Giao an Tuan 8 Lop 1

- Tập biểu diễn tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng... Hoạt động cơ bản:.[r]

Trang 1

TUẦN 8C

Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2019

Luyện toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 4

- Tập biểu diễn tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Đọc nối tiếp bảng cộng 4

2 Hoạt động thực hành: ( SGK - 48)

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn

HS làm lần lượt từng bài 1,2,3,4( cá nhân -> nhóm

2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính: (Hàng dọc )

Bài 2: Số?

(số trước + số trên mũi tên = số sau)

Bài 3: Tính ( GTBT)

*Nêu thứ tự tính.

Bài 4:

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính.

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài.

- HS nêu yêu cầu bài

- Làm bài 1,2,3, 4( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1: Bảng con Bài 2, 3, 4: Miệng, Đọc nt kết quả

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt:

ÔN: UA, ƯA

I Mục tiêu: ( tiết 1 – tuần 8)

Trang 2

- Nhận biết được tiếng chứa vần ua, ưa.

- Đọc được bài: Cua, rùa và bé

- Viết được: Nhà của cua và rùa nhỏ.

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ua, ưa

2 Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 1 - tuần 8)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm

từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng nào có vần ua,

ưa?

- HĐN 2, đọc và tìm tiếng chứa vần ua, ưa

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc

*MR: phân tích + giải nghĩa 1 số tiếng, từ

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Nhà của cua và rùa nhỏ

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn thời

-Lắng nghe

-HĐN 2, đọc và tìm tiếng chứa vần ua, ưa.

-Chia sẻ( cá nhân).

ua - cua, đùa, đũa, rùa

ưa - cưa, cửa, dưa, dừa.

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 3

- Về nhà ôn bài

Luyện viết BÀI 12

I Mục tiêu:

- Viết đúng nội dung bài 12 vở luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.

1 Khởi động: Hát:

2 Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung bài 12

ia ua ưa lá mía cua bể

đua ngựa mùa mưa tỉa lá

-Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết vở luyện viết chữ đẹp

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm.

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).

- Quan sát

- Viết bảng con.

-Viết vở

-Lắng nghe

Kĩ năng sống

Trang 4

CHỦ ĐỀ 2: ĐỀ PHÒNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH ( Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết những việc không nên làm để phòng tránh tai nạn thương tích

- Có kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích trong cuộc sống

*Bài tập cần làm: 1

1 Khởi động: Hát: Một con vịt

2 Hoạt động thực hành:

* Bài 1

- GV nêu yêu cầu

-Cho HĐN 2:

+ Quan sát tranh và nêu nội dung tranh

+ Nêu những việc không nên làm

- GV chia sẻ: Những việc không nên làm:

cắm đinh vào ổ điện,… Vì đó là những việc

sẽ gây nguy hiểm cho chúng ta

-Liên hệ: Em nên tránh những việc gây

nguy hiểm cho bản thân và mọi người xung

quanh

- Lắng nghe

- HĐN 2, thực hiện yêu cầu.

- Chia sẻ( cá nhân) -Lắng nghe

-Lắng nghe

Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2019

Luyện toán (2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 7

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng 3, 4

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, 4

Trang 5

- Biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng.

1 Khởi động: Trò chơi: “ Gọi bạn”: Đọc nt bảng cộng 3, 4

2 Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 7)

-GV hướng dẫn Hs làm từng bài:

+ Đọc yêu cầu

+ Cho HS làm bài ( 1, 2,3,4 5,6,7)

( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ

Bài 1: Tính ( hàng dọc)

Bài 2 : Tính ( hàng ngang)

Bài 3: Số? ( Dựa vào bảng cộng 3, 4)

Bài 4: >, <, =

Bài 5: Điền dấu +, -, =

Bài 6: Điền số thích hợp vào ô trống

Bài 7:

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính

-Lắng nghe và làm bài

+Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,2,3,5,6,7: Miệng Bài 4: Bảng lớp

-Lắng nghe Luyện tiếng việt( 2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 7

I Mục tiêu:

- Đọc, viết được các âm, vần, từ, câu chứa âm đã học

- Đọc đúng các chữ in hoa, Nhận biết đúng chữ in thường và chữ in hoa

- Biết nối các hình với từ ngữ thích hợp;

- Điền đúng: ia/ i

- Viết được: ia, bộ ria, ý nghĩa, lia thia

Trang 6

1 Khởi động: Hát

2 Hoạt động cơ bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 7)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc

- Cho HS HĐN 2, đọc

+ Đọc

+ Phân tích tiếng, từ

+ Giải nghĩa tiếng, từ

b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập:

