Hoạt động 3: Thực hành Gv cho HS thực hành theo nhóm đã phân công, tiến hành khởi động phần mềm vẽ có trên màn hình nền, cho học sinh quan sát công cụ đoạn thẳng trên Hộp công cụ, quan s[r]
Trang 1Ngày dạy:………… tuần: ………
BÀI 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (tiết 1)
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Sử dụng công cụ đường thẳng trong hộp công cụ để vẽ các đoạn thẳng với màu và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản
- Rèn luyện thao tác nhanh nhẹn, chính xác khi sử dụng chuột
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK, tranh ảnh minh họa cho hình 68, giáo án giảng dạy, máy tính
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
4’
2’
10’
Bài cũ:
Em hãy nêu các bước thực hiện để tô màu hình
dưới?
- Gv nhận xét, cho điểm, tuyên dương
2 Giới thiệu bài mới:
- GV đặt câu hỏi: Em nào biết để vẽ được các
hình dưới em làm thế nào?
- GV nhận xét.
Cũng như trong thực tế để vẽ đoạn thẳng thì các
em cần sử dụng công cụ là thước thẳng Vậy
trong phần mềm Paint ta có công cụ đoạn thẳng
để giúp em vẽ đoạn thẳng và một số hình đơn
giản như
Hoạt động 1: Hình thành kiến thức
- Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được từng bước
để vẽ được một đoạn thẳng
GV đặt câu hỏi: Em nào biết trong hộp công cụ
dưới đâu là công cụ vẽ đoạn thẳng?
- 1 hs trả lời, 1 hs nhận xét.
- 1 Hs trả lời, 1 hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Học sinh dưới lớp quan sát
và 2 trả lời
- 1 học sinh nhận xét
Trang 2GV nêu nhận xét: tuyên dương
GV Kết luận: Cũng tương tự như vẽ đoạn thẳng
bằng thước, trên phần mềm Paint chúng ta có
công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ một số hình đơn
giản
GV yêu cầu: Học sinh quan sát thao tác của cô
Và cho cô biết cô vừa vẽ đoạn thẳng thông qua
mấy bước?
- Thao tác mẫu (hoặc video clip)
- Nhận xét, chốt lại
Để vẽ đoạn thẳng ta thực hiện tất cả là 4 bước
Các bước thực hiện
- Chọn công cụ đường thẳng trong hộp
công cụ
- Chọn màu vẽ
- Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ
- Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối
của đoạn thẳng
GV chỉ dẫn vị trí công cụ đường thẳng trong
hộp công cụ, vị trí nét vẽ và cách chọn nét vẽ
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng.
Mục tiêu: Giúp học sinh nắm vững thao tác
vẽ đoạn thẳng trên máy.
GV đặt câu hỏi: Để vẽ được đoạn thẳng trên em
cần thực hiện những bước nào?
- GV nhận xét Thao tác lại các bước vẽ đoạn
thẳng
Chú ý: Để vẽ các đoạn thẳng nằm ngang hoặc
thẳng đứng, em cần nhấn giữ phím Shift trong
- Hs lắng nghe
Quan sát màn hình
- 1 hs trả lời, 1 hs nhận xét
- Lắng nghe và quan sát
- Học sinh ghi vào vở
- Hs lắng nghe và quan sát
- 1 hs nêu các bước vẽ đoạn thăng, 1 hs nhận xét
Trang 3khi kéo thả chuột
- Gv hướng dẫn và chỉ vị trí phím Shift trên bàn
phím
- Thao tác mẫu
- Gv đặt câu hỏi: Ngoài cách chọn màu bằng
màu vẽ ra em còn có thể chọn màu vẽ bằng cách
nào nữa không?
- Gv nhận xét, chốt ý: Ngoài cách chọn màu
bằng màu vẽ em còn có thể chọn màu vẽ bằng
màu nền Khi nháy chuột trái để vẽ thì em sẽ
được đoạn thẳng màu vẽ, nếu nháy chuột phải để
vẽ thì đoạn thẳng vẽ sẽ có màu là màu nền
Hoạt động 3: Thực hành
Gv cho HS thực hành theo nhóm đã phân công,
tiến hành khởi động phần mềm vẽ có trên màn
hình nền, cho học sinh quan sát công cụ đoạn
thẳng trên Hộp công cụ, quan sát nét vẽ khi chọn
công cụ đoạn thẳng
Gv làm mẫu vẽ một đoạn thẳng, cách sử dụng
phím Shift
- Gv cho hs vẽ đoạn thẳng theo các chiều tùy
thích bằng các nét vẽ tùy thích
Thực hành
- GV khởi động máy sẵn cho học sinh, yêu cầu
Học sinh tự khởi động phần mềm Paint và
thực hiện theo yêu cầu sau:
Bài 1: Em hãy dùng công cụ để vẽ tam giác
theo mẫu ở hình 69 SGK/60
Hướng dẫn:
1 Chọn công cụ
2 Chọn màu vẽ và nét vẽ
3 Vẽ ba đoạn thẳng nối với nhau như hình
mẫu
- Thao tác mẫu, hướng dẫn những em còn
- Hs lắng nghe và quan sát
- HS Quan sát
- 2 hs thao tác lại
- 1 hs trả lời, 1 hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Học sinh thực hành theo
sự hướng dẫn của giáo viên
- Hs thực hành theo nhóm máy
Trang 4IV CŨNG CỐ: (1’)
- Giúp học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ một số hình đơn giản
V RÚT KINH NGHIỆM:
4’
2’
Trung bình, yếu
- Gv yêu cầu Hs làm việc xong tắt phần mềm vẽ
và tắt máy theo các bước đã học
Hoạt động 4: Cũng cố kiến thức.
- Cho hs cho trò chơi “Ai nhanh ai đúng”
Cách chơi: Giáo viên sẽ đặt câu hỏi trên màn
hình, chia lớp thành 2 nhóm và xung phong trả
lời Trả lời đúng sẽ đạt 1 điểm Nhóm nào đạt
điểm cao sẽ được tuyên dương
Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Gv nhận xét tiết học, tuyên dương
- Về nhà học bài để chuẩn bị cho tiết thực hành
sau
- Hs lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và thực hiện
- Hs lắng nghe
- Thực hiện trò chơi