Tuần 7 (giáo án mầm non lớp chồi chủ đề nghề chú bộ đội)

Nhiệm vụ của mỗi đội là khi có hiệu lệnh của cô thì bạn đứng đầu hàng của mỗi đội chạy lên chọn một tranh lô tô về dụng cụ của một nghề nào đó dán vào đúng ô chỉ nghề cần dụng cụ đó.Trò

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 16

THỨ 3 17/12/2013

THỨ 4 18/12/2013

THỨ 5 19/12/2013

THỨ 6 20/12/2013

- QSCMĐ:

Trò chuyện về sản phẩm của nghề nông

- QSCMĐ:

xem tranh vềcông việc củacác chú nông dân

- QSCMĐ:

Trò chuyện về công cụcủa nghề nông

- QSCMĐ: Trò chuyện: Nghề nông vớinghề xây dựng

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc bé thích bán hàng: Của hàng bán thực phẩm, của hàng bán quần áo

- Góc chú thợ xây tài ba: Xây doanh trại bộ đội

- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể tên về thực phẩm nấu các món ăn, Xem tranh về các loại

trang phục, làm album về chủ đề chú bộ đội.

- Góc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tô màu trang phục của chú bội đội

`

- Trò chơi:

- Ôn lại các bài cũ:

- Làm quen bài mới:

- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương

VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Vệ sinh cho trẻ- Chơi tự do.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S

Trò chơi giả bộ - Giả làm người bán hàng, người mua thực phẩm Hoạt động góc.

Trò chơi xây dựng - Xây doanh trại bội đội Hoạt động gócTrò chơi đóng kịch - Đóng kịch theo truyện" chú bộ đội giúp đỡ

- Trời nắng trời mưa

- Thi xem ai nhanh

- Trò chơi xâu vòng

Họat động ngoài trời, họat động học

- Chi chi chành chành

Chơi chuyển tiếp

người thân của bé "

Hoạt động góc

TRÒ CHƠI MỚI:

TCVĐ: Trò chơi “Ai thông thông minh”.

Cách chơi: Chia các trẻ ra làm 3 đội Mỗi đội có 1 rổ tranh lô tô về dụng cụ các ngành nghề và 1 bảng dán tranh về các ngành nghề Mỗi đội sẽ xếp thành một hàng dọc Nhiệm vụ của mỗi đội là khi có hiệu lệnh của cô thì bạn đứng đầu hàng của mỗi đội chạy lên chọn một tranh lô tô về dụng cụ của một nghề nào đó dán vào đúng ô chỉ nghề cần dụng cụ đó.Trò chơi sẽ được tính bằng 1 bài hát.Luật chơi: Đội nào dán được nhiều tranh dụng cụ đúng với nghề hơn thì chiến thắng.

- Cho trẻ chơi 1-2 lần

A/THỂ DỤC SÁNG

*Kiến thức:

- Cháu chú ý

tập động tác

- Trống lắc

- Cô xem trước động tác

*Hoạt động 1: Khởi động :

- Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp các kiểu đi : Đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gĩt, chạy

chậm, chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đĩ chuyển đội hình theo yêu cầu của cơ

* Hoạt động 2: Trọng động BTPTC

Th ở : Thổi bơng bĩng

Thực hiện 4 lần Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước gập trước ngực

Tập 4 lần 4 nhịp Chân 5: Bước khụy chân trái sang một bên chân phải thẳng

Tập 4 lần 4 nhịp

Bụng 4: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngĩn chân

Tập 4 lần 4 nhịp Bật 1: Bật tách khép chân

*Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

B/HOẠT ĐỘNG GÓCHOẠT

ĐỘNG

- Biết tô màu tranh, vẽ, xé dán, làm tranh về chủ đề chú bộ đội, Các loại trang phục

- Biết trị chuyện vui vẻcùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Biết xem và làm sách chú bộ đội

*Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi,rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay,

kỹ năng ghi nhớ, chú ý…

*Thái độ:

- Giáo dục cháu yêu yêu quý gia đình và biết vâng lời người lớn

- Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi

- Các loại cây hoa, các loại cây xanh,

… bằng đồ chơi, giấy để làm tiền

Khối gỗ hoặc nhựa hình vuông, chữ nhật

-Tranh tô màu về chủ điểm gia đình

- Kéo, đất nặn và một số nguyên vậtliệu mở

-Trống lắc…

- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Chú bộ đội”

- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?

- Hơm nay chơi những gĩc chơi nào?

- Ai thích chơi gĩc bé thích bán hàng, gĩc bé thích bán hàng hơm nay chơi gì? Cĩ những vai chơi nào? Ai là nhĩm trưởng

- Tương tự với gĩc khác

- Giáo dục cháu khi chơi

Cô giúp cháu hoàn thành ý định của mình

Hoạt động 2 : Tiến hành chơi

- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi

- Cô bao quát cháu

• Gĩc chú thợ xây tài ba: Cơ hướng dẫn cháu xếpdoanh trại bộ đội, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ

để góc chơi sinh động hơn

• Gĩc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tômàu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ đề chú bộ đội,khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ nguyênvật liệu mở

• Gĩc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách vàalbum về chú bộ đội

- Cơ sửa sai cho cháu

- Cùng chơi với cháu

- Đàm thoại cùng cháu:

+ Cháu đang làm gì đấy?

- Giáo dục cháu yêu quý các chú bộ đội Giáo dục trẻ đồnkết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi

Hoạt động 3: Nhận xét

- Cô cho cháu tham quan gĩc cĩ sản phẩm đẹp

- Nhận xét từng góc

- Khuyeỏn khớch chaựu,nhaộc chaựu thu doùnủoà chụi.

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về chỳ bộ đội

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về cỏc chỳ bộ đội

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đến thăm và rủ bạn

đi học

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

HOAẽT

- Biết đàm thoại cùng

cô và các bạn

- Biết chơi trò chơi dân gian trò chơi vận động

- Biết cách chơi antoàn với các đồ chơingoài trời

* Kĩ năng:

- Rèn luyện cho trẻ kĩnăng phát triển khảnăng tư duy và khảnăng ngô ngữ

* Thái độ:

- Trẻ hứng thú tròchuyện, quan sáttranh

- Sân trường sạch

sẽ, an toàn, thoáng mát

- Tranh về công việc của cô giáo

- Câu hỏi đàmthoại

- Phấn và đồ chơi

1 Quan sát có mục đích: Xem Tranh “Cô giáo”

- Cho trẻ đọc bài thơ “Bàn tay cô giáo”

- Nhìn xem cô có tranh gì ?

- Ai có thể kể được hằng ngày cô giáo làm những công việc

gì ?

- Cô giáo giúp con những gì ?

- Con sẻ làm gì để vui lòng cô giáo?

GD: Cần phải biết chăm ngoan, học giỏi để vui lòng cô giáo

2 Trò chơi vận động “Chạy tiếp sức”

- Cô phổ biến luật chơi cho trẻ nắm, cô điều khiển trò chơi cho trẻtiến hành chơi

3 Chơi tự do.

Cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời Cô hướng dẫn trẻ cách chơi an toàn cho trẻ và bao quát trẻ

4 Trò chơi dân gian “Kéo co”

Chơi trò chơi dân gian “Kéo co” Cô bao quát trẻ

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ

để vẽ tranh tặng chú bộđội.

- Phát triển sự khéo léocho trẻ để vẽ hoa và cảnh vật xung quanh

* Thái độ :

- Trẻ biết quý trọng sảnphẩm của mình

* Đồ dùng của cô :

- Tranh mẫu vẽ về một số loại hoa

- Tranh một số loại hoa,tranh trẻ tặng hoacho chú bộ đội

* Đồ dùng của trẻ :

- Vở tạo hình, bútmàu, bút chì đen…

* Ổn định dẫn dắt :

- Cho trẻ hát : “ Chú bộ đội“

- Trò chuyện về công việc ccuar các chú bộ đội

Công lao của các chú bộ đội rất lớn các chú giữ gìn hòa bình cho đất nước cho mọi người yên ổn làm việc các con yên tâm học tập đấy, để nhớ công ơn của các chú, người ta

đã lấy ngày 22/12 làm ngày lễ các chú bộ đội, để nhớ công

ơn của các chú các con phải làm gì nào?

