giáo án phụ tuần 17

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo3. Hướng dẫn hoạt động.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 17TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Trò chuyện

4 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Tranh ảnh về chủ đề

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1.Góc phân vai:Đóng vai người lái tàu, ca

nô, lái thuyền, người bán vé, hành khách

đi tàu thủy, thuyền, ca nô

2.Góc xây dựng:Xây dựng bến cảng; lắp

ghép các PTGT đường thủy

3.Góc nghệ thuật:* Tạo hình:Vẽ, tô màu,

cắt dán các phương tiện giao thông đường

thủy, đường hàng không

* Âm nhạc: Chơi với các dụng âm nhạc

- Biểu diễn các bài hát trong chủ đề giao

thông

4 Góc học tập: Xem tranh truyện về các

PTGT đường thủy, đường hàng không

Phân loại các PTGT theo môi trường hoạt

động Dạy trẻ kể chuyện theo tranh

5 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt

lá sâu cho cây.Chơi với cát, nước

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi:Vé, vòng tròn (vòng thể dục)Trang phục

- Gạch nhựa, các khối gỗ, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép

- Giấy A4, tranh, ảnh các PTGT đường thủy, sáp mầu, bút chì, giấy màu, hồ dán, kéo

- Dụng cụ âm nhạc

- Tranh truyện, ảnh về các loại PTGT đường thủy, đường hàng không

- Cát, nước, cây xanh, xô nước, ca

Hoạt

động

ngoài

trời

1.Hoạt động có chủ đích:Gấp thuyền giấy

Chơi thả thuyền trong chậu nước Vẽ 1 sô

PTGT đường thủy trên sân Nghe hát, đọc

thơ, kể chuyện về các phương tiện giao

thông đường thủy, đường hàng không

2 Trò chơi vận động:Thuyền về bến Về

đúng bến

3.Chơi tự do theo ý thích

- Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu trượt,

xích đu…)Nhặt lá rụng trên sân

- Chơi với bóng, vòng

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời.Mũ, dép

- Tranh ảnh về chủ đề giao thông đường thủy, giấy A4, 5 chậu nước Phấn

- Bài hát, thơ, truyện về chủ đề PTGT đường thủy, đường hàng không

- Đồ chơi ngoài trời

- bóng, vòng

- Xô đựng

Trang 2

GIAO THÔNG

3 tuần: Từ ngày:23 /12/2019 – 10/01/2020

Phương tiện giao thông đường hàng không, đường thủy

1 Tuần: Từ ngày 30/12/2019 đến 03/01/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một

số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Trò chuyện: Cùng cô chính trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm cấu tạo, nơi hoạt động, ích lợi của các phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không

4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Cùng cô chính bao quát trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở, đàm thoại cùng trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ

- Giúp trẻ liên kết với các góc chơi với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu, nhút nhát

- Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình Biết được nhiệm vụ chơi của mình, của bạn

3 Kết thúc chơi:

- Cùng cô chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật nhất

- Phối hợp cùng tuyên dương các góc chơi tốt, động viên những trẻ còn nhút nhát, chưa tích cực trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn nắp

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức :Gấp thuyền giấy Chơi thả thuyền trong chậu nước Vẽ 1 sô

PTGT đường thủy trên sân Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về các phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không

2 Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an

toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi:Thuyền về bến Về đúng bến

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa

những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

ĐỘNG

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước ấm

- Khăn mặt Khăn lau tay

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối, chăn, bài thơ giờ

đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1.Ôn lại bài học buổi sáng.

2.Chơi theo ý thích

3 Bổ sung những hoạt động hàng ngày

+ Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở Toán

4 Biểu diễn văn nghệ

5 Nêu gương

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập

- Đồ chơi ở các góc

- Sách Toán, chữ cái

- Sáp màu, bút chì

- Giẻ lau

- Dụng cụ âm nhạc

- Thơ, truyện về chủ đề

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

Trang 4

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát

ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các

góc chơi và nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào các góc đúng quy định

3 Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ.

