2. Thành phần cảm thán: dùng để bộc lộ tâm lí của người nói. Thành phần gọi- đáp: dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp. VD: Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ. Thành phần[r]
Trang 1NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN 9
(từ ngày 3/2/2020 đến ngày 16/02/2020)
I Phần Văn bản: Tiếng nói của văn nghệ
1 Tác giả- tác phẩm: SGK trang 16/Văn tập 2
2 Nội dung chính:
- Các luận điểm chính:
+ Nội dung của văn nghệ
+ Vai trò của văn nghệ
+ Khả năng của văn nghệ
3 Nghệ thuật:
+ Bố cục chặt chẽ hợp lý
+ Cách viết giàu hình ảnh, dẫn chứng phong phú
+ Giọng văn chân thành, cách dẫn dắt tự nhiên
4 Luyện tập:
+ HS tập đọc diễn cảm
+ Nêu một tác phẩm văn nghệ mà em yêu thích và phân tích ý nghĩa, tác động của tác phẩm ấy đối với mình (khoảng 1 trang giấy)
II Phần Tiếng Việt: Các thành phần biệt lập
A NỘI DUNG:
1 Thành phần tình thái: được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu
VD: Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc được, nên anh phải cười vậy thôi (Nguyễn
Quang Sáng)
2 Thành phần cảm thán: dùng để bộc lộ tâm lí của người nói
VD: Trời ơi, chỉ còn có năm phút! (Nguyễn Thành Long)
3 Thành phần gọi- đáp: dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp
VD: Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ (Kim Lân)
4 Thành phần phụ chú: được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu
VD: Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn lắm (Nam Cao)
B LUYỆN TẬP:
HS thực hành các bài tập 1,2,4 SGK Văn tập 2 trang 19
III Phần Tập Làm Văn: Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
Trang 21 Khái niệm: Bàn về một vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống… của con
người
2 Yêu cầu về nội dung và hình thức:
a) Làm sáng tỏ các vấn đề bằng cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích…để chỉ ra chỗ đúng (hoặc sai)
b) Bố cục ba phần, có luận điểm đúng đắn, lời văn sinh động
3 Các bước làm bài:
- Tìm hiểu đề và tìm ý
- Lập dàn bài
- Viết bài
- Đọc lại bài viết và sửa chữa
4 Dàn ý chung:
*Mở bài:
+ Dẫn dắt vào vấn đề
+ Giới thiệu vấn đề nghị luận
*Thân bài:
+ Giải thích ngắn
+ Nêu biểu hiện
+ Nhận định, đánh giá vấn đề: vấn đề đúng, sai- lí giải vì sao- giá trị hoặc tác hại…nêu dẫn chứng
+Mở rộng vấn đề, nêu phương hướng…
*Kết bài:
+ Khẳng định lại ý nghĩa giá trị của vấn đề
+ Liên hệ bản thân
*Lưu ý:
- Bài viết cần lựa chọn góc độ riêng, khuyến khích sự sáng tạo
- Tránh dùng văn kể, văn nói
- Bài viết phải có dẫn chứng, mang hơi thở cuộc sống và có sức lan tỏa
5 Luyện tập:
+ HS đọc văn bản: Tri thức là sức mạnh- SGK trang 34,35 tập 2
+ Lập dàn ý cho một trong hai đề bài sau:
-Đề 1: Trình bày suy nghĩ của em về tinh thần tự học
-Đề 2: Trình bày suy nghĩ của em về khát vọng sống cao đẹp của con người