- Cho HS làm bài 1->3(cá nhân- nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Nối cột trái với cột phải

Bài 2: Nối hình với từ thích hợp

Bài 3: Điền: ia/ i

3.Hoạt độngthực hành:

- Cho HS viết vở: ia, bộ ria, ý nghĩa, lia

thia

*Mở rộng: cho viết thêm ra ô li ( nếu còn

thời gian)

4 HĐ ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết bài

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Lắng nghe

- Làm bài 1->3(cá nhân- nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2: Miệng Bài 3: Bảng lớp hoặc trò chơi

- Viết bài

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2019

Luyện toán

ÔN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5

Trang 7

I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 8)

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5

- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5

- Tập biểu diễn tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng

1 Khởi động: Trò chơi “ Bắn tên”: Đọc nối tiếp bảng cộng 5

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 8)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 5 ( cá

nhân -> nhóm 2)

Bài 2: Tính ( hàng ngang)

Bài 3 Số? ( Dựa vào bảng cộng 5)

Bài 4: Tính ( GTBT)

Bài 5:

+ Quan sát tranh, nêu bài toán

+ Viết phép tính

- GV chia sẻ

- HS làm lần lượt từng bài 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1:Bảng con Bài 2,3,5: Miệng Bài 4: Bảng lớp hoặc trò chơi

-Lắng nghe -Lắng nghe

Luyện tiếng việt + luyện viết ( 2 tiết)

ÔN: OI, AI

- Nhận biết được tiếng chứa vần oi, ai.

- Đọc, nghe- viết được bài: Xe tải

- Viết được: Chú lái xe tải đi mọi chỗ.

Trang 8

- Rèn kĩ năng đọc trơn, nghe – viết cho HS.

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần oi, ai

từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng nào có vần

oi, ai?

- HĐN 2, đọc và tìm tiếng chứa vần oi,

ai

*Bài 2: Đọc

- Gọi HS đọc

*MR: phân tích + giải nghĩa 1 số tiếng,

từ

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Chú lái xe đi mọi chỗ

gian)

-Lắng nghe

-HĐN 2, đọc và tìm tiếng chứa vần oi, ai -Chia sẻ( cá nhân).

oi – còi, đói, hỏi, mỏi, sói

ai - cái, chai, mai, nai, tai.

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 9

* Luyện viết: Nghe- viết bài : Xe tải

Tự chọn CHỮ HOA: A, Ă ,Â

BÀI 11

I Mục tiêu:

- Biết cách viết chữ hoa: A, Ă, Â.

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp chữ hoa cho học sinh.

1 Khởi động: Hát:

2 Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu chữ.

- GV viết bảng : A Ă Â

-Gọi HS đọc

- Đưa mẫu chữ, cho HS quan sát và nêu nhận xét:

+ Độ cao

+ Cấu tạo ( gồm mấy nét, là những nét gì)

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai.

3.Hoạt động thực hành.

- GV cho HS viết vở chữ hoa.

- Chấm bài, nhận xét.

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.

- Đọc thầm.

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).

- Quan sát và nêu nhận xét:

+ Cao 5 li + 3 nét:

- Quan sát

- Viết bảng con.

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 10

Thứ sáu ngày 1 tháng 11 năm 2019

Luyện toán

ÔN : SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG

I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 8)

- Biết kết quả phép cộng một số với số 0 ;

- Biết số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó ;

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

1 Khởi động: Trò chơi “ Bắn tên”: Đọc nối tiếp bảng cộng 5

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 8)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 5 ( cá

nhân -> nhóm 2)

Bài 1: Tính ( hàng ngang)

Bài 3 Số?

Bài 4: Nối phép tính với số thích hợp

Bài 5:

+ Quan sát tranh, nêu bài toán

+ Viết phép tính

- GV chia sẻ

- HS làm lần lượt từng bài 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 2:Bảng con Bài 1,3,4,5: Miệng

-Lắng nghe -Lắng nghe

Luyện tiếng việt:

ÔN: ÔI, ƠI, UI, ƯI

Trang 11

- Nhận biết được tiếng chứa vần ôi, ơi, ui, ưi.

- Đọc được bài: Bà thổi xôi

- Viết được: Bà lúi húi thổi xôi.

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ôi, ơi,

ui, ưi

từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng nào có vần ôi,

ơi, ui, ưi ?

- HĐN 2, đọc và tìm tiếng chứa vần ôi, ơi,

ui, ưi

*Bài 2: Đọc

- Gọi HS đọc

*MR: Đọc vần

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Bà lúi húi thổi xôi

-Lắng nghe

-HĐN 2, đọc và tìm tiếng chứa vần ôi, ơi,

ui, ưi.

