- GV nêu tên trò chơi, sau đó chỉ trên hình và giải thích cách chơi, làm mẫu sau đó tổ chức cho các em tham gia trò chơi.. - Tổ chức chơi thử3[r]
Trang 1Tuần 17 Thứ sáu ngày 4 tháng 1 năm 2019
Ngày soạn: 01/01/2019
Lớp 1B
BÀI 17: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Làm quen với trò chơi "Nhảy ô tiếp sức".
2 Kỹ năng: - Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu.
3 Thái độ: - Qua bài học học sinh có thể thực hiện chính xác hơn các động
tác trong buổi thể dục giữa giờ
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập
- Chuẩn bị : Còi, kẻ 2 dãy ô cho trò chơi
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học
sinh
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn
gọn, dể hiểu cho hs nắm
- Khởi động: Xoay cổ tay, chân, hông, gối
……
2 Phần cơ bản:
Trò chơi:Nhảy ô tiếp sức
- GV nêu tên trò chơi, sau đó chỉ trên hình và
giải thích cách chơi, làm mẫu sau đó tổ chức
cho các em tham gia trò chơi
- Tổ chức chơi thử
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức học sinh
chơi
- Nhận xét
- Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số và
Thực hiện theo yêu cầu của GV
HS quan sát Gv hướng dẫn cách chơi và luật để tham gia trò chơi một cách chủ động
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và hát
- Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học
- Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo
nhịp, và chuẩn bị tiết học sau
–Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, thả lỏng các cơ
HS lắng nghe và ghi nhớ