GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 1

- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 5.. - Trò chơi: “Kết bạn” 2.Kỹ năng:.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 07/9/2018

Ngày giảng: 10/9/2018 – 5A Thứ 2 Tiết 5

11/9/2018 – 5B, 5C Thứ 3 Tiết 4 , 6

TIẾT 1: TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 5

- Trò chơi: “Kết bạn”

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

3.Thái độ:

- HS tự giác chấp hành những quy định của giờ học Thể dục

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại nội dung

đã được học ở lớp 4

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Giới thiệu tóm tắt chương trình

Thể dục lớp 5

b, Phổ biến nội quy, yêu cầu tập

luyện

c, Biên chế tổ tập luyện:

d, Chọn cán sự Thể dục lớp

25 phót

Đội hình tập luyện

TUẦN 01

Trang 2

e, Ôn Đội hình đội ngũ

- Cách chào và báo cáo khi bắt đầu

và kết thúc giờ học Cách xin phép

ra, vào lớp

g, Trò chơi: “Kết bạn”

+ Chuẩn bị: Tập hợp HS theo vòng

tròn, em nọ cách em kia tối thiểu

1-1.5m

+ Cách chơi:

HS chạy nhẹ nhàng hoặc vừa

chạy vừa nhảy chân sáo theo vòng

tròn ngược chiều kim đồng hồ và

đọc “Kết bạn, kết bạn Kết bạn là

đoàn kết Kết bạn là sức mạnh

Chúng ta cùng nhau kết bạn” Đọc

xong những câu trên, các em vẫn

tiếep tục chạy theo vòng tròn, khi

nghe GV hô “Kết … 2 !”, tất cả

nhanh chóng kết thành từng nhóm 2

người, nếu đứng một mình hoặc

nhóm nhiều hơn 2 là sai và phải chịu

phạt một hình phạt nào đó Tiếp

theo, GV cho HS tiếp tục chạy và

đọc các câu quy định, sau đó có thể

GV hô “Kết … 3 ! (hoặc 4, 5, 6 …)”

để HS kết thành nhóm 3 hoặc 4, 5, 6

… Trò chơi cứ tiếp tục như vậy, sau

1-2 lần chơi, GV cho HS chạy đổi

chiều với chiều vừa chạy

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi

và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1: Gv hướng dẫn

- Lần 2: Cán sự lớp thực hiện Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày giảng: 10/9/2018 – 4A Thứ 2 tiết 7

11/9/2018 – 4B Thứ 3 tiết 5

Trang 3

12/9/2018 – 4C Thứ 4 tiết 4

TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI: “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Phổ biến nội dung chương trình lớp 4

- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện

- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn

- Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng

- Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện tốt trong các giờ Thể dục

- Yêu cầu tham gia tương đối chủ động vào trò chơi

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bóng, giáo án

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,

báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu tiết học

- Kiểm tra lại kiến thức cũ

GV nhận xét và củng cố lại

a Giới thiệu chương trình TD lớp 4

Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán

sự bộ môn

- Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD,

có nhiệm vụ quản lý chung

- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ

(25 phút)

Trang 4

tập luyện

Nhận xét

b Phổ biến nội quy học tập

- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung

lớp ngoài sân

- Trang phục trong giờ học phải đảm

bảo

- Nhận xét chung tinh thần học tập

của học sinh

c Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức

+ Chuẩn bị: 2-4 quả bóng nhỡ (bằng

nhựa, cao su hoặc da) Tập hợp HS

thành 2-4 hàng dọc (có số người bằng

nhau) Tổ trưởng đứng ở đầu hàng

hai tay cần bóng giơ cao ở trên đầu

+ Cách chơi:

Khi có lệnh, các em tổ trưởng

đồng loạt quay người sang trái ra sau

trao bóng cho bạn số 2 Số 2 nhận

bóng, sau đó quay người qua trái ra

sau trao bóng cho số 3 Bóng được

tiếp tục chuyển như vậy cho đến

người cuối cùng Người cuối cùng

đưa bóng qua phải cho người phía

trước và lần lượt chuyển bóng lên

đến tổ trưởng Tổ trưởng cầm bóng

bằng hai tay, giơ lên cao và nói to

“Báo cáo… xong !”

và quy đinh chơi

Đội hình trò chơi

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập

về nhà

Ngày giảng: 11/9/2018 – 3A, 3B, 3C Thứ 3 tiết 2, 3, 7

Trang 5

TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH

TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, cách chào báo cáo, xen phép khi ra vào lớp

3.Thái độ:

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

báo cáo sĩ số

- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ

tiết học

- Khởi động: xoay các khớp

- Tập bài thể dục phát triển chung

của lớp 2

* Phân công tổ, nhóm tập luyện,

chọn cán sự môn học (phân công

theo biên chế của tổ lớp học)

* Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ

biến nội dung yêu cầu:

- Tập hợp khẩn trương, quần áo gọn

gàng, đi dày, đi dép có quai hậu

- Ra vào lớp phải xin phép, đau ốm

phải báo cáo

-Tích cực tham gia học tập,bảo đảm

an toàn và kỉ luật trong học tập

25 phút ( 5 phút) Đội hình tập luyện

Trang 6

- Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập

luyện Cho các em sửa trang phục,

để gọn quần áo, giày dép v.v

* Ôn lại một số động tác ĐHĐN

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

số, quay phải (trái), đứng nghiêm

(nghỉ),dàn hàng,dồn hàng,đi thường

theo nhịp

* Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

và quy đinh chơi

(10 phút)

Đội hình

(GV)

- Lần 1: Gv nhắc lại nội dung ĐHĐN đã học ở lớp 2

- Lần 2: 1 tổ thực hiện làm mẫu

- Lần 3: Từng tổ lên thực hiện, gv điều khiển

tập về nhà

Ngày giảng: 12/9/2018 – 4B Thứ 4 tiết 1

13/9/2018 – 4A Thứ 5 tiết 4

14/9/2018 – 4C Thứ 6 tiết 3

TIẾT 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

A.Mục tiêu:Giúp học sinh

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật về ĐHĐN đã học ở lớp dưới

- Trò chơi “Chạy tiếp sức”

Trang 7

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu tập hợp nhanh,trật tự,động tác điểm số, nghiêm, nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng khẩu lệnh

- Y/c học sinh tham gia trò chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học yêu thích môn học Tích cực, chủ động học tập

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, kẻ vẽ sân trò chơi, giáo án

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- Chạy 1 vòng sân tập

a, Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ:

- Chia tổ luyện tập, do tổ trưởng

điều khiển tập

- Tập cả lớp để củng cố kết quả tập

luyện

b, Trò chơi “Chạy tiếp sức”

+ Chuẩn bị: Kẻ vạch xuất phát và

vạch đích cách nhau 6-8m, có thể

thay vạch đích bằng 2-4 lá cờ nhỏ

Cờ nọ cách cờ kia 2m Tập hợp lớp

2-4 hàng dọc

+ Cách chơi:

Khi có lệnh, các em số 1 của

mỗi hàng chạy nhanh, vòng qua cờ

rồi chạy về vạch xuất phát chạm tay

bạn số 2 (bằng tay trái) Số 2 lại

25 phút

- Lần 1-2: Gv hướng dẫn, 1 tổ làm mẫu các tổ khác quan sát

- Lần 3-4: Cả lớp thực hiện

- Gv quan sát sửa sai Đội hình trò chơi

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

Trang 8

chạy như số 1 và cứ lần lượt như

vậy cho đến hết Hàng nào xong, ít

phạm quy trước là thắng

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

có thi đua

tập về nhà

Ngày giảng: 12/9/2018 – 2C Thứ 4 tiết 2

TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI: “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Giới thiệu chương trình TD lớp

- Một số quy định trong giờ học Biên chế tổ, chọn cán sự

- Một số quy định trong giờ học Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”

2.Kỹ năng:

-Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng

Trang 9

- Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập.

- Yêu cầu thực hiện tương đối đúng

- Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

3.Thái độ:

- Phương tiện:

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ

số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Chạy 1 vòng sân tâp

a, Nội dung bài

a, Nhắc lại nội dung đã được học ở

lớp 1

b, Giới thiệu tóm tắt chương trình

Thể dục lớp 2

c, Phổ biến nội quy, yêu cầu tập

luyện

- Khi lên lớp giờ TD, quần áo phải

gọn gàng Không được đi dép lê,

phải đi giày hoặc dép có quai sau

Khi nghỉ tập phải xen phép GV

- Trong giờ học, muốn ra, vào lớp

phải được GV cho phép

d, Biên chế tổ tập luyện:

Chia đồng đều nam, nữ và trình độ

sức khỏe các em trong các tổ, chọn

tổ trưởng

e, Chọn cán sự Thể dục lớp

Gv dự kiến, nêu lên để HS cả lớp

quyết định

f, Ôn Đội hình đội ngũ

- Cách chào và báo cáo khi bắt đầu

25 phút (5 phút)

( 5 phút)

(5 phút)

Đội hình

Trang 10

và kết thúc giờ học Cách xin phép

ra, vào lớp

- Gv làm mẫu, chỉ dẫn cho cán sự và

cả lớp cùng tập

g, Trò chơi: “Diệt các con vật có

hại”

và quy đinh chơi

(10 phút) Đội hình trò chơi

tập về nhà

Ngày soạn: 07/09/2018

Ngày giảng: 12/9/2018 – 1A Thứ 4 tiết 3

13/9/2018 – 1C Thứ 5 tiết 5

14/9/2018 – 1B Thứ 6 tiết 1

TIẾT 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

- Trò chơi: “Diệt con vật có hại”

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, cách chào báo cáo, xen phép khi ra vào lớp

- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện

3.Thái độ:

Trang 11

- Phương tiện:

báo cáo sĩ số

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết

học

- Cả lớp đứng tại chỗ hát

- Khởi động: xoay khớp cổ, vai,cổ

tay, hông, chân

- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự

bổ môn: GV dự kiến và nêu tên để

HS cả lớp quyết định

- Phổ biến nội quy tập luyện:

+ Phải tập hởp ở ngoài sân dưới sự

điều khiển của cán sự

+ Trang phục phải gọn gàng, nếu đi

giày hoặc dép có quai hậu, không đi

dép lê

+ Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ

học, ai muốn ra ngoài phải xin phép,

khi GV cho phép thì mới được ra,

vào lớp

- HS sửa lại trang phục

* Trò chơi “Diệt con vật có hại”

GV nêu tên trò chơi

? hỏi xem con vật nào có hại, có ích

sau đó thống nhất với cả lớp nếu

làm sai sẽ bị phạt

GV điều khiển các em chơi

25 phút

- HS chú ý nghe giảng

- HS tìm ra những con vật có hại + Lần 1: Hs chơi thử

+ Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có

Trang 12

thi đua

tập về nhà

Ngày giảng: 13/9/2018 – 2C Thứ 5 tiết 1

TIẾT 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1

- Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học

2.Kỹ năng:

- HS thực hiện tương đối chính xác động tác, nhanh, trật tự

- Y/c thực thiện ở mức tương đối đúng

3.Thái độ:

- Phương tiện:

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

Trang 13

- Chạy 1 vòng sân tập

a, Ôn tập hợp hàng dọc, dóng

hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ

-đứng lại

- Chào, báo cáo

+ Gv nêu cách chào, báo cáo

+ Cho hs làm mẫu

+ Hs thực hành chào và báo cáo

- Cả lớp giải tán rồ tập chung lại

thực hiện các bước “dóng hàng,

điểm số, báo cáo”

- GV nhận xét

b, Trò chơi: “Diệt con vật có hại”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi,

Gv nêu tên trò chơi, giải thích

cách chơi và quy đinh chơi

25 phút (15 phút)

(10 phút)

Đội hình

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

tập về nhà

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	7,04 MB