giáo án phụ tuần 17

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

Đón trẻ

Chơi

-Thể dục

sáng

1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1 Góc phân vai :Đóng vai người lái tàu, ca

nô, lái thuyền, người bán vé, hành khách đi tàu thủy, thuyền, ca nô, máy bay

2 Góc xây dựng, lắp ghép.

- Xây dựng bến cảng, sân bay, lắp ghép các PTGT đường thủy, đường hàng không

3 Góc nghệ thuật Tạo hình

- Vẽ, tô màu, cắt dán, nặn các phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không

Âm nhạc Chơi với các dụng âm nhạc

- Biểu diễn các bài hát trong chủ đề giao

thông.4 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới

cây, nhặt lá sâu cho cây Chơi với cát, sỏi

5 Góc sách – truyện:

- Xem tranh truyện về các PTGT đường thủy, đường hàng không Phân loại các PTGT theo môi trường hoạt động

- Dạy trẻ kể chuyện theo tranh

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi chủ đề giao thông, các PTGT đường thủy, đường hàng không

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép, các khối gỗ, nhựa

- Giấy A4, tranh cho trẻ tô màu,bút chì, sáp mầu, đất nặn Dụng cụ âm nhạc: Xắc

xô, phách tre, trống

- Tranh truyện về chủ đề

- Giấy A4, ảnh, tranh về một

số nghề kẹp ghim, keo dán

- Cây xanh, nước, ca, bình tưới cây.Đồ chơi với cát, sỏi

Hoạt

động

ngoài

trời

1 Hoạt động chung có chủ đích

- Gấp thuyền giấy Chơi thả thuyền trong chậu nước.- Vẽ 1 sô PTGT đường thủy, đường hàng không trên sân

- Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về các phương tiện giao thông đường thủy, đường

hàng không.2 Trò chơi vận động.

Thuyền về bến Về đúng bến

3 Chơi tự do Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Nhặt lá rụng trên sân Chơi với bóng, vòn

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời

- Cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích: Tranh, ảnh về PTGT, bóng, vòng Cùng cô chính lau chùi đồ chơi ngoài trời sạch sẽ an toàn

GIAO THÔNG

3 tuần : Từ ngày: 23/12/2019 – 10/01/2019

Trang 2

Phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không

1 Tuần: Từ ngày 30/12/2019 đến 03/01/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ còn nhút nhát tham gia chơi cùng bạn

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi để vào đúng nơi quy định

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô

chính tổ chức

2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo

an toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi: Thuyền về bến Về đúng bến.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn,

ơ

Trang 3

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân

2 Ăn trưa

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1.Ngủ trưa

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức đã học, bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

2 Chơi hoạt động theo ý thích

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,kỹ năng sống và biết sử dụng tiết kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ về các bài chủ

đề têt trung thu

5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cùng cô chính chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ

- Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

Trang 4

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,kỹ năng sống và biết sử dụng tiết

kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 5

Thứ 2 Ngày 30 tháng 12 năm 2019

- Thể dục:

- VĐCB: Chạy 15m trong khoảng 10 giây -TCVĐ: Ô tô và chim sẻ

- Phối hợp chuẩn bị:

- Sân tập sạch sẽ an toàn

- Mũ chim sẻ

- Đài đĩa nhạc bài hát về chủ đề

- Khám phá khoa học.

Trò chuyện về một sốphương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không

- Giáo án điện tử có hình ảnh về phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không ( tàu, thuyền, phà, báy bay…)

- Tranh lô tô về một số phương tiện

- Mỗi trẻ 1 tờ giấy màu

- Văn học

Thơ: Thuyền ngủ bãi

- Tranh minh họa nội dung bài thơ; que chỉ

- Bài giảng điện tử

- Đài đĩa nhạc bài hát “Em

đi chơi thuyền; Những lá thuyền ước mơ”

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ chơi trò chơi: Bắt chước tiếng kêu các PTGT’’

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực

hiện vận động cơ bản: Chạy 15m trong khoảng 10 giây Phối hợp tổ chức cho trẻ

chơi trò chơi vận động: Mèo và chim sẻ

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Em đi chơi thuyền

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ tìm hiểu về PTGT đường thủy, đường hàng không

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh, gấp thuyền, gấp máy bay

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định

lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ đọc thơ: Tiếng động quanh em

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cùng cô

3 Kết thúc hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

Trang 7

Thứ 5

Ngày 02 tháng 01 năm 2020

Làm quen với toán.

Xếp tương ứng 1-1, đếm, so sánh 2 nhóm PTGT có số lượng trong phạm vi 3

- Nhạc bài hát chủ đề

- Sắc xô

- Đồ dùng của cô: 1 rổ

có 3 xe ôtô, 3 xe máy, bảng con, que chỉ, thẻ chấm tròn

- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một rổ có 3 xe máy

và 3 xe đạp, bảng con

Thứ 6

Ngày 03 tháng 01 năm 2020

Âm nhạc:

NDTT: Dạy hát: Em đi

chơi thuyền

NDKH: Nghe hát: Anh

phi công ơi

TCÂN: Hát theo hình vẽ

- Giáo án điện tử

- Tranh ảnh, phách tre, xắc xô Các hình vẽ về PTGT, anh phi công

- Nhạc bài hát: Em đi chơi thuyền; nhạc bài hát: Anh phi công ơi

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:

Trang 8

- Cho trẻ hát bài: Anh phi công ơi

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ : Xếp tương ứng 1-1, đếm, so sánh 2 nhóm PTGT có số lượng trong phạm vi 3

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Xếp tương ứng 1-1, đếm, so sánh 2 nhóm

PTGT có số lượng trong phạm vi 3

Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: Kết bạn

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức:- Cùng cô chính cho trẻ đọc bài: Tiếng động quanh em 2 Hướng dẫn hoạt động: - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung sự chú ý của trẻ để cùng tham gia vào hoạt động âm nhạc - Bao quát trẻ thực hiện Phối kết hợp cùng cô chính hướng dẫn động viên trẻ: hát bài Em đi chơi thuyền” Nghe hát: Anh phi công ơi - Kết hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Hát theo hình vẽ 3 Kết thúc - Thu dọn đồ dùng, cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	32,87 KB