Bài tập 3: Hãy cho biết, trong số những từ có thể thay thế cho nhau trong câu sau đây ,với từ nào người nói phải chịu trách nhiệm cao nhất về độ tin cậy của sự việc do mình nói ra ,vớ[r]
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Chọn đáp án đúng !
Câu 1 :Ý nào sau đây nhận xét không đúng về khởi
ngữ ?
A/ Khởi ngữ là thành phần đứng trước chủ ngữ.
B/ Khởi ngữ nêu lên đề tài được nói đến trong câu.
C/ Có thể thêm một số quan hệ từ trước khởi ngữ.
D/ Khởi ngữ là thành phần không thể thiếu trong câu
Trang 3KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 3 : Hãy chuyển phần in đậm trong câu sau đây thành khởi ngữ.
- Anh ấy làm bài cẩn thận lắm
- Về làm bài thì anh ấy cẩn thận lắm
Trang 4TUẦN 20 ,TIẾT 98 :
Trang 5Tiết 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
I/ THÀNH PHÂN TÌNH THÁI :
a/ Với lòng mong nhớ của anh,chắc anh nghĩ rằng,con anh sẽ chạy xô vào lòng anh,sẽ ôm chặt lấy cổ anh
b/Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười.Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc được ,nên anh phải cười vậy thôi
1/ Ví dụ :SGK/18
Trang 6a/ Với lòng mong nhớ của
anh,chắc anh nghĩ rằng,con anh
sẽ chạy xô vào lòng anh,sẽ ôm
chặt lấy cổ anh
b/Anh quay lại nhìn con vừa
khe khẽ lắc đầu vừa cười.Có lẽ
vì khổ tâm đên nỗi không khóc
được ,nên anh phải cười vậy
thôi
a/ Với lòng mong nhớ của anh, anh nghĩ rằng,con anh sẽ chạy
xô vào lòng anh,sẽ ôm chặt lấy
cổ anh
b/Anh quay lại nhìn con vừa
khe khẽ lắc đầu vừa cười.vì khổ
tâm đên nỗi không khóc được ,nên anh phải cười vậy thôi
Nếu không có những từ ngữ in đâm thì nghĩa sự việc của câu
chứa chúng có khác đi không ?vì sao?
?
-Ý nghĩa sự việc không thay đổi
- Vì các từ in đậm không tham gia diễn đạt ý nghĩa sự việc ,chỉ thể hiện cách nhìn sự việc của người nói.
Trang 7Tiết 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
I/ THÀNH PHÂN TÌNH THÁI :
1/ Ví dụ :SGK/18
a/Chắc
b/Có lẽ
Cao
Thấp
* Các từ in đậm không tham gia diễn
đạt ý nghĩa sự việc
Nhận định của người nói đối với sự việc, thể hiện độ tin cậy
Từ phân tích trên bạn hãy cho biết thành phần tình thái được dùng để
làm gì ?
2/Kết luận :Thành phần tình thái được
dùng để thể hiện cách dùng của người
nói đối với sự việc được nói đến trong
câu.
Trang 8Lưu ý :
Trong giao tiếp ngoài những yếu tố tình thái thể hiện độ tin cậy
của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu như:
-Chắc hẳn ,chắc là ,chắc chắn (chỉ độ tin cậy cao)
-Hình như ,dường như ,hầu như,có vẻ như…(chỉ độ tin cậy thấp)
-Ta còn gặp:
-Những yếu tố tình thái gắn với ý kiến của người nói như
:Theo tôi ,ý ông ấy ,theo anh
VD:Theo anh,anh thấy sự việc như thế nào?
-Những yếu tố tình thái chỉ thái độ của người nói đối với
người nghe như:à , ạ ,a ,hả ,hử ,nhé ,nhỉ,đây ,đấy…(đứng cuối
câu)
VD:Mai đi lúc 7 giờ nhé!
Trang 9Tiết 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
II/ THÀNH PHÂN CẢM THÁN:
1 / Ví dụ :SGK/18
(Kim Lân ,Làng)
(Nguyễn Thành Long ,Lặng lẽ SaPa)
Vui sướng
2 / Kết luận :Thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói ( vui ,buồn ,mừng , giận,….)
a/Ồ, sao mà độ ấy vui thế
,chỉ còn có năm phút !
Dùng để bộc lộ tâm lí người nói
Trang 10-Thành phần tình thái Thành phần cảm thán
- ều không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu Đ -Đều khụng tham gia vào cấu trỳc ngữ phỏp của cõu
Thành phần biệt lập
Trang 11Tiết 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
III/ LUYỆN TẬP:
Bài tập 1:Tìm các thành phần tình thái ,cảm thán trong những câu sau đây:
a/ Nhưng còn cái này nữa mà ông sợ , có lẽ còn ghê rợn hơn cả những
tiếng kia nhiều (Kim Lân , Làng )
b/Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hãn hữu cho sáng tác , nhưng hoàn thành sáng tác còn là một chặng đường dài
( Nguyễn Thành Long , Lặng lẽ SaPa )
c/ Trong giờ phút cuối cùng ,không còn đủ sức trăng trối lại điều gì ,
hình như chỉ có tình cha con là không thể chết được ,anh đưa tay vào túi , móc cây lược,đưa cho tôi và nhìn tôi một hồi lâu
(Nguyễn Quang Sáng , Chiếc lược ngà)
d/Ông lão bỗng ngừng lại ,ngờ ngợ như lời mình không được đúng
lắm Chả nhẽ cái bọn ở làng lại đốn đến thế được
(Kim Lân , Làng )
a/ Có lẽ - Thành phần tình thái.
b/Chao ôi – Thành phần cảm thán
c/ Hình như – Thành phần tình thái
d/ Chả nhẽ - Thành phần tình thái
Trang 12Tiết 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
III/ LUYỆN TẬP:
cậy (hay độ chắc chắn)
(Chú ý :những từ ngữ thể hiện cùng một mức độ tin cậy thì xếp ngang nhau )
chắc là, dường như , chắc chắn , có lẽ ,chắc hẳn ,hình như ,có vẻ như
dường như,hình như ,có vẻ như
có lẽ
chắc là
chắc hẳn
chắc chắn
Bài tập 2 : xếp những từ ngữ theo trình tự tăng dần độ tin cậy (hay độ chắc chắn)
dường như,hình như ,có vẻ như
có lẽ
chắc là
chắc chắn chắc hẳn
Trang 13Tiết 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
III/ LUYỆN TẬP:
Bài tập 3: Hãy cho biết, trong số những từ có thể thay thế cho nhau
trong câu sau đây ,với từ nào người nói phải chịu trách nhiệm cao nhất
về độ tin cậy của sự việc do mình nói ra ,với từ nào trách nhiệm đó thấp nhất.Tại sao tác giả Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng)lại chọn từ
chắc?
Với lòng mong nhớ của anh, (1) Chắc
(2) hình như (3) chắc chắn
anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh,sẽ
ôm chặt lấy cổ anh
•Gợi ý :Xét theo hai trường hợp:tại sao tác giả không dùng hình như
hay là chắc chắn ?
Thấp nhất : hình như
Cao nhất : chắc chắn
- Từ chịu trách nhiệm
Bài tập
3:
Trang 14Tiết 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
III/ LUYỆN TẬP:
Bài tập 3:
- Từ chịu trách nhiệm
Cao nhất : chắc chắn
Thấp nhất : hình như
- Chọn chắc là vì :
+ Theo tình cảm huyết thống sự việc sẽ diễn ra như vậy
+Do thời gian và ngoại hình có thể sự việc sẽ diễn ra khác đi một chút.
Trang 15Viết đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập tình thái và cảm thán
• Đọc Truyện Kiều của Nguyễn Du, chắc chắn không ai không thương xót
cho số phận của nàng Kiều - một người con gái tài hoa bạc mệnh Có thấu hiểu quãng đời mười lăm năm lưu lạc của nàng thì chúng ta mới thấy hết
sự tàn bạo, độc ác của tầng lớp thống trị lúc bấy giờ Hỡi ôi, một xã hội chỉ biết chạy theo đồng tiền, sẵn sàng chà đạp lên mọi nhân phẩm, giá trị của con người Đúng là một xã hội bất nhân, thối nát mà Nguyễn Du muốn lột
trần bộ mặt thật của nó Nhưng ở đó, Truyện Kiều cũng là sự bênh vực,
xót thương cho số phận nhỏ nhoi bị vùi dập Chắc hẳn đại thi hào Nguyễn
Du phải đau lòng lắm khi viết ra những nỗi đau, sự bất công trong xã hội
mà ông đã sống và chứng kiến.
Trang 16HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI -Học thuộc ghi nhớ, xem lại các bài tập.
-Chuẩn bị bài : Nghị luận về một sự việc ,hiện
tượng đời sống