Kiến thức: Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia, giải bài toán.. Kĩ năng: Tính toán thành thạo nâng cao kiến thức Toán học2[r]
Trang 1TUẦN 4
Ngày soạn: 28/09/2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 1 tháng 10 năm 2019
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP ( T1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia, giải bài toán.
2 Kĩ năng: Tính toán thành thạo nâng cao kiến thức Toán học.
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
II Đồ dùng dạy học
- Vở thực hành toán
II Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ (5p)
- Gọi HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, tuyên dương
B Bài mới (30p)
1 Giới thiệu bài (1p) Trực tiếp
2 Dạy bài mới
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề
? Khi đặt tính cần lưu ý điều gì?
? Khi tính ta thực hiện tính ntn?
- Gọi hs lên bảng, lớp làm vào vở
- Nhận xét, chữa bài
- GV chốt
Bài 2: Tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
? Muốn tính biểu thức ta làm thế nào?
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào vở
- Nhận xét, chữa bài
- GV chốt
Bài 3: Tìm x:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như
thế nào?
? Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào vở
- Nhận xét, chữa bài
- GV chốt
Bài 4: Bài toán
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
? Bài toán cho biết gì?
- 3 HS lên bảng
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc yêu cầu của đề
- HS nêu
- 4 HS lên bảng thự hiện 4 phép tính, lớp làm VTH
- HS đọc yêu cầu bài
- Ta tính lần lượt từ phải sang trái
- HS làm bài a) 4 x 8 + 48 = 32 + 48 = 80 b) 90 : 3 – 9 = 30 – 9 = 27
- HS đọc yêu cầu bài
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số kia
- Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia
- 2 HS lên bảng làm bài
a) X x 2 = 8 x : 5 = 3
x = 8 : 2 x = 3 x 5
x = 4 x = 15
- HS đọc yêu cầu bài
- 1 HS lên bảng, lớp làm vở
Trang 2? Bài toán hỏi gì?
- Gọi HS lên bảng làm
- Nhận xét, tuyên dương
- GV chốt
C Củng cố, dặn dò (5p)
- Về nhà ôn tập lại dạng toán liên quan
đến hình học
Bài giải
Chị hái nhiều hơn mẹ số quả cam là:
180 – 145 = 35 ( quả) Đáp số: 35 quả cam
- Lắng nghe
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ?
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Giúp hs biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ?
- Đặt được câu theo mẫu Ai là gì ?
2 Kĩ năng
- Vận dụng vào làm được các bài tập
3 Thái độ
- Yêu thích môn học
II Các hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức
2 Dạy bài mới
Bài tập 1:
- Gv viết các từ hs nêu lên bảng lớp
Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu
- Thảo luận nhóm sau đó nêu kết quả
- Gv chốt lại lời giải đúng
* Cha mẹ đối với con cái: câu c và d
* Con cháu đối với ông bà cha mẹ: câu a và
câu b
*Anh chị em đối với nhau: câu e và câu g
Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu
- Trò chơi thi đặt câu theo mẫu « Ai là gì? »
- Tìm vài từ chỉ gộp nói về gia đình
3 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs nêu miệng, nhiều hs tìm từ
và nêu lên
- 2 hs đọc, cả lớp đọc thầm
- HS thảo luận nhóm đôi
- Hs đọc bài làm của mình trước lớp
- HS tham gia trò chơi
- Hs chú ý lắng nghe
-Ngày soạn: 01/09/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 04 tháng 10 năm 2019
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I Mục tiêu
Trang 31 Kiến thức: Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia, giải bài toán.
2 Kĩ năng: Tính toán thành thạo, vận dụng giải toán có lời văn.
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
- Vở thực hành toán
II Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ (5p)
- Gọi HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, tuyên dương
B Bài mới (30p)
1 Giới thiệu bài (1p) Trực tiếp
2 Dạy bài mới
Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào vở
- GV yêu cầu đổi chéo vở
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc yêu cầu đề
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào vở
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu đề
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào vở
- Nhận xét, chữa bài
- Chú ý tính biểu thức có chứa cộng, trừ,
nhân, chia
Bài 4: Bài toán
- Gọi HS đọc yêu cầu đề
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào vở
- Nhận xét, chữa bài
Bài 5: Đố vui
Viết chữ số thích hợp vào ô trống:
X = 6
- Hướng dẫn HS suy luận để điền đáp án
đúng
C Củng cố, dặn dò (5p)
- Về nhà ôn tập lại bài giải toán có lời văn
- Chuẩn bị bài sau
- 3 HS lên bảng làm bài
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc yêu cầu của đề
- HS làm bài
- HS đổi chéo vở
- 2 HS đọc yêu cầu đề bài
- 2 HS lên bảng làm
- HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu bài
- 2 HS lên bảng
- HS nhận xét
- 2 HS đọc yêu cầu đề bài
- HS trả lời
Bài giải
3 tá khăn mặt có số khăn mặt là
12 x 3 = 36 (khăn) Đáp số: 36 khăn mặt
- HS lắng nghe
X = 6
- HS lắng nghe