Giao an Tuan 11 Lop 1

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.. Hoạt động dạy và học.[r]

Trang 1

TUẦN 11

Ngày soạn : Ngày 24 tháng 10 năm 2018

Ngày dạy : Thứ ,ngày

Sáng Tiết 1: Chào cờ

Tiết 3+4: Tiếng Việt

Tiết 2: Toán

Luyện tập

A Mục tiêu

- Làm được phép tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

- HS yêu thích môn học

B Đồ dùng dạy – học

* GV: Mẫu vật, phiếu BT3

* HS: Bảng gài

* Hình thức: Cá nhân, nhóm 3

C Hoạt động dạy và học.

I Kiểm tra bài cũ

- Đọc bảng trừ trong phạm vi 5

- Đánh giá chung

II Bài mới

1 Giới thiệu bài - ghi bảng.

2 HD học sinh làm bài tập.

* Bài 1: Tính

- HD thực hiện phép tính cột dọc

-

2

1

- 4

- 2

- 3

2

- Khắc sâu kỹ năng thực hiện phép trừ cột dọc

* Bài 2: Tính ( Cột 1, 3)

- GV HD mẫu- nêu cách làm

5 – 1 – 1 = 3 3 – 1 – 1 = 1

- 3 HS đọc bảng trừ

- NX, đánh giá

- HS nối tiếp nêu yêu cầu

- HS thực hiện bảng lớp, bảng con

- Nhận xét – bổ xung

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài trong nhóm 3

- Các nhóm trình bày KQ

Trang 2

5 – 1 – 2 = 2 5 – 2 – 2 = 1

- Rèn kỹ năng thực hiện tính trừ

* Bài 3:   , , ?

- HD HS thực hiện

5 – 3 … 2 5 - 1 ….3

5 – 3 … 3 5 – 4 … 0

- Nhận xét, đánh giá chung

- Rèn kỹ năng so sánh số

* Bài 4: Viết phép tính thích hợp.

- GV đính mẫu vật

- HD phân tích bài toán:? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

- Nhận xét, đánh giá

III Củng cố, dặn dò.

- Nêu nội dung ôn luyện

- Nhận xét- Bổ xung

- HS thực hiện phiếu bài tập

- Đổi bài chấm – Nhận xét

- HS nêu bài toán

- Phân tích bài toán

- HS gài bảng gài phép tính

5 – 2 = 3 5 – 1 = 4

Chiều Tiết 2: Rèn Tiếng Việt

Tiết 1: Rèn Toán

Luyện tập

A Mục tiêu

- Làm được phép tính trừ trong phạm vi các số đã học

B Đồ dùng dạy-học

- Vở TH Toán

I Kiểm tra bài cũ

- Đọc bảng trừ trong phạm vi 5

- Đánh giá chung

II Bài mới

* Bài 1: Tính

- 3 HS đọc bảng trừ

- NX, đánh giá

Trang 3

5 – 3 – 1 = 1 5 – 1 – 2 = 2

5 – 4 + 1 = 2 5 – 2 + 1 = 4

4 – 1 + 1 = 4 3 – 2 + 1 = 2

- Rèn kỹ năng thực hiện tính

* Bài 2: Nối phép tính với kết quả đúng

- Chữa bài, nhận xét, đánh giá chung

- Rèn kỹ năng tính và chon đáp án đúng

- GV đính mẫu vật

- HD phân tích bài toán:? Bài toán cho biết gì?

- Hs thực hiện theo hd

5 – 2 = 3 3 + 2 = 5

Chiều Tiết 4: Giáo dục tập thể

Hoạt động2:

Chúng em hát về thầy, cô giáo

A Mục tiêu

- HS biết kính trọng, biết ơn, yêu quý các thầy giáo, cụ giáo

- Tạo không khí hồ hởi học tập, rèn luyện trong lớp học

- Bước đầu hình thành cho HS kĩ năng tự tin, kĩ năng hợp tác trong hoạt động

B Hình thức tổ chức:

Tổ chức theo lớp

C Tài liệu và phương tiện:

- Một số bài hát về thầy giáo, cụ giáo, về trường, lớp

- Các bài hát về thiếu nhi trong học tập

- Chuẩn bị hoa và quà tặng thầy, cô giáo

D Các bước tiến hành:

Trang 4

Bước 2

Bước 3

GV

HS

GV

HS

GV

HS

GV

- Trước 1 tuần phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động cho

cả lớp

- Tập luyện các tiết mục văn nghệ

- Chuẩn bị nhóm tặng hoa, quà cho thầy, cô giáo

- Dự kiến khách mời: các GV dạy lớp, đại diện PHHS của lớp

 Tiến hành

- Tuyên bố lí do, giới thiệu khách mời

- Khai mạc hội diễn

- Đại diện lên tặng hoa và chúc mừng các thầy giáo, cô giáo

- Đại diện thầy cô giáo phát biểu

- Trình diễn văn nghệ

- Kết thúc lớp trưởng thay mặt HS cảm ơn các thầy giáo,

cô giáo và nhà trường nhân ngày 20/ 11

 Nhận xét- Đánh giá

- Nhận xét chung buổi biểu diễn

- Khen và cảm ơn toàn thể HS tham gia buổi biểu diễn văn nghệ

Sáng

Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết 3 : Thể dục

Tiết 4: Toán

Số 0 trong phép trừ

A Mục tiêu.

- Nhận biết vai trò của số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả của hai số bằng nhau, một

số trừ đi 0 bằng chính nó

Trang 5

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.

- HS chú ý chăm chỉ học tập

B.Đồ dùng dạy-học.

* GV: Mẫu vật

* HS: Bộ đồ dùng toán

* Hình thức: Cá nhân, cả lớp

C Hoạt động dạy- học.

A Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét

B Bài mới:

a Giới thiệu bài

b.Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau

* giới thiệu phép trừ 1- 1 = 0.

- Gv đính mẫu vật

- Gv hd học sinh nêu: Cô có 1 bông hoa,

cô tặng bạn hà 1 bông Hỏi cô còn lại mấy

bông hoa ?”

- Gv hd học sinh nêu phép tính 1- 1 = 0

* Giới thiệu 3- 3 = 0 (tương tự )

- HD, nx: 1 - 1 = 0 và 3 - 3 = 0

*Gv kết luận; Hai số giống nhau trừ đi

nhau bằng 0

c Giới thiệu phép trừ : Một số trừ đi 0

( tương tự phần b)

- Gv hd học sinh thực hiện

KL:Một số trừ đi 0 vẫn bằng chính số đó

C Thực hành:

* Bài 1: Tính

1- 0 = 1 1 - 1 = 0 5 - 1 = 4

2- 0 = 2 2 - 2 = 0 5 - 2 = 3

3- 0 = 3 3 - 3 = 0 5 - 3 = 2

4- 0 = 4 4 - 4 = 0 5 - 4 = 1

5- 0 = 5 5 - 5 = 0 5 - 5 = 0

- Giáo viên nhận xét chữa bài

-Tính bảng lớp + bảng con

2 + 3 = 5 4 + 1 = 5

- Hs quan sát

- Nêu bài toán

- Học sinh nêu câu trả lời đầy đủ “ Có 1 bông hoa bớt 1 bông hoa còn 0 bông hoa”

- Hs đọc Cn - Đt

- Hs Nhận xét: hai số giống nhau

- Hs nhắc lại

- Học sinh nêu yêu cầu

4 - 0 = 4 5 - 0 = 5

2 - 0 = 2 3 - 0 = 3

- HS nhẩm miệng 2 phút

- Nối tiếp nêu kết quả

- Học sinh đọc Cn- Đt

Trang 6

* Bài 2: Tính ( cột 1,2)

- Hd học sinh làm

- Gv nhận xét một số bài

*Bài 3: Viết phép tính thích hợp

a 3 - 3 = 0 b 2 - 2 = 0

- Chữa bài nx

III Củng cố dặn dò

- Khắc sâu nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau

- Hs làm bảng lớp, bảng con

- 3 hs lên bảng

- Học sinh chữa bài nhận xét

- Hs nêu yêu cầu

- Nêu bài toán

- Hs lên bảng

Chiều

Tiết 1: Rèn Tiếng Việt

Tiết 2: Nhạc

Tiết 3 :Toán

Số 0 trong phép trừ

A Mục tiêu.

- Nhận biết vai trò của số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả của hai số bằng nhau, một

số trừ đi 0 bằng chính nó

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- HS chú ý chăm chỉ học tập

B.Đồ dùng dạy- học.

* VTH Toán

* Hình thức: Cá nhân, cả lớp

C Hoạt động dạy- học.

- 2 hs lên bảng

- Nhận xét

B Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Thực hành:

* Bài 1: Tính

- Tính bảng lớp + bảng con

2 + 0 = 2 4 + 1 = 5

Trang 7

1- 1 = 0 1 - 0 = 1 5 - 4 = 1

2- 2 = 0 2 - 0 = 2 4 - 3 = 1

3- 3 = 0 3 - 0 = 3 3 - 2 = 1

4- 4 = 0 4 - 0 = 4 2 - 1 = 1

5- 5 = 0 5 - 0 = 5 1 - 1 = 0

- Giáo viên nhận xét chữa bài

* Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.

