1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án các môn buổi 2 lớp 1 - Tuần 18, 19, 20

14 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 265,16 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

SGV: 87 - Học sinh đọc trơn được các từ ứng dụng SGK - Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViÖt II.. - Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.[r]

Trang 1

Tuần 18: (Từ 28/12 đến 01/01/2010)

TV2

ễn: Luyện tập ễn: it - iờt

TV2

Luyện tập điểm, đoạn thẳng

ễn bài: uụt , ươt

TV

Toỏn

Sinh hoạt tập thể ễn: Bài ụn tập ễn: Một chục, tia số

Thứ hai ngày 28 thỏng 12 năm 2009

Ôn bài 73 : it - iêt

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết được:it – iêt

- Học sinh đọc trơn được các từ ứng dụng SGK

- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức :

2.Ôn : it - iêt

a Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc

bài

- Cho HS đọc thầm 1 lần

- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- Cho HS đọc cá nhân bài đọc

- HD HS đọc tiếp sức

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- Cho HS viết vào bảng con :

it – iêt

- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm

c Hoạt động 3: Làm BT trong BTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1

- HD HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

- HS hát 1 bài

- Đọc : it - iêt

- Mở SGK

- Đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Thi đọc cá nhân – nhận xét

- Thi đọc tiếp sức – nhận xét

- Viết vào bảng con :it – iêt

- Nhận xét bài của nhau

- Nêu yêu cầu

- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối

- Nêu kết quả : Bà mẹ Việt Nam anh hùng , cánh quạt quay tít , mùa thu tiết trời mát mẻ

- Nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- Nêu kết quả : bịt mắt , bàn viết , đàn vịt

T việt

SGK:

46,

SGV:

87

Trang 2

ễN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về số lượng trong phạm vi 10

- Biết viết các số từ 0 đến 10 và nhận biết được các hình đã học

II Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

- Cho HS nêu lại yêu cầu bài 1 :

- cho 2 HS cùng lên bảng chữa

* bài 2 : GV kẻ bảng cho HS

- HS lên bảng chữa bài

* Bài 3 :

- cho HS thực hiện trên thanh cài

- cho HS nhận xét bài của nhau

- nhận xét

* Bài 4 : GV vẽ hình lên bảng

- cho HS lên bảng chỉ các hình tam giác

- chữa bài cho HS

- Nêu lại kết quả : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ,8 , 9, 10

- Các hình em đã học là : hình vuông , hình tròn , hình tam giác

- Nhận xét

- thực hiện – nhận xét

- thực hiện vào thanh cài

- chữa bài - nhận xét

- Có 5 hình tam giác và có 2 hình vuông

4 Các HĐ nối tiếp :

a Trò chơi : Thi đọc các số trong phạm vi 10

b GV nhận xét giờ c.dặn dò : về nhà ôn lại bài

Thứ tư ngày 30 thỏng 12 năm 2009

Ôn bài 74 : uôt , ươt

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết được: uôt – ươt

- Học sinh đọc trơn được các từ ứng dụng SGK

- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

.Ôn : uôt – ươt

a Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc bài

- Cho HS đọc thầm 1 lần

- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ

bài đọc

- Cho HS đọc cá nhân bài đọc

- HD HS đọc tiếp sức

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- Cho HS viết vào bảng con :

uôt – ươt

- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm

- Nhận xét

c Hoạt động 3: Làm BT trongBTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1

- HD HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

- Đọc : uôt – ươt

- Mở SGK

- Đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Thi đọc cá nhân – nhận xét

- Thi đọc tiếp sức – nhận xét

- Viết vào bảng con : uôt – ươt

- Nhận xét bài của nhau

- Nêu yêu cầu

- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối

- Nêu kết quả : Ruộng mạ xanh mướt , vận

động viên vượt chướng ngại vật, cụ già

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

T Việt

SGK:

46,

SGV:

87

Trang 3

* Bài tập 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3:viết

- Cho HS nêu yêu cầu

- HD 1 dòng :trắng muốt , ẩm ướt

ngồi vuốt râu

- Nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- Nêu kết quả Trượt băng , máy tuốt lúa , lần lượt

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện viết 1 dòng : trắng muốt , ẩm

ướt

3 Hoạt động nối tiếp :

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

……….

Luyện tập : Điểm , đoạn thẳng

I Mục tiêu :

- Giúp HS : nhận biết được ( điểm , đoạn thẳng )

- Biết kẻ đoạn thẳng qua 2 điểm

- Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng

II Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới :

a HĐ1 : Giới thiệu ( điểm ,đoạn thẳng ):

- Cho HS quan sát hình trong SGK và GT

điểm A , B và cách đọc

- Vẽ 2 điểm lên bảng cho HS đọc và lấy

thước nối 2 điểm lại và nói : ta có đoạn

thẳng AB

b HĐ2 : GT cách vẽ đoạn thẳng

- GT dụng cụ vẽ đoạn thẳng ( thước kẻ)-

GV HD vẽ :

* Dùng bút chấm 1 điểm sau đó chấm 1

điểm nữa , đặt tên cho đoạn thẳng

- Đặt mép thước qua điểm Avà điểm B rồi

dùng tay trái tì lên mặt giấy tại điểm A cho

đầu bút trượt từ điểm A đến điểm B

- GV QS giúp đỡ em còn lúng túng

c HĐ3 : Thực hành :

- Bài tập 1 , 2 (95)

- cho HS nêu yêu cầu bài toán

- cho HS thực hành vào SGK

- nhận xét - nêu kết quả

- Bài tập 3: Cho HS nêu yêu cầu rồi vẽ

đoạn thẳng

- HS hát 1 bài

- mở sự chuẩn bị của mình

- quan sát hình trong SGK

- đọc : điểm A, điểm B

- Đoạn thẳng AB

- đọc - nhận xét

- lấy thước

- chấm 1 điểm rồi chấm thêm 1 điểm nữa

Đặt tên cho đoạn thẳng

- nêu : đoạn thẳng AB, CD, MN…

- thực hiện trên giấy nháp

- đổi vở chữa bài – nhận xét

- nêu yêu cầu

- thực hiện đọc tên các điểm

- nối các điểm để tạo thành đoạn thẳng

- Đổi vở chữa bài cho nhau

4 Các HĐ nối tiếp :a GV gọi HS đứng tại chỗ đọc tên các điểm 3 đoạn thẳng

b GV nhận xét giờ

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

Trang 4

Thứ sỏu ngày 01 thỏng 1 năm 2010

Ôn bài 75 : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết được các vần kết thúc bằng t

- Học sinh đọc trơn được các từ ứng dụng SGK

- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập bộ môn

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức :

2.Ôn : các vần kết thúc bằng t

a Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc

bài

- Cho HS đọc thầm 1 lần

- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- Cho HS đọc cá nhân bài đọc

- HD HS đọc tiếp sức

- Nhận xét

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- Cho HS viết vào bảng con :

ut – ưt – et - êt…

- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm

- Nhận xét

c Hoạt động 3: Làm BT trong BTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1

- HD HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

- HS hát 1 bài

- Đọc các vần có kết thúc bằng t

- Mở SGK

- Đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Thi đọc cá nhân – nhận xét

- Thi đọc tiếp sức – nhận xét

- Viết vào bảng con :

et - êt , ut – it – ưt …

- Nhận xét bài của nhau

- Nêu yêu cầu

- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối

- Nêu kết quả : Cô bé mải miết làm bài , ngày chủ nhật mà mẹ vẫn bận rộn

- Nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- Nêu kết quả : phất cờ , gặt lúa , máy say xát

3 Hoạt động nối tiếp :

- GV nhận xét giờ

- Tuyên dương em có ý thức học tốt

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

ễN: Một chục, tia số

I Mục tiêu :

- Giúp HS : nhận biết 10 đơn vị là 1 chục

- Nhận, đọc và ghi số trên tia số

II Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

Thực hành

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

Trang 5

* Bµi 1 , 2, 3 ( 100 ) - SGK

- HS nªu yªu cÇu bµi to¸n

- GV cho HS lµm bµi vµo SGK

C¸c H§ nèi tiÕp :

a.Cho HS nªu : 10 cßn gäi lµ mét chôc Trªn

tia sè cã v¹ch vµ ®iÓm gèc 2 b.GV

nhËn xÐt

c DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµi

- Quan s¸t trªn b¶ng

- HS nªu - nhËn xÐt

- NhiÒu em nh¾c l¹i - nhËn xÐt

- Nªu yªu cÇu tõng bµi

- Lµm bµi vµo SGK

TuÇn 19: (Từ 11/1 đến 15/01/2010)

Hai Toán

TV2

Ôn: Luyên tập Ôn: ăc , âc

TV

ATGT

Ôn: Mười ba, mười bốn, mười lăm Ôn: ôc , uôc

Bài 1: Tuân thủ tín hiệu đèn điều khiển GT(tiết 1)

TV

Toán

Sinh hoạt tập thể Luyên viết: Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ…

Ôn: Một chục, tia số

Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010

Ôn: Luyện tập

I Môc tiªu:

- HS biết cộng được các số trong phạm vi 10

- Biết viết phép tính thích hợp vào ô trống

II Bài mới:

Hoat động 1

Ôn bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

GV sửa sai

Hoạt động 2

Thực hành:

Bài 1, 2,3 Vở BT Toán

GV hướng dẫn HS thực hiện

- GV thu vở chấm bài cho HS

- Nhận xét tuyên dương HS

- HS đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

- HS khác theo dõi nhận xét

Bài 1: 1 + 2 + 5 = 8 5 + 3 + 2 = 10

5 – 2 + 4 = 7 8 – 3 + 3 = 8 Bài 2: Điền số ?

9 = 5 + 4 8 = 2 + 6

10 = 3 + 6 + 1 5 = 3 + 1 + 1 Bài 3: 6 + 2 = 8

Ôn: ăc, âc

I Môc tiªu:

Toán

SGK:

46,

SGV:

87

T việt

SGK:

46,

SGV:

Trang 6

- Đọc được: ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc, viết được cõu thơ ứng dụng

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thầy Trò

Luyện tập

a Luyện đọc SGK

- GV cho HS quan sát và nhận xét các bức

tranh số 1 , 2, 3, vẽ gì ?

b HD viết : ăc âc

- GV viết mẫu trên bảng lớp ( lưu ý nét

nối từ ă sang c và â sang c )

- HD viết từ : mắc áo , quả gấc

c Luyện nói theo chủ đề : Ruộng bậc

thang

- GV dùng lời nói và chỉ vào tranh cho HS

thấy nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang

- Xung quanh ruộng bậc thang có gì

- GV giới thiệu ruộng bậc thang là ruộng

trồng lúa ở miền núi

4.Hoạt động nối tiếp :

- Thi viết tiếng có vần ăc , âc

- GV nhận xét giờ học

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- HS đọc trơn câu ƯD

- Đọc toàn bài trong SGK

- HS trả lời câu hỏi

- HS viết bảng con - sửa lỗi

- HS viết vào vở tập viết

- HS quan sát tranh

- HS trả lời

- HS thi tỡm từ cú vần viết vào bảng con

Thứ tư ngày 13 thỏng 1 năm 2010

ễn: Mười ba, mười bốn, mười lăm

I Mục tiêu :

- Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gốm mấy chục và mấy đơn vị

- Biết đọc, viết cỏc số đú

II Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

a HĐ1 : ễn cỏc số 13 ,14 ,15

- Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị

- Số 13 gồm 2 chữ số viết liền nhau

- Cho HS viết bảng con

- Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị

- Số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị

- HS nhắc lại

c HĐ 2 : Thực hành

Bài 1 , 2, 3 , 4* ( 103 - 104 ) - SGK

- HS nêu yêu cầu bài toán

- cho HS làm bài vào SGK

- Đọc : mười ba

- Nhắc lại: 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị

- Viết bảng con : 13

- HS nêu cách đọc và cách viết số 14 , 15

- Nêu và viết trên bảng con : 14 , 15

- Làm bài vào SGK

- Nêu yêu cầu bài toán

- Đổi vở chữa bài cho nhau – nhận xét

ễn: ôc - uôc

Mục tiêu:

- Đọc được: ễc, uục, thợ mộc, ngọn đuốc, từ và đoạn thơ ứng dụng

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

T việt

SGK:

46,

SGV:

Trang 7

- Viết được: ễc, uục, thợ mộc, ngọn đuốc

- Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề: Tiờm chủng, uống thuốc

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

*Luyện tập

a Luyện đọc SGK

- GV cho HS quan sát và nhận xét các bức

tranh số 1 , 2, 3, vẽ gì ?

b HD viết : ôc uôc

- GV viết mẫu trên bảng lớp ( lưu ý nét nối

từ ô sang c và uô sang c )

- HD viết từ : thợ mộc , ngọn đuốc

c Luyện nói theo chủ đề : tiêm chủng ,

uống thuốc

- Bạn trai trong bức tranh đang làm gì?

- Em thấy thái độ của bạn như thế nào

- Khi nào chúng ta phải uống thuốc ?

- Em hãy kể cho các bạn nghe mình đã

tiêm chủng và uống thuốc giỏi như thế nào

?

d HD làm vở BTTV

4 Hoạt động nối tiếp :

- Thi viết tiếng có vần ôc , uôc

- GV nhận xét giờ học

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- HS đọc trơn

- HS đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng

- HS đọc trơn tiếng , trơn từ

- Đọc toàn bài trong SGK

- HS viết bảng con - sửa lỗi

- HS viết vào vở tập viết

HS quan sát tranh

- HS trả lời câu hỏi

- HS thực hiện

Thứ sỏu ngày 15 thỏng 1 năm 2010

Luyện viết: Tuốt lúa , hạt thóc , màu sắc ,

giấc ngủ , máy xúc

I Mục tiêu :

- Viết đỳng cỏc chữ: tuốt lỳa, hạt thúc, màu sắc…

- Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 2

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS viết vào bảng con : thanh kiếm ,

âu yếm , nét chữ , kết bạn

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a Hoạt động 1 : nhận diện chữ viết

- GV treo bảng phụ

- GV hướng dẫn HS viết từng tiếng , từ

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- GV cho HS đọc từ - nhận xét

- GV đọc cho HS viết vào bảng con

c Hoạt động 3 :

* Viết vào vở

- HS hát 1 bài

- HS viết vào bảng con : thanh kiếm , âu yếm , nét chữ , kết bạn

-HS nhận xét bài của bạn

- HS quan sát

- HS đọc thầm các từ ở bảng phụ

- HS viết bảng con : tuốt lúa , hạt thóc , con

ốc, đôi guốc …

T việt

SGK:

46,

SGV:

87

Trang 8

- GV cho HS mở vở tập viết

- GV cho HS viết vở

- GV uốn nắn ,giúp đỡ em yếu

- GV chấm 1 số bài

4 Các hoạt động nối tiếp :

- GV cho HS thi viết đúng , nhanh , đẹp

- GV nhận xét giờ học

- HS viết bài tập viết vào vở tập viết

- HS chú ý khoảng cách giữa các con chữ

- HS thi viết - bình bầu bạn viết nhanh nhất

- Nhận xét bài của bạn

Hai mươi , hai chục

I Mục tiêu :

- Nhận biết được số hai mươi gồm 2 chục, biết đọc, viết số 20, phõn biệt số chục, số đơn vị

II Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

HĐ1 : GV giới thiệu số 20

- GV cho HS lấy 1 bó chục que tính và 1 bó

chục que tính nữa

- Có tất cả bao nhiêu que tính ?

- 1 chục que tính và 1 chục que tính nữa là 2

chục que tính

- 20 còn gọi là 2 chục

- GV ghi bảng : đọc là (hai mươi)

- Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị

- Số 20 gồm 2 chữ số viết liền nhau

- Cho HS nhắc lại

- GV cho HS viết bảng con

HĐ 2 : Thực hành

Bài 1 , 2, 3 , 4 (107) - SGK

- HS nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS làm bài vào SGK

- Chấm bài, nhận xét

- Lấy 1 bó chục và 1 bó chục nữa

- Nêu : hai mươi que tính

- Có tất cả 2 chục que tính

- Nhắc lại: hai chục

- Viết bảng con : 20

- Số 20 : viết số 2 trước , số 0 viết sau và viết liền nhau

- Nêu và viết trên bảng con : 20

- Nêu yêu cầu SGK

- Làm lần lượt vào SGK - đổi vở chữa bài , nhận xét

Tuần 20: (Từ 18/1 đến 22/1/2010)

TV2

ễn: Cỏc số 11 đến 20 ễn: ach

TV

ATGT

ễn: Luyện tập

ễn tập Bài 2 (tiếp theo)

TV

Toỏn

Sinh hoạt tập thể ễn: ăp, õp ễn: Luyện tập

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

Trang 9

Thứ hai ngày 18 thỏng 1 năm 2010

ễn cỏc số từ 11 đến 22

I Mục tiêu :

- Biết đọc, viết cỏc số từ 11 - 20, phõn biệt số chục, số đơn vị

II Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

HĐ1 : ễn cỏc số từ 11- 20

- GV cho HS đọc, viết cỏc số từ 11 - 20

- Cho HS nhắc lại số 11- 20 gồm mấy chục và

mấy đơn vị?

- GV cho HS viết bảng con

HĐ 2 : Thực hành

Bài 1 , 2, 3 , 4 (107) - SGK

- HS nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS làm bài vào SGK

- Chấm bài, nhận xét

- Nêu và viết trên bảng con

- Nêu yêu cầu

- Làm lần lượt vào vở

- Chữa bài , nhận xét

ễn : ach

I.Mục tiêu:

- Đọc được: ach, cuốn sỏch, từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ach, cuốn sỏch

- Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề: Giữ gỡn sỏch vở

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thầy Trò

a Luyện đọc SGK

- GV cho HS quan sát và nhận xét các bức tranh

số 1 , 2, vẽ gì ?

b HD viết : ach

- GV viết mẫu trên bảng lớp ( lưu ý nét nối từ a

sang ch )

- HD viết từ :cuốn sách

c Luyện nói theo chủ đề : giữ gìn sách vở

GV chia lớp thành các nhóm

- GV nêu yêu cầu

- Em phải làm gì để sách vở sạch sẽ ?

d HD làm vở BTTV

- Đọc toàn bài trong SGK

- HS quan sát - nhận xét

- HS viết bảng con

- HS viết vào vở tập viết

- Mỗi nhóm quan sát 1 số sách vở đẹp

- Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp

- HS thực hiện ( nếu có )

4 Hoạt động nối tiếp :

- Thi viết tiếng có vần : ach

- GV nhận xét giờ học

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Thứ tư ngày 20 thỏng 1 năm 2010

ễn luyện tập

I Mục tiêu :

-Thực hiện cỏc phộp cộng (khụng nhớ)trong phạm vi 20,cộng nhẩm dạng 14+3

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

T việt

SGK:

46,

SGV:

87

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

Trang 10

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2.Ktra bài cũ:

3 Bài mới

- Bài 1 : HD HS đặt tính theo cột dọc rồi tính từ

phải sang trái ( làm vào SGK )

12

+

3

* 12 cộng 3 bằng 15 ( 12 + 3 = 15 ) * Cho HS đổi SGK chữa bài - Bài 2 : HS tính nhẩm theo cách tiện nhất * Cho 1 số em nêu miệng – nhận xét - Bài 3 : Rèn luyện tính nhẩm ( HDHS tính nhẩm ) * Bài 4 : Hướng dẫn học sinh tìm kết quả của mỗi phép cộng rồi nối phép cộng đó với số đã cho là kết quả của phép cộng 4 Hoạt động nối tiếp : a GV nhận xét giờ b Dặn dò : về nhà ôn lại bài - HS hát 1 bài - Học sinh đọc các số từ 1 đến 20 và ngược lại – Nhận xét - Đặt tính vào bảng con 12

+

3

15

- Tương tự các phần còn lại – HS làm SGK -

đổi vở chữa bài

- Luyện làm nhẩm : 10 + 1 + 3 = ( nhẩm : 10 cộng 1 bằng 11 , 11 cộng với 3 bằng 14 )

- Tìm kết quả : ( chỉ có 2 phép cộng nối với số

16 , không có phép cộng nào nối với số 12 )

- Thực hiện vào SGK – nêu kết quả - nhận xét

ễn tập

I Mục tiêu :

- Đọc cỏc vần từ ngữ cõu ứng dụng từ bài 77 đến 83

-Viết được cỏc vần,từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến 83

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 ổn định tổ chức :

2 ÔN tập

a Các chữ và vần đã học

- GV viết sẵn bảng ôn và vần trong SGK

- GV đọc vần

b Đọc từ ngữ ƯD

- GV viết lên bảng :

thác nước , chúc mừng , ích lợi

HD viết chữ : thác nước , ích lợi

c Kể chuyện : Anh chàng ngốc và con ngỗng

vàng

- GV kể chuyện

- GV cho HS nghe rồi kể chuyện theo tranh

- Nêu ý nghĩa câu chuyện : nhờ sống tốt bụng

nên ngốc đã gặp điều tốt

- HS hát 1 bài

- HS nêu các vần có âm đôi : uôi , ươi

- HS luyện đọc 13 vần

- HS luyện đọc

HS đọc SGK

- Quan sát bức tranh 3 vẽ gì?

- HS đọc trơn bài thơ và tìm tiếng chứa vần vừa

ôn : Trước , bước lạc

- HS đọc trơn toàn bài trong SGK

- HS nghe kể chuyện theo tranh

4 Hoạt động nối tiếp :

- Thi đọc các vần đã học

- Nhận xét giờ

- Về nhà ôn lại các vần đã học

T việt

SGK:

46,

SGV:

87

Ngày đăng: 02/04/2021, 14:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w