Yêu cầu: thực hiện đúng cơ bản các động tác của bài thể dục phát triển chung.. - Trò chơi “VÒNG TRÒN ”.[r]
Trang 1TUẦN 15 Ngµy so¹n: 9 /12/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ tư : 13/12/2017 ( L: 1B Sáng)
BÀI 15: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I.Mục tiêu :
- Tư thế đứng đưa một chân ra sau hai tay dơ lên cao thẳng hướng Yêu cầu biết cách thực hiện tư thế đứng đưa một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt đất) 2 tay lên cao thẳng hướng.
- Tư thế đướng đưa một chân sang ngang Yêu cầu làm quen với với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông.
-Trò chơi “Chạy tiếp sức” Biết cách chơi và chơi đúng luật(có thể còn chậm).
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
- Sân trường, vệ sinh, 1 còi
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh
1 Phần mở đầu :
- Nhận lớp: Điểm danh, ổn
định tư thế trang phục
- Giáo viên phổ biến nội dung
yêu cầu tiết dạy
- Khởi động chung, xoay các
khớp
* Cả lớp đứng vổ tay hát bài
2 Phần cơ bản:
- Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai
tay ra trước, đưa hai tay dang
ngang và đứng đưa hai tay lên cao
chếch chữ V, tư thế đứng đưa một
chân ra trước, hai tay chống hông
Yêu cầu biết cách thực hiện phối
hợp các tư thế đứng đưa hai tay ra
trước, dang ngang, và đứng đưa
hai tay lên cao chếch chữ V.
- Đứng đưa hai tay ra trước
- Học sinh đứng đưa 2 tay sang
ngang
5 ph
32 ph
- GV cùng cán sự lớp điều khiển khởi động
-HS lắng nghe -Giáo viên dùng khẩu lệnh HS thực hiện
+ Giáo viên cho tập chậm và điều chỉnh sửa chữa cho HS
Trang 2- Đứng đưa 2 tay lên cao chếch
Lòng bàn tay hướng vào nhau
- Tư thế đứng đưa một chân ra
trước hai tay chống hông
Trò chơi “Chạy tiếp sức” Biết
cách chơi và chơi đúng luật(có thể
còn chậm).
-GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn
cách chơi luật chơi
+ cho học sinh chơi thử một lần
3 Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp 2-4
Dàn hàng hát, giáo viên hô nhịp
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
lại bài
- Giáo viên nhận xét và giao bài tập
về nhà
3ph
-Hs thực hiện
+ chia tổ tập luyện + Cho đại diện một tổ lên trình diễn + Tập phối hợp: nhịp 1 ; 2; 3; 4
-HS lắng nghe
+ học sinh chơi thử một lần
+ Lần hai cho HS chơi thật có thi đua giữa các tổ vơi nhau có thưởng, phạt
- GV điều khiển kết thúc lớp theo đội hình 3 hàng ngang
KHỐI 2 Ngµy so¹n: 9/12/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ ba: 12/12/2017( L: 2C, 2D chiều)
Thứ năm : 14/12/2017 ( L: 2B Sáng; L: 2A chiều )
BÀI 29: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I.Mục tiêu :
- Trò chơi “VÒNG TRÒN ” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia được.
Trang 3TNTT GV nhắc học sinh chú ý khi nhảy ra vào kẻo đụng đầu nhau.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ 1 còi và 2 khăn trò chơi
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại
chỗ, đếm to theo nhịp 1-2
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản:
*) Ôn bài động tác thể dục đã
học
*/Ôn bài động tác bài thể dục
đã học GV nêu lại tên 8 động
tác
+ Vươn thở + Tay.
+ Chân + Lườn
+ Bụng + Toàn thân
+ Nhảy + Điêu hòa
- GV nêu tên động tác và
hướng dẫn cách thực hiện làm
mẫu hô nhịp cho HS xem
+ GV lấy 1 nhóm làm mẫu
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai
sót, để học sinh biết sửa chữa
2 Trò chơi “VÒNG TRÒN ”.
- -GV nêu tên trò chơi và
hướng dẫn cách chơi, luật chơi
cho hoc sinh đọc vần điệu và
chơi thử 1 lần
-TNTT GV nhắc học sinh chú ý
khi nhảy ra vào kẻo đụng đầu
nhau.
5 phút
32ph
lớp khởi động chung theo đội hình
-Hs lắng nghe và trả lời
- Hs thực hiện ôn luyện theo nhịp
hô của người điền khiển
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
+ Lần 2 chơi thật kết hợp đọc vần điệu
Em Giang (Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang
HD quan sát các bạn tập
Em Giang:
HD tư thế đứng đưa hai tay ra trước
Em Giang:
HD em chơi cùng các bạn
Trang 4+ Lần Sau mỗi lần chơi GV
củng cố nhận xét và tuyên
dương các chơi đúng và tích
cực nhất Đặc biệt chú ý một số
em chơi có sáng tạo
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS
hệ thống lại bài
- GV nhận xét và giao bài tập
về nhà
3 ph
- GV điều khiển lớp kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
Ngµy so¹n: 9/ 12/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ tư: 13/12/2017 (L: 2D chiều)
Thứ năm: 14/12/2017 (L: 2B chiều ) Thứ sáu: 15/12/2017 (L: 2A, 2C Sáng )
BÀI 30: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
- TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I.Mục tiêu :
- Đi đều thay bằng đi thường theo nhịp Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp(nhịp 1 chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Bài thể dục phát triển chung Yêu cầu: thực hiện đúng cơ bản các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “VÒNG TRÒN ” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia được TNTT GV nhắc học sinh chú ý khi nhảy ra vào kẻo đụng đầu nhau.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ 1 còi và 2 khăn trò chơi
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp 1-2
lớp khởi động chung theo đội hình
Em Giang (Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Trang 5- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản:
- Đi đều thay bằng đi thường
theo nhịp Thực hiện được đi
thường theo nhịp (nhịp 1 bước
chân trái, nhịp 2 bước chân
phải).
- GV nêu tên động tác và hướng
dẫn cách thực hiện làm mẫu
+ GV lấy 1 nhóm làm mẫu
+ Tiếp theo GV hô nhịp 2,
1-2,điều khiển cả lớp thực hiện
* Ôn bài động tác thể dục đã
học
*/Ôn bài động tác bài thể dục đã
học GV nêu lại tên 8 động tác
+ Vươn thở + Tay.
+ Chân + Lườn
+ Bụng + Toàn thân
+ Nhảy + Điêu hòa
- GV nêu tên động tác và hướng
dẫn cách thực hiện làm mẫu hô
nhịp cho HS xem
+ GV lấy 1 nhóm làm mẫu
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai sót,
để học sinh biết sửa chữa
2 Trò chơi “VÒNG TRÒN ”
GV nêu tên trò chơi và hướng
dẫn cách chơi, luật chơi cho hoc
sinh đọc vần điệu và chơi thử 1
lần
-TNTT GV nhắc học sinh chú ý
khi nhảy ra vào kẻo đụng đầu
32ph
-HS lắng nghe
-Hs quan sát nhóm mẫu
- Hs thực hiện tập + Lần 3 cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét sửa sai
+ Chia tổ tập luyện GVquan sát nhận
+ lần 3 giáo viên điều khiển cả lớp thực hiện 2-3 lần
+ Từng tổ một trình diện GV cùng học sinh nhận xét và tuyên dương tổ làm tốt nhất
-Hs lắng nghe và trả lời
- Hs thực hiện ôn luyện theo nhịp hô của người điền khiển
-Hs lắng nghe
-hs quan sát nhóm mẫu -Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
+ Lần 2 chơi thật kết hợp đọc vần điệu
Em Giang
HD quan sát các bạn tập
Em Giang:
HD tư thế đứng đưa hai tay ra trước
Em Giang:
HD tư thế đứng đưa hai tay ra trước
Em Giang:
HD em chơi cùng các bạn
Trang 6+ Lần Sau mỗi lần chơi GV củng
cố nhận xét và tuyên dương các
chơi đúng và tích cực nhất Đặc
biệt chú ý một số em chơi có
sáng tạo
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS hệ
thống lại bài
- GV nhận xét và giao bài tập về
nhà
3 ph - GV điều khiển lớp kết thúctheo đội hình 3 hàng ngang.
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
KHỐI 3 Ngày soạn:9/ 12/2017
Ngày giảng: Thứ tư: 13/12/2017 (L :3D, 3E sáng)
BÀI 29: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I Mục tiêu:
- Bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung
-Trò chơi “ Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò
chơi.
- TNTT GV nhắc các em chú ý khởi động kỹ các khớp trước khi chơi.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân trò chơi
III Các hoạt động dạy học.
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học sinh.