- Hd học sinh làm

- Gv chấm điểm một số bài

*Bài 3: Viết phép tính thích hợp

- Hd hs làm bài

- Chữa bài nx

III Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau

- Hs làm bài vào VTH

- HS nhẩm miệng 2 phút

- Nối tiếp nêu kết quả

- Học sinh đọc Cn- Đt

- Hs làm bảng lớp, VTH

- 3 hs lên bảng

- Học sinh chữa bài nhận xét

- Nêu bài toán

- Hs lên bảng: 3 - 3 = 0

- Chú ý nghe

Ngày soạn : Ngày 24 tháng 10 năm 2018 Ngày dạy : Thứ ,ngày

Sáng Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết 3: Toán

Luyện tập

A.Mục tiêu:

- Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0

- Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Giáo dục học sinh ý thức chăm chỉ học tập

B Đồ dùng dạy- học

* GV: Mẫu vật, phiếu BT 4

* Hình thức: Cá nhân, nhóm 3, truyền điện

C Các hoạt động dạy và học

Trang 8

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Nhận xét

B Bài mới

1 GTB ghi bảng

2 Hd học sinh làm bài tập

Bài 1: Tính ( cột 1,2,3)

- Hướng dẫn học sinh làm

5 – 4 = 1 4 - 0 = 4 3 - 3 = 0

5 – 5 = 0 4 - 4 = 0 3 - 1 = 2

- Gv chữa bài nhận xét

Bài 2: Tính:

5 5 1 4 3 3

1 0 1 2 3 0

4 5 0 2 0 3

- Chữa bài nhận xét

Bài 3: Tính: ( cột 1,2)

2 – 1 - 1 = 0 3 - 1 - 2 = 0

4 - 2 - 2 = 0 4 - 0 - 2 = 2

- Gv nhận xét

Bài 4:Viết phép tính thích hợp

- Hd học sinh đọc đề

- HD học sinh viết PT thích hợp

- Khuyến khích HS viết pt khác

III Củng cố dặn dò:

- HS về nhà chuẩn bị bài sau

- HS thực hiện bảng con, bảng lớp

5 - 0 = 5 3 - 0 = 3

4 - 0 = 4 2 - 0 = 2

- HS nhẩm miệng kết quả 3 phút

- Truyền điện kết quả

- Nhận xét, bổ xung

- Nêu cách làm

- HS làm bảng con và bảng lớp

- Hs nêu yêu cầu và cách làm

- HS thi làm giữa 3 nhóm

- Nêu yêu cầu

- Nêu bài toán

- Viết phép tính

4 - 4 = 0 (quả)

Sáng Tiết 1+2: Tiếng Việt

Trang 9

Tiết 3: Toán

Luyện Tập

A Mục tiêu

- Ôn luyện phép tính trừ trong phạm vi các số đã học

B Đồ dùng dạy- học.

- VTH Toán

* Bài 1: Tính

- HD thực hiện phép tính cột dọc

-

2

-5

- 4

-1

- 3

-0

- Khắc sâu kỹ năng thực hiện phép trừ cột dọc

* Bài 2: Tính

5 – 2 – 1 = 2 3 – 1 – 2 = 0

4 – 1 – 3 = 0 2 – 1 – 1 = 0

- Rèn kỹ năng thực hiện tính trừ

* Bài 3: >, < , =

4 - 1 …4 2 + 3 …5

- Rèn kỹ năng so sánh số

- HD phân tích bài toán:

? Bài toán cho biết gì?

- HS làm bài trong nhóm 2

- Các nhóm trình bày KQ

- Nhận xét- Bổ xung

- Đổi bài chấm – Nhận xét

- HS thực hiện vở bài tập

a, 2 – 2 = 0 b, 1 – 1 = 0

Trang 10

Sáng Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết 3: Toán

Luyện tập chung

A Mục tiêu

- Thực hiện được phép cộng, trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một

Số cho số 0, trừ hai số bằng nhau

- HS tự giác, chăm chỉ làm bài tập

B Đồ dùng dạy - học.

