GIÁO AN LOP GHEP 1+2 TUAN 3

HS: Ghi đầu bài vào vở 2 GV: Hướng dẫn H chơi trò chơi.. truyện điện..[r]

Tuần 3 Ngày soạn: 18/9/2016

Ngày giảng: 19/9/2016 (Thứ 2) Tiết 1: Chào cờ

Sinh hoạt dưới cờ Tiết 2: Mỹ thuật (GVBM)

(T1)

- H biết phân tích và nêu điểm khác nhau của các tiếng

châu/chấu, lan/can, hoan hô

- Biết vẽ mô hình tách tiếng ra hai phần

Toán Bài 6: Em đã học được những

Em làm bài vào giấy kiểm tra

HS: Viết bài vào vở TV GV: Kiểm tra kết quả

6 HS: Viết bài vào vở TV

T Giao bài về nhà cho hs

(T1)

- H chỉ mô hình và đọc được các tiếng châu chấu, lan can, hoan hô

- H viết được mô hình tách tiếng làm hai phần: đo đỏ, lom khom, chông chênh

Tiếng Việt Bài 3A: Có bạn thật là vui (T 1)

- SGK

II Đồ

dùng

III HOẠT ĐỘNG HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

1 * Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

HS: Đọc lại việc 1, 2(Nhóm đôi)

*Việc 3: Đọc

GV: Chỉ bảng, hướng dẫn H đọc HS: đọc trên bảng lớp

* Hoạt động cơ bản

Giới thiệu bài

HS: đọc mục tiêu trong nhóm

- Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài

học

2 GV: Đọc mẫu SGK

HS: đồng thanh, nhóm, cá nhân

* HĐ 1: Quan sát tranh… HS: thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả

3 *Việc 4: Viết chính tả

HS: Chuẩn bị VCT GV: Hướng dẫn và yêu cầu H viết

vở chính tả mô hình các tiếng: đo

đỏ, lom khom, chông chênh

* HĐ 2: Nghe cô đọc câu

chuyện

4 HS: Viết bài vào VCT

* HĐ 3: Chọn và giải… HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả thẻo luận

5 HS: Viết bài vào VCT

* HĐ 4, 5, 6: HS thực hiện

theo lo gô

GV: Kiểm tra kết quả

6 HS: nhắc lại tên bài học.

GV: Nhận xét bài của H Giao bài

về nhà cho hs

C Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dẫn hs thực hành ở nhà

- Nhận biết được các số tron g phạm vi

5; biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5

- Làm đơc BT1, 2, 3

- Giáo dục hs: yêu thích môn học

Tiếng Việt Bài 3A: Có bạn thật là vui (T2)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

1 GV: Giới thiệu bài mới.

- Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài

học

* HĐ 1: Đến góc học tập… HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

2 GV: theo dõi, giúp đỡ hs.

HS: Làm bài vào vở * HĐ 2: Nhìn tranh, viết

HS: thực hiện theo logo GV: Kiểm tra kết quả.

3 GV: chữa bài làm của hs.

- Gv hớng dẫn hs làm BT2

HS: Thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả.

HS: chữa bài vào vở.

HS: Trưởng BHT đọc câu hỏi

trong PHT cho các bạn trả lời

GV: Kiểm tra kết quả.

6 GV: Gọi hs báo cáo kết quả.

Nhật kí……… …… Nhật kí………

Buổi chiềuTiết 1: Thủ công (GVBM)

- H đọc được mô hình trên bảng lớp, SGK

- Vẽ được mô hình phân tích tiếng thành hai phần, đánh vần

- Biết cách nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm

Tiếng Việt Luyện tập: Bài 3A: Có bạn thật

là vui

- Đọc và hiểu câu chuyện Bạn của

Nai Nhỏ.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 HS: Đọc bài trong SGK

GV: Nhận xét, giới thiệu bài học

-Dự kiến phát sinhPhần khởi động;

Phần ôn luyện

2 HS: Đoc bài trong SGK đồng

thanh, nhóm, cá nhân

GV: Chỉnh sửa cho H HS: đọc nối tiếp đoạn bài.

