- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống – Bảng phụ ghi mẫu Thẻ chơi trò chơi - Phiếu học tập (theo mẫu trong tài liệu).. III.[r]
Trang 1TUẦN 24
Ngày soạn: 2/3/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 5 tháng 3 năm 2019
Thực hành Tiếng việt LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS đọc hiểu truyện “Tìm kẻ trộm gà”
- HS biết viết bài văn kể chuyện theo lời nhân vật trong truyện “Tìm kẻ trộm gà” hoặc kể câu chuyện về thực hiện nếp sống văn minh hoặc giữ gìn an ninh,trật tự,
an toàn giao thông
2 Kĩ năng: HS đọc và trả lời đúng câu hỏi liên quan đến nội dung bài học
- Viết đủ ba phần theo yêu cầu của văn kể chuyện
3 Thái độ: Giáo dục HS qua câu chuyện: Nguyễn Thuyên là ông quan thông minh, có tài xét xử
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Vở thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
1/ Giới thiệu bài 2’
2/ Hướng dẫn HS thực hành
Bài 1 5’
- GV gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc to
truyện Tìm kẻ trộm gà Lớp theo dõi
trong VBT
- Gọi 1 em đọc chú giải
- Cho 1 HS khác đọc lại câu chuyện
Bài 2 10’
- Yêu cầu HS đọc các câu a,b,c,d,e
- Cho HS làm bài cá nhân
- GV nhận xét
Bài 3 15’
- GV gọi HS đọc đề bài trong SGK
- Gọi HS nêu xác định yêu cầu của đề
- GV giúp HS hiểu đề
- GV hỏi một số HS :
+ Em chọn đề nào?
- GV giới thiệu tranh minh họa
- Yêu cầu HS viết bài (khoảng 30-35
phút)
- Gv chấm một vài bài HS viết xong
trước tại lớp
- Nhận xét
Chọn bài viết hay đọc cho HS nghe
3/ Củng cố, dặn dò 2’
- GV hỏi :
Hoạt động của HS
- HS đọc truyện Tìm kẻ trộm gà
- HS đọc chú giải
- HS đọc câu hỏi
- HS làm bài
- Chữa bài
- HS nêu
- HS đọc yêu cầu của đề
- Xác định đề
- Chọn đề
- Quan sát tranh minh họa
- Viết bài
- Nộp bài
Trang 2+ Truyện Tìm kẻ trộm gà cho em biết
gì?
- GV kết luận: Ca ngợi Nguyễn Thuyên
là ông quan thông minh – nắm được
tâm lí của kẻ trộm, ông xử án rất tài
-Ngày soạn: 5/3/2019
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2019
Hoạt động ngoài giờ lên lớp BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG
BÀI 7: NƯỚC KHÔNG ĐƯỢC CHIA
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Cảm nhận được tình yêu của Bác Hồ dành cho những chiến sĩ kiên cường với ý chí đấu tranh vì độc lập, tự do, thống nhất cho Tổ quốc
2 Kĩ năng: Hiểu được thống nhất Tổ quốc là gì
3 Thái độ: Trân trọng giá trị của thống nhất đất nước và có những hành động cụ thể
II CHUẨN BỊ
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống – Bảng phụ ghi mẫu Thẻ chơi trò chơi - Phiếu học tập (theo mẫu trong tài liệu)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A KT bài cũ: 5’
Cờ nước ta phải bằng cờ các nước
+ Câu chuyện gợi cho chúng ta suy nghĩ gì về tấm
lòng của Bác đối với đồng bào, đồng chí?
B Bài mới
1 Giới thiệu bài 1’
2 Các hoạt động
Hoạt động 1: 10’
- GV đọc câu chuyện “Nước không được chia”
cho HS nghe
- HDHS làm phiếu học tập
+ Đánh dấu (X) vào ô trống trước ý thích hợp
ST
T
1 Đồng chí Lê Nhật Tụng được dự đại
hội CSTĐ vì có chiến công đặc biệt
xuất sắc
2 Bác Hồ tiếp các chiến sĩ trong không
khí trang trọng, nghiêm túc
3 Khi chia tay Bác đã dặn các chiến sĩ:
“Nước thì nhất định không được
- 2 HS trả lời
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- HS làm phiếu học tập
Trang 34 Lời dặn của Bác đã nhắn nhủ, động
viên và khẳng định quyết tâm thống
nhất nước nhà
+ Bác Hồ dành nhiều thời gian để tiếp và thăm hỏi
các chiến sĩ quân giải phóng chứng tỏ điều gì
+ Theo em việc nhắc lại lời dăn dò của Bác Hồ ở
cuối câu chuyện nhằm nhấn mạnh điều gì?
Hoạt động 2: Trò chơi hiểu nhau 10’
GVHD học sinh chơi theo hướng dẫn (TL trang
35)
+ Chia sẻ với bạn hiểu biết của em về nhân vật, sự
kiện vừa tìm hiểu
Hoạt động 3: Thực hành, ứng dụng 10’
- Nước ta thống nhất hai miền Bắc Nam vào năm
nào?
- Khi đất nước ta thống nhất, nhân dân ta sống
cuộc sống như thế nào?
- Em đang sống trong một đất nước thống nhất
Chia sẻ với bạn những việc em làm trong học tập
và rèn luyện để góp phần bảo vệ sự thống nhất ấy
C.Củng cố, dặn dò 1’
- Khi đất nước ta thống nhất, nhân dân ta sống
cuộc sống như thế nào?
Nhận xét tiết học
- HS trả lời cá nhân
- HS lắng nghe
- HS tham gia chơi
- HS trả lời cá nhân
- Thảo luận nhóm 2
- Chia sẻ trong nhóm
- HS trả lời