1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

GA tuần 9

19 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 71,47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hành động bỏ bạn để chạy thoát thân của nhân vật trong chuyện đã cho ta thấy nhân vật đó là một người bạn như thế nào.. Khi con gấu bỏ đi, người bạn bị bỏ rơi đã nói gì với người bạn [r]

Trang 1

TUẦN 9

Ngày soạn: 28/10/2016

Ngày giảng: Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016

TIẾNG VIỆT Bài 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 1 + 2) Khởi động: Cả lớp hát bài: Trái đất này là của chúng mình

A HĐCB

1 (máy tính) Nói về một trong các bức tranh dưới đây: Tranh 1: Các bác nông dân đang gặt lúa Công việc đó đem lại thu nhập, gạo ăn Tranh 2: Đang nghiên cứu, thiết kế trên máy tính Công việc đó giúp cuộc sống phát triển Tranh 3: Bác công nhân đang khoan than Công việc đó đem lại thu nhập, mang đến cho mọi người người năng lượng để đun nấu, sưởi ấm, chiếu sáng… Tranh 4: Bác thợ đang điêu khắc Công việc đó mang lại những nét đẹp truyền thống của người dân VN 2 Nghe thầy (cô) đọc bài 3 Thay nhau hỏi đáp về từ ngữ và nghĩa của từ ngữ 4 Cùng luyện đọc 5 a) Nối từ ngữ ở 3 cột để tạo thành ý kiến: - Hùng: Quý nhất là lúa gạo, vì lúa gạo nuôi sống con người - Nam: Thì giờ quý nhất vì có thì giờ mới làm ra lúa gạo - Quý: Vàng bạc quý nhất vì vàng bạc quý và hiếm 6 Cùng nhau hỏi đáp những câu hỏi dưới đây 1) Vì không có người lao động thì không có lúa gạo, vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị 2) a Con người đáng quý nhất *Bài muốn khẳng định rằng người lao động là quý nhất ( Tiết 2) 7 (phiếu HT) Tìm hiểu về đại từ: A Từ dùng gọi mình hoặc người nói chuyện với mình hoặc nói về người khác( Từ dùng để xưng hô): nó, tớ, cậu B Từ dùng thay thế các từ khác để tránh lặp từ: vậy, thế * Ghi nhớ: SGK- 152 - HĐ nhóm - HĐ cả lớp - HĐ cặp đôi - HĐ nhóm - HĐ nhóm - HĐ cặp đôi - HĐ cả lớp

-TOÁN BÀI 26: VIẾT CÁC SỐ ĐO DỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

Trang 2

I Khởi động:

- Cả lớp hát bài: Bốn phương trời

II Hoạt động cơ bản:

1 (các tấm thẻ) Trò chơi" Xếp thẻ"

- Nối tiếp viết tên các đơn vị đo độ dài

2 Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:

a) km,hm,dam,m,dm,cm,mm

b) Đơn vị lớp gấp 10 lần đơn vị bé hơn liền kề

Đơn vị bé bằng 1/10 đơn vị lớn hơn liền kề

c) Hoàn thành các ví dụ sau:

1hm = 10 dam; 1dam = 1/10 hm= 0,1hm

1m = 10dm; 1dm = 1/10m = 0,1m

d) Đọc kĩ nhận xét sau:

- SGK- 100

3 Đọc kĩ ví dụ và giải thích cho bạn nghe

4 a) Nêu quan hệ :

1m = 10dm ; 1dm = 1/10m = 0,1m

1m = 100cm; 1cm = 1/100m = 0,01m

1m = 1000mm; 1mm = 1/1000m =0,001m

b) Viết số thập phân thich hợp vào ô trống:

8m 5dm = 85dm; 9m 2cm = 9,02m

III Hoạt động thực hành:

1 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

a) 4m 7dm = 4,7m b) 8m 9cm = 8,09m

c) 56m 13cm = 56,13m d) 3dm 28mm= 3,28dm

2 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

a) 4m = 0,004km; b) 3km 705m = 3,795km

12km 68 m = 12,068km d) 785m = 0,785km

3 Viết số thích hợp vào chỗ chấm(theo mẫu)

a) 3,9m =

9 5

10m = 5m 9dm = 57dm

b) 1,36m =

36 3

100m = 3m 36dm = 136cm c) 2,93m =

93 2

100m = 2m 93cm = 293cm d) 4,39m =

39 4

100m = 4m 39cm = 439cm

4 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm( theo mẫu)

a) 465cm = 400cm + 65cm = 4m 65cm=

65 4

100m = 4,65m

- HS cả lớp hát

- HĐ nhóm

- HĐ nhóm

- HĐ nhóm

- HĐ cặp đôi

- HĐ cá nhân

- HĐ cá nhân

- HĐ cá nhân

- HĐ cá nhân

Trang 3

b) 702cm = 700cm + 2cm = 7m 2cm =

2 7

100m = 7,02m c) 93cm =

93

100m = 0,93m

d) 25dm = 20dm + 5dm = 2m 5dm =

5 2

10m = 2,5m

IV Hoạt động ứng dụng:

- Gv giao bài trang 103

-HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỐI SÔNG

Bài 5: TÌNH BẠN (tiết 1) I.Mục tiêu: Giúp HS

- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền được kết giao bạn bè

- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày

- Thân ái, đoàn kết với bạn bè,

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tập, ca dao, tục ngữ

III.Các hoạt động dạy học:

I Khởi động:

- Chơi trò chơi: Ong đốt

II Hoạt động cơ bản:

1 (máy tính) Hoạt động1: Tìm hiểu câu

chuyện: “ Đôi bạn”

? Câu chuyện gồm có những nhân vật

nào?

? Khi đi vào rừng 2 bạn đã gặp chuyện

gì?

? Chuyện gì xảy ra sau đó?

? Hành động bỏ bạn để chạy thoát thân

của nhân vật trong chuyện đã cho ta

thấy nhân vật đó là một người bạn như

thế nào?

? Khi con gấu bỏ đi, người bạn bị bỏ rơi

đã nói gì với người bạn kia?

? Em thử đoán xem sau chuyện này tình

- Cả lớp cùng chơi

- HĐ nhóm

- 1 HS đọc câu chuyện

- Câu chuyện gồm có 3 nhân vật là: Đôi bạn và con gấu

- Khi đi vào rừng 2 bạn đã gặp 1 con gấu

- Khi thấy gấu, 1 người bạn đã bỏ chạy và leo tót lên cây ẩn nấp để mặc người bạn còn lại dưới mặt đất

- Là một người bạn không tốt, không có tinh thần đoàn kết, 1 người bạn không biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn Đó là một người bạn không tốt

- Người bạn bị bỏ rơi nói: “ Ai bỏ bạn trong lúc hiểm nghèo để chạy thoát thân

là kẻ tồi tệ”

- HS nêu

Trang 4

cảm của 2 người sẽ thế nào?

? Theo em, khi đã là bạn bè, chúng ta

cần cư xử với nhau ntn? Vì sao lại phải

cư xử như thế ?

*Kết luận:Khi đã là bạn bè, chúng ta

cần biêt yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ

nhau cùng tiến bộ, cùng nhau vượt khó

khăn

2.Hoạt động 2: Đàm thoại

? Lớp ta đã kết đoàn chưa? ? Điều gì sẽ xảy ra cho chúng ta khi xung quanh chúng ta không có bạn bè? ? Em hãy kể những việc đã làm và sẽ làm để có một tình bạn tốt đẹp? ? Hãy kể cho lớp nghe một tình bạn tốt đẹp? ? Theo em, trẻ em có quyền được tự do kết bạn không? Em biết điều đó từ đâu? *Kết luận: Trong cuộc sống mỗi chúng ta ai cũng cần có bạn bè Và trẻ em cũng cần có bạn bè, có quyền tự do kết giao bạn bè 3 Hoạt động 3: TC “ Sắm vai” - GV chia lớp làm 6 nhóm và yêu cầu chuẩn bị đóng vai ? Dựa vào câu chuyện, hãy đóng vai các nhân vật trong chuyện để thể hiện được tình bạn đẹp của đôi bạn? - GV gọi 2 nhóm trình bày - GV nhận xét, tuyên dương - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Khi đã là bạn bè, chúng ta cần phải thương yêu, đùm bọc lẫn nhau Khi đã là bạn bè…phải yêu thương, giúp đỡ bạn mình vượt qua những khó khăn, hoạn nạn - Lớp hát bài hát: “ Lớp chúng ta kết đoàn” - HS nêu - Ta sẽ cảm thấy cô đơn, khi làm một công việc gì ta sẽ cảm thấy chán nản… - HS tự nêu - HS kể - Trẻ em có quyền được tự do kết bạn…

- Lớp chia làm 6 nhóm - Các nhóm thực hiện yêu cầu - HS lên diễn - 2 HS đọc ghi nhớ SGK

-Ngày soạn: 29/10/2016

Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2016

TOÁN BÀI 27: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

I Khởi động

- Cả lớp hát bài: Cả nhà thương nhau

II Hoạt động cơ bản:

- HS cả lớp hát

- HĐ nhóm

Trang 5

1 (các tấm thẻ) Trò chơi" Xếp thẻ"

- Nối tiếp viết tên các đơn vị đo khối lượng

2 Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:

a) tấn, tạ, yến, kg, hg, dag,g

b) Đơn vị lớp gấp 10 lần đơn vị bé hơn liền kề

Đơn vị bé bằng 1/10 đơn vị lớn hơn liền kề

c) Hoàn thành các ví dụ sau: 1hm = 10 dam; 1dam = 1/10 hm= 0,1hm 1m = 10dm; 1dm = 1/10m = 0,1m d) Đọc kĩ nhận xét sau: - SGK- 100 3 Đọc kĩ ví dụ và giải thích cho bạn nghe 7 tấn 49kg = 7,049 tấn 31 tấn 8kg = 31, 008 tấn III Hoạt động thực hành: 1 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 7 tấn 512kg = 7,512 tấn b) 28 tấn 91kg = 28,091 tấn c) 15 tấn 8kg = 15, 008 tấn d) 500kg = 0,5 tấn 2 Viết các số đo dưới dạng số thập phân: a) Có đơn vị đo là kg: 4kg 50 g = 4,050kg; 35kg 70g = 35,070kg; 8kg 3g = 8,003kg; 500g = 0,5kg b) Có đơn vị đo là tạ: 7 tạ 50kg = 7,50 tạ ; 35 tạ 5kg = 5,05 tạ 63kg = 0,63 tạ; 830 kg = 8,30 tạ 3 Giải bài toán: Mỗi ngày 6 con sư tử ăn hết số ki- lô- gam thịt là: 9 x 6 = 54( kg) Cần số tấn thịt để nuôi số sư tử đó trong 30 ngày là: 54 x 30 = 1620 (kg) Đổi 1620kg = 1,620 tấn IV HĐ ứng dụng: - Gv giao bài về nhà trang 107 - HĐ nhóm - HĐ cặp đôi - HĐ cá nhân - HĐ cá nhân - HĐ cá nhân

-TIẾNG VIỆT Bài 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 3)

I Khởi động

Trang 6

- Cả lớp chơi trò chơi: Ong đốt, ong đốt

B Hoạt động Thực hành:

1 (máy tính) Thảo luận và trả lời câu hỏi:

1) Các từ in đậm dùng để chỉ Bác Hồ

2) Những từ đó viết hoa nhằm biểu lộ thái độ tôn kính Bác

2 Xếp các đại từ có trong bài vào nhóm thích hợp

a) Đại từ chỉ nhân vật đang nói: ông, tôi

b) Đại từ chỉ nhân vật đang nghe: mày

c) Đại từ chỉ nhân vật được nói đến: nó

3 Trả lời câu hỏi:

a) Danh từ " quạ" được lặp đi lặp lại nhiều lần

Đã có những đại từ thay thế cho từ quạ

b) Cách dùng từ ở đoạn văn B hay hơn Vì đoạn văn không còn

những danh từ quạ bị lặp lại

- HS cả lớp cùng chơi

- HĐ nhóm

- HĐ cá nhân

- HĐ cặp đôi

-KHOA HỌC BÀI 9: PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS (Tiết 2) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết II Hoạt động thực hành: 1 (máy tính) Quan sát và nhân xét: - Cách đối xử của 3 bạn trai đối với em nhỏ bị nhiễm HIV từ là đúng Vì em ấy không có lỗi khi bị bệnh lây từ mẹ - Ở hình 8 các bạn đối xử với hai chị em như vậy là không đúng Hai chị em không có lỗi gì - Bạn của mình có người nhà bị nhiễm HIV, em vẫn chơi và giao tiếp với bạn bình thường Vì HIV không lây qua đường tiếp xúc thông thường và bạn ấy không phải là người có lỗi 2 Quan sát và nhận xét III Hoạt động ứng dụng: - Gv giao bài về nhà 46 - HS cả lớp cùng hát - HĐ cặp đôi - HĐ cả lớp

-Ngày soạn: 30/10/2016

Ngày giảng: Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2016

TIẾNG VIỆT

Trang 7

Bài 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 4)

I Khởi động

1 Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp

II Hoạt động thực hành:

4 Nhớ viết bài: Tiếng đàn ba- la- lai - ca trên sông Đà

5 (bảng phụ) Thi tìm nhanh từ

a) la hét- nết na; con la- quả - na; lê la- nu na nu nống; la ban- na

mở mắt

lẻ loi- nứt nẻ; tiền lẻ- nẻ mặt; đứng lẻ- nẻ toác;

lo lắng- ăn no; lo nghĩ- no nê; lo sợ- ngủ no măt

đất lở- bột nở; lở loét- nở hoa; lở mồm long móng- nở mày nở

mặt

6 Tìm từ nhanh:

a) Các từ láy âm đầu là l:

la liệt, la lối, lả lướt, lạ lẫm, lạ lùng, lạc lõng, lai láng, lam lũ,

làm lụng, lanh lảnh, lành lặn, lảnh lót, lạnh lẽo, lạnh lùng, lay

lắt, lặc lè, lẳng lặng, lặng lẽ, lắt léo

b) Các từ láy vần có âm cuối ng: lang thang, làng nhàng, chàng màng, loáng thoáng, loạng choạng, thoang thoáng, chang chang, vang vang, sang sáng,… III Hoạt động ứng dụng - Gv giao bài trang 156

- HĐ cả lớp - HĐ cá nhân - HĐ cả lớp - HĐ cả lớp

-TIẾNG VIỆT Bài 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT(T1)

A Hoạt động cơ bản:

1 Trò chơi " Giải ô chữ"

1) Tỉnh Cao Bằng

2) Thủ đô Hà Nội

3) TP Móng Cái

4) TP Hội An

5) Sông Cửu Long

* Cà Mau

2 (máy tính) Nghe thầy cô đọc bài

3 Nối từ ở cột A với nghĩa ở cột B

a- 2; b- 1; c- 5; d- 3;e- 4

4 Cùng luyện đọc:

5 Thảo luận và trả lời câu hỏi

1) Mưa dông: rất đột ngột, dữ dội nhưng chóng tạnh

- HĐ nhóm

- HĐ cả lớp

- HĐ cặp đôi

- HĐ nhóm

- HĐ nhóm

Trang 8

2) Thành chòm, rặng: rễ dài, cắm sâu vào lòng đất để chống chọi

với thời tiết khắc nghiệt

3) Dựng dọc bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì; từ nhà nọ

sang nhà kia…

4) Thông minh, giàu nghị lực, thượng võ, thích kể và thích nghe

kể…Người Ca Mau kiên cường giàu nghị lực vì thiên nhiên Cà

Mau rất khắc nghiệt

- Người Cà Mau kiên cường

6 Chọn tên cho từng đoạn:

- Đoạn 1: Mưa ở Cà Mau

- Đoạn 2: Cây cối và nhà cửa ở Cà Mau

- Đoạn 3: Con người Cà Mau

*Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên

tính cách kiên cường của người Cà Mau

- HĐ cặp đôi

-TOÁN BÀI 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

I Khởi động

- Cả lớp hát bài: Cả nhà thương nhau

II Hoạt động cơ bản:

1 Chơi trò chơi" đố bạn"

1km² = 1000 000m²

1km² = 100 ha

1ha = 10 000m²

1ha = 1/ 100km²

2 Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:

a) km², hm²(ha), dam², m²,dm², cm²,mm²

b) Đơn vị lớp gấp 100 lần đơn vị bé hơn liền kề

Đơn vị bé bằng 0,01 đơn vị lớn hơn liền kề

d) Đọc kĩ nhận xét sau:

- SGK- 109

3 Đọc kĩ ví dụ và giải thích cho bạn nghe

7 m² 3dm² = 7,03m²; 15 dm² = 0,15m²

III Hoạt động thực hành:

1 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

a) 0,47m²; b) 32,14dm²; c) 0,0026m²; 5,06cm²

2 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

a) 0,2015ha; b) 0,7ha; c) 0,01km²; d) 0,21km²

3 (bảng phụ) Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

- HS cả lớp hát

- HĐ nhóm

- HĐ nhóm

- HĐ cặp đôi

- HĐ cá nhân

Trang 9

a) 361dm²; b) 54m²30dm²; c) 950ha; 64391m²

IV HĐ ứng dụng:

- Gv giao bài về nhà 111

-KHOA HỌC BÀI 10: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (Tiết 1) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết II Hoạt động cơ bản: 1 Liên hệ thực tế: * KNS: - KN phân tích, phán đoán các tình huống - KN ứng phó, ứng xử phù hợp - KN tìm kiếm sự giúp đỡ 2 Thảo luận: - Xâm hại tình dục trẻ em là khi một người sử dụng quyền lực và sức mạnh, dọa dẫm, mua chuộc, lợi dụng lòng tin của trẻ em để ép buộc các em hoạt động tình dục - Xâm hại tình dục bao gồm những hành vi: Hành động trực tiếp lên thân thể… - Xâm hại tình dục có thể xảy ra với cả em trai lẫn em gái… - Thủ phạm xâm hại tình dục có thể là người lạ hoặc người thân trong gia đình… - Hậu quả: dẫn đến có thai, thương tích… 3 (phiếu HT) Đọc và trả lời - Trẻ em không bao giờ là người có lỗi vì chưa đủ vị thành niên, còn quá nhỏ… - Khi bị xâm hại tình dục trẻ em nên nói với người tin cậy để ngăn chặn và tố giác kịp thời - HS cả lớp cùng hát - HĐ nhóm - HĐ cả lớp - HĐ cá nhân

-Ngày soạn: 1/11/2016

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2016

TIẾNG VIỆT Bài 9C: BỨC TRANH MÙA THU (T 1- 2)

I Khởi động

- HS cả lớp hát bài : Mái trường mến yêu - Cả lớp hát

Trang 10

II Hoạt động cơ bản:

1 Chơi trò chơi: Thi nói nhanh…

2 Đọc mẩu chuyện sau

3 (phiếu HT) Thảo luận, trả lời câu hỏi:

1) Trong câu chuyện trên có những từ tả bầu trời:

Bầu trời xanh; bầu trời xanh biếc; bầu trời dịu dàng; bầu trời

buồn bã; bầu trời trầm ngâm; bầu trời ghé sát mặt đất; bầu trời

cúi xuống

2) Những từ ngữ thể hiện nhân hóa: rử mặt, buồn bã, dịu dàng,

trầm ngâm, ghé sát mặt đất, cúi xuống

4 Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả cảnh đẹp ở quê em hoặc

nơi em ở

Tiết 2 III Hoạt động thực hành.

5 Đọc mẩu chuyện sau:

6 Nêu ý kiến của mình để tranh luận

- Theo tớ cây cần nước nhất Nước vận chuyển chất màu Khi

trời hạn hán thì dù vẫn có đất, cây cối cũng héo khô, chết rũ…

Ngay cả đất, nếu không có nước cũng mất chất màu

- Theo tớ cây cầ không khí nhất Cây không thể sống thiếu

không khí Thiếu đất, thiếu nước cây vẫn sống được ít lâu nhưng

chỉ cần thiếu không khí, cây sẽ chết ngay

- Theo tớ cây cần ánh sáng nhất Thiếu ánh sáng, cây xanh sẽ

không còn màu xanh Cũng như con người, có ăn uống đầy đủ

mà phải sống trong bóng tối suốt đời thì cũng không ra con

người

-GV kết luận: đất, nước, không khí và ánh sáng là 4 điều kiện rất

quan trọng đối với cây xanh Nếu thiếu một trong 4 điều kiện

trên, cây xanh sẽ không thể phát triển được

* KNS:

- KN thể hiện sự tự tin

- KN lắng nghe tích cực

- KN hợp tác

7 Đọc bài ca dao và trả lời:

- Khi đèn gặp gió đèn sẽ bị tắt Trăng bị mờ khi trời có gió

- Ban đêm khi bị mây che, trăng không chiếu ánh sáng xuống

đất được Ánh sáng của đèn không bị mây che khuất

8 Trình bày ý kiến của em

Theo em trong cuộc sống cả trăng lẫn đèn đều rất cần thiết…

IV Hoạt động ứng dụng.

- GV giao bài trang 166

- HĐ nhóm

- HĐ cá nhân

- HĐ nhóm

- HĐ cá nhân

- HĐ cá nhân

- HĐ nhóm

- HĐ cá nhân

- HĐ nhóm

Trang 11

-TOÁN Bài 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN(Tiết 1) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Mái trường mến yêu II Hoạt động cơ bản: 1 Chơi trò chơi “ Đố bạn” - Viết cân nặng của các con vật theo thứ tự từ bé đến lớn: Tên con vật Cân nặng Con sử tử 0,2 tấn Gấu Bắc Cực 0,75 tấn Cá mập 0,9 tấn Voi 5,4 tấn 2 Thực hiện các hoạt động trong SGK 3 (bảng phụ) Thực hiện lần lượt các hoạt động SGk: 23,4 8,76 32,16 4 Đọc kĩ nội dung - HĐ cả lớp - HĐ nhóm - HĐ nhóm - HĐ cả lớp - HĐ cặp đôi

-LỊCH SỬ BÀI 4: CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN

ĐỘC LẬP (Tiết 1)

I Khởi động

- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

II Hoạt động cơ bản.

1 Tìm hiểu thời cơ Cách mạng tháng Tám:

- Giữa tháng 8- 1945, được tin Nhật Bản đầu hàng Đồng minh,

đây chính là thời cơ " ngàn năm có một"

- Trước thời cơ ấy, Đảng và Bác Hồ quyết định ra lệnh toàn

quân tổng khởi nghĩa

2 (máy tính) Tìm hiểu cuộc Tổng khởi nghĩa giành chính quyền

trong Cách mạng tháng Tám năm 1945:

- Không khí Tổng khởi nghĩa ở Hà Nội và các địa phương: Cả

Hà Nội xuất hiện cờ đỏ sao vàng, tràn ngập khí thế Cách mạng

- HS cả lớp cùng hát

- HĐ nhóm

- HĐ nhóm

Ngày đăng: 07/02/2021, 10:36

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w