phat huy gia tri nghe thuat xoe Thai

LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành được đề án “Phát huy giá trị của nghệ thuật xòe Thái trong các trường TH&THCS trên địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái” chúng em xin trân trọng cảm ơn cô Lò T

5 C THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 5

7 I Phân tích thực trạng của vấn đề nghiên cứu 10

8 II Các giải pháp thực hiện mục tiêu của dự án 10

9 1 T chức i m tra thi gi a các l p r i h p lu ện to n trường trong các hoạt đ ng t p th 10

10 2 T chức các hoạt đ ng xòe theo chủ đề 11

11 3 L m tốt công tác tu ên tru ền quảng bá nghệ thu t

LỜI CẢM ƠN

Để hoàn thành được đề án “Phát huy giá trị của nghệ thuật xòe Thái trong các trường TH&THCS trên địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái”

chúng em xin trân trọng cảm ơn cô Lò Thị Huân – Bí thư Thị ủ thị xã Nghĩa

L - Chủ nhiệm đề t i “ Nghiên cứu bảo t n 6 điệu xòe c của đ ng b o dân

t c Thái vùng Mường Lò - Nghĩa L ” cô Ho ng Thị H ng Hạnh – Phó chủ tịch

Ủ ban nhân dân thị xã Nghĩa L - Trưởng ban t chức nh ng ng lễ l n của Thị xã Nghĩa L , cô giáo Lò Thị Tu ết Dung – Trưởng phòng GD&ĐT thị xã Nghĩa L Nghệ nhân Lò Văn Biến Nghệ nhân Điêu Thị Xiêng Ban lãnh đạo các nh trường trên địa b n thị xã Nghĩa L Ban lãnh đạo trường TH&THCS

Ho ng Văn Thụ v các thầ cô giáo trong nh trường chị T ng phụ trách đ i Bùi Thị Hu ền m t số người dân xã Nghĩa L i v phường Tân An cùng to n

th các bạn học sinh trong Trường TH&THCS Ho ng Văn Thụ đã đ ng viên tạo điều iện giúp đỡ chúng em trong suốt quá trình nghiên cứu học t p v thực

http://vov4.vov.vn/TV/dan-toc-va-phat-trien/nghia-lo-dua-xoe-vao-truong-hoc-chúng em quảng bá v đưa tin cho dự án

Trong quá trình thực hiện đề t i chúng em hó tránh hỏi nh ng thiếu sót rất mong nh n đư c sự đóng góp ý iến của các bác các cô các thầ giáo

cô giáo v các bạn

Chúng em h vọng đề t i sẽ giúp các bạn ở lứa tu i TH&THCS hi u rõ hơn về Nghệ thu t Xòe Thái biết xòe cả 6 điệu, đ ng thời lưu gi v phát hu bản sắc văn hóa dân t c của dân t c mình đ nâng cao giá trị hiệu quả của di sản từ đó thêm êu trường êu l p êu quê hương góp phần ho n thiện nhân cách của mình H vọng v i sự nỗ lực cố gắng của ban dự án trong chặng đường tiếp nối thì mọi người dân trên địa b n xã Nghĩa L i có th xòe đư c cả 6 điệu,

êu thích các điệu múa n

Nhóm tác giả:

1 Lường Thị Hoài Hương - Nhóm trưởng 2) Lường Quang Duy – Thành viên

A/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Nói đến Nghĩa L l nói đến xứ sở của hoa Ban trắng của nh ng lễ h i tưng bừng đ m đ bản sắc văn hóa dân t c nơi lưu gi v trao tru ền đư c nhiều giá trị văn hóa đặc thù của quê hương Mường Lò M t trong nh ng nét văn hóa đặc thù ấ chính l văn hóa xòe của đ ng b o Thái - hình thức sinh hoạt c ng đ ng đ m đ bản sắc tạo dấu ấn riêng biệt cho m t miền quê của vùng Tâ Bắc “Xoè” đư c bắt ngu n từ hình thức múa sơ hai trong dân vũ Thái v i nh ng đ ng tác múa đơn giản v m t bư c chân v ng chắc Hoạt đ ng

ấ đư c lặp đi lặp lại nhiều lần dần dần đư c nâng lên cả về đ ng tác lẫn ý thức hình th nh lên các điệu xoè

Xòe l món ăn tinh thần hông th thiếu của người Thái Từ xưa người Thái vẫn quan niệm “Không xòe hông tốt lúa Không xòe thóc cạn b Không xòe trai gái hông th nh đôi Không xòe hoa sẽ héo t n” Qua mỗi bư c xòe con người gần gũi chan hòa v i nhau hơn thêm tự tin đ bư c v o cu c sống v i

m t niềm tin êu trong sáng Xòe hông chỉ l nh ng tiết mục văn nghệ dân gian m còn l ết tinh từ thực tế cu c sống phản ánh mọi mặt sinh hoạt đời sống chu ên chở quan niệm về vũ trụ âm dương ngũ h nh cùng hát vọng sống

ng m t tốt đẹp hơn

Ng 8/6/2015 B Văn hóa - Th thao v Du lịch ra Qu ết định số 1877/QĐ-BVHTTDL công bố danh mục di sản văn hóa phi v t th quốc gia trong đó có Nghệ thu t Xòe Thái ở Mường Lò Nghĩa L

Thực hiện Nghị qu ết TW 5 – Khoá VIII về "Xâ dựng v phát tri n nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đ m đ bản sắc dân t c" sáu điệu xòe của đ ng b o Thái đã đư c thị xã Nghĩa L đã hai thác lưu gi v ph biến đến to n th

đ ng b o các dân t c trên địa b n Xòe đã đư c đưa v o các trường học v đối

v i trường TH&THCS Ho ng Văn Thụ thì điệu xòe đã trở th nh hoạt đ ng thường xu ên gi a giờ v các chủ đề xòe có từ 3 đến 4 m n thì hông bao giờ thiếu trong các hoạt đ ng ngoại hóa ha sinh hoạt t p th của nh trường

Trường TH&THCS Ho ng Văn Thụ có trên 90% HS l người dân t c Thái chính vì v m việc lưu gi v trao tru ền bản sắc văn hóa xòe Thái đã

đư c nh trường đặc biệt quan tâm Trường đã thực hiện xòe v o gi a giờ thứ hai h ng tuần r i t chức nhiều hoạt đ ng xòe theo chủ đề đã đư c các cấp ghi

nh n 100% học sinh nh trường đư c tìm hi u về các điệu xòe về cơ bản các bạn học sinh đã nắm đư c nhưng đ hi u rõ hi u sâu - ỹ hơn v xòe đư c cả 6

điệu thì còn hạn chế Từ nh ng lí do đó chúng em chọn đề t i “Phát huy giá trị của nghệ thuật xòe Thái trong các trường TH&THCS trên địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái” đ góp phần bảo t n v phát hu bản sắc văn hóa của

dân t c mình từ đó thêm êu trường êu l p êu quê hương góp phần ho n thiện nhân cách của mình Đặc biệt l góp phần nâng tầm di sản văn hóa xòe lên tầm cao m i l di sản văn hóa phi v t th nhân loại

B/ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU:

Thủ tư ng Ngu ễn Xuân Phúc nhấn mạnh việc bảo t n v phát hu di sản hông chỉ l trách nhiệm của Nh nư c m còn l sự nghiệp của quần chúng v c ng đ ng; cần sử dụng có hiệu quả các ngu n lực xã h i cho bảo vệ

v phát hu giá trị của di sản - Bảo điện tử Đảng CSVN Thủ tư ng còn cho

rằng cần phải luôn “sáng tạo v năng đ ng” đ di sản có giá trị trong cu c sống cho thế hệ hiện tại hoặc phải giáo dục về di sản đ tạo ngu n cảm hứng nuôi

dưỡng lòng tự h o tự tôn dân t c” - Báo Lao Động

Thị xã Nghĩa L tỉnh Yên Bái l thị xã văn hóa - du lịch vai trò của việc phát hu giá trị các di sản văn hóa trong phát tri n du lịch l nhiệm vụ chính trị của của to n Đảng to n dân

Nói đến Nghĩa L l nói đến nh ng điệu xòe m nghệ thu t Xòe Thái đang trong quá trình ho n thiện h sơ đ UNESCO công nh n l di sản văn hóa phi v t th đại diện của nhân loại V i mục tiêu bảo t n phát hu nghệ thu t Xòe Thái việc tru ền dạ v thực h nh trong các trường học đối v i các em học sinh l m t trong nh ng biện pháp quan trọng

Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ng ng 22 tháng 7 năm

2008 về việc phát đ ng phong tr o thi đua “Xâ dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” trong các trường ph thông giai đoạn 2008-2013, việc đưa nghệ thu t Xòe Thái th nh các hoạt đ ng thường xu ên v luôn l m m i các hoạt đ ng đó sẽ thu hút đư c các bạn học sinh đến trường giúp chúng em v các bạn êu trường êu l p v gắn bó v i nh trường giảm áp lực học t p giúp học sinh rèn hả năng ứng xử văn hóa tạo mối quan hệ thân thiện gi a thầ v trò gi a trò v i trò giúp các bạn không sa v o nh ng trò chơi game trực tu ến bạo lực vô b đang tr n lan cùng v i các tệ nạn xã h i

Trong nghệ thu t Xòe có 6 điệu căn bản 2 điệu hó l “phá xí” v “đ n hôn” Có th nói xòe thái đư c ghi nh n l di sản văn hóa phi v t th quốc gia

từ năm 2015 nhưng đến na hông phải ai cũng múa đư c 2 điệu xòe n Trong tất các các hoạt đ ng 2 điệu xòe n chỉ d nh cho đ i nòng cốt V l m thế n o đ các điệu múa n đư c 100% các bạn học sinh biết đến hi u rõ về

nó v biết xòe 2 điệu n ?

Hơn n a các bạn học sinh từ b c học mầm non đến b c trung học ph thông đang có xu hư ng thích các điệu múa điệu nhả nư c ngo i hơn các điệu múa dân gian cũng như xòe V l m thế n o đ các bạn êu thích môn nghệ thu t n muốn múa hơn các điệu múa hác?

L m thế n o đ có th phát hu đư c giá trị lịch sử nhân văn xã h i của xòe Thái Mường Lò tại trường TH&THCS Ho ng Văn Thụ nói riêng v các trường học trên địa b n nói chung? L m thế n o đ có th lan tỏa hắp c ng

đ ng đ “người người muốn xòe nh nh muốn xòe”; L m thế n o tha đ i su nghĩ trên faceboo của nh ng bạn như Ho i nam “Xòe có gì m tự h o chứ chả

có gì đặc sắc” Bạn Trần N “H o nhoáng chỉ cần giáo dục đạo đức l đủ”; L m thế n o đ du hách bốn phương muốn lưu lại Nghĩa L lâu hơn muốn qua lại

nơi n đ đư c hòa mình v o nh ng vòng xòe?

V i h ng loạt nh ng câu hỏi như v Chúng em thiết nghĩ đ gi gìn

đư c cái riêng có của nghệ thu t xòe Thái v giải qu ết đư c m t loạt các câu hỏi nêu trên thì cần phải biết ết h p h i hòa biết l m cho các m n xòe luôn

m i song vẫn gi đư c bản chất của xòe Đ ng thời phải biết hai thác đư c cái trí tuệ cái thâm thú tế nhị v đ c đáo trong nghệ thu t xòe Đưa xòe Thái v o

nh ng chủ đề m i mang tính giáo dục cao m i thu hút niềm đam mê êu thích

v m i cảm hóa đư c các bạn học sinh

C/ THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

I Phương pháp nghiên cứu:

- Phương pháp quan sát nghiên cứu thực tiễn

- Phương pháp điều tra hảo sát

- Phương pháp thống ê

- Phương pháp nghiên cứu lý lu n

- Phương pháp thực nghiệm thực tiễn

II Khảo sát thực trạng, phân tích, tổng hợp thống kê số liệu, thông tin qua khảo sát tại các trường học, phỏng vấn hiểu biết của học sinh, phụ huynh về 6 điệu xòe Thái

V i mục đích thực h nh tru ền dạ nâng cao nh n thức v quảng bá di sản mang đ m đ bản sắc dân t c đ bảo t n v phát hu nghệ thu t Xòe Thái trong các trường học Ban dự án chúng em đã tiến h nh hảo sát điều tra hi u biết của học sinh của người dân địa phương về xòe Thái Mường Lò - Nghĩa L Tìm hi u việc thực h nh v tri n hai xòe của các nh trường đ l m căn cứ xâ

dựng các giải pháp phát hu giá trị của nghệ thu t xòe Thái trong các trường

TH&THCS trên địa b n thị xã Nghĩa L tỉnh Yên Bái

Nhóm nghiên cứu đề t i đã tiến h nh hảo sát tại các trường TH&THCS Ngu ễn Quang Bích trường TH&THCS Lý Tự Trọng v trường TH&THCS

Ho ng Văn Thụ v phụ hu nh học sinh tại xã Nghĩa L i phường Tân An

Kết quả điều tra khảo sát như sau:

III Lập kế hoạch nghiên cứu:

Thứ nhất, tìm gặp các nghệ nhân, các nhà nghiên cứu để tìm hiểu sâu hơn về xòe Thái Mường Lò và nghệ thuật của nó:

Ngo i nh ng hi u biết cơ bản về xòe Thái chúng em đến gặp cô Lò Thị Huân – Bí thư Thị ủ thị xã Nghĩa L - Chủ nhiệm đề t i “ Nghiên cứu bảo t n

6 điệu xòe c của đ ng b o dân t c Thái vùng Mường Lò - Nghĩa L ” cô

Ho ng Thị H ng Hạnh – Phó chủ tịch Ủ ban nhân dân thị xã Nghĩa L - Trưởng ban t chức nh ng ng lễ l n của Thị xã Nghĩa L Nghệ nhân Lò Văn Biến Nghệ nhân Điêu Thị Xiêng đ tìm hi u thêm về các điệu xòe các loại

nhạc cụ của xòe v các cách t chức các hoat đ ng l n Gặp gỡ Bí thư Thị ủy Lò Thị Huân ; Đoạn trích gặp gỡ nghệ nhân Điêu Thị Xiêng ; Đoạn trích 1 gặp gỡ nghệ nhân Lò Văn Biến về nhạc cụ ; Đoạn trích 2 gặp nghệ nhân Lò Văn Biến

về nhạc cụ pí ló, pí pẩu

Thứ hai, báo cáo Ban lãnh đạo nh trường phê du ệt v cho phép thực

hiện dự án Đề xuất v xin ý iến Ban chỉ hu liên đ i Ban hoạt đ ng ngo i giờ lên l p ủng h hư ng dẫn thực hiện Xâ dựng ế hoạch của nhóm dự án Đề xuất các phần việc sẽ thực hiện nhờ sự tr giúp tạo điều iện từ nh trường các

thầ cô v các anh chị phụ trách (Có nhật kí lịch trình làm việc viết tay chúng

em có mang theo trưng bày)

Thứ ba, ý iến đề xuất báo cáo đƣ c chấp nh n tiến h nh lên ế hoạch

cụ th :

- Một là, thực hiện dự án tại trường TH&THCS Hoàng Văn Thụ:

+ Họp Ban chỉ hu liên đ i tri n hai dự án

+ L p đ i nòng cốt lu ện t p nâng cao chất lƣ ng 4 điệu xòe đơn giản đã

đƣ c tri n hai trong các năm học trƣ c v t p trung cho 2 điệu xòe c hó nhất

đó l „Phá xí” v “đ n hôn” Vi deo luyện tập cho đội nòng cốt

+ Họp Ban chỉ hu liên đ i lần 2 v đ i nòng cốt tri n hai dự án phân công nhiệm vụ cụ th cho từng th nh viên dƣ i sự giám sát của chị T ng phụ trách trong việc xâ dựng ế hoạch ịch bản chi tiết lên lịch t p lu ện Vi deo hop BCHLĐ phân công nhiệm vụ

+ Mời các nghệ nhân chị T ng PT cùng hƣ ng dẫn cho đ i nòng cốt + Tiến h nh t p lu ện cho từng l p trong các bu i sinh hoạt sao trong tiết hoạt đ ng ngo i giờ lên l p v trong câu lạc b văn nghệ; có lịch lu ện t p cụ

th

Các anh chị phụ trách và đội nòng cốt hướng dẫn các điệu xòe cho các lớp

Chị TPT hướng dẫn đánh trống, chiêng, tằng bẳng, mắc hính và xếp đội hình

Xòe trong tiết sinh hoạt lớp Buổi sinh hoạt câu lạc bộ

Xòe trong buổi sinh hoạt sao Các lớp tập xòe

Video hướng dẫn 2 điệu phá xí và đổn hôn trong câu lạc bộ ; hướng dẫn trong buổi sinh hoạt sao ; các lớp tập xòe 1 ; các lớp tập xòe 2

+ Tiến h nh h p lu ện to n trường trong hoạt đ ng gi a giờ có sự giúp

đỡ v chỉ đạo của cô Liên chị T ng phụ trách v các thầ cô giáo chủ nhiệm

Video đoạn trích Hợp luyện toàn trường 1; hơp luyện 2

+ Tham mưu t chức h i thi 6 điệu xòe c đ nâng cao chất lư ng đ ng tác v ý thức t p th tinh thần đo n ết trong t p th l p

+ Xâ dựng chủ đề vẽ sơ đ vị trí v tu ến di chu n của các l p các vòng hi chu n m n dư i sự giúp đỡ của cô Chu Thị Tú Liên v chị T ng phụ trách

+ Thực hiện h p lu ện chủ đề v trình diễn

- Hai là, lan tỏa dự án đến các trường học trên địa bàn thị xã Nghĩa Lộ:

+ Đề xuất ý iến v i cô Chu Thị Tú Liên v chị T ng phụ trách

+ Cùng cô giáo Chu Thị Tú Liên đến gặp Ban lãnh đạo Phòng GD&ĐT thị xã xin ý iến đ đư c giao lưu v i các trường bạn Ở đâ Ban dự án đã nh n

đư c sự ủng h v đ ng viên hích lệ

+ Tiếp theo đến gặp Ban lãnh đạo các nh trường trên địa b n thị xã Nghĩa L xin đư c giao lưu học hỏi v giúp đỡ các trường bạn 2 điệu xòe “Phá xí”v “đ n hôn” Ở đâ Ban dự án cũng nh n đư c sự ủng h tạo điều iện đ ban dự án ho n th nh nhiệm vụ

- Ba là, lan tỏa dự án đến cộng đồng dân cư trên địa bàn xã Nghĩa Lợi:

+ Tiến h nh t p lu ện cho các em nhỏ mẫu giáo v các bạn cả người

l n muốn học của bản mình sinh sống T chức các hoạt đ ng vui chơi v xòe 6 điệu v o các bu i tối thứ 7 h ng tuần (Từ tháng 10 – tháng 11 năm 2018)

+ Cùng ban dự án đến các thôn bản hác t chức các hoạt đ ng thu hút các tầng l p nhân dân ở mọi lứa tu i cùng xòe (Tháng 12 năm 2018) Xin phép trưởng bản vận động ủng hộ HĐ tại bản ; Tuyên truyền vận động người dân tham gia xòe

+ Đề xuất v i các anh chị đo n viên trong nh trường liên hệ phối h p v i

Đo n xã Nghĩa L i Đo n trường THPT Nghĩa L t chức hoạt đ ng đón ch o năm m i 2019 tại bản S Rèn ng 29/12/2019 nhằm tu ên tru ền quảng bá v thu hút các tầng l p tham gia v o m n xòe đ phát hu giá trị của nó đ ng thời lan tỏa ghi dấu ấn về nghệ thu t n trong mỗi người

- Bốn là, lan tỏa dự án đến cộng đồng dân cư trên các địa bàn xã khác:

+ Ban dự án đã nh n đư c sự ủng h của Cô Lò Thị Huân – Bí thư thị ủ

cô Ho ng Thị H ng Hạnh – Phó chủ tịch UBND thị xã Nghĩa L cùng Ban lãnh đạo các xã phường

+ Ban dự án đư c thị xã đầu tư cho trang thiết bị phục vụ cho các hoạt

đ ng như loa di đ ng USB hăn xòe

+ Ban dự án sẽ thực hiện trong ng nghỉ chiều hoặc tối thứ 7 tuần lẻ (từ tháng 1/2019) đ hông ảnh hưởng đến học t p đ ng thời tạo hông hí vui vẻ thoải mái cho các bạn v người dân sau m t tuần học t p v lao đ ng mệt mỏi

+ Tham mưu v i cô Liên tranh thủ nh ng ng thi đi giao lưu tham quan học t p trải nghiệm v gi i thiệu 6 điệu xòe v i m t số trường trên địa b n

th nh phố Yên Bái v th nh phố H N i

D TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU:

I Phân tích thực trạng của vấn đề nghiên cứu:

Như trên đã nói các bạn học sinh từ b c học mầm non đến b c trung học

ph thông đang có xu hư ng hư ng ngoại thích các điệu múa điệu nhả nư c ngo i hơn các điệu múa dân gian cũng như xòe

Trư c hi thực hiện dự án các bạn học sinh TH&THCS Ho ng Văn Thụ nói chung v các trường trên địa b n thị xã Nghĩa L nói riêng m i chỉ thực hiện

đư c 4 điệu xòe cơ bản l “ hắm hen” “nhôm hăn” “ỏm lọm tốp mư” v

“ hắm hăn mơi lảu” còn 2 điệu xòe “phá xí” v “đ n hôn” m i chỉ t p trung ở

đ i nòng cốt m nhiều nhất l trên 100 bạn có th xòe đư c

V i mục đích đ các bạn học sinh có th hi u rõ hi u sâu v ỹ hơn đ ng

thời xòe đư c cả 6 điệu nhằm phát hu giá trị của nghệ thu t xòe Thái trong các

trường TH&THCS trên địa b n thị xã Nghĩa L tỉnh Yên Bái nói chung v tại

nh trường TH&THCS ho ng Văn Thụ nói riêng, từ đó thêm êu thích môn nghệ thu t đ c đáo n êu trường êu l p êu quê hương góp phần ho n thiện nhân cách của mình Đ ng thời cùng nh trường gia đình xã h i thực hiện tốt Nghị qu ết góp phần xâ dựng thị xã Nghĩa L trở th nh thị xã văn hóa Đặc biệt có th góp công trong dự án đề nghị UNESCO công nh n xòe Thái l di sản văn hóa phi v t th đại diện của nhân loại V i mục đích đó chúng em đã nghiên

cứu đề t i “Phát huy giá trị của nghệ thuật xòe Thái trong các trường TH&THCS trên địa bàn thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái”

III Các giải pháp thực hiện mục tiêu của dự án:

Đ giải qu ết nh ng thực trạng trên v trả lời h ng loạt câu hỏi của vấn đề nghiên cứu thì nhóm nghiên cứu chúng em đã thực hiện nh ng giải pháp sau:

Giải pháp 1 T chức i m tra thi gi a các l p r i h p lu ện to n trường

trong các hoạt đ ng t p th (Để cả trường có thể xòe được 2 điệu khó “phá xí”

và “đổn hôn” đều và đẹp thì cần phải thực hiện giải pháp này)

Sau thời gian tri n hai t p lu ện đến to n trường Ban chỉ hu liên đ i báo cáo chị T ng phụ trách v Ban hoạt đ ng ngo i giờ lên l p t chức h i thi

gi a các l p sau đó h p to n trường Nghiên cứu sắp xếp vị trí của các l p h p

lý cho đ i hình di chu n từ đ i hình ch o cờ sang đ i hình xòe tại sân trường tiến t i thực hiện xòe gi a giờ theo lịch của Ban HĐNGLL v tham gia xòe to n trường trong các hoạt đ ng ngoại hóa hoạt đ ng ngo i giờ lên l p tích cực tham gia bi u diễn xòe niệm các ng lễ l n của nh trường của Thị xã

Nghĩa L Có vi deo minh họa kèm theo

L ớp 8A của Lường Quang Duy giải nhì, Lớp 8B của Lường Thị Hoài Hương giải ba

L ớp 1A Lớp 2B

Vi deo công bố kết qủa hội thi 6 điệu xòe cổ ; Đội thi đạt giải nhất khối THCS Đội thi lớp 1A - nhất khối 1,2

Giải pháp 2 T chức xòe theo chủ đề (đây là giải pháp trọng tâm):

Tha đ i hình thức xòe đ gâ hứng thú cho học sinh giúp các bạn học sinh luôn cảm thấ êu thích nghệ thu t xòe của dân t c mình đ ng thời thông qua hoạt đ ng xòe l ng ghép công tác tu ên tru ền giáo dục đạo đức lối sống giáo dục tru ền thống lịch sử Các hoạt đ ng xòe theo chủ đề thường thường

có 3 đến 4 m n trong đó có từ 2 đến 3 m n vẫn gi bản sắc của xòe đó l nghệ thu t di chu n v xòe vòng tu nhiên mỗi 1 hoạt đ ng liên đ i đều l ng ghép thêm 1 hoặc 2 đ i hình xòe v i đi m nhấn m i lạ mang tính giáo dục cao Ví dụ:

Xòe v i chủ đề “Bác H - Người cho em tất cả” nhân ng sinh nh t Bác

v i sự tham gia của 658 bạn học sinh M n 1 v m n 3 l gi a ngu ên bản sắc của xòe M n 2 tha đ i đ i hình xếp hình hối B n ta nâng bông sen có ảnh Bác èm theo b i hát có lời về Bác về lời hứa của HS đối v i Bác Từ đó giúp các anh chị phụ trách các bạn đ i viên thiếu niên v nhi đ ng nh n thức ng

c ng sâu sắc nh ng giá trị to l n của tư tưởng đạo đức phong cách H Chí Minh; góp phần l m cho tư tưởng đạo đức phong cách của Người trở th nh nền tảng tinh thần v ng chắc của đời sống xã h i xâ dựng v phát tri n văn hóa con người Việt Nam; thấ rõ hơn nhiệm vụ v trách nhiệm của mình cần phải học t p v l m theo tấm gương của Bác đ ng thời phát hu v bảo t n di sản

văn hóa Mường Lò về 6 điệu xòe (Cùng với nội dung của buổi ngoại khóa chủ

đề “Bác Hồ kính yêu” màn xòe chốt lại của buổi ngoại khóa, đây là cách tuyên truyền về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đến các em nhỏ tiểu học hữu hiệu nhất)

658 học sinh cùng 42 thầy cô giáo và đại biểu tham gia màn xòe

Vi deo tại địa chỉ Video khai giảng 2017-2018 – đón danh hiệu trường chuẩn ;

Chủ đề Bác Hồ người cho em tất cả trong buổi ngoại khóa “Bác Hồ Kính Yêu” ;

Lời dẫn xòe Bác Hồ - Người cho em tất cả ; Lời dẫn xòe khai giảng - đón chuẩn

Xòe chủ đề “Ng Tết Đ c l p” bi u diễn trong ng 2/9 tại sân v n đ ng thị xã Nghĩa L cũng v Ở đâ , liên đ i l ng ghép ôn lại lịch sử ng Tu ên ngôn đ c l p v ng Quốc hánh 2/9 mục đích 1 lần n a cùng du hách v người dân ôn lại ý nghĩa ng lễ 2/9 Chủ đề n có 3 m n: M n 1 v m n 3 cũng gi ngu ên bản sắc của xòe m n 2 ết hình hối bông hoa ban chụp nghiêng tư ng trưng cho quê hương Mường Lò – Nghĩa L ôm trọng dòng ch

“2-8-2018”;