-Cô hát lần 1 nêu nội dung: Bài hát nói lên sự vất vã, sự hi sinh niềm vui riêng của mình để làm tròn nhiệm vụ đối với quê hương đất nước của các chú bộ đội.. chức cho các con chơi một t[r]
Trang 1- Phát hiện những đồ chơi không an toàn cho trẻ Tự cất
đồ dùng cá nhân
- Nhẹ nhàng hướng trẻ vào chủ đề kích thích tính tò mò của trẻ để trẻ khám phá chủ đề…
- Trẻ biết một số công việc
và dụng cụ của nghề bộ đội
- Rèn ý thức kỷ luật tập thể
- Trẻ biết tập các động táctrong bài tập phát triển chung
- Rèn luyện kỹ năng vậnđộng và thói quen tập thể dụcbuổi sáng cho trẻ
- Trẻ nhớ tên mình, tên bạn
- Cô theo dõi chuyên cần củatrẻ
- Cô đến sớm dọn vệ sinh, mở cửa thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi
- Tranh ảnh về các con vật sống trong rừng
- Sân tập bằng phẳng,
an toàn sạch sẽ
- Kiểm tra sức khoẻtrẻ
- Sổ theo dõi
Trang 2NÔNG SẢN QUÊ HƯƠNG EM
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh và cùng
nhau trò chuyện về công việc của các
chú bộ đội
2 Thể dục sáng:
- Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:
- Cho trẻ chuẩn bị trang phục xếp hàng
- Cô đọc tên trẻ, đánh dấu trẻ có mặt,
trẻ nghỉ có lý do, nghỉ không có lý do,
chấm ăn và báo ăn
- Trẻ chào cô và cất
đồ dùng cá nhânđúng nơi qui định
- Trẻ vào góc chơichơi tự do
- Cùng cô tròchuyện về chủ đề
- Trẻ chuẩn bị trang phục, xếp hàng ra sân tập
- Trẻ tập các động tác
- Trẻ chào cô, chào
bố mẹ, chào ôngbà…,
-Trẻ cất đồ dùng cá nhân dưới sự giúp đỡ của GV
- Trẻ trò chuyện
- Đứng đội hình 3 hàng ngang theo các bạn
-Tập theo khả năngcủa trẻ
-Trẻ thích tập cùng cô
và các bạn
Trang 3TỔ CHỨC Hoạt
Hoạt
động
góc
Góc đóng vai: Bán hàng,
doanh trại quân đội,người
cấp dưỡng trong doanh
trại,bác sĩ quân y,chú bộ
đội duyệt binh
Góc tạo hình:
- Tô màu, xé, dán, cắt: làm
một số đồ dùng, dụng cụ
của một số nghề, cắt dán
ngôi sao trên mũ của bộ
đội, vẽ chú bộ đội,làm bưu
thiếp để tặng các chú bộ
đội
Góc âm nhạc: Hát, biểu
diễn các bài hát về chú bộ
đội, chơi với các dụng cụ
âm nhạc và phân biệt âm
- Trẻ biết phối hợp cùngnhau, biết xếp chồng, xếp
kề, xếp cạnh những khốigỗ,tạo thành doanh trại bộđội
- Trẻ ôn lại kiến thức, kĩnăng về xé, tô màu, nặn
- Hứng thú bước vào cácgóc chơi
-Biết chơi theo nhóm, thựchiện các thao tác vai chơi,
và đúng chuẩn mực
-Không tranh dành đồchơi, chơi đoàn kết
- Trẻ biết cất dọn đồ chơigọn gàng, đúng nơi quyđịnh
- Bộ đồ chơi giađình, bác sỹ, đồchơi bán hàng
- Bộ đồ chơi xâydựng, lắp ghép
- Tranh ảnh
- Bút màu, giấymàu, keo dán
- Một số lô tô,tranh ảnh về chủ
đề
Trang 4CÁC HOẠT ĐỘNG
A - TỔ CHỨC
Trang 5TCVĐ: Mèo đuổi chuột,
thi “Ai nhanh nhất”;
- Phát triển khả năng quan sát
so sánh, phân tích, phát triểntai nghe
- Giúp trẻ có những hiểu biếtsinh động về chủ đề
- Trẻ hứng thú tham gia vàocác trò chơi
- Trẻ biết tuân thủ đúng luậtchơi
- Thực hiện dúng mục đíchyêu cầu của trò chơi
- Giúp trẻ nhanh nhẹn, khéoléo, phát triển cơ thể thôngqua các bài tập, các trò chơi
- Hứng thú và khéo léo, biếtcách chơi các TCVĐ
*GDKNS:
Trẻ chủ động tích cực trongmọi hoạt động của mình mạnhdạn và tự tin khi đưa ra ý kiếnnhận xét của mình
- Sân trườngsạch sẽ, an toànvới trẻ
doanh trại chú
bộ đội
- Trang phụcgọn gàng
- Nội dung tròchuyện với trẻ
- Một số bàiđồng dao cadao và nộidung đàm thoại
- Sân chơi, luậtchơi , cáchchơi
- Đồ chơi sạch
sẽ an toàn
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 6Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của
trẻ BT
Hoạt động của trẻ KT
2 Quá trình trẻ đi dạo chơi:
- Cho trẻ dạo chơi tự do
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Làm chú bộ
đội”
- Cho trẻ quan sát mô hình doanh trại của chú
bộ đội và đàm thoại trò chuyện về công việc của
các chú bộ đội:
+ Con thấy hàng ngày các chú bộ đội làm những
công việc gì?
+ Con có biết ngày 22/12 ngày gì không?
+ Chúng mình có yêu quý các chú bộ đội
- Tổ chức cho trẻ chơi, quan sát trẻ chơi
- Cho trẻ chơi với cát, nước với thiết bị ngoài
trời
4 Củng cố- giáo dục:
- Hỏi trẻ về buổi đi dạo,
- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường và
các động vật sống trong rừng
5 Kết thúc:
- Nhận xét giờ học, khen ngợi tuyên dương trẻ,
cho trẻ đi rửa tay xếp hàng vào lớp
- Trẻ chuẩn bị đồdùng cá nhân
- Trẻ quan sát vàtrả lời
- Trẻ vừa đi vừahát
- Các chú canhgiữ bầu trời của
tổ quốc
- Ngày thành lậpQĐND Việt Namạ
- Có ạ
- Học tập thật giỏingoan ngoãnnghe lời
- Trẻ nêu cáchchơi, luật chơi
- Trẻ xếp hàng đirửa tay vào lớp
- Lắng nghe
-Hưởng ứng cùng cô và các bạn
-Trẻ quan sát lắng nghe
- Chú ý nghe
hiểu cách chơi
và luật chơi
- Cổ vũ các bạnchơi
A - TỔ CHỨC
Trang 7- Trẻ biết giá trị dinh dưỡngcủa các món ăn và ăn hếtxuất ăn của mình
- Giáo dục trẻ biết quí trọngbát cơm, không làm rơi vãicơm khi ăn, không nóichuyện khi ăn
- Rèn thói quen vệ sinh, vănminh trong ăn uống,…
- Ăn xong biết cất bàn, ghếbát, thìa vào đúng nơi quyđịnh
- Phòng ăn sạch sẽ,thoáng mát
- Khăn mặt, bát, thìa,cốc uống nước đầy đủcho số lượng trẻ
Trẻ biết và hình thành thóiquen tự phục vụ và giúp đỡngười khác
- Phòng ngủ rộng ráithoáng mát
- Băng đĩa nhạc bài hát
ru, dân ca cho trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 8Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của
trẻ BT
Hoạt động của trẻ KT
* Trước khi ăn
- Cô hường dẫn cho trẻ cách rửa tay bằng xà
phòng dưới vòi nước
- Cho trẻ thực hiện 6 bước tuần tự
- Chú ý quan sát khi trẻ thực hiện
* Trong khi ăn
- Cô cho trẻ ngồi ngay ngắn vào bàn ăn Cho
trẻ đọc bài thơ “ Giờ ăn”
- Cô chia cơm cho trẻ và giới thiệu về các
món ăn cho trẻ
- Cô giới thiệu cho trẻ các chất có trong các
món ăn trong ngày
- Cô tổ chức cho trẻ ăn cơm
=> giáo dục trẻ ăn hết xuất ăn của mình
* Sau khi ăn:
Nhắc trẻ cất bát, thìa đúng nơi quy định,
Ăn chiều: Trẻ đi vệ sinh, vận động nhẹ
nhàng rồi ăn chiều
-Vệ sinh trước và
sau khi ăn
- Ăn hết xuất, ănngon miệng
-Trẻ thực hiện vệ
sinh trước và saukhi ăn dưới sựgiúp đỡ của cô
- Cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca nhẹ
nhàng để trẻ đi vào giấc ngủ
* Trong khi ngủ:
- Cô quan sát, phát hiện và xử lý kịp thời các
tình huống có thể xảy ra trong khi trẻ ngủ
sửa tư thế ngủ cho trẻ
* Sau khi trẻ dậy:
- Trẻ nào thức giấc trước cô cho dậy trước
- Hướng dẫn trẻ làm những công việc vừa sức
như: cất gối, cất chiếu…vào tủ
- Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ hát và vận động nhẹ nhàng trước
khi ăn bữa phụ
- Trẻ có tâm thế thoải mái đi vào giấc ngủ
-Trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Trẻ có tâm thế ngủ thoải mái
-Trẻ đi vệ sinh
A TỔ CHỨC
Trang 91 Ôn tập một số nội dung
của bài học buổi sáng, đọc
ôn luyện-Biết giúp cô giáo nhữngcông việc vừa sức của mình
- Chơi đoàn kết với bạn bè
Trẻ chủ động lựa chọn cácbài hát, bài thơ, câu chuyệntheo chủ đề
- Trẻ nắm được các tiêuchuẩn bé ngoan
- Trẻ chủ động tự nhận xétmình và nhận xét bạn theocác tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ biết ngoan sẽ đượcthưởng và được cô khenngợi Thích được đi học vàohôm sau
- Sách vở họccủa trẻ, bút chì
- Đất nặn, bảng,phấn, bút màu…
- Đồ chơi góc
- Đàn, đàiDụng cụ âmnhạc, xắc xô,phách tre
- Cờ đỏ-Bé ngoan (Cuốituần)
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 10Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của
trẻ BT
Hoạt động của trẻ KT
*Cô cho trẻ ôn luyện những kiến thức đã học
buổi sáng
- Cô tổ chức cho trẻ làm quen với các trò chơi
mới, bài thơ, bài hát, truyện kể về chủ đề…
.* Cho trẻ thực hành vở vào buổi chiều:
Giao thông, Bé làm quen chữ cái, Bé làm
quen chữ cái qua các Trò chơi, Làm quen với
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ theo chủ đề.:
Cho trẻ tự lựa chọn các bài hat, bài thơ, câu
- Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan
- Lần lượt cho tổ trưởng từng tổ nhận xét các
bạn trong tổ
- Cho trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn
theo tiêu chuẩn bé ngoan Cô cho trẻ cắm cờ
Cô nhận xét chung Khuyến khích động viên
trẻ tạo hứng thú cho buổi học ngày hôm sau
- Cho trẻ lau mặt, rủa tay, sửa sang quần áo,
đầu tóc gọn gàng sạch sẽ Chơi tự do với đồ
chơi
- Cô chải tóc, chỉnh lại quần áo cho trẻ
- Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm
nở ân cần Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn và
người thân đến đón
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Ôn bài
- Đọc thơ, hát,múa
- Thực hành vớivở
- Chơi đoàn kếtcùng bạn
- Tự tin lựa chọn
và kết hợp biểudiễn minh họa cácbài hát
-Trẻ nhận xét
- Trẻ ngoan cắmcờ
- Trẻ sạch sẽ cuốingày
- Trẻ vui vẻ ra về
và thích đến lớpvào hôm sau
- Đọc thơ, hát,múa theo khảnăng
- Thực hành với
vở dưới sự giúp
đỡ của GV
- Chơi theo khảnăng cùng bạn
- Lựa chọn biểudiễn minh họacác bài hát theokhả năng
-Lắng nghe
- Trẻ cắm cờ
- Trẻ vui vẻ ra về
và thích đến lớpvào hôm sau
B - HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2018
Trang 11TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục:
VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng hai tay
TCVĐ: Tung bóng Hoạt động bổ trợ : Hát: Cháu thích làm chú bộ đội, chúng tôi là chiến sĩ
Trò chuyện về chủ đề : chú bộ đội
I - MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1 Kiến thức
* Trẻ bình thường:
- Trẻ biết tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay
-Trẻ biết cách chơi trò chơi đúng luật
- Có ý thức tập luyện thể dục để cơ thể phát triển khỏe mạnh
- Biết yêu quý các chú bộ đội
- Xin chào mừng các bạn đến với sân chơi:
Trang 12- Đến với sân chơi hôm nay gồm có 2 đội
đến từ:
+ Sư đoàn 105
+ Sư đoàn 405
- Chúng ta hãy chào đón 2 đội nào! Đến với
chương trình hôm nay gồm có 2 phần thi:
2 Giới thiệu bài:
- Chúng ta hãy chào đón ba đội nào! Đến
với chương trình hôm nay gồm có 2 phần
thi:
+ Phần thi thứ nhất: Vui cùng chiến sỹ
+ Phần thi thứ 2: Thử tài chiến sỹ
- Các đội thi đã sẵn sàng tham gia chưa?
- Kiểm tra sức khoẻ: Trước khi tham gia
vào chương trình cô hỏi có bạn nào bị đau
chân, đau tay hay mệt mỏi trong người
không
- Vậy chúng mình sẵn sàng chưa nào!
Chúng mình cùng tham gia cuộc thi nhé!
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Khởi động:
Chào mừng các đội chơi đến với phần thi:
“ Vui cùng chiến sĩ” Để tham gia được
phần thi này các bạn hãy cùng nhau xếp
thành hàng và cùng nhau hành quân đến
doanh trại của mình nào!
- Cô và trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát
“Ước mơ chiến sĩ”.
- Cô cùng trẻ đi theo vòng tròn theo nhạc và
kết hợp các kiểu đi: đi bằng gót chân, mũi
bàn chân , đi bình thường cho trẻ đi nhanh ,
đi chậm, chạy chuyển thành 3 hàng
dọc chuyển thành 3 hàng ngang để tập
bài tập phát triển chung
Cho trẻ chạy về đội hình 3 hàng ngang
3.2 Hoạt động 2 : Trọng động:
- Chào mừng các đội chơi đến với phần thi:
“ Thử tài chiến sỹ” Phần này gồm có 3
-Trẻ gới thiệu đội mình
- Có ạ! Trẻ hào hứng
- Rồi ạ!
- Không ạ?
-Vâng ạ
- Trẻ khởi động theo nhạc và theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ xếp 3 hàng
theo cô và các bạn
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Xếp hàng theo cô các bạn
- Trẻ đi vòng tròn theo bạn trên nền nhạc
-Trẻ tập theo cô và các bạn theo khả năng
Trang 13“Cháu thương chú bộ đội”
+ Động tác tay: Tay đưa lên cao, hạ xuống
+ Động tác lưng - bụng: Đứng nghiêng
người sang 2 bên
+ Động tác chân: Khuỵu gối (động tác nhấn
mạnh)
+ Bật tách, khép chân: 2 lần 8 nhịp
Yêu cầu trẻ chuyển về đội hình 2 hàng
ngang quay mặt vào nhau
b/ Vận động cơ bản: Vượt chướng ngại
vật (Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2
tay)
- Các chú bộ đội đã sẵn sàng tham gia thi
phần thi thứ 2 chưa? Chào mừng các chú bộ
đội đến với phần thi “vượt chướng ngại
vật” Để vượt qua được phần thi này các
chú bộ đội hãy cùng quan sát cô hướng dẫn
trước nhé!
- Cô tập mẫu
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: Phân tích động tác
- Tư thế chuẩn bị: Cô đứng rộng chân bằng
vai, 2 tay cầm bóng bằng 2 tay và tung bóng
thẳng lên cao 40- 50cm, mắt nhìn theo
bóng và đón bóng bằng 2 tay khi bóng rơi
xuống (chú ý: không tung bóng ra trước,
cũng không tung bóng ra phía sau)
- - Cô vừa thực hiện vận động gì?
+ Lần 3: Cô mời 1- 2 trẻ lên thực hiện thử
cho cả lớp xem
- Cô gợi ý các bạn nhận xét về bạn tập
- Tập theo cô mỗiđộng tác 2 lần 8nhịp (nhấn mạnhđộng tác chân (Tâp
4 lần 8 nhịp)-Tập theo cô
- Quan sát cô làm mẫu
-Chú ý quan sát
-1- 2 trẻ lên thực hiện thử
- Trẻ nhìn cô làm
Trang 14- Trẻ làm được cô cho trẻ thực hiện luôn,
nếu trẻ chưa thực hiện được cô làm lại cho
- Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ
tập phối hợp chân nọ tay kia
- Các chú bộ đội vừa tham gia phần thi gì?
Các chứ đã sẵn sàng với phần thi thứ 3
chưa? Vậy chúng mình cùng nhau bước
vào phần thi thứ 3 nhé phần thi có tên: “Vui
cùng chiến sỹ”
c/ Trò chơi: Vui cùng chiến sỹ:
Cách chơi: Một chú bộ đội sẽ cầm bóng và
tung bóng cho đội mình, các bạn bắt bóng
và tung cho bạn khác đối diện mình, vừa
tung bóng vừa đọc, mỗi nhịp tung cho bạn
đọc một câu thơ:
“ Qủa bóng con conQủa bóng tròn tròn
Em tung bạn đỡTung cao cao nữaBạn bắt rất tài
Cô bảo cả haiChúng em đều giỏi……”
- Luật chơi: Các chú bộ đội phải không
được để bóng rơi xuống đất
Cho trẻ chơi 1- 2 lần
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ đi lại thả lỏng điều hòa cơ thể
4 Củng cố:
- Con vừa rèn luyện sức khỏe với bài tập gì?
Vậy muốn có sức khỏe thì con cần làm gì?
- Giáo dục t- Hôm nay các chú bộ đội cùng
nhau tham gia vận động gì đấy nhỉ?
- Trẻ thực hiện bài tập
-Tung bóng lên cao
và bắt bóng bằng hai tay
-Chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi hào hứng
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng
-Tung bóng lên cao
và bắt bóng bằng hai tay
- Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát cô và bạn tập
-Trẻ tập cùng cô theo khả năng của mình
Trang 15- Vì sao chúng mình phải tập luyện thể dục
vậy các con?
rẻ có ý thức rèn luyện cơ thể, giữ gìn sức
khỏe
5 Kết thúc:
- Nhận xét giờ học
- Cho trẻ nghỉ ngơi thu dọn đồ dùng -Thu dọn đồ dùng
* Đánh giá trẻ hằng ngày(Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe;
trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ):
Thứ 3 ngày 18 tháng 12 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG : Văn học
Thơ: “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
Trang 16Hoạt động bổ trợ : Trò chuyện về công việc của các chú bộ đội
Trò chơi: Trời mưa
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ hứng thú đọc thơ Trẻ thuộc thơ và đọc lại bài thơ rõ ràng , không ngọng lắp
- Trẻ biết được sự vất vả của cô giáo và các chú bộ đội qua lời bài thơ
2 Kỹ năng:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể ,quan sát hình ảnh trên sa bàn, truyện trên vi tính
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển trí nhớ cho trẻ
- Các con trong bài hát bạn nhỏ thích làm gì?
- Vậy các con có biết các chú bộ đội làm việc ở đâu
không?
- À, các chú làm việc ở nơi rừng sâu, nơi biên giới và
ngoài hải đảo nửa đó các con! Các chú ngày đêm canh
giác giữ bình yên cho các con được học tập và vui chơi
đó!
- Vậy các con có yêu quí các chú bộ đội không? Thế các
con sẽ làm gì cho các chú vui?
- À, các con nhớ phải chăm ngoan học giỏi, vâng lời cô và
cha mẹ để cho các chú vui các con nhé!
2.Giới thiệu bài
- Các con ơi cô có một bài rất hay nói về chú bộ đội bây
giờ cô sẽ đọc cho lớp mình nghe nhé!
Trẻ hát " Làm chú bộ đội Thích làm chú bộ đội ạ
Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
Trang 17- Cô đọc lần 2: xem tranh
- Bài thơ nói về chú giải phóng quân đánh thắng giặc
Mũ tai bèo bẽ vành xòe trên vai”
- Cô giải thích từ khó Chú giải phóng quân : Chú bộ
đội đánh thắng giặc trở về
-Mũ tai bèo : Mũ mầu xanh vành rộng
- Tình cảm của người nhà đối với chú như thế nào ?
-Chú đã kể chuyện gì cho cả nhà nghe ?
-Ước mơ của em bé sau này muốn làm nghề gì ?
- Các con biết không khi chú về khi mọi người rất
vui đó các con
“ Cả nhà mừng quá chú ơi
Làm cô giải phóng vượt đèo Trường Sơn”
- Các con ơi ! Bạn nhỏ trong bài thơ muốn làm cô
giải phóng,vậy còn các con khi lớn các con thích làm
gì?
* Giáo dục : Các chú bộ đội vất vả bảo vệ tổ quốc
cho các con học hành các con phải biết yêu quí kính
trọng các chú bộ độ ,chăm ngoan học giỏi để đền đáp
công ơn của các chú bộ đội
Hoạt động 3: Bé đọc thơ hay
Các các con ơi! Các con hãy đọc bài thơ này cùng cô