoa cúc trắng

2 GV kể chuyện

GV kể chuyện với giọng diễn cảm kết hợp với từng tranh minh họa

Nội dung câu chuyện (SGV, tr.179)

Trang 12

3 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.

- Mỗi em kể 1 đoạn theo tranh

4 Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Câu chuyện khuyên các em điều gì? (dành cho HS khá giỏi)

GDBVMT:Thương yêu quý trọng ông bà cha mẹ

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Tốn

Tiết 112 LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU

Biết lập đề bài toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán biết cách giải trình bày bàigiai3 bài bài toán

-Bài tập:1,2 cả lớp

Sử dụng các tranh vẽ trong SGK

1 Bài kiểm:

GV viết tóm tắt bài toán lên bảng HS viết phép tính vào bảng con

-Có : 8 bông hoa

-Cho bạn : 2 bông hoa

-Còn lại : … bông hoa?

2 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

* Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài tập

- Bài 1: Phần a/

+ HS nêu nhiệm vụ làm bài

+ HS quan sát tranh vẽ, dựa vào bài toán trong SGK để nêu phần còn thiếu + HS nêu bài toán rồi giải bài toán vào giấy nháp 1HS lên bảng trình bày bài giải

Đáp số: 7 ô tô

- Phần b/ Thực hiện như phần a

Đáp số: 4 con chim

- Bài 2: HS quan sát hình vẽ rồi nêu tóm tắt bài toán

+ HS trình bày bài giải theo nhóm 4HS (Bảng phụ) HS khá giỏi + HSTByếu tạo thành 1 nhóm

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	143,86 KB