Giao an Tuan 21 Lop 1

- Ở hoạt động Đọc cặp đôi này, các em sẽ đọc sách cùng với bạn của mình.. Các cặp đôi có thể chọn một quyển sách mà các em thích để đọc cùng nhau.[r]

Trang 1

TUẦN 21C

Thứ hai ngày 03 tháng 02 năm 2020

Luyện toán ÔN: PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7

I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 21)

- Biết làm tính trừ( không nhớ) trong phạm vi 20

- Biết trừ nhẩm dạng 17 – 7

- Viết được phép tính phù hợp với tóm tắt bài toán

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 21)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1->

4( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Nêu cách đặt tính và cách tính

Bài 2: Tính nhẩm

Bài 3: Tính ( GTBT)

- Nêu thứ tự tính

Bài 4:

+ Đọc tóm tắt

+ Nêu bài toán

+ Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm lần lượt từng bài 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1: Bảng lớp Bài 2,3,4 : Đọc nối tiếp kết quả

-Lắng nghe -Lắng nghe

………

Luyện tiếng việt ÔN: OP, ÔP, ƠP

I Mục tiêu: ( tiết 3 – tuần 20)

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần op, ôp, ơp Nối được các tiếng cho phù hợp để tạo thành từ có nghĩa

- Đọc được bài: Thi ca nhạc

- Viết được: Nắng ghé vào cửa lớp

I Các hoạt động:

Trang 2

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần op,

ôp, ơp

2.Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 3 - tuần 20)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm

từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng

có vần op, ôp, ơp

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng

chứa vần op, ôp, ơp

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ,

tiếng

*Bài 2: Nối

- Cho HĐN 2, đọc và nối

*Bài 3: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc nối tiếp câu

+ Đọc cả bài

* Bài 4:

- Cho Hs viết vở: Nắng ghé vào cửa

lớp

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần op, ôp, ơp

- Chia sẻ( cá nhân)

Tốp (ca), họp (tổ), hộp (sữa), (con) cọp, lớp (học), lợp (nhà)

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc và nối -Chia sẻ( cá nhân)

Bánh xốp, tia chớp, nộp bài, chóp núi.

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 3

thời gian).

………

Luyện viết BÀI 30

I Mục tiêu:

- Viết đúng nội dung bài 30 vở luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh

1 Khởi động: Hát:

2 Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung bài 30

ach ich êch tờ lịch

cuốn sách xích lô

chênh chếch bách thảo

-Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng

con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

- GV cho HS viết vở luyện viết chữ

đẹp

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT)

- Quan sát

- Viết bảng con

-Viết vở -Lắng nghe

………

Kĩ năng sống CHỦ ĐỀ 4: EM TÌM SỰ GIÚP ĐỠ ( Tiết 4)

I Mục tiêu:

- Biết tự tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp khó khăn

Trang 4

- Thuộc những số điện thoại khẩn cấp như: gọi cấp cứu, cứu hoả, cảnh sát

cơ động,

*Bài tập cần làm: 6

2 Hoạt động cơ bản:

* Bài 6: Ghi những số điện thoại khẩn cấp em

cần gọi để nhờ giúp đỡ:

- GV nêu yêu cầu và đọc từng ý

- Cho HĐN 2 , và nêu các số điện thoại:

a) gọi cấp cứu

b) gọi cứu hoả

c) gọi hỏi xin số điện thoại

d) gọi cảnh sát cơ động

e) giải đáp thắc mắc

- GV chia sẻ:

- Cho HS làm vở Thực hành KNS

- Nhắc HS: Các em cần ghi nhớ các số điện

thoại khẩn cấp để phòng khi cần thiết

- Lắng nghe

- HĐN 2 và nêu ý kiến a) 115

b) 114 c) d) 113 e) 1080

- Chia sẻ

- Lắng nghe

- HS làm vở

-Lắng nghe

………

Thứ ba ngày 04 tháng 02 năm 2020

Luyện toán (2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 20

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20

- Biết thứ tự, so sánh các số trong phạm vi 20

- Viết được phép tính phù hợp với tóm tắt

- Rèn kĩ năng tính toán cho HS

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính

2 Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 20)

-GV hướng dẫn Hs làm từng bài:

+ Đọc yêu cầu

-Lắng nghe và làm bài

Trang 5

+ Cho HS làm bài ( 1, 2, 3, 4, 5 , 6, 7,8)

( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ

Bài 1: Đúng – Đ, Sai - S

Bài 2 : Điền dấu x vào đáp án đúng

-Nêu cách đặt tính và tính

Bài 4: >, <, =

Bài 5: Viết các phép tính +/- đúng từ các

số 15, 18, 3

Bài 6: Điền số

Bài 7:

- Đọc tóm tắt

- Nêu bài toán

- Viết phép tính

Bài 8: Số- Đố vui

+Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,5,6,7,8: Miệng

Bài 3,4: Bảng lớp

-Lắng nghe

………

Luyện tiếng việt( 2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 20

I Mục tiêu:

- Đọc, viết được các âm, vần, từ, câu.Nhận biết tiếng có vần kết thúc –p

- Biết nối các tiếng, từ để tạo thành câu đúng;

- Điền đúng: ap/ ăp, khách/ chớp/ đạp/ gập

- Viết đúng 3 câu thơ theo bài viết

1 Khởi động: Hát

2 Hoạt động cơ bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 20)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc

- Cho HS HĐN 2, đọc

+ Đọc

+ Phân tích tiếng, từ

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Lắng nghe

Trang 6

+ Giải nghĩa tiếng, từ

b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập:

- Cho HS làm bài 1->4(cá nhân- nhóm

2)

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Tìm 2 tiếng chứa vần ach, âp

Bài 2: Nối để tạo thành câu đúng

Bài 3: Điền:

a) ap/ ăp

ap/ ăp, khách/ chớp/ đạp/ gập

Bài 4: Gạch chân tiếng chứa vần kết thúc

–p

3.Hoạt động thực hành:

- Cho HS viết vở:

*Mở rộng: cho viết thêm ra ô li ( nếu

còn thời gian)

4 HĐ ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết bài

- Làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1, 2,3: Miệng Bài 4: Bảng lớp

- Viết bài

Tích tắc, tích tắc Kim ngắn chỉ giờ Kim dài chỉ phút.

- Lắng nghe

………

Thứ tư ngày 05 tháng 02 năm 2020

Luyện toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20

- Biết tìm số liền trước, số liền sau

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính +/ - trong phạm vi 20

2 Hoạt động thực hành: (SGK - 114 )

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và -HS nêu yêu cầu bài và làm

Trang 7

hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1, 2,

3, 4, 5 ( cá nhân -> nhóm 2)

Bài 1: Điền số vào tia số

Bài 2: Tìm số liền sau

+ Nêu cách tìm số liền sau

Bài 3: Tìm số liền trước

+ Nêu cách tìm số liền trước

-Nêu thứ tự tính

- GV chia sẻ:

- Nêu cách tìm số liền trước, số liền sau

bài 1, 2, 3, 4, 5 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Đọc nối tiếp kết quả

-HS nêu -Lắng nghe

………

Luyện tiếng việt ÔN: EP, ÊP

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần ep, êp

- Đọc được bài: Gà ấp

- Viết được: Lớp em xếp hàng rất đẹp

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ep, êp

từng bài

*Bài 1:

có vần ep, êp

chứa vần ep, êp

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần ep, êp

Xếp hàng, câ chép, bếp lửa, con tép, lễ phép, tệp giấy

Trang 8

- Gọi HS chia sẻ.

tiếng

*Bài 2: Đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc cả bài

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Lớp em xếp hàng rất

đẹp

thời gian)

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

………

Luyện viết BÀI 31

I Mục tiêu:

- Viết đúng nội dung bài 31 vở luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh

2.Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung bài 31

op ôp ơp ap ăp âp

lớp một bắp ngô

-Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT)

- Quan sát

Trang 9

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng

con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

- GV cho HS viết vở luyện viết chữ

đẹp

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Viết bảng con

-Viết vở -Lắng nghe

………

Tự chọn ÔN: IP, UP

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần ip, up Nối được các tiếng cho phù hợp để tạo thành từ có nghĩa

- Đọc được bài: Dung dăng dung dẻ

- Viết được: Đàn cò bay nhịp nhàng

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ip, up 2.Hoạt động thực hành

từng bài

*Bài 1:

có vần ip, up

chứa vần ip, up

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần ip, up

(nhịp cầu, bìm bịp, giúp đỡ, túp lều, đuổi kịp, húp canh

- HĐN 2, đọc và nối -Chia sẻ( cá nhân)

Chụp đèn, bắt nhịp, dịp may.

Trang 10

*Bài 2: Nối

- Cho HĐN 2, đọc và nối

*Bài 3: Đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc cả bài

* Bài 4:

- Cho Hs viết vở: Đàn cò bay nhịp

nhàng

thời gian)

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

………

Thứ sáu ngày 07 tháng 02 năm 2020

Luyện toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 21)

- Biết cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20

- Biết tìm số liền trước, số liền sau

- Điền đúng số , đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Bài toán có lời văn gồm mấy phần?

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 21)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1->

4( cá nhân -> nhóm 2)

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm lần lượt từng bài 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Trang 11

Bài 1: Tìm số liền trước, số liền sau

- Nêu cách tìm số liền trước, số

liền sau

- Nêu cách đặt tính và cách tính

- Nêu thứ tự tính

Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu bài toán

+ Điền hoàn chỉnh bài toán

- GV chia sẻ

Bài 1,3,4 : Đọc nối tiếp kết quả Bài 2: Bảng lớp

-Lắng nghe -Lắng nghe

………

Luyện tiếng việt ÔN: IÊP, ƯƠP

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần iêp, ươp

- Đọc được bài: Tình bạn

- Viết được: Đốm liên tiếp giúp mướp

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần iêp, ươp

từng bài

*Bài 1:

có vần iêp, ươp

chứa vần iêp, ươp

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần iêp, ươp

Tấm liếp, giàn mướp, rau diếp, ướp cá, tiếp khách, cướp cờ

Trang 12

tiếng

*Bài 2: Đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc cả bài

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Đốm liên tiếp giúp

mướp

thời gian)

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

………

Thư viện ĐỌC CẶP ĐÔI

I Mục tiêu:

- Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

- Khuyến khích học sinh cùng đọc với các bạn;

- Tạo cơ hội để học sinh chọn sách đọc theo ý thích;

- HS được khuyến khích chia sẻ về cuốn sách các em đọc, từ đó giúp phát triển sự tự tin của các em

- HS thêm cơ hội tương tác trực tiếp với sách, phát triển kỹ năng đọc hiểu, Giúp HS phát triển thói quen đọc sách

II./Chuẩn bị: 30 cuốn sách mã màu xanh lá, đỏ, cam; chỗ ngồi ghế

III Cách tiến hành:

Trang 13

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Hoạt động 1: Chào đón HS và ổn định chỗ ngồi

- Ôn lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo mã

màu

- Giới thiệu: Giờ trước các em đã được tự mình

đọc 1 cuốn sách, hôm nay các em sẽ đọc chung với

bạn

2 Hoạt động 2: Đọc cặp đôi

a Trước khi đọc

- Ở hoạt động Đọc cặp đôi này, các em sẽ đọc sách

cùng với bạn của mình Các cặp đôi có thể chọn một

quyển sách mà các em thích để đọc cùng nhau Các

em trong cùng 1 cặp ngồi cùng 1 phía, gần nhau,

cùng đọc ở mức độ vừa phải đủ nghe

- Trong khi đọc nếu có từ hoặc câu nào các em

không hiểu, hãy giơ tay lên để thầy đến giúp

- Y/C HS đứng lên và chọn bạn để tạo thành cặp

đôi

H: Ở lớp 3, các em thường chọn sách mã màu nào?

- Y/C các cặp đôi lên chọn 1 cuốn sách mà các em

muốn đọc cùng nhau Sau khi chọn sách xong, các

em hãy chọn 1 một vị trí thoải mái trong phòng để

ngồi đọc

b Trong khi đọc

- GV di chuyển đến hỗ trợ học sinh, kiểm tra xem

các cặp đôi có thực sự đang đọc cùng nhau không

Nhắc nhở HS cách cầm sách, khoảng cách giữa mắt

vả sách

- Lắng nghe, động viên HS đọc

- Sử dụng quy tắc 5 ngón tay để theo dõi những

học sinh gặp khó khăn khi đọc Nếu thấy học sinh

gặp khó khăn, hướng dẫn học sinh chọn một quyển

sách có trình độ đọc thấp hơn

- Quan sát cách học sinh lật sách và hướng dẫn lại

cho học sinh cách lật sách đúng nếu cần

c Sau khi đọc:

- Thời gian đọc cặp đôi đến đây là hết Nếu các em

vẫn chưa đọc xong sách, sau tiết đọc này chúng ta

- HS ngồi vào vị trí

- HS nhắc lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo mã màu

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

- Chọn cặp

- Sách mã màu cam,xanh dương và màu trắng

- Lên chọn sách

- Đọc cặp đôi

Trang 14

có thể đến thư viện mượn sách về nhà để tiếp tục

đọc

- Y/C các cặp đôi hãy mang theo sách và đến ngồi

gần GV

H: Em vừa đọc cuốn sách gì? Các em thích nhân

vật nào trong câu chuyện? Tại sao? Đoạn nào trong

câu chuyện làm em thích nhất? Các em đọc cho cô

và các bạn nghe? Các em có định giới thiệu quyển

truyện này cho các bạn khác cùng đọc không? Mời

HS lên giới thiệu sách

- Bây giờ các em hãy mang sách lên trả lại vào

đúng vị trí

3 Hoạt động 3: Hoạt động mở rộng: Viết và vẽ

- Chia nhóm

- Em hãy vẽ nhân vật, chi tiết, hình ảnh em yêu

thích trong cuốn sách em vừa đọc và viết 3-4 câu

cảm nhận về nhân vật, hình ảnh đó

- Y/C nhóm trưởng lên lấy vật phẩm về phát cho

các bạn trong nhóm

- GV vừa quan sát, hướng dẫn HS vừa có thể hỏi:

Em vẽ nhân vật nào? Tại sao em lại thích nhân vật

đó? Có bạn nào muốn chia sẻ với bạn về cuốn sách

bạn vừa đọc không?

- Cho HS trưng bày sản phẩm, chia sẻ

4 Nhận xét, đánh giá: Trong thư viện còn rất nhiều

cuốn sách hay nếu các em muốn đọc có thể gặp cô

thư viện để mượn

- GV nhận xét tiết học

- HS thảo luận cặp đôi

- HS chia sẻ

- HS lần lượt lên trả sách một cách trật tự

- Chia nhóm

- Lắng nghe

- Nhóm trưởng lên nhận vật phẩm

- HS vẽ tranh và viết cảm nhận

- Trình bày sản phẩm và chia sẻ

………

Hoạt động ngoài giờ CHỦ ĐIỂM: EM YÊU TỔ QUỐC VỆT NAM NGHE KỂ CHUYỆN VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

I.Mục tiêu:

- Biết được những truyền thống tốt đẹp của quê hương: truyền thống yêu nước, chống ngoại xâm, truyền thống hiếu học, truyền thống đoàn kết tương thân tương ái…

- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó Ra sức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu mạnh, văn minh

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	41,24 KB