1. Trang chủ
  2. » Gender Bender

Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 12

6 33 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 18,09 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 Học sinh thao tác được với phần mềm Mario để thực hiện bài luyện tập mức 2 ở hàng phím cơ sở.. II1[r]

Trang 1

Ngày soạn: 18/11/2017 Ngày dạy:

Lớp 4C: Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2017

TIẾT 21 BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU

 Học sinh hiểu được khái niệm từ trong khi gõ văn bản và nắm được các nguyên tắc để gõ một từ

 Học sinh bước đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm 2 hoặc 3 chữ cái

 Học sinh thao tác được với phần mềm Mario để thực hiện bài luyện tập mức 2 ở hàng phím cơ sở

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính

2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

2’

30’

15’

15’

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Hỏi: Gõ bàn phím bằng 10 ngón tay có

lợi ích gì?

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Bài mới

a Hoạt động 1: Gõ từ

Gọi HS đọc bài

Hỏi: Em hiểu thế nào là từ?

Hỏi: Các từ đơn giản là từ như thế nào?

Hỏi: Các từ cách nhau bởi dấu gì?

Hỏi: Khi gõ xong một từ em phải có

những thao tác như thế nào?

GV nhận xét

b Hoạt động 2: Tập gõ các từ đơn giản

- HS trả lời

- HS nhận xét

- Lắng nghe

HS đọc bài

HS trả lời: Từ gồm một hoặc nhiều chữ cái

HS trả lời: Các từ đơn giản là những từ gồm một, hai hoặc ba chữ cái

HS trả lời: Các từ cách nhau bởi dấu cách

HS trả lời: Khi gõ xong một từ em phải gõ phím cách nếu muốn gõ từ tiếp theo và đưa ngón tay trở về hàng phím cơ sở

HS nhận xét

Lắng nghe

Trang 2

với hàng phím cơ sở

Hỏi: Để tập gõ từ đơn giản (mức 2) với

hàng phím cơ sở, em làm như thế nào?

Gọi hs nhận xét

GV nhận xét và thống nhất:

 Nháy chuột tại mục Lesson sau đó chọn

Home Row Only để luyện tập với hàng

phím cơ sở

 Nháy chuột vào khung tranh số 2, mức

dưới nước

 Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên

đường đi Mario

4 Củng cố - dặn dò

- Nhắc lại thế nào là từ, từ đơn giản

- Nhận xét tiết học

HS trả lời

HS khác nhận xét

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS lắng nghe

Lắng nghe



TIẾT 22 BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN (Tiết 2)

I MỤC TIÊU

 Học sinh hiểu được khái niệm từ trong khi gõ văn bản và nắm được các nguyên tắc để gõ một từ

 Học sinh bước đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm 2 hoặc 3 chữ cái

 Học sinh thao tác được với phần mềm Mario để thực hiện bài luyện tập mức 2 ở hàng phím cơ sở

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu

2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

2’

30’

10’

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Hỏi: Em hãy nêu các bước để vẽ hình

tròn?

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Bài mới

THỰC HÀNH

T1: Tập gõ từ với các phím ở hàng

cơ sở và hành trên

- HS trả lời

- HS nhận xét

- Lắng nghe

Trang 3

10’

Hỏi: Để tập gõ từ đơn giản (mức 2)

với hàng phím cơ sở và hàng phím

trên, em làm như thế nào?

GV nhận xét và thống nhất:

 Nháy chuột tại mục Lesson sau đó

chọn Add Top Row để luyện tập với

hàng phím cơ sở và hàng phím trên

 Nháy chuột vào khung tranh số 2,

mức dưới nước

 Lần lượt gõ các phím xuất hiện

trên đường đi Mario

Yêu cầu học sinh thực hành

T2: Tập gõ từ với các phím ở hàng

cơ sở, hành trên và hàng phím dưới

Hỏi: Để tập gõ từ đơn giản (mức 2)

với hàng phím cơ sở,hàng phím trên và

hàng phím dưới, em làm như thế nào?

GV nhận xét và thống nhất:

 Nháy chuột tại mục Lesson sau đó

chọn Add Bottom Row để luyện tập

với hàng phím cơ sở, hàng phím trên

và hàng phím dưới

 Nháy chuột vào khung tranh số 2,

mức dưới nước

 Lần lượt gõ các phím xuất hiện

trên đường đi Mario

Yêu cầu học sinh thực hành

T3: Tập gõ từ với các phím ở hàng

cơ sở, hành trên và hàng phím dưới

Hỏi: Để tập gõ từ đơn giản (mức 2)

với hàng phím cơ sở,hàng phím trên,

hàng phím dưới và hàng phím số, em

làm như thế nào?