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
5ph - GV cùng cán sự hướng dẫn lớp
khởi động chung theo đội hình một
Em Long:
HD xếp hàng tập
Trang 7- Khởi động chung:(xoay các khớp)
- tại chỗ, vỗ tay hát
*Trò chơi(Làm theo hiệu)
2 Phần cơ bản:
- Giáo viên yêu cầu nêu tên từng
động tác
- Gv phân tích kết hợp chỉ dẫn và
làm mẫu cùng với học sinh theo đội
hình ba hàng ngang
- Vươn thở - Tay
- Chân - Lườn
- Bụng - Toàn thân
- Nhảy -Điều hòa
b, Trò chơi vận động“ Đua ngựa”
- GV nêu tên trò chơi tập hợp lớp
thành 2 hàng dọc hướng mặt về
đích GV làm mẫu và giải thích cho
HS xem lại một lần
+ Giáo viên nêu mục đích của trò
chơi
+ GV nêu luật chơi, và một số sai
sót mà học sinh thường mắc phải
- GV điều khiển cho HS đọc vần
điệu và chơi thử 1 lần,
+ Yêu cầu bước đầu biết cách chơi
và tham gia chơi được trò chơi
- TNTT GV nhắc các em chú ý
không tuỳ tiện tự ý ném khẻo vào
đầu nhau.
3 Phần kết thúc.
32ph
-Hs nêu tên các động tác của bài thể dục phát triển chung
- Hs lắng nghe
-Hs quan sát
- Lần 2 GV làm chậm HS cùng làm theo
GV
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
- Lần 3 Cho cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét và sửa sai
-Cho từng tổ một trình diện kết quả thực hiện của tổ mình, GV cùng học sinh các tổ quan sát nhận xét tuyên dương tổ làm tốt nhất
-Hs lắng nghe
-Hs thực hiện tập hợp thành 2 hàng dọc
+ Lần 2 chơi chính thức có thi đua
Sau mối lần chơi GV nhận xét và tuyên dương nhóm hợp theo khẩu lệnh, đủ số lượng
-Hs lắng nghe
trung cùng các bạn
Em Long : HD tư thế đứng
cơ bản
Em Long :Quan sát các bạn chơi
Em Long
X X X X x
X X X X x
CB XP
Đ
Trang 8- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét
- Giao bài về nhà: Ôn nội dung đội
hình đội ngũ em nào chưa thực hiện
được thì về nhà tiếp tục ôn
3ph
-Hs lắng nghe
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình bốn hàng ngang
: HD xếp hàng cùng các bạn
Ngày soạn: 9/ 12/2017
Ngày giảng: Thứ năm: 14/12/2017 (L :3D - sáng)
Thứ sáu: 15/12/2017 (L :3E - Chiều)
BÀI 30: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I Mục tiêu:
- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung Yêu cầu Hs thuộc bài và thục hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác.
-Tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số Yêu cầu biết cách tập hợp hàng ngang dóng thẳng hàng ngang điểm đúng số của mình.
-Trò chơi “ Đua ngựa” GV thay thân ngựa bằng vật mềm hoặc xốp Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- TNTT GV nhắc các em chú ý khởi động kỹ các khớp trước khi chơi.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân trò chơi
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- tại chỗ, vỗ tay hát
*Trò chơi(Làm theo hiệu)
2 Phần cơ bản:
* Kiểm tra 8 động tác thể dục
đã học
+ Vươn thở + Tay.
+ Chân + Lườn
+ Bụng + Toàn thân
+ Nhảy + Điều hòa
-GV nhận xét
- Tổ chức kiểm tra (làm nhiều đợt
5ph
32ph
GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
-HS nhắc lại tên 8 động tác thể dục đã học
-HS lắng nghe -HS thực hiện kiển tra các động
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD tư thế đứng cơ bản
Trang 9từ 2-3 Hs hoặc ½ số hs trong tổ)
-GV nhận xét
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai sót,
để học sinh biết sửa chữa
b, Trò chơi vận động.
-Trò chơi “ Đua ngựa”
- GV nêu tên trò chơi tập hợp lớp
thành 2 hàng dọc hướng mặt về
đích GV làm mẫu và giải thích
cho HS xem lại một lần
+Giáo viên nêu mục đích của trò
chơi
+ GV nêu luật chơi, và một số sai
sót mà học sinh thường mắc phải
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét,
- Ôn nội dung đội hình đội ngũ
em nào chưa thực hiện được thì
về nhà tiếp tục ôn
3ph
tác thể dục theo nhóm -HS lắng nghe
-HS lắng nghe
- GV điều khiển cho HS chơi thử 1 lần,
+ Lần 2 chơi chính thức có thi đua Sau mối lần chơi GV nhận xét và tuyên dương nhóm hợp theo khẩu lệnh, đủ số lượng
-Hs lắng nghe
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình bốn hàng ngang
Em Long :Quan sát
và tham gia chơi cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn