1. Trang chủ
  2. » Ecchi

GD 6 - tuan 28 (t27)

5 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 15,46 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nêu được nội dung cơ bản của một số qui tắc ứng xử trong cuộc sống sao cho phù hợp với các chuẩn mực đạo đức pháp luật : Quyền trẻ em, thực hiện trật tự an toàn giao thông, quyền nghĩa[r]

Trang 1

Ngày soạn: 17/3/2019

Ngày kiểm tra: 20/3/2019

Tuần 28 -Tiết 27 KIỂM TRA 1TIẾT

I Mục tiêu

1 Kiến thức :

- Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng của HS sau khi học xong các chủ

đề GDCD 6 kì II

- Nêu được nội dung cơ bản của một số qui tắc ứng xử trong cuộc sống sao cho phù hợp với các chuẩn mực đạo đức pháp luật : Quyền trẻ em, thực hiện trật tự an toàn giao thông, quyền nghĩa vụ học tập…

- Biết xử lí một số tình huống liên quan đến quyền trẻ em, thực hiện trật tự an toàn giao thông, quyền nghĩa vụ học tập…

- Kiểm tra, đánh giá được khả năng vận dụng kiến thức kĩ năng của HS vào việc xử

lý tình huống cụ thể

- Phân loại được đối tượng học sinh, từ đó giáo viên có biện pháp dạy học phân hóa cho phù hợp

2 Kĩ năng:

a Kĩ năng bài học:

+ Phát triển kĩ năng tự đánh giá cho HS

+ Rèn trình bày, diễn đạt kiến thức một cách có hệ thống

b.Các kỹ năng sống cơ bản cần giáo dục trong bài:

+ Kĩ năng quản lý thời gian: tập trung thời gian để hoàn tất các câu hỏi trong bài làm

+ Kĩ năng kiên định: với các ý kiến trong bài làm của mình

3 Thái độ:

- Giáo dục ý thức thực hiện tốt các chuẩn mực đạo đức

- Giáo dục ý thức tự giác, tích cực và chủ động trong học tập

4 Những năng lực cơ bản có thể rèn luyện được ở học sinh

- Năng lực tự học, sáng tạo, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ

- Năng lực tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với các chuẩn mực đạo

đức, xã hội

- Năng lực tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân với cộng đồng, đất nước

- Năng lực giải quyết vấn đề cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội

II Hình thức:

- Hình thức: Trắc nghiệm + Tự luận

- Thời gian: 45’

III Thiết lập ma trận đề kiểm tra

Cấp độ

1 1.Công

ước LHQ

Nhận biết biểu hiện vi phạm

- Nhận xét , đánh giá về hành

Đưa ra lời khuyên

Trang 2

về quyền

của trẻ em quyền của trẻ em vi không thựchiện quyền của

trẻ em

cho bạn

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

2 1đ 10%

1 1đ 10%

1 1đ 10%

4 3,0đ 30%

2 Công

dân nước

CHXHCN

VN

- Nhận biết khái niệm về công dân

và căn cứ xá định

CD của một nước

.

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

2 1đ 10%

2 1

10 %

3 Thực

hiện trật

tự ATGT

Nhận biết các qui định khi đi đường

Nhận xét , suy nghĩ về hành vi vi phạm qui định giao thông

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

1 0,5đ 5%

1 2,0 20%

2 2,5

25 %

4 Quyền

và nghĩa

vụ CD về

văn hóa

GD và

kinh tế

Nhận biết các hành vi vi phạm quyền và nghĩa

vụ học tập

Hiểu được ý nghĩa của việc học tập

Liên hệ được trách nhiệm của bản thân

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

1 0,5đ 5%

1 1,5đ 15%

1 1,5đ

15 %

3 3,5 35%

T số câu:

TS điểm:

Tỉ lệ:

6 3,0đ 3,0%

2 3,5 35%

2 2,5đ 25%

1 1,0 1,0%

11 10 100%

IV Biên soạn câu hỏi theo ma trận:

PHẦN I TRẮC NGHIỆM ( 3đ) Hãy chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu sau:

Câu 1 : Ý trả lời nào chính xác nhất cho khái niệm :Công dân là

A căn cứ xác định công dân của một nước

B người mang quốc tịch Viêt Nam

C mọi người dân đều có quyền có quốc tịch

D người dân của một nước

Câu 2: Căn cứ nào để xác định công dân của một nước:

A Quốc tịch C Màu da

B Nơi ở D Tiếng nói

Câu 3: Việc làm vi phạm quyền trẻ em:

A Dạy học lớp tình thương cho trẻ em

Trang 3

B Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em.

C Lợi dụng sức lao động của trẻ em vào làm những công việc nặng nhọc

D Tổ chức tiêm phòng cho trẻ em

Câu 4: Điền đúng ( Đ) hoặc sai ( S) vào những biểu hiện trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập sau :

A Chỉ chăm chú vào học tập ngoài ra không làm một việc gì ( )

B Kết hợp nhịp nhàng giữa học tập, vui chơi và rèn luyện thân thể.( )

C Chỉ học trên lớp còn lại thời gian để vui chơi thoải mái.( )

D Học bằng nhiều hình thức, có thể học tập suốt đời.( )

Câu 5: Những biểu hiện nào sau đây vi phạm về quyền học tập của trẻ em:

A Bố mẹ Lan luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất cho con học tập

B Vì nhà nghèo mẹ Hoàng bắt em nghỉ học từ năm lớp 6 để đi làm kiếm tiền

C Cô giáo Hoa mở lớp học tình thương cho các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn

D Sau khi học xong lớp 12, Tuấn đã chọn học nghề mà không học lên đại học.

Câu 6: Ý nào chưa đúng về một số qui định dành cho người đi xe đạp :

A Không buông cả 2 tay khi đi xe

B Được đi dàn hàng ngang

C Không đi vào phần đường dành cho người cho bộ hoặc phương tiện khác

D Không mang vác và chở hàng cồng kềnh

PHẦN II TỰ LUẬN ( 7đ)

Câu 1( 3 điểm):

Học tập có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ? Là học sinh em phải làm

gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của mình?

Câu 2( 2 điểm): Em có nhận xét gì về các hành vi sau :

a Bạn Hoàng, Nam, Tuấn lớp 6A sau giờ tan học đi xe đạp dàn hàng ba trên đường, đua nhau phóng xe xem ai đi nhanh hơn

b Lên lớp 6, bạn Sơn đi xe đạp điện đến trường

Câu 3 ( 2 điểm):Cho tình huống sau:

Bố mẹ Quân vì sợ con mình bị ảnh hưởng các thói hư tật xấu ngoài xã hội nên

không cho Quân giao tiếp với ai Sinh nhật bạn ở lớp bố mẹ Quân cũng không cho

đi Quân rất buồn và giận bố mẹ nên không muốn nói chuyện với bố mẹ

a Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của bố mẹ Quân?

b.Nếu là bạn của Quân trong tình huống này em sẽ khuyên Quân điều gì?

V ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM

PHẦN I TRẮC NGHIỆM(mỗi câu trả lời đúng được 0,5đ)

Đáp

án

C-S, D-Đ

PHẦN II TỰ LUẬN ( 7đ)

Trang 4

Câu Hướng dẫn chấm Biểu

điểm Câu 1

(3,0 đ) * Ý nghĩa của học tập đói với mỗi người (1,5đ)

- Việc học đối với mỗi người là vô cùng quan trọng

- Học để có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện

- Học để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội

* Là học sinh phải thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập :

(1,5đ)

- Luôn có ý thức học tập, chăm chỉ và có tinh thần phấn đấu

vươn lên trong học tập

- Đi học chuyên cần, không nghỉ học vô lí do, ngoài giờ học

trên lớp có thể tự học để nâng cao sự hiểu biết và thường

xuyên giúp đỡ bố mẹ những công việc trong gia đình

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ 0,75đ

Câu 2

(2,0đ)

* Nhận xét gì về các hành vi sau :

a.Hành vi của ba bạn Bạn Hoàng, Nam, Tuấn lớp 6A sau giờ

tan học đi xe đạp dàn hàng ba trên đường, đua nhau phóng xe

xem ai đi nhanh hơn là sai Vì các bạn đã vi phạm qui định

về giao thông đối với những người đi xe đạp Hành vi của các

bạn có thể gây tai nạn cho mình và người khác

b Sơn đi xe đạp điện đến trường là vi phạm qui định giao

thông Vì quy định trẻ em dưới 16 tuổi không được lái xe

gắn máy

1 điểm

1 điểm

Câu 3

(2,0 đ) *Nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của bố mẹ Quân:

- Suy nghĩ và việc làm của bố mẹ Quân là sai Điều đó đã vi

phạm quyền của trẻ em đó là quyền được phát triển và quyền

được tham gia

* Nếu là bạn Quân : Em sẽ khuyên Quân không nên giận bố

mẹ vì thực ra bố mẹ cũng chỉ là lo cho Quân mà thôi Không

nói chuyện với bố mẹ không phải là một cách hay

- Quân nên ngồi nói chuyện và phân tích cho bố mẹ hiểu về

các quyền của trẻ em Bên cạnh việc học tập cần vui chơi và

tham gia các hoạt động giải trí khác cho phù hợp với lứa tuổi

Để bố mẹ thấy rằng bố mẹ làm như vậy là vi phạm quyền trẻ

em Điều đó sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến sự phát triển toàn

diện nhiều mặt của con

VI Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 05/02/2021, 13:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w