Nguyễn Thiếp trả lời rằng bấy giờ trong nước trống không, lòng người tan rã, quân Thanh ở xa tới, không biết tình hình quân ta yếu hay mạnh, không hiểu rõ thế nên đánh nên rã ra sao, [r]
Trang 1Môn : NGỮ VĂN 9
Giáo viên : Nguyễn Thị Huyền
TRƯỜNG THCS VIỆT DÂN
Trang 2Các phương châm
hội thoại
quan hệ Cách Cách thức thức Lịch sự
Về chất
Về
lượng
Về
lượng
Trang 3a) Nội dung của lời nói phải đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa là phương châm về……… về lượng
VD: Hỏi: Anh đã ăn cơm chưa?
Trả lời: - Tôi đã ăn cơm rồi (đúng giao tiếp p/c về lượng)
- Từ lúc tôi đi chợ về, tôi vẫn chưa ăn cơm (Sai )
b) Đừng nói những điều mà mình không tin là đúng và không có bằng chứng xác thực là…………P/c về chất:
VD: - Con bò to bằng con trâu VD: - Con bò to bằng con voi
c) Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề là
……… P/c quan hệ
VD: Hỏi - Anh đi đâu đấy?
- Tôi đi chơi (bơi)
- Con mèo đen đã chết
Trang 4d) Khi giao tiếp, cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch ; tránh nói mơ hồ ….
e) Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác
….
VD: nói như đùi đục chấm mắm cáy.
VD: Nửa úp nửa mở.
phương châm cách thức
phương châm lịch sự
Trang 5- Đối với người trên: bác - cháu, anh - em, chị - em
- Đối với bạn bè : bạn - tớ, cậu - tớ, nam - mình (tôi)
- Trong hội nghị, trong lớp: bạn - tôi, các bạn - chúng tôi
Trang 6- Khi “xưng hô” thì người nói tự xưng mình một cách khiêm nhường -> xưng khiêm, gọi thì đặt người đối thoại ở vị trí cao hơn mình và gọi một cách tôn kính - > hô tôn
- Thời xưa : xưng hàn sĩ, học trò, bần tăng, thảo dân, tội thần ; gọi đại nhân, đại huynh, tiên sinh, bệ hạ
- Thời nay : Gọi quý ông, anh, bác, chị, xưng tôi, em, cháu….
Trang 7- Vì từ ngữ xưng hô trong tiếng Việt rất phong phú (tên riêng, chức vụ, nghề nghiệp, )
- Xưng hô thể hiện thái độ tình cảm
Trang 8Cách dẫn trực tiếp: là nhắc lại nguyên vẹn lời nói hay ý nghĩ
mọi người hoặc nhân vật lời dẫn được đặt trong dấu " "
VD : Nhà thơ ấn Độ Tago nói rằng : “Giáo dục một người đàn
ông được một người đàn ông, giáo dục một người đàn bà được một gia đình, giáo dục một người thầy được cả một xã hội"
Cách dẫn gián tiếp: Là thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người
hoặc có điều chỉnh cho thích hợp Lời dẫn gián tiếp không đặt trong dấu " "
VD: Khi bàn về giáo dục, nhà thơ Tago, người ấn Độ cho rằng
giáo dục một người đàn ông được một người đàn ông, giáo dục một người đàn bà được một gia đình còn nếu giáo dục một
người thầy được cả một xã hội.
Trang 9Chuyển lời đối thoại thành lời dẫn gián tiếp
a Vua Quang Trung hỏi Nguyễn Thiếp là quân Thanh sang đánh, nếu nhà vua đem binh ra chống cự thì khả năng thua hay thắng như thế nào.
Nguyễn Thiếp trả lời rằng bấy giờ trong nước trống không, lòng
người tan rã, quân Thanh ở xa tới, không biết tình hình quân ta yếu hay mạnh, không hiểu rõ thế nên đánh nên rã ra sao, vua Quang Trung ra Bắc không quá 10 ngày quân Thanh sẽ bị dẹp tan.
b Nhận xét:
- Vua Quang Trung xưng "Tôi" (ngôi thứ nhất)
- Nguyễn Thiếp gọi vua Quang Trung là "Chúa công "(ngôi thứ
2 )
* Trong lời thoại nguyên văn
* Trong lời dẫn gián tiếp
- Người kể gọi vua Quang Trung là nhà vua, vua Quang Trung (ngôi thứ 3)
Trang 10H ƯỚ NG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
- Hệ thống lại các kiến thức đã được học từ
đầu năm đến nay.
- Rèn kĩ năng nhận diện các đơn vị kiến thức đã học trong văn bản.
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn có sử dụng một
trong số các phép tu từ đã học
Trang 11CHÚC CÁC EM CH M NGOAN, H C GI I Ă Ọ Ỏ