1.1 Các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.. 1.2.[r]
Trang 1KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I
I.MỤC TIấU
1 Kiến thức:
1.1 Cỏc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
1.2 Tớnh chất một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song
1.3 Tớnh chất hai gúc đối đỉnh
1.4 Quan hệ từ vuụng gúc đến song song
2.Kĩ năng:
2.1.Biết vận dụng cỏc tớnh chất để tớnh số đo gúc
2.2.Biết chứng minh hai đường thẳng song song
2.3.Biết vẽ hỡnh theo yờu cầu
II.HèNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ
Chủ đề
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1
Tớnh chất hai gúc đối đỉnh
KN2.1
Số cõu: 3
Số điểm: 3.0
Tỉ lệ 30%
Sốcõu:3(cõ
u 1abc)
Số điểm: 3
Chủ đề 2
Gúc tạo một đường thẳng cắt
hai đường thẳng
KTKN:1.4;2.1
Số cõu: 2
Số điểm: 4.0
Tỉ lệ 40%
Số cõu: 2
(Cõu 2;3)
Số điểm: 4
Chủ đề 3
Hai đường thẳng song song
Số cõu: 2
Số điểm: 3.0
Tỉ lệ 30%
Số cõu: 1
(Cõu 4)
Số điểm: 1,5
Số cõu: 1
(Cõu 5)
Số điểm: 1,5
Tổng số cõu :7
Tổng số: 10đ
Tỉ lệ :100%
Số cõu:3
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ: 30%
Số cõu: 2
Số điểm: 4đ
Tỉ lệ: 40%
Số cõu: 1
Số điểm: 1,5đ
Tỉ lệ: 15%
Số cõu: 1
Số điểm: 1,5đ
Tỉ lệ: 15%
IV ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
1.Đề kiểm traĐề : 01
Cõu 1:(3,0 điểm) Hai đờng thẳng MN và PQ cắt nhau tại A tạo thành góc MAP có số đo bằng 330
Trang 2P
A
Q
N M
a) Viết tên các cặp góc đối đỉnh
b) Viết tên các cặp góc bù nhau
c) Tính số đo MAQ
Cõu 2:(2,0 điểm)Cho hỡnh vẽ Biết a//b Tớnh số đo gúc ABC và ADC ?
Cõu 3: (2,0 điểm) Treõn hỡnh vẽ cho bieỏt a// b; A40 ;0 B 600 Tớnh AOB
Cõu 4:(1,5 điểm) Cho hỡnh vẽ, biết A 140 0,B 60 ,C 160 0 0 Chứng tỏ: Ax//Cy.
160 0
140 0
60 0
y x
C
B A
Cõu 5::(1,5 điểm) Cho tam giỏc ABC cú tia phõn giỏc của gúc B cắt AC tại D Qua A kẻ đường thẳng song
song với BD, đường thẳng này cắt đường thẳng BC tại E Chứng minh rằng BAE BEAˆ ˆ
Đề 2
Cõu 1:(3,0 điểm) Hai đờng thẳng MN và PQ cắt nhau tại A tạo thành góc MAP có số đo bằng 330
33
P
A
Q
N M
a) Viết tên các cặp góc đối đỉnh
b) Viết tên các cặp góc bù nhau
c) Tính số đo NAQ
Cõu 2:(2,0 điểm) Cho hỡnh vẽ sau , biết a c ; bc ; Â1 = 1150 Tớnh gúc B1 ?
Cõu 3:(2,0điểm) Cho hỡnh vẽ Biết a//b, Â = 300, B=45^ 0 Tớnh số đo A ^ O B ?
A B
D C
a b
0
Trang 3Câu 4:(1,5 điểm) Cho hình vẽ, biết ^A=1500 , B=50^ 0, ^ C=1600 Chứng tỏ: Ax//Cy
160 0
150 0
50 0
y x
C
B A
Câu 5:(1,5 điểm) Cho tam giác ABC, Ax là tia phân giác của góc BAC Từ C kẻ đường thẳng song song
với tia Ax, cắt tia đối của tia AB tại D Chứng ming rằng ADCˆ ACDˆ
2.Hướng dẫn chấm
Đề 01
Câu 1(3đ)
a) Cặp góc đối đỉnh là: MAP và ˆ QAN ˆ
b) 4 cập góc kề bù: ˆPAM và MAQ ; ˆˆ MAQ và ˆ QAN
QAN và ˆ NAPˆ ; NAPˆ và ˆPAM c) MAQ = 147ˆ 0
1,0 1,0
1,0
Câu 2 (2đ) Tính được ˆB = 900
Tính được ˆD = 500
1,0 1,0 Câu 3(2đ) Qua O kẻ zz’ // a suy ra zz’//b
Tính được góc AOBˆ = 1000
0,5 1,5 Câu 4(1,5) Kẻ Bz // Ax (1)
1
ˆB = 1800 – 1400 = 400
2
ˆB = ˆB – ˆB1 = 600 - 400 = 200
2
ˆB + Cˆ = 200 + 1600 = 1800
Mà ˆB2và Cˆ là hai góc trong cùng phía, do đó Bz//Cy (2)
Từ (1) và (2) suy ra : Ax//Cy
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
0,25
450
A
B
a
b O
300
Trang 4Ta có AE//BD nên:
ˆ
BAE = ˆ ABD (so le trong) (1)
ˆ
AEB = DBCˆ (Đồng vị) (2)
ˆ
ABD = DBCˆ (BD là tia phân giác góc ABC) (3)
Tứ 1; 2 và 3 suy ra : ˆBAE = ˆ AEB
0,25 0,25 0,25 0,25
Đề 02
Câu 1(3đ)
c) Cặp góc đối đỉnh là: MAP và ˆ QAN ˆ
d) 4 cập góc kề bù: ˆPAM và MAQ ; ˆˆ MAQ và ˆ QAN
QAN và ˆ NAPˆ ; NAPˆ và ˆPAM c) NAQ = 33ˆ 0
1,0 1,0
1,0
Câu 2 (2đ) ac b; c
Suy ra: a//b Tính được ˆB1 = 650
1,0 1,0
Câu 3(2đ) Qua O kẻ zz’ // a suy ra zz’//b
Tính được góc AOBˆ = 750
0,5 1,5 Câu 4(1,5) Kẻ Bz // Ax (1)
1
ˆB = 1800 – 1500 = 300
2
ˆB = ˆB – ˆB1 = 500 - 300 = 200
2
ˆB + Cˆ = 200 + 1600 = 1800
Mà ˆB2và Cˆ là hai góc trong cùng phía, do đó Bz//Cy (2)
Từ (1) và (2) suy ra : Ax//Cy
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
0,25
Câu 5(1,5) Vẽ đúng hình, ghi đúng GT, KL
Ta có Ax//CD nên:
ˆ
DCA = CAxˆ (so le trong) (1)
ˆ
BAx = ADCˆ (Đồng vị) (2)
ˆ
BAx = xACˆ (BD là tia phân giác góc ABC) (3)
0,5
0,25 0,25 0,25 0,25
Trang 5Tứ 1; 2 và 3 suy ra : ˆBAE = ˆ AEB
V.KẾT QUẢ KIỂM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM
1 Kết quả kiểm tra
7a
7b
2.Rút kinh nghiệm