GV nhận xét và thống nhất:

 Nháy chuột tại mục Lesson sau đó

chọn Add Bottom Row để luyện tập

với hàng phím cơ sở, hàng phím

trên,hàng phím dưới và hàng phím số

 Nháy chuột vào khung tranh số 2,

mức dưới nước

HS trả lời

Lắng nghe

Thực hành

HS trả lời

Lắng nghe

Thực hành

HS trả lời

Lắng nghe

Trang 4

 Lần lượt gõ các phím xuất hiện

trên đường đi Mario

Yêu cầu học sinh thực hành

4 Củng cố - dặn dò

- Nhắc lại cách khởi động phần mềm,

chọn bài luyện tập

- Nhận xét tiết học.

Thực hành

HS lắng nghe

Lắng nghe



Ngày soạn: 20/11/2017 Ngày dạy:

Lớp 4A, 4B: Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2017 Lớp 4D: Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2017

TIẾT 23 BÀI 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT

I MỤC TIÊU

 Học sinh nắm được chức năng và cách nhấn giữ phím Shift bằng ngón út trong khi tập gõ 10 ngón

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính

2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

2’

30’

15’

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Hỏi: Thế nào là một từ đơn giản?

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Bài mới

a Hoạt động 1: Tìm hiểu về phím Shift

Gọi HS đọc bài

Hỏi: Phím Shift nằm ở đâu trên bàn phím?

Gọi hs nhận xét

GV nhận xét và thống nhất: Hai phím Shift

nằm ở hai đầu của hàng phím dưới

Hỏi: Em dùng ngón tay nào để gõ phím

Shift?

Gọi hs nhận xét

GV nhận xét và thống nhất: Ngón út của

- HS trả lời

- HS nhận xét

- Lắng nghe

HS đọc bài

HS trả lời

HS nhận xét

HS lắng nghe

HS trả lời

HS khác nhận xét

HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 5

2’

Hỏi: Phím Shift dùng để làm gì?

Gọi hs nhận xét

GV nhận xét và thống nhất: Mỗi ngón tay

nhấn giữ phím Shift để gõ một chữ in hoa

hoặc các ký tự trên của phím có hai ký

hiệu Ví dụ: A, B, D hay các ký tự như !,

#, %, &

b Hoạt động 2: Cách gõ

Hỏi: Em hãy cho biết cách gõ phím Shift?

Gọi hs nhận xét

GV nhận xét và thống nhất: Ngón út đưa

xuống nhấn giữ phím Shift, đồng thời gõ

phím chính Nếu cần gõ phím chính bằng

tay phải thì tay trái nhấn giữ phím Shift và

ngược lại Gọi là gõ tổ hợp phím

Chú ý: Nếu gõ nhiều chữ in hoa liền nhau

bằng một tay, hãy nhấn giữ phím Shift cho

đến khi gõ xong các phím này

 Hỏi: Để gõ phím Q, em làm thế nào?

4 Củng cố - dặn dò

- Nhắc lại cách sử dụng phím shift

- Nhận xét tiết học

HS trả lời

HS nhận xét

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS trả lời

HS nhận xét

HS lắng nghe và ghi nhớ

Lắng nghe

HS trả lời: Em gõ Shift + q

HS lắng nghe

Lắng nghe



TIẾT 24 BÀI 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT (Tiết 2)

I MỤC TIÊU

 Học sinh nắm được chức năng và cách nhấn giữ phím Shift bằng ngón út trong khi tập gõ 10 ngón

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu

2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

2’

30’

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Hỏi: Em hãy nêu vị trí của phím Shift

trên bàn phím?

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Bài mới

- HS trả lời

- HS nhận xét

- Lắng nghe

Trang 6

THỰC HÀNH

Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm

Mario

Hỏi: Để luyện gõ tất cả bàn phím bằng

phần mềm Mario em phải làm gì?

GV nhận xét và thống nhất:

- Các bước thực hiện:

 Nháy chuột vào mục Lessons và

chọn All Keyboard

 Nháy chuột tại khung tranh số 2

 Gõ chữ hoặc từ xuất hiện trên

đường đi của Mario

Quan sát học sinh thực hành

4 Củng cố - dặn dò

- Nhắc lại cách khởi động phần mềm,

chọn bài luyện tập

- Nhận xét tiết học.

HS khởi động phần mềm

HS trả lời

Lắng nghe

Thực hành

Lắng nghe

Ngày đăng: 05/02/2021, 14:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w