3 GV: Đọc bài cho H viết chính tả.

HS: Viết chính tả

HS: Đọc diễn cảm toàn bài

4 HS: Viết chính tả HS: -Trả lời câu hỏi SGK

IV.củng

cố dặn dò

GV: Nhận xét giờ học HS: đọc cả bài.

GV: Nhận xét giờ học

Nhật kí……… Nhật kí………

……… ………

Tiết 3

tự ngược lại từ 5 đến1; biết thứ tựcủa mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4,5.

- Giáo dục hs: yêu thích môn học

Toán Luyện tập: Em ôn lại những gì

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

1 GV: giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài

- Gv hướng dẫn hs làm BT1

HS: làm BT1.

- Phần kiến thức phát sinh;

Phần khởi động trò chơi;truyềnđiện” Thêm cho tròn 10

20 cm.

4 HS: Làm BT 3 vào vở GV: Kiểm tra kết quả

IV Củng

cố-dặn dò

GV: Chữa bài, tổng quất lại bài

và giao bài về nhà cho hs

Môn

Tên bài

Tiếng việt Luyện tập (T1)

Toán Bài 7: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế

I.Mục tiêu - H nghe lời và biết tách ra thành

tiếng, đánh vần thành thao tiếng thanh ngang

- H biết phân giải tiếng thành 3 phần

nào?

- Em biết thực hiện phép cộng dạng 36 + 24, 26 + 4

II Đồ

dùng

GV: Phiếu học tập

III HOẠT ĐỘNG HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

HS: Vẽ mô hình phân tích tiếng

thành hai phần

GV: Nhận xét, giới thiệu bài.

HS: Nhắc lại tên bài học

2 *Việc 1: Nghe bất cứ lời nào, em

cũng phân tích tiếng ra các tiếng rời

GV: Đọc lời và hướng dẫn H phân

tích

HS: Nhóm trưởng đọc lời, lớp

phân tích

* HĐ 2: Tính 36 + 24 = ? HS: Thực hiện

GV: Kiểm tra kết quả và kết luận

3 HS: Đọc và phân tích cá nhân

* HĐ 3, 4: Em đọc và… HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả.

4 *Việc 2: Nghe bất cứ tiếng…

GV: Đọc lời và hướng dẫn H phân

tích

HS: Nhóm trưởng đọc lời, lớp

phân tích

* HĐ 4: Em làm bài và… HS: thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

5 HS: Đọc và phân tích cá nhân *B Hoạt động thực hành

* HĐ 1: Em làm bài và… HS: thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

6 GV: Kiểm tra kết quả.

HS: nhắc lại tên bài học.

- H nghe lời và biết tách ra thành tiếng, đánh vần thành thao tiếng thanh ngang

- H biết phân giải tiếng thành 3 phần

Tiếng Việt Bài 3A: Có bạn thật là vui (T 3)

TG HĐ Nội dung hoạt động

- TBVN: Tổ chức cho lớp hát một bài

*Việc 3: Đánh vần thành thạo

tiếng thanh ngang GV: đưa ra ví dụ HS: H đánh vần

B Hoạt động thực hành

GV: Giới thiệu bài

HS: đọc mục tiêu trong nhóm

- Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài

học

HS: Ghi đầu bài vào vở

2 GV: Hướng dẫn H chơi trò chơi

truyện điện * HĐ 3: Đến góc học tập…

HS: thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả

3 HS: Chơi theo hướng dẫn của T

* HĐ 3: Đến góc học tập… HS: thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả

4 GV: Hướng dẫn H phân tích tiếng

ra 3 phần T đưa ra các tiếng H phân tích và nêu các phần có trongtiếng vừa phân tích

HS: Thực hiện

* HĐ 3: Đến góc học tập… HS: thực hiện theo logo.

GV: Kiểm tra kết quả

5 GV: Hướng dẫn H chơi một số trò

chơi luyện tập

* HĐ 3: Báo cáo kết quả học tập

TC1: Lời và tiếng, TC 2: Tiếng giống nhau, TC 3: Tách tiếng làm hai phần

HS: Chơi trò chơi GV: Nhận xét kết quả của HS

6 HS: Nhắc lại tên bài học.

GV: Nhận xét Giao bài về nhà

cho hs

C Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

- Làm bài tập 1, 3, 4

- Giáo dục hs: yêu thích môn học

Tiếng Việt Bài 3B: Hãy đối xử tốt với bạn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

* Khởi động

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

1 GV: Giới thiệu bài mới.

- Gv hướng dẫn hs nhận biết số lượng bé hơn

- Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài

học

* HĐ 1: Nói về một việc… HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

2 GV: Chữa BT1, hướng dẫn hs

làm BT3

HS: làm BT3.

* HĐ 2: Dựa vào từng… HS: thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

HS: chữa bài vào VBT *HĐ 5, 6: Nghe thầy cô…

HS: Viết bài vào vở.

GV: Kiểm tra kết quả.

6 GV: Tổng quát lại bài và hướng

dẫn hs cách học bài ở nhà

HS: Cất sách, vở.

C Hoạt động ứng dụng GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs

Nhật kí……… …… Nhật kí………

Ngày soạn: 20/9/2016

Ngày giảng: 21/9/2016 (Thứ 4) Tiết 1

Môn

Tên bài

Tiếng việt Phân biệt phụ âm – Nguyện âm

(T1)

Toán Bài 7: Em thực hiệnphép tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế

I.Mục tiêu - H Biết cách phân biệt phụ âm,

nguyên âm qua cách phát âm

1 * Khởi động và trải nghiệm

TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

HS: Vẽ mô hình tách tiếng thành

hai phần

GV: Giới thiệu bài HS: Nhắc lại

*Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm

1a T giới thiệu âm mới

3 GV: Kiểm tra kết quả và hướng

dẫn H vẽ mô hình tiếng ba

HS: Ve mô hình tiếng ba

HS: Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

GV: kiểm tra kết quả

5 GV: Nhận xét, Hướng dẫn H phát

âm b và phân tích để H nhận ra b

là phụ âm

HS: Thực hành phát âm

HS: Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

6 HS: nhắc lại tên bài học.

GV: Nhận xét bài của H Giao

(T2)

- H biết dùng đồ vật ghi lại tiếng

- Biết cách viết và viết được chữ a,b

Tiếng Việt Bài 3B Hãy đối xử tốt với bạn

3 2d Duy trình viết

GV: Hướng dẫn H cách viết chữ a,

chữ b

HS: Thực hành viết bài vào VTV

*HĐ 2: Trao đổi kết quả… HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

4 HS: Thực hành viết bài vào VTV

* HĐ 3: Đặt câu theo…

HS: Thực hiện theo logo GV: Kiểm tra kết quả

5 GV: Nhận xét bài viết của H

HS: Đổi chéo vở kiểm tra kết quả

bài viết của bạn

* HĐ 4: Trò chơi Ghép câu

GV: Tổ chức cho H chơi.

6 HS: Nhắc lại tên bài học.

GV: Giao bài về nhà cho hs.

* Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

- Bước đầu biết so sánh số

lượng; biết sử dụng từ lớn hơn

và dấu > để so sánh các số

- Làm BT1, 2, 3, 4

Tiếng Việt Bài 3B: Hãy đối xử tốt với bạn

(Tiết 3)

- Chép đúng đoạn văn Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ng/ngh

- Giáo dục hs: yêu thích môn học

II.Đồ dùng

dạy học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

1 GV: giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài

- Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài

HS: chữa bài vào vở *HĐ7: Làm bài tập…

HS: Thực hiện theo logo GV: Kiểm tra kết quả

6 GV: tổng quất lại bài và giao bài

về nhà cho hs

HS: Cất sách, vở.

C Hoạt động ứng dụng GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs

quanh

- Hiểu được mắt mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật xung quanh

Giáo dục hs: Biết bảo vệ các vật xung quanh ta

Tự nhiên – xã hội Bài 2: Làm gì để xương và cơ

phát triển (T1)

Sau bài học H biết:

- Biết cách tránh cong vẹo cột sống

- Nêu được những việc nên và không nên làm để xương và cơ phát triển tốt

II.Đồ dùng

dạy học

GV: Tranh minh họa SGK HS: VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm

1 GV: Giới thiệu bài

* HD hs qs tranh trong SGK và nói cho nhau về những gì quan sát đợc trong từng hình

HS: quan sát thảo luận.

HS: Thảo luận theo câu hỏi của

gv

* HĐ 1: Nhận biết…

HS: thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

3 GV: hs trình bày kết quả cả lớp

và gv nx KL

- Hướng dẫn hs vẽ về các bạn trong nhóm

* HĐ2: QS hình và hỏi-đáp HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

4 HS: vẽ tranh.

GV: gọi hs trình bày và thuyết

minh về tranh vẽ của mình

- Gv nhận xét, kết luận

* HĐ 3: Trả lời câu hỏi HS: Thực hiện theo logo GV: Kiểm tra kết quả

5 HS: ghi đầu bài vào vở.

* HĐ5: Đọc và trả lời… HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

6 GV: tổng quát bài.

- y/c hs về nhà làm bài trong vở BT

C Hoạt động ứng dụng GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs

Nhật kí……… …… Nhật kí………

Tiết 5

Tên bài

I.Mục tiêu

Luyện Toán

Luyện tập: Dấu lớn Dấu >

- Bước đầu biết so sánh số

lượng; biết sử dụng từ lớn hơn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

1 GV: Giới thiệu bài mới.

HS: chữa bài vào vở.

6 GV: Gọi hs báo cáo kết quả.

khác nhau (T1)

- H biết phân tích và nêu điểm khác nhau của các tiếng châu/chấu,lan/can, hoan hô

- Biết vẽ mô hình tách tiếng ra hai phần

Tiếng Việt Bái 3A: Có bạn thật là vui

Củng cố đọc và hiểu câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 HS: Đọc bài trong SGK

GV: Nhận xét, giới thiệu bài học

-Dự kiến phát sinhPhần khởi động;

HS: Đọc diễn cảm toàn bài

4 HS: Viết chính tả HS: -Trả lời câu hỏi;Nai Nhỏ xin

phép cha đi chơi với ai?

- Nghe Nai Nhỏ xin phép, cha Nai Nhỏ nói gì?

- Nai Nhỏ kể cho cha nghe những

- H thuộc lời ca về Bác, biết tìm tiếng giống nhau trong lời ca

- Biết cách ghi lại tiếng giống nhaubằng mô hình

Tiếng Việt Luyện viết tuần 2

- Chép lại chính xác, trình bày

đúng một đoạn trong bài Bạn của

Nai Nhỏ

- Giáo dục hs: tích cực rèn luyện chữ viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 HS: Đọc bài trong SGK

GV: Nhận xét, giới thiệu bài học

GV: giới thiệu bài

- Hướng dẫn H luyện viết trong vở luyện viết

HS: Viết bài vào vở

2 HS: Đoc bài trong SGK đồng

thanh, nhóm, cá nhân

GV: Chỉnh sửa cho H

HS: Viết bài vào vở

3 GV: Đọc bài cho H viết chính tả.

HS: Làm BT vào vở GV: Nhận xét bài viết của HS

Giao bài về nhà cho H

- Nhận biết được số lượng 1, 2, 3,

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

1 GV: giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài

4 HS: Làm BT 3 vào vở HS: Làm bài

GV: Kiểm tra kết quả

IV Củng

cố-dặn dò

GV: Chữa bài, tổng quất lại bài

và giao bài về nhà cho hs

HS: Cất sách, vở GV: Củng cố;

Về nhà làm thêm 1 bài toán có lời văn

âm (T3)

- H biết cách vẽ mô hình tiếng nguyên và mô hình phân tích tiếng Biết cách đọc và đánh vần tiếng ba, bà

- H biết cách đánh vần và đọc trơn trang 20, 21 SGK

Toán Bài 7: Em thực hiệnphép tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế

nào? (T3)

- Em biết cách thực hiện pháp

cộng 36 + 24, 26 + 4

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)

* HĐ 5: Giải bài toán… HS: Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

5 HS: Đọc STV – CGD

GV: Kiểm tra kết quả h đọc bài

* HĐ 6: Chơi trò chơi… HS: Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

6 HS: Nhắc lại tên bài học

GV: Nhận xét bài viết của H

Giao bài về nhà cho H

(T 4)

- H viết được a, bà, ba ạ

Tiếng việt Bài 3C: Bạn bè thân thiết (T1)

- Đọc và hiểu bài thơ Gọi bạn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)

GV: kiểm tra kết quả

GV: kiểm tra kết quả

5 GV: Đọc bài cho H viết chính tả

* HĐ 6, 7, 8 : Đọc theo…

HS: Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

6 GV: Nhận xét bài viết của H

Giao bài về nhà cho HHS: Nhắc lại tên bài học

- Biết sử dụng dấu <, > và các từ

bế hơn, lớn hơn khi so sánh hai số;

bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo quan hệ bé hơn và lớn hơn (có 2<3 thì có 3>2

- Bài tập cần làm: BT1, BT2, BT3

Tiếng Việt Bài 3C: Bạn bè thân thiết (T2)

- Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch; các từ chứa tiếng

có thanh hỏi/ thanh ngã

1 * Khởi động

- TBVN: Tổ chức cho lớp hát một bài

GV: giới thiệu bài

* Gv giới thiệu từng số 4, 5 cho hs

*B Hoạt động thực hành GV: Giới thiệu bài

GV: Kiểm tra kết quả

GV: Kiểm tra kết quả

4 HS: nêu cách làm rồi làm bài

GV: hs trình bày kết quả, cả lớp

và gv chữa và nx BT3

HS: chữa bài vào vở.

* HĐ 4: Hỏi – đáp về… HS: Thực hiện theo logo GV: Kiểm tra kết quả

5 HS: chữa bài vào vở.

* HĐ 5, 6: Lập danh… HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

Nhật kí……… …… Nhật kí………

Tiết 4: Rèn kỹ năng sống – HĐGGLL Chủ đề: TĐ1: kĩ năng tự phục vụ

TĐ 2: Kĩ năng phòng tránh tai nạn, thương tích

Chủ điểm: An toàn giao thông:

Bµi 4: Qua ® êng an toµn

2 Kĩ năng:

Có kĩ năng quan sát trớc khi qua đờng

3 Giáo dục:

- Không đợc chèo lên hoặc chui qua hàng rào chắn bên cạnh đờng day tàu hoả

- Kông đi bộ hoặc chơi dọc đờng day tàu hoả

HS: Làm BT vào VTB

GV: Chữa BT 1 ýb HS: Ghi đầu bài vào vở

* HĐ 3

Thực hành

GV: Giới thiệu bài

* Giới thiệu bài mới

- Cho hs quan sát tranh trang 12

- Nêu câu hỏi cho hs trả lời

Hỏi : Khi em đang đi trên đoạn

đờng có đờng ray chạy qua em

sẽ làm gì?

 Nhận xét, kết luận.

- Quan sát tranh

- 2, 3 ha trả lời:

- Nhận xét câu trả lời của bạn

Hỏi : Khi đoạn đờng có đờng ray

chạy qua em cần dừng lại ở đoạn

đờng đó cách đờng ray một đoạnkhoảng bao nhiêu bớc?

- HS: đọc phần tri thức

IV Củng cố - dặn dò

Ngày soạn: 22/9/2016

Ngày giảng: 23/9/2016 (Thứ 6) Tiết 1

I Mục tiêu - H đọc, viết được âm c - Em biết giải và trình bày bài giải

bài toán về nhiều hơnIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG HĐ Nội dung hoạt động

* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)

1 *Việc 0:

HS: Vẽ mô hình tiếng ba Đọc

trơn và phân tích tiếng ba

GV: Nhận xét Giới thiệu bài HS: Nhắc lại

2 *Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm

1a Giới thiệu âm mới GV: Giới thiệu âm mới HS: Phát âm lại ca.

* HĐ 1: Thực hiện các… HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả

3 1b, c Phân tích tiếng, vẽ mô

hình GV: Hướng dẫn H cách phân

*HĐ 2: Đọc và trả lời… HS: Thực hiện theo logo