- Cho trẻ xem tranh bạn nhỏ dân hoa tặng các chú bộ đội

* Hoạt động 1: Bé yêu các chú bộ đội :

- Lớp nhìn xem cô có gì đây?

- Tranh vẽ gì đây các con ?

- Bạn nhỏ đang làm gì đây ?À! Bạn nhỏ đang dân hoa tặng các chú bộ đội để nhớ ơn các chú bộ đội đấy các con ,các con làm gì để tặng các chú

bộ đội các con ?

Cô nhiều biểu hiện để biết ơn cô giáo như : Học thật giỏi,nghe lời các chú…Riêng cô đã vẽ một bức tranh tặng cho các chú nhân ngày 22/12 các con nhìn xem cô vẽ bức tranh gì đây ?

Cô đã vẽ bức tranh hoa tặng các chú bộ đội các con có

muốn vẽ được như cô không ?

- Các con à! Hôm nay cô hướng dẫn lớp mình vẽ bức tranh tặng các chú bộ đội nha !

Vậy các con ngôi ngoan xem cô vẽ trước nha!

* Bé chú ý quan sát :

- Cô nhắc cho trẻ nhớ cách cầm viết

- Trước tiên cô vẽ nhụy hoa, nhụy hoa là một nét cong tròn khép kính, tiếp vẽ những cánh hoa,cánh hoa là những nét cong tròn, cành hoa là nét thẳng đứng, cánh hoa cũng vẽ một nét cong tròn….tương tự vẽ những bông hoa khác…

- Nhắc trẻ cách tô màu

* Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện

- Hôm nay cô sẽ tổ chức hội thi “Bé khéo tay” vẽ bức tranh hoa tặng cô giáo nhân ngày 22/12 bạn nào vẽ nhanh và đẹpthì thắng cuộc

- Cho trẻ ngồi thành nhóm

- Cô bao quát trẻ

- Cô động viên trẻ trang trí sáng tạo

- Cô hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách trang trí

* Hoạt động 3 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm

- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên

- Cô gợi ý cho trẻ tư nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

* Giáo dục trẻ phải biết yêu thương và kính trọng các chú

bộ đội

* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

* Kỹ Năng:

- Rèn cho trẻ biết phối hộp chân tay nhịp nhàng bò thấpchui qua cổng đúng

tư thế

- Phối hộp toàn than để tập động tác phát triển cơ khớp định hướng trong không gian

* Thái Độ:

- Trẻ có ý thức tập nghiêm túc trong giờ học

- Giáo dục trẻ về ích lợi của việc tập thể dục

* Đồ dùng của cô:

- Trống lắc

- Chổ tập sạchsẽ

- Cổng

* Đồ dùng củatrẻ:

- Một băng vải

để bịch mắt

* Hoạt động 1; Ổn định dẫn dắt:

- Hát: “Nào chúng ta cùng tập thể dục”

- Trò chuyệ về nội dung bài hát

*Hoạt động 1:Khởi động(vòng tròn xinh)

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm,chạy nhanh về 2 hàng dọc, sau đó chuyển đội

- Bụng 3: Đứng nghiên người sang hai bên.

- Bật 1: Bật tiến về phía trước

- Hai tay chóng hông khi có hiệu lệnh của cô thì bật mạnh đẩy người

- Cô mời 2-3 trẻ khá lên làm lại

- Cô mời lần lượt 2 cháu lên thực hiên cô hướng dẫn cháu nhát thực hiện và chú ý sửa sai cho trẻ

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Cho những trẻ tập chưa được tập lại,tăng số lân tập

* Hoạt động 4:Trẻ thực hiện

- Cho trẻ ngồi thành 2 hàng

- Gĩc bé thích bán hàng: Của hàng bán thực phẩm, của hàng bán quần áo

- Gĩc chú thợ xây tài ba: Xây doanh trại bộ đội

- Gĩc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, và kể tên về thực phẩm nấu các mĩn ăn, Xem tranh về các loại trang phục, làm album về chủ

