Học sinh xem bài thực hành Yêu cầu thực hành bài T1,T2 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu. Học sinh làm thực hành Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe[r]
Trang 1Tuần 19 Ngày soạn: 10/1/2018
Ngày dạy: 2A- 19/1/208 2B- 18/1/2018 2C- 18/1/2018
BÀI 3: TẨY, XÓA HÌNH (TIẾT 1)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
1 Kiến thức: Biết cách tẩy một vùng trên màn hình, chọn một phần của hình vẽ,
xoá một vùng trên màn hình
2 Kỹ năng: Sử dụng các công cụ tẩy xoá hình một cách thành thạo
3 Thái độ: Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: máy tính có phần mềm Paint, máy chiếu
- Đ/v học sinh: máy tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Kiểm tra bài cũ (3-5p):
- Nêu cách vẽ một đoạn thẳng nằm
ngang ?
GV nhận xét
2 Bài mới (30-32p):
? Trong quá trình vẽ có những lúc sai
vậy thì khi sai ta phải làm gì?
GV: Hướng dẫn học sinh cách tẩy một
vùng trên màn hình
? Sử dụng công cụ gì để tẩy?
- Trong hộp công cụ tẩy có các kích
của các cục tẩy khác nhau
Cho học sinh quan sát hình 73 trang 62
? Làm thế nào để tẩy hinh không mong
muốn?
GV nêu chú ý cho học sinh và cho HS
đọc
GV: Hướng dẫn hs chọn một phần hình
- 2 HS trả lời
HS Trả lời
1 Tẩy một vùng trên màn hình
Các bước thực hiện:
1 Chọn công cụ tẩy trong hộp công cụ
2 Chọn kích thước của tẩy ở dưới hộp công cụ (H- 73)
3 Nháy hoặc kéo thả chuột trên phần hình cần tẩy
Chú ý: SGK Trang 62
2 Chọn một phần hình vẽ:
Trang 2Có hai công cụ
GV: Hướng dẫn hs chọn công cụ chọn
- Chọn một vùng hình chữ nhật hoặc
hình vuông
? Nêu cách chọn ?
- Vùng được chọn được đánh dấu bằng
các nét đứt như hình 75 và cho học sinh
quan sát
3 Củng cố- Dặn dò (3-5p):
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Có hai công cụ: + Công cụ chọn + Công cụ chọn tự do
a, Công cụ chọn Các bước thực hiện:
1 Chọn công cụ trong hộp công cụ
2 Kéo thả chuột từ một góc của vùng cần chọn đến góc đối diện của vùng đó
- Học sinh quan sát
- Hs lắng nghe, ghi nhớ
BÀI 3: TẨY, XÓA HÌNH (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
1 Kiến thức: Biết cách tẩy một vùng trên màn hình, chọn một phần của hình vẽ,
xoá một vùng trên màn hình
2 Kỹ năng: Sử dụng các công cụ tẩy xoá hình một cách thành thạo
3 Thái độ: Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: máy tính có phần mềm Paint, máy chiếu
- Đ/v học sinh: máy tính có phần mềm Paint
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Kiểm tra bài cũ (3-5p):
- Cách tẩy một vùng trên màn hình?
GV nhận xét
2 Bài mới (30-32p):
Ngoài ra còn có công cụ dùng để chọn hình
dạng tuỳ ý
GV: Hướng dẫn học sinh sử dụng công cụ tự
do
? Nêu cách chọn?
- 2 HS trả lời
HS lắng nghe
b Công cụ chọn tự do
1 Chọn công cụ trong hộp công cụ
Trang 3Cho học sinh quan sát hình 76 trang 63 để
thấy được hiệu ứng của chọn
Trong quá trình vẽ có rất nhiều hình ta muốn
xoá một vùng nào đó
? nêu cách xoá một vùng trên hình
? Khi xoá một hình thì màu ở vùng đó sẻ
như thế nào?
Đưa ra chú ý cho học sinh
* Chia nhóm học sinh sao cho các em học
sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm
trước)
GV yêu cầu học sinh khởi động paint
GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực
hành T1, T2 trang 64 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sát
Cho học sinh làm bài thực hành
GV Kiểm tra và hướng dẫn học sinh
- Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi cho
học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một người
thực hành xong
- Nhận xét tiết dạy
IV Củng cố - Dặn dò (3-5p):
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Về nhà học lại bài và làm bài thực hành
trước
- Đọc trước bài mới: Di chyển hình
2 Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn, càng sát biên của vùng cần chọn càng tốt
3 Xoá một hình trên vùng
Các bước thực hiện:
1 Dùng công cụ hay công cụ
để chọn vùng cần xóa
2 Nhấn phím Delete
* Chú ý: Vùng bị xoá sẻ chuyển sang màu nền
- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
Học sinh thực hiện Học sinh xem bài thực hành
Yêu cầu thực hành bài T1,T2
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe
Học sinh đổi người thực hành
Học sinh lắng nghe