1. Trang chủ
  2. » Địa lý lớp 12

GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 24

18 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 5,69 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, dây nhảy, trang phục tập luyện.. KỸ THUẬT DẠY HỌC.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 01/03/2019

Ngày giảng: 04/03/2019 – 4A Thứ 2 tiết 3

05/03/2019 - 4B, 4C Thứ 3 Tiết 5, 6

TIẾT 47: BẬT XA TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy

-Trò chơi:Con sâu đo

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, dụng cụ cho bật xa, bóng, cờ, giáo án,

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ : 4 hs

- Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a.Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản

*Ôn kỹ thuật bật xa:

Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

25 phút

Đội hình nhày xa

TUẦN 24

Trang 2

ôn tập

Nhận xét

b.Trò chơi : Con sâu đo

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

(GV) Đội hình

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 01/03/2019

Ngày giảng: 04/03/2019 – 3B, 3A Thứ 2 tiết 4

05/03/2019 – 3C Thứ 3 tiết 7

Trang 3

TIẾT 47: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN

TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- Chơi trò chơi: “Ném bóng trúng đích”

2 Kỹ năng:

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bóng ném, dây nhảy, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, dây nhảy, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Nhảy dây kiểu

chụm chân tính thành tích

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Chia lớp thành 3 nhóm từng nhóm

tập lại những quy định các nhóm

phân từng đối tượng tập thay nhau,

người tập người đếm số lần

25 phút

Đội hình chia tổ

Trang 4

GV đến từng nhóm quan sát sủa sai

cho các em

- Thi đua giữa các tổ

Nhận xét đánh giá

b, Trò chơi: “Ném bóng trúng đích”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Từng tổ trình diễn, tổ trưởng từng tổ điều khiển

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 01/03/2019

Ngày giảng: 04/03/2019 – 5A Thứ 2 Tiết 5

05/03/2019 – 5B, 5C Thứ 3 Tiết 1, 4

Trang 5

TIẾT 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn phối hợp chạy và mang vác

- Học mới phối hợp chạy và bật nhảy

- Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”

2 Kỹ năng:

- Thực hiện được động tác phối hợp chạy và bật nhảy

- Biết cách phối hợp chạy - nhảy – mang vác - bật cao.

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bòng, cờ, nghế băng dài, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

HS chạy một vòng trên sân tập

Khởi động xoay các khớp

Kiểm tra bài cũ: Bật nhảy tai chỗ

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a.Ôn phối hợp chạy và bật nhảy

“ Chạy chậm sau đó kết hợp với bật

nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi

xa”

Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

b.Học phối hợp chạy - nhảy – mang

25 phút

- Chia lớp thành 2 hàng và thực hiện theo lệnh còi của GV

Đội hình tập

Trang 6

vác - bật cao

“ Chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy,

sau đó có thể mang vật nhẹ và bật

lên cao”

GV hướng dẫn tổ chức HS luyện

tập

Nhận xét

c.Trò chơi : Qua cầu tiếp sức

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Gv điều khiển hs tập luyện

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 01/03/2019

Ngày giảng: 04/03/2019 – 2C Thứ 2 tiết 7

TIẾT 47: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

Trang 7

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

-Ôn đi nhanh chuyển sang chạy

-Trò chơi Kết bạn

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác

- Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC

5 phút Đội hình

II Phần cơ bản.

a, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai

tay chống hông :GV theo dõi, nếu

có nhiều hs thực hiện động tác chưa

đúng, cho hs dừng lại, gv làm mẫu

lại

-Đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai

tay dang ngang

-Đi nhanh chuyển sang chạy

+GV chỉ cho hs biết vạch chuẩn bị,

vạch xuất phát, vạch bắt đầu chạy

và vạch về đích

+GV làm mẫu và giải thích thêm

b, Trò chơi: Kết bạn

25 phút

Đội hình tập luyện

Đội hình trò chơi

Trang 8

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn:01/03/2019

Ngày giảng: 05/03/2019 – 3A Thứ 3 tiết 3

07/03/2019 – 3B, 3C Thứ 5 tiết 2, 3

TIẾT 48: ÔN NHẢY DÂY

TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

Trang 9

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- Chơi trò chơi: “Ném bóng trúng đích”

2 Kỹ năng:

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bóng ném, dây nhảy, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, dây nhảy, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Chạy 1 vòng sân tập