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻthực hành sách toán và chữ cái

4.Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chínhtổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 5

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 30 tháng 12 năm 2019

- Thể dục VĐCB: Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m

TCVĐ: Thuyền về bến

- Phối hợp chuẩn bị:

- Vạch chuẩn, xắc xô

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

- 2 ống dài 1,2 x 0,6m

Cờ, thẻ lô tô các PTGT, Bến các PTGT

- Nhạc bài hát về chủ đề

Thứ 3

Ngày 31 tháng 12năm 2019

- Khám phá khoa học.

Quan sát trò chuyện

về một số phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không

Trò chơi: “Kể đủ 3 PTGT; Về đúng bến”

- Tranh ảnh về phương tiện giao thông đường thủy ( tàu, thuyền, phà,

ca nô…)

- Tranh lô tô về một số phương tiện

- Mỗi trẻ 1 thuyền giấy với các màu sắc khác nhau, bến có cắm cờ màu tương ứng với màu của thuyền

- Giáo án điện tử

Thứ 4

Ngày 01 tháng 1 năm 2020

- Văn học

Thơ: Thuyền ngủ bãi

- Phối hợp chuẩn bị

- Tranh minh hoạ cho thơ; que chỉ, đĩa nhạc

- Đài đĩa nhạc bài hát

“Em đi chơi thuyền; Những lá thuyền ước mơ”

Trang 6

HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ tham dự hội thi “ Bé làm phi công” "

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản “VĐCB: Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m

Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Thuyền về bến ”

Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

- Cô cho trẻ hát bài “ Em đi chơi thuyền”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ quan sát trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô.Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi ““Kể đủ 3 PTGT đường thủy, đường hàng không ; Về đúng bến”

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp

để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻnghe hát bài "Những lá thuyền ước mơ”

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động nghe cô chính đọc thơ

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻđọc thơ cùng cô

- Cùng cô chính tổ chức cho trẻ đọc thơ thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

Trang 7

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Làm quen với toán.

Xếp tương ứng 1-1, đếm, so sánh 2 nhóm PTGT có số lượng trong phạm vi 3

: - Trò chơi: Kết bạn

- Nhạc bài hát chủ đề

- Sắc xô

- Đồ dùng của cô: 1

rổ có 3 máy bay, 3 Thuyền, bảng con, que chỉ, thẻ chấm tròn

- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một rổ có 3 máy bay và 3

Thuyền, bảng con

Thứ 6

Âm nhạc

NDTT: Dạy hát:

Em đi chơi thuyền NDKH: Nghe hát:

Anh phi công ơi TCAN: Hát theo hình vẽ

-Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xô

- Nhạc không lời

Trang 8

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:

- Cùng với trẻhát “ Em đi chơi thuyền” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi về chủ đề

- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ “Xếp tương ứng 1-1, đếm, so sánh 2 nhóm PTGT có số lượng trong phạm vi 3

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Xếp tương ứng 1-1, đếm, so sánh 2 nhóm

PTGT có số lượng trong phạm vi 3

- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “Kết bạn”

- Cùng cô chính động viên, khuyến khích trẻ kịp thời

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ Củng cố những kiến thức đã học

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ đọc thơ “ Thuyễn Ngủ Bãi”

- Cùng cô chính bao quát gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi đàm thoại về chủ đề

- Cùng cô chínhtập trung sự chú ý của trẻ để lắng nghe cô hát mẫu” Em đi chơi thuyền” Nhắc trẻ lắng nghe

- Bao quát giúp đỡ trẻ học hát, giúp đỡ trẻ hát chưa thuộc, hát sai lời

- Mời trẻ lên biểu diền dưới nhiều hình thức: vận động, theo nhóm, hát cá nhân

- Nhắc trẻ chú ý lắng nghe cô chính hát bài”Anh phi công ơi’’

- Cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Hát theo hình vẽ”

- Cùng tuyên dương những trẻ tích cực

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	32,93 KB