* HS: Bộ đồ dùng

C Hoạt động dạy và học

- Nhận xét

B Bài mới

1 GTB ghi bảng

2 Hd học sinh làm bài tập

Bài 1: Tính ( b )

- Nhắc học sinh đặt tính thẳng cột

4 3 5 2 1 0

+ - - - + +

0 3 0 2 0 1

4 0 5 0 1 1

- Gv chữa bài nhận xét

Bài 2: Tính: ( cột 1,2 )

2 + 3 = 5 4 + 1 = 5

3 + 2 = 5 1 + 4 = 5

- GV chữa bài nhận xét

Bài 3 : Điền dấu >, <, =

4 + 1 > 4 5 - 1 > 0

5 4

5 – 3 = 2 4 – 4 < 1

5 – 3 > 1 5 – 1 > 3

- Nêu cách viết phép tính theo cột dọc

- Làm bảng con kết hợp lên bảng

- Nêu cách làm

- Lớp làm bảng con và bảng lớp

- H/s nêu yêu cầu

- Nêu cách làm

Trang 11

5 - 1 < 5 5 - 4 = 1

4 1

- Gv nhận xét

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

- Hd học sinh đọc đề

- HD học sinh viết PT thích hợp

- Khuyến khích HS viết pt khác

3 + 2 = 5 5 – 2 = 3

III Củng cố dặn dò:

- HS về nhà chuẩn bị bài sau

- Lớp làm phiếu bài tập

- Nêu yêu cầu

- Nêu bài toán

- Viết phép tính

a 5 - 2 = 3 (quả) b 5 - 3 = 2 (con)

Chiều

Tiết 1: Rèn Tiếng Việt

Tiết 2: Rèn Toán

Luyện tập chung

A Mục tiêu

- Khắc sâu cho học sinh phép trừ và làm tính trừ hai số bằng nhau phép trừ 1 số đi 0 và bảng trừ trong phạm vi đã học

- Biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

- Thực hiện phép tính nhanh thành thạo đối với học sinh khá giỏi

- Giáo dục học sinh ý thức chăm chỉ học tập

B Đồ dùng dạy - học.

* HS: Bộ đồ dùng

C.Các hoạt động dạy và học

I H/d học sinh làm bài tập

Bài 1: Tính:

5 - 5 = 0 3 - 3 = 0 2 + 0 = 2

4 - 1 = 3 3 - 2 = 1 2 - 1 = 1

- Giáo viên bao quát học sinh làm bài

Bài 2: Tính.

- H/s nêu yêu cầu

- Nêu cách làm

- Lớp làm bảng con và bảng lớp

Trang 12

- Bao quát và sửa cho h/s

- Nhắc học sinh đặt tính thẳng cột

5 5 4 4 3 3

2 0 4 2 2 0

3 5 0 2 1 3

- Gv chữa bài nhận xét Bài 3: Tính: 4 - 1- 3 = 0 4 - 0 - 2 = 2 5 - 2- 0 = 3 5 - 2 - 2 = 1 - Gv nhận xét Bài 4 : Điền dấu >, <, = 5 - 3 = 2 3 - 3 < 1

5 - 4 < 2 3 - 0 > 1 - Gv nhận xét III Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu nội dung bài - HS về nhà chuẩn bị bài sau - HS nêu yêu cầu - Nêu cách viết phép tính theo cột dọc - Làm bảng con kết hợp lên bảng - H/s nêu yêu cầu - Nêu cách làm - Lớp làm vở bài tập - H/s nêu yêu cầu 4 - 4 = 0 4 - 1 > 0 4 - 3 > 0 3 - 2 = 1

Tiết 3: Sinh hoạt tập thể Tổng kết Tuần 11 A Mục tiêu - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 11 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân - Biểu dương một số gương tốt, nhắc nhở thói xấu B Đánh giá tình hình tuần 11 ………

………

Trang 13

………

C Kế hoạch tuần 12 ………

………

PHẦN GD KĨ NĂNG SỐNG

Bài 5: NGHI THỨC GIAO TIẾP

Tiết 1

A Mục tiêu:

- Biết cách đưa đồ vật theo quy tắc “ một chạm”

- Tạo thói quen để giày dép, sắp xếp sách vở gọn gàng

- Có thói quen luôn gọn gàng

B Đồ dùng dạy - học:

- Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK…

C.Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định:

2 KTBC:

+ Em cười khi nào?

+ Em hãy cười chào cô?

+ Em hãy cười chào các bạn?

- HS thực hành Nhận xét

- GV nhận xét theo thứ tự, nhận xét

KTBC

3 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

- GV giới thiệu và ghi tựa bài

4 Hoạt động 2: Bài tập

* Bài tập 1: Quy tắc “ một chạm”

Thảo luận: Em đưa những đồ vật sau

cho bạn như thế nào?

- GV yêu cầu HS quan sát tranh( 3 tranh)

- Thảo luận nhóm đôi

- GV nhận xét, chốt lại: khi đưa bút,

- HS nêu lại

-HS QS, thảo luận, trình bày

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	49,39 KB