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Nhảy dây kiểu

chụm chân tính thành tích

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Từng tổ lên thực hiện (Yêu cầu

trong 1 phút nhảy phải đạt 50 cái)

25 phút

Đội hình nhảy dây

(GV)

- Từng tổ lên tập luyện

Trang 10

b, Trò chơi: “Ném bóng trúng đích”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

+ Lần 1: nhảy trong 1 phút + Lần 2: Nhảy trong 30giây + Lần 3: Mỗi tổ cử ra 1 người nhảy giỏi nhất tham gia thi đua với tổ khác trong 1 phút tổ nào nhảy được nhiều nhất tổ đó thắng

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 01/03/2019

Ngày giảng: 06/03/2019 – 1A Thứ 4 tiết 3

07/03/2019 – 1C Thứ 5 tiết 5

08/03/2019 – 1B Thứ 6 tiết 1

TIẾT 24: BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.

- Học mới động tác điều hòa của bài thể dục

- Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

2 Kỹ năng:

Trang 11

- Biết cách thực hiện hai động tác 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, kẻ ô, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: 6 động tác của

bài TDPTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Học động tác điều hoà:

+ Nhịp 1: Bước chân trái sang

ngang rộng bằng vai, đồng thời đưa

hai tay ra trước, bàn tay sấp Lắc

hai bàn tay

+ Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang,

bàn tay sấp Lắc hai bàn tay

+ Nhịp 3: Đưa hai tay về trước, bàn

tay sấp Lắc hai bàn tay

+ Nhịp 4: Về TTCB

+ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhưng

ở nhịp 5 chân phải sang ngang

* Ôn 6 động tác: GV vừa làm mẫu

vừa hô nhịp cho HS tập theo

25 phút

Đội hình tập luyện Động tác điều hoà

+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác

+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực hiện

- Nhận xét, sửa sai

- GV điều khiển lần 1 sau đó giao cho cán sự điều khiển

Trang 12

* Tập hợp hàng dọc dóng hàng,

điểm số:

- Điểm số to và rõ ràng

b, Trò chơi: “ Nhảy đúng, nhảy

nhanh”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Đội hình tập luyện

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 01/03/2019

Ngày giảng: 07/03/2019 – 5B, 5C Thứ 5 tiết 1, 7

08/03/2019 – 5A Thứ 6 tiết 4

TIẾT 48: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI: “CHUYỀN NHANH, NHẢY NHANH”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn phối hợp chạy và bật nhảy

- Trò chơi: “Chuyền nhanh, nhảy nhanh”

2 Kỹ năng:

- Thực hiện được động tác phối hợp chạy và bật nhảy

- Biết cách phối hợp chạy - nhảy – mang vác - bật cao, động tác tương đối đúng,

nhưng đảm bảo an toàn

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

Trang 13

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bòng, cờ, nghế băng dài, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Chạy - nhảy –

mang vác - bật cao

- Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a.Ôn phối hợp chạy và bật nhảy

“ Chạy chậm sau đó kết hợp với

bật nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi

xa”

Hướng dẫn và tổ chức HS luyện

tập

Nhận xét

b.Phối hợp chạy - nhảy – mang vác

- Bật cao

- GV hướng dẫn lại kĩ thuật chạy -

nhảy - bật cao

GV hướng dẫn tổ chức HS luyện

tập

Nhận xét

c.Trò chơi : Chuyển nhanh, nhảy

nhanh

- Tập hợp hs theo đội hình chơi,

Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách

25 phút

Đội hình bật cao

- Chia lớp thành hai hàng và thực hiện theo lệnh còi của GV

Đội hình trò chơi

(GV)

Trang 14

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 01/03/2019

Ngày giảng: 07/03/2019 – 4A, 4B Thứ 5 tiết 4, 6

08/03/2019 – 4C Thứ 6 tiết 3

TIẾT 48: BẬT XA

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn phối hợp chạy, nhảy và học chạy, mang, vác

-Trò chơi: Con sâu đo

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, dụng cụ cho bật xa, giáo án,

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

Trang 15

- Kỹ thuật đặt câu hỏi.

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- HS chạy một vòng trên sân tập

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ : 4 hs

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a.Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản

*Ôn kỹ thuật bật xa:

Hướng dẫn và tổ chức HS luyện

tập ôn tập

Nhận xét

b.Trò chơi : Con sâu đo

- Tập hợp hs theo đội hình chơi,

Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình bật xa

(GV)

- Hs thực hiện theo tổ

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày đăng: 06/02/2021, 11:42

w