=>Vừa rồi các con vừa tìm hiểu lớp học qua các hình ảnh rồi bây giờ cô con mình cùng nhau khám phá góc chơi nhé?. - Cô đố các con lớp mình có bao nhiêu góc chơi?[r]
Trang 1GIÁO ÁN: KHÁM PHÁ KHOA HỌC Chủ đề: Trường Mầm non.
Đề tài: Lớp học của bé.
Độ tuồi: Mẫu giáo 5-6 tuổi.
Thời gian 30-35 phút.
Người thực hiên: Bùi Thị Sáu.
I.Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu biết về lớp của mình, cô giáo và các bạn trong lớp
- Trẻ khám phá và biết được một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp
2 Kĩ năng:
- Rèn khả năng quan sát, ghị nhớ cho trẻ
- Trẻ biết chơi trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau luôn yêu thương nhau và
không tranh giành đồ chơi với bạn và có ý thức bảo vệ đồ chơi
II Chuẩn bị:
- Máy chiếu, máy tính
- Nhạc trò chơi nhạc bài hát
- 1 số hình ảnh về cô giáo và các bạn chơi trong lớp
III Hướng dẫn:
1.Gây hứng thú
Cho trẻ hát bài: trường chúng cháu là trường mầm non
-Các con vừa hát bào hát gì?
- Vậy các con đang học trường nào? Học lớp mấy tuổi?
2 Bài mới: Lớp học của bé.
*HĐ1:Cô giáo và các bạn trong lớp
- Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về cô và trẻ trong lớp
- Đây là hình ảnh gì? (Cô giáo đang đón học sinh)
+ khi đến lớp các con chào ai?
- Đến lớp các con chào cô giáo và chào bố mẹ và các con lớn rồi
phải tự cất đồ dùng cá nhân của mình
- Lớp có mấy cô?đó là những cô gì?
- Đây là hình ảnh gì?(các bạn)
- Lớp có bao nhiêu bạn? Bao nhiêu bạn trai, bao bạn gái?
- (Chốn cô) Cô đâu
- Đây là hình ảnh gì? (Cô giáo và các bạn múa)
- Ngoài học múa ra các con còn được học gì?
+ Ngoài hoạt động học ra các con còn được tham gia hoạt động gì?
Trẻ lắng nghe Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời -Trẻ xem hình ảnh -Trẻ trả lời
Trang 2- Cô có hình ảnh gì?( Ảnh chơi hoạt động góc, chơi nhảy bao bố)
- Khi chơi thì các con chơi với nhau ntn?
=> Các con ạ khi chơi với nhau phải đoàn kết không tranh giành đồ
chơi của nhau và phải chia sẻ giúp đỡ nhau trong mọi việc
- Để thể hiện tình đoàn kết chúng mình cùng lắm tay nhau hát bài
“Lớp chúng mình”
=>Vừa rồi các con vừa tìm hiểu lớp học qua các hình ảnh rồi bây
giờ cô con mình cùng nhau khám phá góc chơi nhé
- Cô đố các con lớp mình có bao nhiêu góc chơi? Đó là những góc
chơi nào?
*HĐ2: Đồ dùng, đồ chơi trong lớp
- Vậy hôm nay cô con mình cùng nhau khám phá 1 góc chơi theo
các con thì các con muốn khám phá góc chơi nào?
- Mời tất cả các con đến góc phân vài nào?
- Các con quan sát xem góc phân vai có những đồ dùng, đồ chơi
chơi ?
- Sách, bút vở kéo… được gọi là đồ dùng hay đồ chơi?
-> Bây giờ chúng mình sẽ cùng làm thí nghiệm xem các đồ dùng
này ntn?(bút, kéo,giấy)
- Các con đoán xem đồ dùng nào nổi và đồ dùng nào chìm?Vì sao?
- Kể cho cô xem những đồ vật nào được gọi là đồ chơi?
- Vừa rồi các con vừa làm thí nghiệm về đồ dùng bây giờ cô con
mình cùng nhau làm thí nghiệm đồ chơi xem nhé
- Thí nghiệm bàn ghỗ, bàn nhựa xem 2 chiếc bàn này ntn? Vì sao?
+ Mở rộng: Ngoài ra có rất nhiều đồ chơi mà được sưu tầm từ đồ
phê thải như vỏ hộp bánh, vỏ sữa…
- Để đồ dùng đồ chơi không bị hỏng các con phải làm gì?
- > Để đồ dùng đồ chơi không bị hỏng thì các con chơi phải biết bảo
vệ không được ném, xé và khi chơi xong phải đi xếp gọn gàng
- Cô thấy các con rất giỏi chúng mình sệnh nhàng về chỗ cô thưởng
cho các con 1 trò chơi
* HĐ3: Trò chơi: chung sức
- Các con sẽ chia lớp mình làm 3 đội chơi
- Cách chơi: Nhiệm vụ các đội sẽ bật qua các vòng lên tìm đồ dùng,
đồ chơi cô yêu cầu
- Luật chơi: Đội nào tìm đúng và được nhiều thì đội đó thắng cuộc
và đội nào thua cuộc phải nhảy lò cò, trò chơi bắt đầu bằng 1 bản
nhạc
- Kiểm tra kết quả của 3 đội chơi
3 Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ: Tình bạn
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
-Trẻ đọc thơ