- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Khởi động xoay các khớp[r]
Trang 1
Ngày soạn: 22/02/2019
Ngày giảng: 25/02/2019 – 4A Thứ 2 tiết 3
26/02/2019 - 4B, 4C Thứ 3 Tiết 5, 6
TIẾT 45: BẬT XA TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO”
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Học kỹ thuật bật xa
-Học trò chơi: Con sâu đo
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng
- Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yờu cầu giờ học
Khởi động: Xoay các khớp
Tập bài thể dục phỏt triển chung
Kiểm tra bài cũ: 4 hs
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a.Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
*Học kỹ thuật bật xa:
25 phút
Đội hình bật xa
TUẦN 23
Trang 2Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét – Tuyên dương
b.Trò chơi : Con sâu đo
+ Chuẩn bị: Trên sân trường hoặc
trong phòng, nhà tập, kẻ hai vạch
xuất phát cà đích cách nhau 6 – 8
m Tuỳ theo địa điểm có thể tập
hợp số HS trong lớp thành 2 – 4
hàng dọc, hay hàng ngang hoặc tổ
chức cho các em chơi làm nhiều
đợt Các em tập hợp sau vạch xuất
phát, sau đó tuỳ theo cách chơi mà
các em ngồi xổm hoặc ngồi quay
mặt về hướng vạch đích và hai tay
chống xuống đất
+ Cách chơi:
- C1: Các em ngồi xổm, mặt
hướng về phía vạch đích, hai tay
chống ở phía sau lưng, bụng hướng
lên Khi có lệnh, các em dùng sức
của hai tay và toàn thân, di chuyển
về vạch đích, em nào về đích trước
em đó thắng Có thể chơi theo tổ,
thi đua tiếp sức hoặc thi đua từng
đôi với nhau
- C2: Các em bò bằng hai tay
và hai chân về phía trước, hàng nào
có em cuối cùng bò về qua đích
trước, hàng đó thắng cuộc
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
(GV)
- Từng tổ lên thực hiện theo lệnh còi của Gv
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc. 5 phút Đội hình xuống lớp
Trang 3- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
Ngày soạn: 22/02/2019
Ngày giảng: 25/02/2019 – 3B, 3A Thứ 2 tiết 4
Trang 426/02/2019 – 3C Thứ 3 tiết 7 TIẾT 45: TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Chơi trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”
2 Kỹ năng:
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, dây nhảy, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, dây nhảy, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Nhảy dây có tính
thời gian
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm
hai chân
Học sinh ôn theo nhóm (3 nhóm)
Giáo viên đến từng nhóm nhắc nhở
25 phút
Đội hình chia tổ
Trang 5- Thi giữa các cá nhân của các tổ
b, Trò chơi “Chuyền bóng tiếp
sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Gv bấn giờ hs thực hiện tính
số lần Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 22/02/2019
Ngày giảng: 25/02/2019 – 5A Thứ 2 Tiết 5
26/02/2019 – 5B, 5C Thứ 3 Tiết 1, 4
Trang 6TIẾT 45: NHẢY DÂY – BẬT CAO TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Thực hiện được động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
- Nhảy dây
- Bật cao
- Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”
2 Kỹ năng:
- Biết cách di chuyển tung và bắt bóng.
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Thực hiện được động tác bật cao
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, dây nhảy, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động c¸c khíp
- ¤n bµi TD PTC
- Kiểm tra bài cũ: Di chuyển tung
và bắt bóng
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a Di chuyển tung và bắt bóng
GV hướng dẫn lại cách cầm bóng,
chuyền bóng dạy cách di chuyển
tung và bắt bóng, chia đội tập
luyện
25 phút
Đội hình
Trang 7b, Nhảy dây kiểu chân trước, chân
sau
- Từng tổ lên thực hiện xem ban
nào có số lần nhảy nhiều nhất trong
tổ để chọn ra thi đấu với các tổ
khác
Nhận xét - Tuyên dương
c, Bật cao
Gv hướng dẫn và tổ chức cho hs
tập luyện
Nhận xét sửa sai
d Trò chơi : Qua cầu tiếp sức
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình nhảy dây
(GV)
Tính thời gian 1 phút xem tổ nào nhất
Đội hình bật cao
- Hs tập luyện theo tổ Đội hình trò chơi
-Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
(GV)
Trang 8Ngày soạn: 22/02/2019
Ngày giảng: 25/02/2019 – 2C Thứ 2 tiết 7
TIẾT 45: TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông
-Trò chơi Kết bạn
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác
- Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn
3.Thái độ:
Trang 9- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn.
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Đi theo vạch kẻ
thẳng 2 tay chống hông
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, TD rèn luyện tư thế cơ bản
* Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống
hông
GV sửa động tác sai cho hs
* Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang
ngang
b, Trò chơi: Kết bạn
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đội hình tập luyện
+ Lần 1: Cán sự điều khiển + Lần 2: Cán sự điều khiển + Lần 3: Thi đua giữa các tổ Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
5 phút Đội hình xuống lớp
Trang 10- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
Ngày soạn: 22/02/2019
Ngày giảng: 26/02/2019 – 3A Thứ 3 tiết 3
28/02/2019 – 3B, 3C Thứ 5 tiết 2, 3
TIẾT 46: TRÒ CHƠI: “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Chơi trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”
2 Kỹ năng:
Trang 11- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, dây nhảy, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, dây nhảy, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Nhảy dây có tính
thời gian
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm
hai chân
- Chia lớp thành 3 nhóm từng nhóm
tập lại những quy định các nhóm
phân từng đối tượng tập thay nhau,
người tập người đếm số lần
Cho
- Thi đấu giữa các tổ
- GV quan sát, củng cố đánh giá kết
quả
25 phút
Đội hình nhảy dây
- Thi nhảy giữa các tổ 1 lần tổ nào nhảy được tổng cộng số lần nhiều nhất sẽ thắng
- Thi nhảy dây đồng loạt 1 lần
Trang 12b, Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
giữa các tổ ( mỗi tổ chia thành
2 loạt) tổ nào có nhiều người nhảy được lâu nhất là thắng Đội hình
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 22/02/2019
Ngày giảng: 27/02/2019 – 1A Thứ 4 tiết 3
28/02/2019 – 1C Thứ 5 tiết 5
01/03/2019 – 1B Thứ 6 tiết 1
TIẾT 23: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn 5động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Học mới động tác toàn thân của bài thể dục
- Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
2 Kỹ năng:
Trang 13- Biết cách thực hiện hai động tác 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, kẻ ô, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: 5 động tác của
bài TDPTC
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Học động tác phối hợp:
+ Nhịp 1: Bước chân trái ra trước,
khuỵu gối, hai tay chống hông, thân
người thẳng, mắt nhìn phía trước
+ Nhịp 2: Rút chân trái về, đồng
thời cúi người, chân thẳng, hai bàn
tay hướng vào hai bàn chân, mắt
nhìn theo tay
+ Nhịp 3: Đứng thẳng, hai tay dang
ngang , bàn tay ngửa, mắt hướng
phía trước
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhưng
ở nhịp 5 chân phải ra trước
25 phút
Đội hình tập luyện Động tác phối hợp
+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác
+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực hiện
- Nhận xét, sửa sai
- Giao cho tổ trưởng điều khiển
GV quan sát sửa sai cho các em
Trang 14* Ôn 5 động tác:
- Chia tổ tập luyện
b, Trò chơi: “ Nhảy đúng, nhảy
nhanh”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình tập luyện
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 22/02/2019
Ngày giảng: 28/02/2019 – 5B, 5C Thứ 5 tiết 1, 7
01/03/2019 – 5A Thứ 6 tiết 4
TIẾT 46: NHẢY DÂY TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Thực hiện được động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
- Nhảy dây
- Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”
2 Kỹ năng:
- Biết cách di chuyển tung và bắt bóng.
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
Trang 15B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, dây nhảy, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo
cáo sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động các khớp
- Ôn bài TD PTC
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
- Nhận xét
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a Di chuyển tung và bắt bóng
GV hướng dẫn tổ chức cho hs tập
luyện
b, Nhảy dây kiểu chân trước, chân
sau
- GV hướng dẫn tổ chức cho hs
tập luyện
Nhận xét
c.Trò chơi : Qua cầu tiếp sức
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
25 phút
Đội hình tập luyện
Đội hình nhảy dây
(GV)
Từng tổ thực hiện trong thời gian
1 phút (phải được từ 60 cái đổ lên)
Đội hình
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
Trang 16- Nhận xét – Tuyên dương có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 22/02/2019
Ngày giảng: 28/02/2019 – 4A, 4B Thứ 5 tiết 4, 6
01/03/2019 – 4C Thứ 6 tiết 3
TIẾT 46: BẬT XA TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY
TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO”
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy
-Trò chơi:Con sâu đo
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
- Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án, dụng cụ cho bật xa
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Trang 17NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- HS chạy một vòng trên sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TD PTC
- Kiểm tra bài cũ: 4 hs
- Nhận xét
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a.Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
* Ôn kỹ thuật bật xa:
Hướng dẫn và tổ chức HS luyện
tập ôn tập
Nhận xét
- Tổ chức thi đua bật xa tại chỗ
Nhận xét Tuyên dương
*Học phối hợp chạy, nhảy:
GV hướng dẫn và tổ chức HS
luyện tập
Nhận xét
b.Trò chơi : Con sâu đo
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đội hình bật xa
(GV)
Đội hình nhày xa
(GV) Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc. 5 phút Đội hình xuống lớp