- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hµnh + Cho các từ sau: độc đáo, độc đoán, 2 Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Tân Bình Lop6.net... Lµm sai th× thùc thµ nhËn lçi, kh«ng nªn bao biÖn => L[r]
Trang 1Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Tân Bình
Ngày soạn:18/10/2006
Ngày dạy :19/10/2006 Tiết 27 : Chữa lỗi dùng từ
(Tiếp)
A Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức
- Có ý thức dùng từ đúng nghĩa
2.Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng chữ lỗi cho học sinh
3.Thái độ:
-Có ý thức dùng đúng từ
B Chuẩn bị:
- Giáo viên: Ngoài ví dụ (SGK) giáoviên chuẩn bị thêm 1 số bài tập dùng từ không đúng nghĩa
- Học sinh: Chuẩn bị > bài mới
C Tiến trình các tổ chức hoạt động dạy- học:
*Hoạt động 1 Kiểm tra:
? Nêu tác hại, nguyên nhân, cách sửa lỗi lặp, lỗi lần lộn từ gần âm.
* Hoạt động 2: Giới thiệu
Khi tạo lập văn bản nói và viết chúng ta mắc một số lỗi diễn đạt, để giúp các em biết cách chữa lỗi và không mắc lỗi chúng ta cùng tìm hiểu trong giừo học
* Hoạt động 3: Bài mới.
của H/S
Nội dung cần đạt
Giáo viên đọc ví dụ
? Trong 3 câu trên có từ nào dùng
Học sinh đọc lại ví dụ
-Phát hiện
I Dùng từ không đúng nghĩa:
1 Bài tập:
a Mặc dù còn 1 số yếu điểm,
so với năm học cũ …
b Trong cuộc họp … đề bạt làm lớp V
Trang 2Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Tân Bình
c, Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu
cảnh …
? Giải thích nghĩa của các từ đó? Học sinh giải
thích từ + Yếu điểm: Điểm quan trọng
+ Đề bạt : cử giữ chức vụ caohơn 2 do cấp có thẩm quyền cao hơn quyết định mà không do bầu cử)
+ Chứng thực: Xác nhận là
đúng sự thật
GV: Dựa vào phần giải thích nghĩa
các từ trên đặt vào văn cảnh cụ thể
của từng câu văn ta thấy không phù
hợp
? Thay các từ trên bằng từ có nghĩa
phù hợp? Giải thích nghĩa của các từ
từ thay thế (điểm còn yếu)
- Đề bạt = bầu (chọn bằng cách
bỏ phiếu hoặc quyết định bằng biểu quyết)
- Chứng thực = chứng kiến (trông thấy tận mắt sự việc xảy ra)
GV: So sánh nghĩa của các từ vừa tìm
và từ cũ, nghĩa hoàn toàn khác nhau
? Theo em nguyên nhân nào dẫn đến
nghĩ trả lời
2 Nguyên nhân mắc lỗi:
- Không nắm đúng nghĩa của
dùng
- Hiểu nghĩa của từ không đầy
đủ
? Để sửa chữa các lỗi trên trong khi
nói, viết cần 6 ý gì? -Nêu ý kiến
3 Cách sửa:
- Cần hiểu và nắm vững nghĩa
nghĩa của từ thì không nên dùng từ đó
- Cần bồi ! i kiến thức = tra
từ điển hoặc tự học
- Giáo viên > dẫn học sinh thực
hành
+ Cho các từ sau: độc đáo, độc đoán,
Trang 3Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Tân Bình
độc nhất, độc thân, độc quyền
+ Yêu cầu học sinh điền vào chỗ
trống cho thích hợp
- Chọn từ,
điền từ
- (Độc nhất) có nghĩa là “ chỉ
có một mà thôi”
- (Độc quyền) có nghĩa là “nắm quyền một mình”
- (Độc đoán) có nghĩa là “quyết
định mọi việc theo ý riêng, không dân chủ bàn bạc”
- (Độc đáo)có nghĩa là “đặc biệt riêng mình đạt tới”
- (Độc thân) có nghĩa là “sống một mình không lập gia đình” Yêu cầu bài tập nêu ra là gì? Học sinh đọc
bài tập (1)
II Luyện tập:
1 Bài tập 1 (75)
- Gạch ! > các từ kết hợp
đúng:
+ Bản tuyên ngôn + O X lai xán lạn (sáng chói rực rỡ)
+ Bôn ba hải ngoại (ở > ngoài)
+ Bức tranh thuỷ mặc (lối vẽ chỉ dùng mực nho mà không dùng mực khác)
+ Nói năng tuỳ tiện
2 Bài tập 3 / 76
? Chỉ ra những từ dùng sai trong các
câu sau và chữa lỗi Học sinh đọc
bài tập, thực hiện theo yêu cầu
a … Rồi tông 1 cú đá vào bụng
ông Hoạt
=> thay “tống” = tung 1 cú
đá…
b Làm sai thì thực thà nhận lỗi, không nên bao biện
=> Làm sai thì (thành khẩn) nhận lỗi không nên (nguỵ biện)
c … Giữ gìn những cái tinh tú của văn hoá dân tộc
=> … Giữ gìn những cái (tinh tuý) của văn hoá dân tộc
GV đọc chính tả đoạn “1 hôm viên
quan đi qua
l
Học sinh nghe, viết
3 Bài tập 4 / 76
Trang 4Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Tân Bình
( Em bé thông minh)
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn học ở nhà
- ở nhà:
+ Làm bài tập 2 (SGK)
+ Bài tập phát hiện và chữa lỗi dùng từ trong các câu sau:
a Anh ấy là rất kiên cố
b Thầy giáo đã truyền tụng cho chúng em rất nhiều kiến thức
c Hôm qua, bà ngoại biếu em 1 cuốn sách rất hay
...2 Nguyên nhân mắc lỗi:
- Không nắm nghĩa
dùng
- Hiểu nghĩa từ không đầy
đủ
? Để sửa chữa lỗi
nói, viết cần 6 ý gì? -Nêu ý kiến
3...
các từ đặt vào văn cảnh cụ thể
của câu văn ta thấy không phù
hợp
? Thay từ từ có nghĩa
phù hợp? Giải thích nghĩa từ
từ thay (điểm yếu)
- Đề bạt... class="page_container" data-page="2">
Đào Thị Bích Ngọc- Trường THCS Tân Bình
c, Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu
cảnh …
? Giải thích nghĩa từ đó? Học sinh giải
thích từ + Yếu