Giao an tuan 12 - Buoi 2 - Lop 1A

-GV chiếu nội dung bài tập 1 .Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung tranh.. -GV nêu yêu cầu của bài tập: Tô màu vào hình vẽ có vần đã học..[r]

TUẦN 12 Ngày soạn: 21 / 11 / 2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2020

BD TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU:

* Phát triển năng lực ngôn ngữ:

-Qua tranh ảnh nhận biết nhanh các vần đã học trong tuần: ăn, ăt, ân, ât, en, et,

ên, êt

- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm điền được các vần vào chỗ trống tạo thành

từ, câu đúng có nghĩa

- Viết đúng các vần, từ và câu ứng dụng có chứa các vần đã học

- Đọc đúng và hiểu nội dung một đoạn văn để trả lời chính xác câu hỏi liên quan đến nội dung bài

* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:

-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi

-Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết

-Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình

-Tranh, ảnh, mẫu vật

- Bút màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Kiểm tra: Em hãy kể tên những vần

em đã được học trong tuần

-Nhận xét, bổ sung

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: Gv sử dụng kết quả

của phần KTBC để giới thiệu bài

2.2.Hướng dẫn ôn tập:

-HS kể:

a Đố em

- GV chiếu nội dung bài tập hoặc giới

thiệu tranh trong vở BT phát triển NL

- Nêu yêu cầu của bài

- GV yêu cầu HS nhìn tranh nói tên

từng sự vật

- GV yêu cầu HS nói lần 2 (chỉ không

theo thứ tự)

- Đọc những vần trong bài tập 1

-Nhận xét, bổ sung

-GV cùng HS làm mẫu 1 phần: HS

nói: đèn- có vần en- nối đèn với vần

en

-Cho HS làm bài vào vở

-Gọi HS đọc kết quả trước lớp

-GV cùng HS khác nhận xét, bổ sung

-GV chốt kết quả đúng

-GV cho HS thực hành nối vào vở bài

tập PTNL

b.Luyện đọc:

Bài 1/51

-GV chiếu nội dung bài tập 1 Yêu cầu

HS quan sát để nắm nội dung tranh

-GV nêu yêu cầu của bài tập: Tô màu

vào hình vẽ có vần đã học Đọc các

vần đó

-GV cho HS thực hiện yêu cầu của bài,

theo dõi, giúp đỡ HS

-Yêu cầu HS hai bạn cùng bàn đọc các

vần đã tô màu

* HĐ cả lớp.

-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của

bài tập

-Nối vần với hình thích hợp -HS thực hiện: đèn,sên,cân,trăn,rết…

-HS thực hiện

-HS đọc: ăn; ắt; ân; ât; en; et; ên; êt

-HS nhận xét bạn

-HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

-HS làm bài

-HS đọc

-HS khác nhận xét

-HS nối theo yêu cầu của bài

*HĐ cá nhân

-HS quan sát tranh

-HS nêu lại yêu cầu của bài tập

-HS thực hiện

*HĐ nhóm đôi: Đọc cho nhau nghe.

-GV ghi nhanh lên bảng Chốt ý đúng.

-Cho cả lớp đọc lại

Bài 2/52

-GV nêu yêu cầu của bài: Điền vào

chỗ trống /ăn/; hoặc /ăt/ Đọc các từ

ngữ em vừa hoàn thành.

-GV cho HS quan sát tranh.

- Hướng dẫn HS phân tích kĩ từng hoạt

động của từng người trong tranh để

điền cho chính xác

- Cho HS thực hiện yêu cầu của bài,

GV theo dõi, giúp đỡ HS

- Gọi HS đọc các từ đã điền Gv ghi

nhanh lên bảng

-Nhận xét, chốt ý đúng

-Cho HS đọc lại toàn bài

Bài 3/52.

-GV nêu yêu cầu của bài: Nhìn hình,

điền từ có vần/ân/;/ât/ vào chỗ trống

cho phù hợp.

-GV cho HS quan sát tranh.

+ Có các hình gì?

+ Dòng 1 em điền từ gì? Từ đó chứa

vần nào?

+ Dòng 2 em điền từ gì? Từ đó chứa

vần nào?

+ Dòng 3 em điền từ gì? Từ đó chứa

vần nào?

- Cho HS thực hiện yêu cầu của bài,

-Cả lớp đọc đồng thanh

-HS nghe, nắm yêu cầu Nêu lại yêu cầu của bài

-HS quan sát tranh

-Phân tích, nêu nội dung từng tranh theo nhóm đôi

-HS làm bài cá nhân

-HS đọc trước lớp

-HS nhận xét bạn

-HS đọc lại: chặt mía; cắt cỏ; nặn

gà…

-HS nghe, nắm yêu cầu Nêu lại yêu cầu của bài

-HS quan sát tranh

+ Đôi tất; bật lửa; chân

- …tất có vần /ât/

-…bật có vần/ât/

- …chân có vần/ân/

-HS thực hiện:

+ Mẹ mua tất cho Hân

GV theo dõi, giúp đỡ HS

- Gọi HS đọc các câu đã hoàn thành

Gv ghi nhanh lên bảng

-Nhận xét, chốt ý đúng

-Cho HS đọc lại toàn bài

Bài 4/53

-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu

cầu HS quan sát

-GV nêu yêu cầu của bài tập: Ghép ô

chữ cho phù hợp Đọc từ ngữ ghép

được.

-Yêu cầu HS đọc các tiếng có trong các

ô chữ

-Cho HS hoạt động nhóm đôi yêu cầu

HS trao đổi để ghép sao cho được các

từ ngữ có nghĩa

- GV tổ chức cho HS trình bày trước

lớp

- Cùng HS nhận xét, chốt ý đúng

Bài 5/53

GV trình chiếu nội dung bài tập yêu

cầu HS quan sát

-GV nêu yêu cầu của bài tập: Chọn

vần thích hợp điền vào chỗ trống.

Đọc câu đã hoàn chỉnh.

-Yêu cầu HS đọc các câu chưa hoàn

chỉnh để nắm nghĩa và vần có trong

các quả táo

-Cho HS hoạt động nhóm đôi yêu cầu

+ Bố An có bật lửa

+Con rắn chả có chân

-HS đọc lại

-HS quan sát tranh

-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài

-HS đọc: Quét, hò,bật,sân…

-HS chia sẻ theo nhóm đôi

-Đọc kết quả trước lớp

-HS khác nhận xét nhóm bạn KQ: quét sân; hò hét; bật đèn

-HS quan sát tranh

-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài

-HS đọc

-HS chia sẻ theo nhóm đôi

HS trao đổi để chọn vần sao cho hoàn

thành câu có nghĩa

- GV tổ chức cho HS trình bày trước

lớp

- Cùng HS nhận xét, chốt ý đúng

-Cho HS đọc lại các câu đã hoàn chỉnh

Bài 6/53:

-GV nêu yêu cầu: Đọc các câu và trả

lời câu hỏi

-GV trình chiếu nội dung bài tập đọc “

Sắm Tết” yêu cầu HS đọc thầm lướt 1

lần

- Bài có mấy câu?

-Cho HS đọc nối tiếp câu

-Đọc toàn bài

-Thi đọc trước lớp

+ Chợ tết có gì thú vị?

-GV cùng HS nhận xét, bổ sung

c.Luyện viết:

-GV yêu cầu HS nhìn vào vở BT

PTNL /54 nêu nhiệm vụ của phần

Luyện viết

-GV cùng HS nhận xét chốt nhiệm vụ:

Viết: vần: ăn; ăt;…từ: khăn mặt;

quét nhà…; câu: Em quét nhà.

*Hướng dẫn viết và viết mẫu:

-Em hãy nêu độ cao của các con chữ

trong vần từ

-Đọc kết quả trước lớp

-HS khác nhận xét nhóm bạn KQ: Chị Hà thắp nến

… -HS đọc cá nhân, đồng thanh

-HS lắng nghe, nhớ yêu cầu của bài -Đọc lướt để đếm số câu trong bài

- 6 câu -HS nối tiếp nhau đọc câu

-HS thi đọc trước lớp

-2-3 HS đọc toàn bài

-Mẹ mua …Bà…Bố dẫn…

-HS nhận xét bạn

*HĐ cá nhân

-HS nêu nhiệm vụ

-HS khác nhận xét và bổ sung cho bạn

-HS nêu.VD: ă,â.e,ê…cao 2 li…

-HS nêu: khoảng cách là 1 con chữ “o”

-Nêu khoảng cách giữa các chữ ghi

tiếng trong từ

-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy

trình viết

-Cho HS luyện viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

- Cho HS luyện viết vở Gv theo dõi,

uốn nắn, giúp đỡ HS

- Chấm- chữa bài- nhận xét.

*Luyện nghe nói

GV nêu yêu cầu: Nói về các hoạt động

trong bức tranh

-GV trình chiếu bức tranh

-Cho HS thảo luận nhóm đôi: Nói cho

nhau nghe vầ các hoạt động của từng

người trong tranh

-Tổ chức cho HS trình bày trước lớp

- Nhận xét, chốt ý đúng Tuyên dương

những HS nói hay, trôi chảy

3 Củng cố, dặn dò:

-Nêu lại các nội dung ôn tập.

- Nhận xét giờ học, dặn dò HS ôn bài

và chuẩn bị bài sau

-HS quan sát, nắm quy trình viết

-HS luyện viết bảng con

-HS sửa sai theo hướng dẫn của GV -HS thực hành- viết vở

-HS nhận nhiệm vụ

-HS quan sát tranh

- HS thảo luận nhóm đôi: Nói cho nhau nghe về từng hoạt động.VD:Bé quét nhà; Mẹ cho em bé ăn…

-HS nêu lại

-HS chú ý nghe và ghi nhớ

BD TOÁN

ÔN TẬP PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6

I MỤC TIÊU:

* Kiến thức, kĩ năng:

- Củng cố cho HS các phép tính trừ trong phạm vi 6

- HS thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

-Thực hiện tốt các bài tập có liên quan đến bảng trừ trong phạm vi 6/46,47,48 sách PTNL toán 1

*Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:

- Bước đầu rèn luyện kĩ năng quan sát, phát triển các năng lực toán học

- Có khả năng cộng tác, chia sẻ với bạn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở BT phát triển năng lực Toán tập 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra: (3’)

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới (30’)

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn HS làm bài tập.

* Bài 1.

- GV yêu cầu HS quan sát bài tập 1/46

+Em hãy nêu yêu cầu của bài

+GV cho HS làm bài tập

+ Hướng dẫn HS đổi vở, kiểm tra chéo theo

bàn

- GV chữa bài- Nhận xét

-Cho HS đọc lại toàn bài

* Bài 2./46

GV giao nhiệm vụ: Quan sát hình vẽ và

thực hiện các yêu cầu sau:

+ Nêu yêu cầu của bài

+Hướng dẫn HS tính nhẩm và ghi kết quả

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét

- HS quan sát +Tính

-HS làm bài,đổi vở KT chéo 1- 1= 0 2-2=0 3-3=0…

2-1=1 3-1=2…

-HS nêu miệng kết quả

-HS đọc lại

- HS quan sát tranh

-Tính nhẩm -HS làm bài theo hướng dẫn của GV:

- GV chốt kết quả đúng.

* Bài 3./46

a GV giao nhiệm vụ: Quan sát hình vẽ và

thực hiện các yêu cầu sau:

+ Nêu yêu cầu của bài

+Hướng dẫn HS tính nhẩm và ghi kết quả

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét

- GV chốt kết quả đúng

- Cần lưu ý với HS: Kết quả phép trừ của

hai số giống nhau và một số trừ cho 0

* Bài 4.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa

+ Em hãy nêu yêu cầu của bài

+ Em hãy nêu nội dung tranh

+ Trên cành cây có 3 con chim, bay đi 3

con chim Vậy muốn biết trên cành cây còn

mấy con chim em làm phép tính gì?

-Yêu cầu HS thực hiện

- Gọi HS đọc phép tính Nhận xét, chốt kết

quả đúng

3 Củng cố- dặn dò (1’)

- Nhận xét tiết học

- Nhắc nhỏ các em về chuẩn bị bài sau

6 – 1= 5 …

6 – 2 =4 …

- HS nhận xét bạn

- HS quan sát tranh

-Tính nhẩm -HS làm bài theo hướng dẫn của GV:

1 – 1= 0 …

1 – 0 =1 …

- HS nhận xét bạn

-HS chú ý: Hai số giống nhau trừ cho nhau thì có kết quả bằng 0

-HS quan sát tranh minh họa + Viết phép tính thích hợp

+ Tranh vẽ 3 con chim bay từ phía cành cây ra…

+ Làm tính trừ…

-HS làm bài -Đọc phép tính: 3-3=0