-Chia sẻ( cá nhân).

ôi - chổi, xôi ui - túi, vui.

ơi - bơi, đợi ưi - gửi, ngửi

- HĐN 2, đọc

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 12

gian)

Thư viện ĐỌC TO NGHE CHUNG

- Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

- Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả năng phán đoán;

- Giúp học sinh thấy việc đọc là hay, là thú vị (thông qua việc làm mẫu đọc

hay, đọc tốt của giáo viên);

- Giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu;

- Giúp học sinh phát triển thói quen đọc

II Chuẩn bị:

- Chọn sách cho tiết đọc

- Xác định những tình huống trong truyện có thể đặt câu hỏi phỏng đoán

- Xác định các từ mới để giới thiệu với học sinh.

III Cách tiến hành:

1 Đọc to nghe chung

a: Chào đón HS và ổn định chỗ ngồi

- Ôn lại nội quy thư viện và cách tìm sách

theo mã màu

- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung

b Trước khi đọc

* Cho học sinh xem trang bìa của sách

- HS ngồi vào vị trí

- HS nhắc lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo

mã màu

-Lắng nghe -Quan sát trang bìa và trả

Trang 13

- Đặt 3-4 câu hỏi về tranh trang bìa:

- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc

sống của học sinh

-Đặt 1-2 câu hỏi phỏng đoán

*Giới thiệu sách

*Giới thiệu 1-3 từ mới

c.Trong khi đọc

-GV đọc truyện

- Cho HS quan sát tranh ở 1 vài đoạn chính

- Dừng lại ở 2 – 3 tình huống và đặt câu hỏi

phỏng đoán

d Sau khi đọc

*Đặt 3-5 câu hỏi về thông tin chung trong câu

chuyện

*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại những phần

chính trong câu chuyện

Lần lượt mở sách ở những trang/tranh minh

họa của 3-4 đoạn chính trong câuchuyện Đặt

câu hỏi để hướng dẫn học sinh

*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao”

2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ

a.Trước hoạt động:

-Giới thiệu hoạt động mở rộng sẽ thực hiện;

- Chia học sinh theo nhóm;

- Đưa ra yêu cầu để học sinh thực hiện;

- Phát vật dụng cho học sinh

b.Trong hoạt động:

-GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS

lời câu hỏi

-Lắng nghe

-Lắng nghe và tương tác với GV

-HS nêu

-Lắng nghe và thực hiện yêu cầu

Trang 14

c.Sau hoạt động

- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm của các

em

3.Nhận xét, đánh giá:

-Viết – vẽ -Chia sẻ ( cá nhân)

Hoạt động ngoài giờ CHỦ ĐIỂM: VÒNG TAY BÈ BẠN BÀI: TRÒ CHƠI “ SÓNG BIỂN” I.Mục tiêu:

- Giáo dục hs tinh thần đoàn kết, gắn bó với bạn bè trong lớp học

- Rèn cho hs óc phản xạ nhanh, tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt…

1 Khởi động: Hát: Lớp chúng mình đoàn kết

2 Hoạt động thực hành:

a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:

Giáo viên giới thiệu:

- Tên trò chơi “ Sóng biển”

- Cách chơi: Cả lớp xếp thành vòng tròn,tất cả quàng tay khoác vai

nhau, quản trò và giáo viên đứng ở giữa vòng tròn Khi nghe quản trò

hô: “Sóng biển, sóng biển” Cả lớp khoác vai nhau đung đưa sang bên

trái rồi bên phải như làn sóng và đồng thanh hô: “ Rì rào, rì rào”.

“Quản trò hô: “Sóng xô về phía trước” Cả lớp khoác vai nhau, đầu cúi,

lưng gập về phía trước và đồng thanh hô: “Ầm ầm” Quản trò hô:

“Sóng đổ về phía sau” Cả lớp khoác vai nhau, đầu và lưng ngả ra phía

sau, cùng hô: “Ào, ào”………

- Luật chơi: Mọi người đều khoác vai nhau cho chặt, nếu tụt tay

khỏi bạn hoặc làm sai hiệu lệnh sẽ bị coi là phạm luật, phải nhảy lò cò

1 vòng.

- Lắng nghe và ghi nhớ

Trang 15

b Hoạt động 2: Chơi trò chơi

c Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương

-GV hỏi: Qua trò chơi, em có thể rút ra điều gì?

- Kết thúc: Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

- Chơi trò chơi

-HS nêu -Hát

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	47,54 KB