- Giảng nội dung truyện: Câu truyện “ Hai anh em gà con” , gà anh lông vàng luôn biết quan tâm và nhường nhịn, chia sẻ với bạn bè, còn gà em lông đen thì ích kỷ, tham ăn và còn hay khoe[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH
Tiết 2: Phát triển ngôn ngữ:
TRUYỆN: HAI ANH EM GÀ CON
I Mục đích - Yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên truyện, hiểu nội dung diễn biến câu chuyện
- Trẻ biết nội dung câu truyện “ Hai anh em gà con” nói về sự ích kỷ khoe khoang của gà lông đen, sự rộng lượng của gà anh lông vàng và lời dạy của gà mẹ
2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng nghe và kể chuyện Rèn kĩ kể diễn cảm
- Rèn luyện khả năng mạnh dạn, tự tin, thể hiện đúng ngữ điệu của từng
nhân vật trong truyện
3 Thái độ:
- Thông qua câu truyện trẻ biết thông cảm, quan tâm, chia sẻ với mọi
người xung quanh, làm nhiều việc tốt giúp đỡ mọi người Biết sẻ chia tình cảm với những người có hoàn cảnh khó khăn, biết khiêm tốn với những việc mình làm tốt của mình
- Dạy trẻ biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình Biết giữ gìn bảo vệ môi trường, biết tiết kiệm điện, nước
II Chuẩn bị :
1 Của cô:
- Mô hình nội dung câu truyện (nhân vật gà lông đen, gà lông vàng, gà mẹ, vịt con, nhà có cây xung quanh)
- Mũ gà lông vàng, gà lông đen,gà mẹ, vịt con và trang phục các nhân vật
trong truyện Tranh minh hoạ câu chuyện
2 Của trẻ: Một số bài hát về chủ đề.
3 Tích hợp: Âm nhạc, MTXQ, toán.
III Cách tiến hành :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Vào bài:
- Cho trẻ hát, vận động theo nhạc bài “Cả nhà thương nhau”
- Trò chuyện nội dung bài hát
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát nhắc tới ai?
+ Các con thấy tình cảm mọi người trong gia đình như
thế nào? Các con có yêu quí gia đình của mình không?
+ Trong mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình Mọi
- Trẻ hát
- Trò chuyện cùng cô + Bài “Cả nhà thương nhau.”
- Trẻ trả lời
- Trả lời câu hỏi
- Trẻ lắng nghe
Trang 2người trong gia đình luôn yêu thương quan tâm chăm
sóc đến nhau Ngoài ra để đảm bảo cho sinh hoạt hàng
ngày mỗi gia đình còn có rất nhiều những nhu cầu nứa
như: Nhu cầu về ăn, mặc, đi lại và phải biết quan
tâm chia sẻ, nhường nhịn nhau nữa Hôm nay cô sẽ kể
cho các con nghe truyện “Hai anh em gà con” nhé!
2 Nội dung:
a Cô kể chuyện:
*Cô kể lần 1: Diễn cảm (qua mô hình)
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Giảng nội dung truyện: Câu truyện “ Hai anh em gà
con” , gà anh lông vàng luôn biết quan tâm và nhường
nhịn, chia sẻ với bạn bè, còn gà em lông đen thì ích kỷ,
tham ăn và còn hay khoe khoang nữa nên không được
mẹ khen Câu chuyện còn nói đến sự rộng lượng của
gà anh lông vàng và lời dạy của gà mẹ
- Giáo dục: Trẻ biết thông cảm, quan tâm, chia sẻ với
mọi người xung quanh, làm nhiều việc tốt giúp đỡ mọi
người Biết sẻ chia tình cảm với những người có hoàn
cảnh khó khăn
- Cô kể chuyện kết hợp tranh minh họa
b Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Câu truyện có mấy nhân vật? là những nhân vật nào?
Tất cả có mấy nhân vật?
- Hai anh gà con đi chơi phát hiện ra cái gì?
- Khi hai anh em gà con ăn bánh mì thì ai chạy lại xin
cùng được ăn? Vịt nói thế nào?
“ Hai anh em cho tớ ăn với!”
- Gà lông vàng đã làm gì?
“ Ồ, được thôi…cho vui?”
- Gà lông đen đã phản ứng ra sao? Ai có thể bắt chước
được giọng gà lông đen lúc đó?
- Gà lông vàng nói gì với em của mình?
- Khi ăn xong mẩu bánh mì, hai anh em gà và vịt con
đã làm gì?
- Về nhà gặp mẹ gà lông đen đã nói gì?
“Mẹ ơi! Gà lông đen thét tướng lên Vịt con vừa ăn
bánh mì với chúng con Mẹ hãy nói đi, con chia cho
- Nghe cô kể
- Truyện “Hai anh em
gà con”
- Chú ý nghe
- Nghe cô giáo dục
- Nghe cô kể
- Truyện “Hai anh em
gà con”
- Gà anh lông vàng, gà lông đen, vịt, gà mẹ Có
4 nhân vật
- Phát hiện ra mẩu bánh mì
- Bạn vịt con, vịt nói:
“Hai anh em ăn với!”
- Trả lời câu hỏi
- Trẻ trả lời câu hỏi
- Đủ thôi em à Chúng ta cùng ăn nào
- Chia tay nhau để về nhà mình
- Trẻ trả lời
Trang 3Vịt ăn cùng có được không?”
- Khi mẹ trả lời gà lông đen còn có thái độ thế nào nữa?
Gà lông đen khoe khoang thế nào nhỉ?
+ Cô giải thích từ “liến thắng” là nói nhanh, nói không
ngắt câu
- Thấy vậy gà lông vàng đã nói gì với gà lông đen?
- Gà mẹ đã nói gì với các con của mình?
- Qua câu truyện con học tập tính cách của bạn nào? vì sao?
- Thông qua câu truyện con học được điều gì?
=> Cô chốt lại: Các con ạ! Qua câu chuyện “Hai anh
em gà con” Khi ở nhà các con phải biết kính trên
nhường dưới, yêu thương, nhường nhịn các em nhỏ
Khi đến lớp các con phải biết quan tâm chia sẻ, giúp
đỡ bạn bè, giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn các
con nhớ chưa nào?
c Dạy trẻ kể chuyện:
- Cô vừa chỉ tranh vừa kể cùng trẻ 1- 2 lần
(Cô dẫn chuyện cho trẻ kể, chú ý dạy trẻ thể hiện ngữ
điệu của các nhân vật)
*Đóng kịch “Hai anh em gà con”.
- Câu chuyện “Hai anh em gà con” đã được chuyển thể
sang thành tiểu phẩm do các bạn diễn viên nhí của lớp
Mẫu giáo 5-6 tuổi B thể hiện Sau đây là bảng phân
vai:
+ Đức Chính trong vai: Gà lông vàng
+ Huyền Trang trong vai: Gà lông đen
+ Bảo Vượng trong vai: Vịt con
+ Thuý Bắc trong vai: Gà mẹ
- Cô giáo Hồng Thảo là người dẫn truyện, tiểu phẩm
xin được bắt đầu
- Vừa rồi các diễn viên nhí đã thể hiện thành công tiểu
phẩm “ Hai anh em gà con” đề nghị cả lớp thưởng cho
các bé một tràng pháo tay!
* Củng cố: Cô hỏi lại tên truyện?
- Giáo dục trẻ yêu quý gia đình, trẻ biết quan tâm, chia
sẻ với mọi người xung quanh, làm nhiều việc tốt giúp
đỡ mọi người
3 Kết thúc:
- Cho trẻ vận động bài “Đàn gà con” và ra sân chơi
- Con cho vịt ăn mới ngon làm sao
- Lắng nghe
-“Có gì đáng nói đâu thôi mà”
- “Nhường cho bạn là điều tốt ”
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời theo ý hiểu của mình
- Lắng nghe
- Trẻ kể chuyện theo cô
- Lắng nghe
- Trẻ đóng kịch
- Cả lớp vỗ tay
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe
- Trẻ vận động, ra chơi
3 Hoạt động ngoài trời:
Trang 4- Trò chơi có luật: “Có bao nhiêu đồ vật”
- Chơi tự do: Chơi theo ý thích
4 Hoạt động góc:
- Góc phân vai: “Cô giáo, gia đình, bán hàng.”
- Góc xây dựng: Xếp hình đồ dùng gia đình
- Góc học tập: Làm album ảnh về gia đình
5 Vệ sinh - Ăn trưa - Ngủ trưa.
6 Hoạt động chiều:
- Vệ sinh – Ăn phụ
- Ôn: truyện: “Hai anh em gà con”
- Tập văn nghệ chủ đề 20/11
- Vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ
_