Hôm nay, cô đã chuẩn bị rất nhiều các phương tiện giao thông để chúng mình xây các khu nhà để xe cho xe để đúng nơi quy định, Bạn nào muốn về góc xây dựng thì hãy ra cửa hàng mua đồ dù[r]
Trang 1GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: Phương tiện giao thông Đối tượng: Mẫu giáo bé
Số lượng:25-30 trẻ Thời gian: 30-35 phút
Ngày thực hiện:
Người thực hiện:
I MỤC ĐICH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ được cung cấp kiến thức về đề tài “ Phương tiện giao thông” qua các bài tập, trò chơi có nội dung phù hợp sự kiện nổi bật trong tháng và lứa tuổi
- Trẻ biết các góc chơi: Xây dựng khu nhà để xe, góc tạo hình, góc bán hàng, góc văn học, góc bác sỹ, góc nấu ăn, góc khám phá
- Trẻ biết góc chơi của mình, nhớ nội quy góc chơi
- Trẻ thể hiện hiểu biết của bản thân trong các vai chơi trong lời nói, mối quan hệ
công việc nhằm thoả mãn nhu cầu vui chơi trong nhóm bạn bè
- Mở rộng vốn kiến thức cho trẻ về một số phương tiện giao thông đường bộ, các nội dung liên quan đến chủ đề
- Bước đầu biết giao lưu các hành động phù hợp để liên kết các nhóm chơi dưới sự hướng dẫn của cô
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng thoả thuận, phân vai nhận nhiệm vụ và chơi hợp tác theo nhóm, thể hiện được hành động vai chơi, rèn kỹ năng vẽ, xé dán, tô màu, trẻ có kỹ năng nhận xét đánh giá vai chơi của mình và của bạn
3 Thái độ
Giáo dục trẻ biết đoàn kết, vui chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi, cất đồ chơi đúng nơi quy định
II Chuẩn bị
Đồ dùng phù hợp với từng nội dung chơi
Trang trí đúng theo các nội dung chơi
DỰ KIẾN GÓC CHƠI:
Góc xây dựng -Xây khu nhà để xe - Hàng rào, gạch, cổng tự tạo
- Cây xanh, các loại phương tiện giao thông, đèn chiếu sáng
Góc tạo hình -Tô màu các loại phương tiện - Tranh tô màu, bút màu, giáy
Trang 2giao thông màu, giấy
Góc khám phá -Khám phá các loại phương
tiện giao thông đi trẻn các loại đường bô, đường sắt, đường thủy, đường hàng không
- Làm các bảng bài tập, -Chơi với sách vải, xúc hạt, gắp bông, rót nước
- Tranh, hình các phương tiện giao thông
- Sách vải
- Bộ đồ chơi xúc hạt, gắp bông, rót nước
Góc văn học Tập kể truyện theo tranh “
Kiến con đi ô tô”
Đọc thơ diễn cảm, xen truyện tranh theo chủ đề
- Tô màu các phương tiện giao thông
- Kỹ năng lật, mở sách
-Sách, báo, truyện về các loại phương tiện giao thông
- Truyện tranh “ Kiến con đi ô tô”
- Bút màu, sách tô màu
Góc bán hàng -Bán các ô tô, nước giải khát
- Bán một số đồ ăn, bánh kẹo, sữa
- Rau, củ, quả,
-Ô tô, nước giải khát, bánh kẹo
- Rau, củ, quả và một số loại bánh, sữa
Góc bác sỹ -Khám bệnh cho người bị
thương
-Dụng cụ khám chữa bệnh, quần áo bác sỹ, giường bệnh
Góc học tập -Chơi các góc mở trên tường
- Các bài tập tư duy
- Làm bảng bài tập
-Các bảng, lô gô để trẻ chơi trẻn tường
-Các bài tập tư duy -Bảng bài tập
III TIẾN HÀNG HOẠT ĐỘNG:
1 Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Em tập lái ô tô”
- Em bé trong bài hát đi bằng phương tiện gì?
2 Hướng dẫn trẻ chơi:
*Thỏa thuận:
Hôm nay, cô đã chuẩn bị rất nhiều các phương
tiện giao thông để chúng mình xây các khu
nhà để xe cho xe để đúng nơi quy định, Bạn
nào muốn về góc xây dựng thì hãy ra cửa hàng
mua đồ dùng về xây dựng nhà xe nhé
Các góc chơi khác cô đã chuẩn bị sẵn nguyên
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trang 3liệu như hằng ngày chúng mình chơi Bạn nào
muốn chơi ở góc tạo hình, góc bác sỹ, góc bán
hàng, góc khám phá, góc văn học thì chúng
mình hãy về các góc chơi nhé
* Giáo dục trẻ:
- Trước khi chơi các bạn phải làm gì?
- Trong khi chơi các bạn như thế nào?
- Hết giờ chơi các bạn nên làm gì?
- Giáo dục trẻ khi chơi xong phải đoàn kết,
nhường nhịn nhau, nói đủ nghe, biết lấy đồ và
cất đồ gọn gàng đúng nơi quy định
* Quá trình chơi:
Cô bao quát từng nhóm chơi động viên
khích lệ trẻ chơi
Cô gợi ý cho trẻ thay đổi, chơi liên kết giữa
các góc chơi
* Sau khi chơi:
- Cô nhận xét động viên trẻ trong từng góc
chơi và cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi trong
nhóm của mình và tập trung tại góc xây
dựng
- Các bạn ở góc xây dựng hôm nay đã xây
gì?
- Ai có nhận xét gì về công trình các bạn
xây dựng
- Mởi 1,2 trẻ ở góc xây dựng lên giới thiệu
về công trình của nhóm mình
Cô nhận xét, khen ngợi trẻ
3.Kết thúc:
- Cô và trẻ hát và vận động bài hát” Đoàn tàu
nhỏ xíu”
-Trẻ trả lời
- Cất đồ chơi ạ
Trẻ chơi
- Trẻ giao lưu giữa các góc chơi
- Trẻ cùng đi để nhận xét
- Trẻ xúm xít lại
- Trẻ nhận xét
- Chú ý lắng nghe cô nhận xét Trẻ hát và vận động cùng cô