Giáo án âm nhạc

- Giờ học hôm nay chúng ta ôn lại bài hát Dàn đồng ca mùa hạ, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.. Và chúng ta cùng chơi trò chơi âm nhạc: Hát và gõ đối đáp.[r]

TUẦN 31

Ngày soạn: 14/04/2019

Ngày giảng:17/04/2019

& 31: ÔN BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ

NGHE NHẠC

I Mục tiêu.

- Hướng dẫn Hs hát thuộc, hát đúng nhạc của bài hát

- Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Qua trò chơi âm nhạc giúp các em phát triển tai nghe nhạc và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc

- HSHN: hát được tương đối bài hát theo đúng lời ca

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ, dụng cụ gõ

- Nắm vững cách tổ chức trò chơi

III Hoạt động dạy và học.

A Kiểm tra bài cũ.

- Gv chỉ định nhóm hoặc cá nhân trình bày lại bài hát Dàn đồng ca mùa hạ -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài

- Giờ học hôm nay chúng ta ôn lại bài hát Dàn đồng ca mùa hạ, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Và chúng ta cùng chơi trò chơi âm nhạc: Hát và gõ đối đáp Phần hai cô

sẽ giới thiệu đến các em một bài dân ca của miền quê quan họ

2 Các hoạt động.

* Hoạt động 1: Ôn bài hát: Dàn đồng ca mùa

hạ.

- Gv mở băng mẫu

- Gv đệm đàn

- Hs nghe

- Cả lớp hát ôn 1 hoặc 2 lần

- Mỗi dãy bạn hát 1 lần

- Gv chỉ định điều khiển.

* Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.

Hát: Chẳng nhìn thấy ve đâu

Gõ: x x

- Gv thực hành 2 lần

- Gv bắt nhịp

- Gv chia lớp làm 2 nhóm

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bạn trình bày

* Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

* Hát và gõ đối đáp:

- Gv hướng dẫn cách chơi: Chọn nội dung của

bài hát Cách chơi: Chia bài hát thành 4 câu

Chia đội chơi như sau: Cả lớp là nhóm 1 Gv là

nhóm 2 Khi nhóm 1 hát câu 1 Nhóm 2 sẽ tiếp

tục gõ theo tiết tấu câu 2 Nhóm 1 hát câu 3 Gv

gõ tiết tấu câu 4 – không hát

- Gv lu ý Hs: Các câu hát và các câu gõ tiết tấu

phải liền mạch, không ngắt quãng

* Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Gv mở băng bài dân ca “Cây trúc xinh” cho hs

nghe lần 1

- Hỏi hs cảm nhận ban đầu

- Cho hs nghe lần 2

- Bàn hoặc cá nhân hát

- Hs nghe và quan sát

- Cả lớp hát và gõ vài lần

- 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ nhịp

2, rồi đổi ngược lại

- Cá nhân gõ + hát

- Hs nghe và quan sát

- Gv và cả lớp chơi thử

- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ tiết tấu Đổi ngược lại

- Hs nghe và cảm nhận

C Củng cố dặn dò

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát

- Nhận xét giờ học