Kiến thức: Củng cố cho HS về so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.. Đồ dùng dạy học.[r]
Trang 1Ngày soạn: 25/11/2018
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2018
Buổi sáng:
THỰC HÀNH TOÁN (T1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố cho HS về so sánh số lớn gấp mấy lần số bé Dạng toán
giảm đi một số lần
2 Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo.
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.
II Đồ dùng dạy học
- VTH
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (5')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét
2 Bài mới: (30')
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- GV YC HS làm vào vở bài tập
- GV nhận xét
Bài 2: Điền số
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài
- HS nêu cách làm
- Cho HS làm bài
- GV chữa, chốt bài
Bài 3: Bài toán
- Cho HS đọc y/c bài
- GV HD HS cách làm
- Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì?
- Nhận xét và chữa
Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác ABCD
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài
- Hướng dẫn HS làm bài
- Yêu câu HS nêu lai cách tính chu vi
- GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò: (4p)
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài
- Chữa vào vở
- HS đọc yêu cầu đề bài
- HS nêu
- HS làm bài
- 2, 3 HS đọc kết quả
- HS đọc yêu cầu đề bài
- HS lắng nghe
- HS chữa và nhận xét
- HS đọc y/c bài
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS chữa và nhận xét
- HS lắng nghe
-Ngày soạn: 26/11/2018
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018
Buổi sáng:
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T1)
I Mục tiêu
Trang 21 Kiến thức: HS biết đặt câu hỏi với mẫu câu đã học Biết hoàn thành bài tập 1,
bài tập 2
2 Kĩ năng: Rèn cho HS có kỹ năng làm bài tốt.
3 Thái độ: GD HS ý thức yêu quý nơi mình lớn lên.
II Đồ dùng
- VTH
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét
2 Bài mới: (30’)
Hoạt động 1: Luyện đọc: Con kênh xanh xanh
- GV đọc mẫu toàn bài
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc từ khó
+ GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
- GV kết hợp giải nghĩa từ khó: Nóng nực, con
lạch, mát rượi…
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp trong nhóm
- Gọi HS thi đọc nối tiếp đoạn
- Lớp đọc nối tiếp cả bài, GV nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Bài 2: Chọn câu trả lời đúng
- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập
a Ở hai bên đầu một con lạch
b Lũ lớn, bờ mương lở, hai nhà nạo đáy
c Do lạch rộng, sâu, nước ra vô mạnh như
thủy triều
d Vì nằm võng bên bờ lạch mát như nằm ghe
bơi dọc kênh
e Nạo, treo, nằm ôn, bơi
g Làm gì?
- GV nhận xét ý đúng
- Câu chuyện nói lên điều gì?
- GV nhận xét, chốt ý đúng
3 Củng cố, dặn dò: (5p)
- Nhận xét giờ học Củng cố kiến thức bài học
- HS đọc thầm theo GV
- HS đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS giải thích, theo dõi
- HS đọc nối tiếp theo nhóm
- HS thi đọc nối tiếp đoạn
- Lớp đọc nối tiếp bài
- HS hoàn thành BT
- Lớp nhận xét
- HS trả lời: Tình cảm gắn bó với quê hương qua hình ảnh của rơm tháng mười
- HS lắng nghe
-Ngày soạn: 21/11/2017
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 24 tháng 11 năm 2017
Buổi sáng:
THỰC HÀNH TOÁN (T2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
Trang 3- Củng cho HS về bảng nhân 8 và bảng chia 8
- Giải bài toán có lời văn vận dụng vào bảng chia 8
2, Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo.
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.
II Đồ dùng dạy học
- VTH
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (5')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét
2 Bài mới: (30')
Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- GV YC HS làm vào vở bài tập
- GV nhận xét
? Bài toán củng cố lại cho các con kiến thức gì
đã học ?
Bài 2: Nối phép tính với kết quả của phép tính
đó:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- HS nêu cách làm
- Cho HS làm bài
- GV chữa, chốt bài
Bài 3: Bài toán
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV HD HS cách làm
- Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm vở
- Nhận xét và chữa
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt dưới hình đã
khoanh vào 1/8 số bông hoa:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS làm bài
- Yêu câu HS làm bài cá nhân
- Nhận xét
Bài 5: Đố vui:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và tự vẽ thêm 2
đoạn thẳng vào hình vuông để được 5 hình
- HS đọc bài
- HS làm bài
- Chữa vào vở
- Bảng nhân 8 và bảng chia 8
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài
- 2, 3 HS đọc kết quả
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
Bài giải
Sau khi bán đi còn lại số con thỏ là:
78 – 6 = 72 (con) Mỗi chuồng đó nhốt số con thỏ là:
72 : 8 = 9 (con) Đáp số: 9 con thỏ
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
- HS đọc yêu cầu bài
- HS suy nghĩ làm bài, báo cáo kết quả
Trang 4- GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò: (4’)
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS lắng nghe
-HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ( Tham gia ngày hội vệ sinh môi trường Theo kế hoach của Đội)