đề chú bộ đội

- Gĩc họa sĩ nhí: Vẽ, xé dán , tơ màu trang phục của chú bội đội

I/ YÊU CẦU:

- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp ngơi nhà của bé

- Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo

- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp

- Biết trị chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi

- Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay

- Giáo dục cháu yêu quí ngơi nhà của mình

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ

F/SINH HOẠT CHIỀU

- Trũ chơi: Búng trũn to

- ễn lại cỏc bài cũ:

- Làm quen bài mới:

- Bỡnh cờ: Nhận xột tuyờn dương

G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

- Cụ chải đầu cho chỏu, giỳp chỏu sửa sang quần ỏo gọn gàng để chuẩn bị về

Thửự ba ngaứy 17 thaựng 12 naờm 2013 A/ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH

- Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ

- Trò chuyện với trẻ về cỏc chỳ bộ đội

- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về cỏc chỳ bộ đội

- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đến thăm và rủ bạn

đi học

B/ THỂ DỤC SÁNG

Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

xó hội

- Trẻ hiểu cụng việc hằng ngày của giỏo viờn Mầm Non núi chung và cỏc giỏo

- 3 tranh :+ Tranh 1 : Cụ giỏo đún trẻ vào lớp …

+ Tranh 2 : Cụ đang dạy học

+ Tranh 3 : Cụ cho cỏc chỏu ngủ…

- Một Số tranh

* Hoạt động 1 :Trũ chuyện về nghề giỏo viờn

- Cho trẻ hỏt bài “ Cụ giỏo “

- Trũ chuyện về nội dung bài hỏt

* Lời bài hỏt rất hay núi về cụng việc hằng ngày của cụ giỏo MầmNon.Dạy cỏc bạn núi cho đủ cõu,dạy hỏt… Cỏc bạn nhỏ rất yờu quý

cụ giỏo cụ giỏo của mỡnh và cụi cụ như người mẹ thứ 2 củamỡnh.Hụm nay cụ chỏu mỡnh sẽ tỡm hiểu thật kĩ về cụng việc của cỏc

cụ nhộ!

- Chỳng mỡnh cú đồng ý khụng nào ?

viên nói chung.

- Trẻ biết cách chơi và chơi một cách hứng thú

- Trẻ biết yêu mến và kính trọng các cô giáo,thầy giáo

* Kĩ năng :

- Rèn cho trẻ pháttriển óc quan sát,phát triển ngôn ngữcho trẻ

* Thái độ :

- Giáo dục trẻ biếtgiữ gìn cẩn thậntrong khi chơi

- Trẻ hứng thú tròchuyện, quan sáttranh

vẽ khổ A4 Vế công việc hằng ngày của giáo viên theo một trình tự nhất định(6tranh)

Cô cho trẻ quan sát tranh số 1( Vẽ cô giáo đang đón bạn vào lớp).Ngày các con mời vào trường mần non,biết bao nhiêu điều bỡ ngỡ,cóbạn còn khóc nhè mỗi khi đến lớp.Cô đọc cho trẻ bài thơ “ bé khôngkhóc nữa” của Nguyễn Thị ngọc :

- Cho trẻ nhận xét về bức tranh nếu trẻ nhận xét chưa đủ,cô đưa racâu hỏi gợi ý :

+ Bức tranh vẽ về ai ?+ Cô giáo đang làm gì ?+ Bạn nhỏ đang làm gì ?Đây là bức tranh vẽ về cô giáo mầm non đang đón các bạn vàolớp.Bạn nhỏ quay lại chào bố mẹ…Đây cũng là một trong nhữngcông việc hằng ngày của các cô giáo đấy các con a!

* Cho trẻ quan sát bức tranh số 2 : Cô đang dạy các con học

- Cho trẻ quan sát và đưa ra nhận xét của mình

- Cô có thể dung một số câu hỏi để gợi ý :+ Bức tranh vẽ về ai ?

+ Cô giáo đang làm gì ? Các bạn đang làm gì ?+ Đồ dùng dạy học của cô là gì ? ( Trong tranh vẽ trống lắc,…)+ Trong giờ học,các cô hướng dẫn các con sử dụng các đồ dung họctập nào ?(sách,vở,giấy,hồ,

+ Cô dạy con những gì ?(dạy múa,hát,vẽ,nặn,dạy các con biết vânglời bố mẹ,…dạy con biết giữ vệ sinh…)

Đây là bức tranh vẽ về cô giáo đang dạy các bạn nhỏ.Cô đang dungtrống lắc để tập chung các bạn,…Đây là một trong những công việchằng ngày của cô giáo.Cô còn dạy các con nhiều điều nữa

- Các con có yêu quý cô giáo của mình không ?

- Yêu quý cô các con sẽ làm gì ?( ngoan nghe lời cô giáo,….)

* Hoạt động 2 :Trò chơi Vận động : Thi xem tổ nào nhanh :

Hôm nay các con học rất ngoan.Cô thưởng cho một trò chơi co têngọi : “ Thi xem tổ nào nhanh “.Cô nói cách chơi và luật chơi :

- Cách chơi : Cô sẽ chia làm hai đội( số 1 và số 2 ).Trong vòng một

bài hát các đội phải xếp thật nhanh các bức tranh vẽ các cô giáo trong

trường mầm non theo thứ tự công việc hằng ngày ( Như : Đón trẻ,dạy học,tổ chức chơi,ăn,ngủ,chơi,trả cháu).

- Đội nào xếp xong trước và đúng theo thứ tự công việc của các côgiáo ,đội đó thắng

- Luật chơi : Đội nào xếp chậm hoặc không xếp đúng theo trình tự

sẽ thua cuộc Cả đội phải nhảy cò cò (Khi cho trẻ chơi cô bật nhạcbài : “Cô giáo”Hết bản nhạc,hết giờ).Cho trẻ chơi 2 lần

* Chơi tự do :

- Cho trẻ chơi theo ý thích

* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ

- Kỹ năng: luyện kỹnăng thêm bớt đốitượng.

- Thái độ: giáo dụctrẻ biết ăn uống điều

độ, nhớ ơn các chú

bộ đội

* Mỗi trẻ một bộ thẻ

số gồm số từ 1-3, các đồchơi có số lượng từ 1-3 đểxung quanh lớp, mỗi trẻ có

3 viên kẹo, 3 cái bánh

III Thực hiện :

* Ổn định dẫn dắt :

- Hát bài: "chú bộ đội"

- Cô trò chuyện về nội dung bài hát

- Các con có biết ngày 22/ 12 là ngày gì không?

- Vậy để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội Cô và cả lớp cùng nhau đi tham quan hội chợ triển lãm của một số dụng cụ và sản phẩm của các nghề, cô và lớp cùng đếm nhóm dụng cụ vàsản phẩm của nghề đó với số lượng 2 để tặng cho các chú bộ đội nha!

- Mời vài trẻ tìm

- Cho trẻ chọn chữ số tương ứng đặt vào đối tượng vừa tìm được

- Cô củng cố lại

* Hoạt động 2: Ôn nhận biết đồ vật có số lượng 2

- Các con xem cô có mấy viên kẹo?(2 viên kẹo)

- Các con ơi cô có 2 viên kẹo, cô thêm 1 viên kẹo nữa, vậy côđược bao nhiêu viên kẹo?(3 viên kẹo)

- Các con đã được học đến số lượng mấy?

- Cho trẻ tìm trong lớp đồ dùng đồ chơi có số lượng 3

* Hoạt động 3: Thêm bớt và tạo nhóm có 3 đối tượng

- Cô cho trẻ xếp tất cả những viên kẹo thành hàng ngangtrước mặt

- Cho trẻ đếm số lượng kẹo vừa xếp

- Cho trẻ lấy những cái bánh xếp tương ứng mỗi viên kẹo là 1cái bánh

- Có tất cả mấy cái bánh?(2 cái bánh)

- Giữa 2 nhóm kẹo và bánh như thế nào với nhau?

- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? Muốn hai nhómbằng nhau và có số lượng 3 thì phải làm sao?

- 2 cái bánh thêm một cái nữa là mấy cái bánh?

- Bây giờ cô cất đi 1 viên kẹo, còn lại mấy viên kẹo? (2 viên