giáo án phụ tuần 1

Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát.. Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ3[r]

Tuần thứ: 1 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Tên chủ đề nhánh1: Trường Mầm Non

PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể Dục

Sáng

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy định

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ( 2,4,6 tập theo động tác Thứ 3,5,7 tập theo bài hát trường chúng cháu là trường Mầm non.)

- Phòng nhóm sạch sẽ, thoáng mát

Hoạt động

góc

* Góc phân vai:

- Gia đình, Lớp mẫu giáo của bé - Của hàng sách

- Phòng y tế - Bếp ăn của trường

* Góc xây dựng:

- Xây trường học MN, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường

MN

* Góc nghệ thuật:

- Vẽ đường đến lớp, tô màu theo tranh, dán hình ảnh trường Mầm non của chúng ta

*Góc học tập - sách:

- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non

* Góc Thiên nhiên:

- Chăm sóc vườn hoa trường

- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy đủ vào các góc chơi Tạo môi trường cho trẻ hoạt động

Hoạt động

ngoài trời

- Trò chuyện về các khu vực và công việc của các

cô bác trong trường

- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi

* Trò chơi vận động:

- Chơi vận động: “Ai tinh”, “Ai biến mất” Nu

na nu nống, chi chi chành chành

* Chơi tự do

- Vẽ tự do trên sân Vẽ hình trên cát, vật nổi, vật chìm…

- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ

- Đồ dùng đầy

đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép ) mũ chó sói, mũ thỏ, quả còn, vòng tròn Một số lá cây: lá mít, dây buộc, lá chuối

TRƯỜNG MẦM NON

( Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 06/9 đến 28/9/2018)

(Thời gian thực hiện: Từ ngày 6/9 đến ngày 7/9/2018)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

*Đón trẻ

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích

- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần

- Báo ăn cho trẻ

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ

- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ

sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có chủ đích:

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính

tổ chức các hoạt động quan sát

2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ

Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi

3 Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

HOẠT

ĐỘNG

Hoạt động

ăn

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch trong giờ ăn

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát của mình

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh

- Kê bàn ăn, chuẩn bị phòng

ăn Chuẩn bị khăn mặt, khăn

ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ

- Lấy thức ăn

Hoạt động

ngủ

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ

Phòng ngủ sạch sẽ

Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,

Chơi, hoạt

động theo

ý thích

- Chơi trò chơi tập thể: “Đoán tên”, “Cái gì đã thay đổi”, “Truyền tin”

- Ôn bài hát: “Em đi mẫu giáo”

- Tạo hình: vẽ tranh về trường mầm non

- Ôn lại câu chuyện : “ Bạn mới”

- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé

- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nêu gương

- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề trường mầm non

Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày

- Khăn, xà phòng, đồ dùng của trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày

- Chia cơm cho trẻ

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

- Bao quát trẻ ăn

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn của mình

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn

- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan

- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ

- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

- Cho trẻ đi vệ sinh

- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống

- Cho trẻ đi vệ sinh

- Cho trẻ vào chỗ ngồi

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều

- Bao quát trẻ hoạt động

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô

- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ

- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

06/9/2018

Ôn nhận biết hình tam giác, hình vuông ,

đồ dùng đồ chơi

- Tạo môi trường hoạt động

- Sắp xếp rổ đựng các hình

Thứ 6

07/9/2018

GDÂm nhạc: Dạy hát: Em đi mẫu giáo - Cùng chuẩn bị

đồ dùng đồ chơi

- Sắc sô, trống, phách theo nhóm

- Tạo môi trường hoạt động

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính

- Quan sát trẻ sử lý tình huống

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính

- Quan sát trẻ sử lý tình huống

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi