Ngữ Văn 6: TIẾT : 23 CHỮA LỖI DÙNG TỪ

Sau khi nghe cô giáo kể, chúng tôi ai cũng thích những nhân vật trong câu chuyện ấy vì họ đều là những người có phẩm chất đạo đức tốt đẹp... BT1: Hãy lược bỏ những từ ngữ trùng [r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH TRÌ

TRƯỜNG THCS TAM HIỆP

GV:Đình Văn Thảo

KIỂM TRA BÀI CU

Hỏi: Chuyển nghĩa là gì? Thế nào gọi là nghĩa gốc? Nghĩa chuyển? Cho ví dụ minh họa?

TIẾT : 23

CHỮA LỖI DÙNG TỪ

* VÝ dô: SGK/ 68

a Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân

thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ con người Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu (Thép Mới)

b Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết

tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian

TIẾT: 23 CHỮA LỖI DÙNG TỪ

I LẶP TỪ

* Nhận xét:

Ví dụ a: tre(? lần); giữ(? lần); anh hùng(?)

lặp nhằm mục đích nhấn mạnh ý, tạo nhịp

điệu hài hòa như một bài thơ cho văn xuôi

Ví dụ b: lặp do lỗi diễn đạt

TIẾT: 23 CHỮA LỖI DÙNG TỪ

I LẶP TỪ

2 –Việc lặp đi lặp lại từ “tre” ở ví dụ a

có gì khác với việc lặp từ ở ví dụ b ?

2- Lặp từ “tre” : Nhằm nhấn mạnh ý , tạo nhịp điệu hài hòa như một bài thơ cho văn xuôi.

- Lặp cụm từ “truyện dân gian” : Lỗi

lặp : gây cảm giác nặng nề, nhàm chán ;

không cung cấp nội dung mới mà chỉ nhắc

lại nội dung cũ một cách máy móc, rập

khuôn.

CÂU HỎI THẢO LUẬN ( NHÓM ĐÔI) – TG: 3 phút

• Em hãy chỉ ra nguyên

nhân và tác hại khi mắc lỗi lặp từ.

Nguyên nhân:

- Khả năng diễn đạt chưa tốt.

- Vốn từ nghèo nàn.

- Sử dụng từ ngữ chưa linh hoạt.

- Thói quen sử dụng từ tùy tiện, thiếu cân nhắc.

Tiết 23: Tiếng Việt: CHỮA LỖI DÙNG TƯ

I LẶP TƯ

Cách chữa:

-Bỏ cụm từ thừa “ truyện dân gian” thứ 2:

Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo nên em rất thích đọc

-Đảo cấu trúc:

Em rất thích đọc truyện dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo.

- Thay thế bằng từ đồng nghĩa:

Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo nên em rất thích đọc nó.

Bài tập ứng dụng

Phát hiện và chữa lỗi dùng từ trong các câu sau đây:

1 Những thiệt hại do đợt m a lũ vừa qua gây ra không thể

thống kê bằng số liệu hay con số cụ thể.

2 Truyện “Thạch Sanh” là truyện cổ tích hay nên em rất thích

1 Những thiệt hại do đợt m a lũ vừa qua gây ra không thể thống kê bằng con số cụ thể.

2.“ Thạch Sanh” là truyện cổ tích hay nên em rất thích đọc.

3 Bạn Hoa chăm ngoan học giỏi nên ai cũng yêu mến.

4 Lí Thông thấy Thạch Sanh gánh một gánh củi lớn, hắn nghĩ bụng: “ … ”

II LẪN LỘN CÁC TƯ GẦN ÂM

* Ví dụ: SGK/68

a Ngày mai, chúng em sẽ đi thăm quan Viện bảo tàng của tỉnh.

b Ông họa sĩ già mấp máy bộ ria mép quen thuộc.

-thăm quan: không có từ này trong tiếng Việt

-tham quan: xem thấy tận mắt để mở rộng hiểu biết hoặc học tập kinh nghiệm.

-nhấp nháy: +(Mắt)mở ra nhắm lại liên tiếp;

+Có ánh sáng khi lóe ra, khi tắt liên tiếp

- mấp máy: cử động khẽ và liên tiếp.

II LỖI LẪN LỘN CÁC TỪ GẦN ÂM:

Bài tập ứng dụng: Gạch chân những từ dùng không đúng

trong những câu dưới đây Hãy thay từ dùng sai bằng những

từ khác?

1 Trước khi đi công tác mẹ em phải chuẩn bị rất nhiều đồ đạt.

2 Ngọc rất sinh động khi điều hành công việc.

3 Tôi vòng tay lên bàn chăm chỉ nhìn thầy viết và lẩm nhẩm đọc.

4 Thạch Sanh từ bỏ gốc đa, về sống chung với mẹ con Lí

Thông.

đồ đạc linh động

chăm chú

từ giã

III.LUYỆN TẬP:

* Đặc biệt chú ý khi sử dụng những từ phát âm gần giống nhau, chỉ khác một đặc điểm nhỏ:

-phụ âm: l inh động – s inh động…

- hoặc nguyên âm: thủy m ạ c – thủy m ặ c…

- hay một thanh điệu nào đó: chắc m ẩ m – chắc

m ẫ m…

chuyện này vì những nhân vật ấy đều là những nhân vật có phẩm chất đạo đức tốt đẹp.

c) Qúa trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành, lớn lên

Lan là một lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp

đều rất quý mến

BT1: Hãy lược bỏ những từ ngữ trùng lặp trong các câu sau:

b) Sau khi nghe cô giáo kể câu chuyện ấy, chúng tôi ai cũng thích những nhân vật trong câu chuyện này vì những nhân vật ấy đều là những nhân vật có phẩm chất đạo đức tốt đẹp.

Sửa câu:

Sau khi nghe cô giáo kể, chúng tôi ai cũng

thích những nhân vật trong câu chuyện ấy vì

họ đều là những người có phẩm chất đạo đức tốt đẹp

BT1: Hãy lược bỏ những từ ngữ trùng lặp trong các câu sau:

c) Qúa trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành, lớn lên.

Sửa câu:

Qúa trình vượt núi cao cũng là quá trình con

người trưởng thành

BT2: Hãy thay từ dùng sai trong các câu d ới đây bằng những từ khác Theo em, nguyên nhân chủ yếu của việc dùng sai đó là gì?

a Tiờ́ng Việt cú khả năng diễn tả linh động mọi trạng thỏi tình cảm của con người

b Cú một sụ́ bạn cũn bàng quang với lớp

c Vựng này cũn khỏ nhiều thủ tục như: ma chay, cưới xin đều cỗ bàn linh đình; ụ́m khụng đi bệnh viện mà

ở nhà cỳng bỏi,…

sinh động

hủ tục bàng quan

Tiết 23: Tiếng Việt: CHỮA LỖI DÙNG TƯ

I LẶP TƯ

II LẪN LỘN CÁC TỪ GẦN ÂM.

III LUYỆN TẬP

Tiết 23: Tiếng Việt: CHỮA LỖI DÙNG TƯ

I LẶP TƯ

II LẪN LỘN CÁC TỪ GẦN ÂM.

III LUYỆN TẬP

Sửa :

Vua Hùng thứ mười tám có một người con gái tên là Mị

Nương Vua cha yêu thương nàng hết mực Nay cô đã đến tuổi lấy chồng nên vua muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.

?Từ những lỗi dùng từ trong bài viết nêu trên, em rút ra

được điều gì khi viết bài tập làm văn?

Cho đoạn văn sau:

Từ ngày công chúa bị mất dạng, nhà vua vô cùng đau tức Vua sai Lí Thông đi tìm, hứa sẽ gả công chúa và truyền ngôi cho Lí Thông bèn cho dân mở hội hát xướng để nghe ngóng Đến ngày thứ mười, Lí Thông gặp Thạch sanh đi xem hội Nghe Thạch Sanh kể chuyện bắn con đại bàng và biết hang ổ của đại bàng, Lí Thông mừng rỡ, liền

(Trích bài làm của học sinh)

a Phát hiện các lỗi dùng từ trong đoạn văn Chỉ ra

tên gọi của lỗi.

b Viết lại đoạn văn cho đúng

TRÒ CHƠI: TUYỂN BIÊN TẬP VIÊN:

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

1.- Ghi nhớ những đơn vị kiến thức đã học.

- Hoàn thành các bài tập trong SGK

- Soạn bài : Em bé thông minh

cây đàn thần

NGỮ VĂN 6 TUẦN 6:

I LỖI LẶP TƯ:

CHỮA LỖI DÙNG TƯ

II LỖI LẪN LỘN CÁC TƯ GẦN ÂM: